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Marzo de 2014 Volumen 19 ● www.fulbright.pe ● www.EducationUSA-Peru.info El año 2014 se inicia con nuevos desafíos para el programa Fulbright en el Perú que nos plantean diseñar y ejecutar estrategias innovadoras en diversos temas. Algunos de estos temas son: movilización de recursos financieros para incrementar el número de becas, identificación de nuevos socios estratégicos para mejorar la cobertura del programa y el fortalecimiento de la diversidad del programa buscando otorgar becas a candidatos de grupos que tradicionalmente no han tenido acceso al programa Fulbright. Vamos a continuar concentrando nuestro programa en temas vinculados a las Ciencias y Tecnología, Ingeniería e Innovación, temas de prioridad para el desarrollo sostenible del Perú. Entre las novedades de este año tenemos en primer lugar una nueva convocatoria de la prestigiosa beca NEXUS que otorga una significativa bolsa para llevar a cabo investigaciones sobre Cambio Climático. A la fecha la convocatoria en el Perú ha logrado concitar el interés de un buen número de jóvenes investigadores peruanos y confiamos que cuando nuestra Sede Central en Washington DC se anuncie el resultado del concurso, en Mayo próximo, tendremos buenas noticias. Una nueva demostración del impacto de las becas Fulbright lo tenemos con el reciente nombramiento de Jaime Saavedra como Ministro de Educación y de Gustavo Yamada como miembro del directorio del Banco Palabras del Director Ejecutivo, Henry A. Harman Guerra Central de Reserva del Perú, el más importante del país. A ellos nuestras sinceras felicitaciones. Este año vamos a hacer un uso aún más intensivo de las redes sociales: se ha logrado articular una estrategia que hace uso de nuestra página Web, Facebook, YouTube y este newsletter electrónico que ha traído como consecuencia fortalecer el perfil del programa Fulbright de becas así como cohesionar la pertenencia a la comunidad Fulbright en el Perú. Es este último esfuerzo contamos con la importante participación de Amigos de Fulbright. En el mes de Febrero han llegado al Perú 4 nuevos becarios americanos: se trata de Abigail Knickerbocker, Molly Krifka, Sarah Sleasman y Matthew Wilcox. Ellos pertenecen al programa English Teaching Assistants y estarán en el Perú hasta Noviembre próximo. Como se puede apreciar tenemos un ambicioso plan de trabajo para este año y estoy seguro que con la colaboración de todos lograremos cumplir nuestras metas y continuar fortaleciendo la Misión del programa Fulbright. Mary Drake, Presidente de la Comisión Fulbright, acompañada de los 3 nuevos becarios ETA: Abigail, Molly y Mathew, Freddy Fuster y Jaime Artica, becarios TEA, así como personal de la Comisión y de la Embajada en el Perú. CURSOS 2014 Cursos de preparación para exámenes TOEFL iBT SAT I GRE Verbal GRE Math GMAT Verbal GMAT Math Cursos especiales Pronunciation Conversation Grammar Essay SEMINARIOS Admission Process 21 de marzo de 2014 Toefl iBT Strategies 28 de marzo de 2014 Inscripciones: Haga clic aquí.
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Oct 07, 2018

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Marzo de 2014 ● Volumen 19 ● www.fulbright.pe ● www.EducationUSA-Peru.info

El año 2014 se inicia con nuevos desafíos para el programa Fulbright en el Perú que nos plantean diseñar y ejecutar estrategias innovadoras en diversos temas. Algunos de estos temas son: movilización de recursos financieros para incrementar el número de becas, identificación de nuevos socios estratégicos para mejorar la cobertura del programa y el fortalecimiento de la diversidad del programa buscando otorgar becas a candidatos de grupos que tradicionalmente no han tenido acceso al programa Fulbright. Vamos a continuar concentrando nuestro programa en temas vinculados a las Ciencias y Tecnología, Ingeniería e Innovación, temas de prioridad para el desarrollo sostenible del Perú.

