NORMAS GENERALES DE CONTROL ESCOLAR …€¦ · Administración y control escolar. Registros Escolares 3. Acreditación, certificación y, en general, reconocimiento de conocimientos,

NORMAS GENERALES DE CONTROL ESCOLAR APLICABLES ALCICLO 2009-2010: RECOMENDACIONES EN MATERIA DEACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS,HABILIDADES Y DESTREZAS

Regular y, en su caso, proponer y

recomendar a las autoridades e

instituciones educativas que conforman

el sistema educativo nacional, las

acciones, procesos y procedimientosbásicos y fundamentales en:

Objeto

Objeto

1. Inscripción, reinscripción, permanencia y regularización.

Derechos del Estudiante

2. Administración y control escolar.

Registros Escolares

3. Acreditación, certificación y, en general, reconocimiento

de conocimientos, habilidades y destrezas.

Marco Nacional de Acreditación y Certificación de

Conocimientos, Habilidades y Destrezas

4. Movilidad estudiantil.

Sistema Nacional de Créditos, de Revalidación y de Equivalencias de Estudios

OBJETIVO

Promover una política pública que facilite al

ciudadano y a las diferentes autoridades e

instituciones educativas, la comprensión

general del sistema educativo nacional, su

situación respecto de otros sistemas

educativos en el ámbito internacional, y el

acceso a los servicios que brindan las

autoridades e instituciones educativas del

país.

Objetivo

ÁMBITO DE VALIDEZ

OBJETIVO

Durante el ciclo escolar 2009-2010 tendrán

únicamente el carácter de recomendaciones

sujetas a la aplicación práctica por parte de la

Dirección General de Acreditación,

Incorporación y Revalidación, y de aquellas

áreas, organismos y demás autoridades e

instituciones educativas que soliciten

voluntariamente el inicio de proyectos afines.

Ámbito de Validez

DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES

Derechos de los Estudiantes

No Discriminación.

Revisión de Acciones Disciplinarias.

No Expulsión y Medidas Disciplinarias

Escolares Justas.

No Retención de Documentos

Académicos y de Certificación.

Presentación de Denuncias y/o Quejas

sin Represalias.

I.

II.

III.

IV.

V.

Derechos de los Estudiantes

Derecho a la Identidad.

Protección de Datos Personales.

Protección y cuidado necesarios para preservar

la integridad física, psicológica y social de los

estudiantes, sobre la base del respeto a su

dignidad.

Integración escolar.

Movilidad estudiantil y/o a recibir servicios de

tutoría ó ambos.

VI.

VII.

VIII.

IX.

X.

REGISTROS ESCOLARES

Autorización de uso de datos

personales

http://www.abiertayadistancia.sep.gob.mx/

Registros Escolares

SISTEMA NACIONAL DE CRÉDITOS, DE REVALIDACIÓN Y DE

EQUIVALENCIAS DE ESTUDIOS

Objetivo: Facilitar el tránsito de educandos de un

tipo o modalidad educativo a otro.

SISTEMA NACIONAL DE CRÉDITOS, DE

REVALIDACIÓN Y DE EQUIVALENCIAS DE ESTUDIOS

Los procesos de revalidación y equivalencia deestudios, podrán realizarse con base en:

Comparación de contenidos curriculares,

Esquemas que permitan la comparación decargas horarias,

Créditos asignados u otras unidades deaprendizaje.

Criterio 001/2009

RECONOCIMIENTO DEL SABER

ADQUIRIDO (RSA)

Objetivo: Evaluación de habilidades y conocimientos previos

no reconocidos que un individuo ha adquirido fuera

de procesos educativos y de capacitación de

carácter formal.

MARCO NACIONAL DE ACREDITACIÓN Y

CERTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS,

HABILIDADES Y DESTREZAS

Objetivo: Establecer una base para mejorar la calidad, la

accesibilidad, la interrelación y el reconocimiento

oficial y laboral de certificaciones.

Marlenne Mendoza GonzálezDirectora de [email protected]

36011000 ext. 25004 y 25006