DECLARACIÓN DE GINEBRA Primer documento que reconoce la existencia de los derechos de los niños y las niñas y la responsabilidad para su cumplimiento por las familias en 1924. Esta declaración nació después de la primera guerra Mundial, en el cual solo se encontraban los derechos sociales sin influencia en los estados DERECHOS 1. Adecuadas condiciones de desarrollo material y espiritual 2. Atención alimentaria, salud , reeducación, disminuir el abandono. 3. Prioridad en ayudas durante calamidad 4. Protegidos de cualquier explotación 5. Educación orientada al servicio del prójimo
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DECLARACIÓN DE GINEBRA
Primer documento que reconoce la existencia de los derechos de los niños y las niñas y la responsabilidad para su cumplimiento por las familias en 1924. Esta declaración nació después de la primera guerra Mundial, en el cual solo se encontraban los derechos sociales sin influencia en los estados
DERECHOS 1. Adecuadas
condiciones de desarrollo material y espiritual
2. Atención alimentaria, salud , reeducación, disminuir el abandono.
3. Prioridad en ayudas durante calamidad
4. Protegidos de cualquier explotación
5. Educación orientada al servicio del prójimo
CONVENCION INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO Y LA NIÑA
Tratado Internacional que fue creado en 1959 por los 78 miembros pertenecientes a las Naciones Unidas y firmada en 1989, la cual hace obligatorio el cumplimiento de los 54 derechos declarados, considerando al niño y la niña como sujetos de protección y no como objetos para cumplimiento. Artículos:
1. Igualdad
2. Protección
3. Nombre y Nacionalidad
4. Alimentación, vivienda y salud
5. Educación y tratamiento especial ante discapacidad.6. Amor de la familia y sociedad.7. Recreación y educación gratuita 8. Prioridad en recibir ayuda ante cualquier dificultad.
9. Protección contra el abandono, crueldad y explotación .10. Crianza basada en la comprensión a la sociedad.
LEY 75 DE 1968
Se crea la figura del ICBF para garantizar mediante el estado Colombiano los derechos de la familia y el menor.Disminuye: 1. Deficiencia nutricional 2. Desintegración e inestabilidad de la
familia3. Perdida de valores4. Niñez abandonada
COMPES 109
Política Publica Nacional de Primera Infancia, da un nuevo significado a las oportunidades efectivas de desarrollo de la primera infancia y da fuerza a los compromisos adquiridos en la convención Internacional de los derechos de los niños y las niñas.
CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA DE 1991
En el articulo 44 de la constitución especifica los derechos fundamentales de los niños y las niñas: 1. Vida2. Integridad física3. Salud4. Alimentación5. Nombre y nacionalidad
6. Familia7. Cuidado8. Amor9. Educación10. cultura11. Recreación 12. libre expresión13. Protección contra el abandono
14. Protección contra la violencia física o moral.15. Protección contra secuestro, venta o explotación laboral o económica.16. Protección contra trabajos riesgosos.
CODIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA 1098 DE 2016
El cual nos define sus principios, alcance y contenido de la garantía de los derechos, medidas de restablecimiento, procedimiento administrativo y judicial, autoridades competentes y responsabilidades penales.
GUIA 35 DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
El cual nos de fine los lineamientos para la prestación del servicio en la primera infancia , describiendo cada una de las modalidades y los requisitos de infraestructura para su atención.
DOCUMENTO 10 DEL MINISTERIO DE EDUCACION
NACIONAL
Competencia en la primera Infancia por ciclos vitales, desde el crecimiento , desarrollo y experiencias reorganizadoras.
LEY 115 DE 1994
El cual indica el grado 0 como único grado obligatorio a partir de los 5 años cumplidos del niño y la niña mediante un proceso de aprendizaje trasversalizado por Dimensiones del Desarrollo.
GRACIAS PANEL DE PREGUNTAS
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