Entre las novedades de este año tenemos en primer lugar una nueva convocatoria de la prestigiosa beca NEXUS que otorga una significativa bolsa para llevar a cabo investigaciones sobre Cambio Climático. A la fecha la convocatoria en el Perú ha logrado concitar el interés de un buen número de jóvenes investigadores peruanos y confiamos que cuando nuestra Sede Central en Washington DC se anuncie el resultado del concurso, en Mayo próximo, tendremos buenas noticias.

Una nueva demostración del impacto de las becas Fulbright lo tenemos con el reciente nombramiento de Jaime Saavedra como Ministro de Educación y de Gustavo Yamada como miembro del directorio del Banco

Palabras del Director Ejecutivo, Henry A. Harman Guerra

Central de Reserva del Perú, el más importante del país. A ellos nuestras sinceras felicitaciones.

Este año vamos a hacer un uso aún más intensivo de las redes sociales: se ha logrado articular una estrategia que hace uso de nuestra página Web, Facebook, YouTube y este newsletter electrónico que ha traído como consecuencia fortalecer el perfil del programa Fulbright de becas así como cohesionar la pertenencia a la comunidad Fulbright en el Perú. Es este último esfuerzo contamos con la importante participación de Amigos de Fulbright.

En el mes de Febrero han llegado al Perú 4 nuevos becarios americanos: se trata de Abigail Knickerbocker, Molly Krifka, Sarah Sleasman y Matthew Wilcox. Ellos pertenecen al programa English Teaching Assistants y estarán en el Perú hasta Noviembre próximo. Como se puede apreciar tenemos un ambicioso plan de trabajo para este año y estoy seguro que con la colaboración de todos lograremos cumplir nuestras metas y continuar fortaleciendo la Misión del programa Fulbright.

Mary Drake, Presidente de la Comisión Fulbright, acompañada de los 3 nuevos becarios ETA: Abigail, Molly y Mathew, Freddy Fuster y Jaime Artica, becarios TEA, así como personal de la Comisión y de la

Embajada en el Perú.

CURSOS 2014

Cursos de preparación para exámenes

TOEFL iBT

SAT I

GRE Verbal

GRE Math

GMAT Verbal

GMAT Math

Cursos especiales

Pronunciation

Conversation

Grammar

Essay

SEMINARIOS Admission Process

21 de marzo de 2014

Toefl iBT Strategies 28 de marzo de 2014

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Marzo de 2014 ● Volumen 19 ● www.fulbright.pe ● www.EducationUSA-Peru.info

WORKSHOP Tips & Practice - Applying to a US University

24 de abril

NOMBRAMIENTOS Y DISTINCIONES A NUESTROS BECARIOS

Jaime Saavedra Ph.D., Economics, Columbia University, 1990

Felicitamos a nuestro becario Jaime Saavedra por asumir el cargo de Ministro de Educación a fines de octubre de 2013. Jaime es un egresado de la Pontificia Universidad Católica del Perú con un doctorado de la Universidad de Columbia, Nueva York. Se ha desempeñado como Vicepresidente de la Red sobre Reducción de la Pobreza y Gestión Económica del y Director de Reducción de Pobreza y Equidad en el Banco Mundial, Washington DC.

Gustavo Yamada PhD, Economics, Columbia University, 1988 El Congreso de la República eligió a los nuevos directores del Banco Central de Reserva del Perú (BCRP) en diciembre de 2013. Con 100 votos a favor, 9 en contra y 1 abstención, nuestro becario Gustavo Yamada fue el primero en ser elegido.

Gustavo es autor de diversas publicaciones ligadas al empleo, la pobreza y la educación. Es Decano de la Facultad de Economía y Finanzas, profesor del Departamento Académico de Economía y miembro del Centro de Investigación de la Universidad del Pacífico.

Luis Escobedo MA, Geography, University of Illinois, 2010 Nuestro becario Luis Escobedo ha sido elegido Presidente de la Asociación de Estudiantes Peruanos en la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign (UIUC-APS). Actualmente la APS cuenta con 38 miembros entre estudiantes de pregrado y postgrado y tiene como objetivo difundir la cultura y academia peruana dentro y fuera del campus de la Universidad de Illinois.

Luis Escobedo acompañado de sus compañeros de la University of Illinois.

