Normas APA Unisabaneta

Pautas para Citar textos y hacer listas

de referencias

BIBLIOTECA

NO

RM

AS A

PA

1952. American Psychological Associatión

Elaboración de Manuscritos en

Psicología.

Uniformar la Escritura Científica.

Familiarizar al estudiante con los aspectos

éticos de creación escritural.

Crear listas de referencia.

Citar las fuentes en el texto.

Copiar en lo sustancial obras ajenas,

dándolas como propias (Real Academia

Española, 2001)

Infracción al derecho de autor (No citar la

fuente)

Dirección Nacional de Derecho de Autor,

http://www.youtube.com/watch?v=OzIc

rfQle4A

son necesarias para insertar diferentes

tipos de escritos en el cuerpo de

conocimiento (Ossa, M. 2003)

NO

RM

AS A

PA

BIBLIOTECA

Respetar los derechos de autor.

Dar credibilidad al escrito.

Contextualizan al lector en el trabajo del

autor.

Ejemplifica diferentes puntos de vista sobre

el tema.

Indicarle a los lectores que las palabras que

está utilizando no son propias.

Expanden el alcance y profundidad del

escrito.

Conjunto de fuentes citadas en un

manuscrito

NO

RM

AS A

PA

BIBLIOTECA

http://www.unisabaneta.edu.co/index.php?option=co

m_wrapper&view=wrapper&Itemid=247

Orden alfabético según autor

A doble espacio

Sangría francesa

Laplace, P.S. (1951). Un ensayo filosófico sobre

las probabilidades (F.W. Truscott & F.L.

Emory, Trads.) New York, NY, EE.UU.:

Dover. (Trabajo original publicado en

1814).

Robbins, S., DeCenzo, D., Mascaró Sacristán, P.

& Palafox de Anda, G. (2002).Fundamentos

de administración: Conceptos esenciales y

aplicaciones (3ª ed.). México: Prentice Hall.

Robbins, S. (2005). Administración (8ª ed.).

México: Person Educación.

Robbins, S. (2009). Comportamiento

Organizacional (13ª ed.). México: Pearson

Educación.

Autor Personal

Autor Corporativo

Autor, A.A. (año de la publicación). Titulo de

la obra. (Edición). Ubicación: Editorial.

Parte de una publicación (Capítulo)

Autor, A.A., & Autor, B.B. (Año de la

publicación), Título del capítulo. En A.

Editor & B. Editor (Eds.), Título del

libro (páginas del capítulo).Ubicación:

Editor.

Autor, A.A., Autor, B.B., & Autor, C.C., (Año

de la publicación, incluya el mes y día

de la publicación para publicaciones

diarias, semanales o mensuales). Título

del artículo. Título de la revista, diario,

semanario, Volumen, (Número),páginas.

Título o descripción del documento

Fecha ( puede ser de la publicación,

actualización o de cuando se recuperó)

Dirección (URL)

Identificar los autores (si es posible)

Serie alfanumérica única asignada por la

editorial a un documento en formato

electrónico

Identifica contenido

Provee un enlace consistente para su

localización en Internet

Actualmente, no todos los documentos

tienen DOI, pero si lo tienen hay que incluirlo

como parte de la referencia

http://dx.doi.org/10.1590/S1806-

64452009000200011

Borman, W. C., Hanson, M. A., Oppler, S. H.,

Pulakos, E. D., & White, L. A. (1993).

Role of early supervisory experience i

supervisor performance. Journal of

Applied Psychology, 78, 443-449.

Recuperado el 23 de Octubre de 2000 de

la base de datos PsycARTICLES.

Esta información permite localizar las

fuentes en la lista de referencias al

final del documento

NO

RM

AS A

PA

BIBLIOTECA

Directa o textual

“Menos de 40 palabras”

“Para que suceda un gran cambio en el

momento lineal en un intervalo de tiempo muy

breve, la rapidez de transferencia del

momento lineal … debe ser verdaderamente

muy grande” (Lea & Burke, 1998, p. 202).

Escribir en sus propias palabras dentro del

texto.

Lee el texto entero e identifica los puntos

claves y las ideas principales.

Resume en sus palabras la idea principal del

texto.

Parafrasea argumentos que apoyan la idea

principal del texto.

Selecciona palabras, frases o pasajes que

deberían ser citados directamente.

Ejemplos:

Según Sánchez (1991), el cemento es uno de

los materiales más populares e indispensables

en la construcción actual.

En 1988 Sternberg formuló una nueva

aproximación a la inteligencia humana.

Existen dos tipos de aprendizaje: la recepción

pasiva de conocimientos y el redescubrimiento

de la realidad (Piaget, 1980).

Víctor Hugo Marín Torres

Bibliotecólogo