Mallory Massie English Teaching Assistant, Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, Iquitos, 2012 Mallory ha publicado “The Mayantu and Other Tales” con el apoyo de la UNAP y del Regional English Language Office (RELO). Esta valiosa publicación es un claro ejemplo del material educativo que elaboran los becarios del

Programa Fulbright para fortalecer el aprendizaje del idioma inglés en el Perú.

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NOMBRAMIENTOS Y DISTINCIONES A NUESTROS BECARIOS

Leturia: premio al servicio Fulbright

Elio con el premio Dee Sarelas en Chicago, Diciembre 2013

En 1990 llegó a los Estados Unidos como becario

Fulbright para obtener un postgrado en periodismo.

Regresó a Lima como director de diseño del diario El

Comercio y continuó con la docencia en la

Universidad de Lima. Posteriormente viajó a EE.UU.

contratado por la Compañía Tribune. Actualmente es

profesor asociado en el Departamento de Periodismo

de Columbia Colleg, e Chicago. Elio Leturia recibió el

Premio Dee Sarelas 2013 durante la celebración de fin

de año que organizó la Asociación Fulbright de

Chicago el 2 de diciembre pasado en DePaul

University.

Elio ha dedicado los últimos siete años a trabajar

intensamente en el Capítulo de la Asociación

Fulbright de Chicago, incluyendo la creación del sitio

web FulbrightChicago.com y sirviendo como

presidente del capítulo durante 2011 y 2012. Leturia

también diseña Fulbright Edge, el boletín mensual de

la Asociación Nacional Fulbright y ha presentado en

las dos últimas conferencias nacionales de Londres y

Washington DC. Además, organizó la conferencia

nacional de presidentes de las 50 asociaciones

Fulbright en los EE.UU. que se reunieron en Chicago el

pasado abril. Actualmente, Leturia es el

Vicepresidente y Director de Comunicaciones del

Capítulo Chicago.

El Premio Fulbright al Servicio “Dee Sarelas” fue

creado en 2009 y reconoce “el impacto significativo

en el desarrollo del internacionalismo de la

Asociación Fulbright y de la comunidad de Chicago”.

Denise Hinojosa MA, Education, Michigan State University, 2012 Nuestra becaria Denise Hinojosa ha sido elegida por su facultad para participar en el "Graduate Research Colloquium" bajo la categoría Administration and Policy el 15 de febrero. Denise es la única estudiante extranjera que participa en este importante evento académico.

CONCYTEC premia a Javier Ñaupari Ph.D., Natural Resources, University of Idaho, 2005 Becario NEXUS, 2012

Felicitamos a nuestro becario Javier Ñaupari por haber sido acreedor al premio otorgado por CONCYTEC para apoyar su investigación sobre “Impacto del cambio climático en los sistemas de producción animal en los Andes del Perú. Puede ver el video del evento aquí.

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BECARIA DESTACADA

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Rosario Almenara MA, Economics, University of Texas, 1979 Es Doctora en Administración Estratégica de Empresas (DBA) de la Pontificia Universidad Católica del Perú y Candidate al Doctor of Business Administration del Maastricht School of Management, Países Bajos. Es egresada de la Universidad del Pacífico y tiene la Maestría en Economía de la Universidad de Texas en Austin y estudios en Lyndon B. Johnson School of Public Affairs de la Universidad de Texas.

Rosario se incorporó a DBM Perú en el 2003, siendo Gerente de la Oficina de DBM en CENTRUM Católica hasta el 2006.

Actualmente es miembro del Consejo Consultivo de la Asociación “Los Andes de Cajamarca”. Ha sido miembro del Directorio de IPAE y de OWIT Perú.

Fue gerente del Banco Central de Reserva del Perú y Vice Ministro de Economía durante 9 años.

Cheese and wine – enero de 2014

El 22 de enero la Asociación Amigos de Fulbright inauguró el año con su primer evento para la comunidad de Fulbrighters en el Perú. En esta oportunidad, se reunieron para un ameno Cheese and Wine para compartir los planes que tiene la AAF para 2014.

Becarios disfrutando del primer evento de networking del año 2014.

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Próximas charlas informativas

Beca Postgrado: miércoles 19 de marzo 8 am (hora exacta)

Descargar la solicitud aquí.

Beca Pregrado: viernes 14 de marzo 9:30 am (hora exacta)

Descargar la solicitud aquí.

EVENTOS

ENGLISH TEACHING ASSISTANTS: ORIENTATION SEMINAR 2014 In late February a new group of 4 English Teaching Assistants arrived to start their one-year programme in Peru. The ETA´s constitute an important component of the Commission’s strategy to strengthen the teaching of English in Peru, one of the main bottlenecks of our education system. Peru´s participation in the ETA programme dates back to 2009; so far we have had nineteen (19) grantees in the country.

This year´s group is composed of Abigail Knickerbocker (UNIFE, Lima); Molly Krifka (Universidad de la Amazonia Peruana, Iquitos); Sarah Sleasman (Universidad Nacional del Altiplano, Puno) and Mathew Wilcox (SENATI, Lima). The four grantees were selected after a very competitive process and will stay in Peru until the end of the year. During their stay, in

addition to their regular duties teaching English, they will develop a side project that focuses on developing their skills, engaging the local community or designing materials relate to their Fulbright experience.

The first phase of their stay is focused on participating in a training seminar to introduce them to Peru and its culture and education system. The seminar was held in the premises of the Commission and the schedule included presentations by Peruvian teachers that are alumni from other Fulbright programmes such as the Teaching Excellence and Achievement (TEA) scholarship, officials from the Embassy’s Regional English Language Office (RELO) as well as officials from PAS under the leadership of PAO and Commission Chair Mary Drake.

Abby Knickerbocker making a point Mathew and Gail Brown sharing their views.

Freddy Fuster, TEA alumnus, sharing his experience as a

teacher in the US. ETAs working with David Fay, RELO.

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EN SUS PROPIAS PALABRAS

BECA NEXUS

La Comisión Fulbright tiene el agrado de comunicar a la comunidad científica peruana que se ha abierto una nueva etapa del prestigioso concurso de investigación NEXUS. La fecha límite de presentación de solicitudes en la Comisión Fulbright es el 14 de marzo de 2014. Información detallada de la beca se puede encontrar en nuestra página Web: www.fulbright.pe. Fecha límite de

postulación: 15 de marzo de 2014.

El tema del concurso NEXUS III abarca cinco temas: Energías Renovables; Adaptación al Cambio Climático; Medición del Cambio Climático; Cambio Climático y Biodiversidad y Cambio Climático y Seguridad Alimentaria. NEXUS III otorga veinte becas y estará supervisado por Daniel Kammen, PhD. y Sergio Pacca, PhD.

La beca está provista de una bolsa de US$35,000 para solventar los gastos de materiales, apoyo técnico y reuniones de los participantes del programa. En su versión anterior participaron 2 destacados científicos peruanos: Vladimir Gil (PUCP) y Javier Ñaupari (UNALM).

Fidel Jaramillo*

Ph.D. Economía, Boston University (1992). *Fidel es un Fulbrighter ecuatoriano que actualmente se desempeña como Representante del BID en el Perú.

¡El Premio Nóbel que nos dejó helados! Recogí el periódico del viejo buzón de correo de nuestro edificio y leí la noticia: Robert Solow había ganado el Premio Nóbel de Economía. Fue en el invierno de 1987 mientras empezaba mi doctorado en Boston University (BU) gracias a una beca Fulbright. No lo podía creer: Solow era uno de los economistas más influyentes del mundo y lo había conocido hace pocas semanas en la universidad. Su oficina estaba a pocas cuadras de mi casa. Con mi esposa, María del Carmen, quien también estudiaba economía en BU, decidimos pedirle una entrevista. Generosamente, nos la dio y conversamos largamente. Fue la primera vez que estaba frente a frente con un auténtico Premio Nóbel. Posteriormente, he tenido el privilegio de conocer y tener clases con otros, pero ninguno con la calidez de Solow. Tenía 25 años y tanta emoción que ni siquiera había sentido el frio bostoniano. Al salir de su oficina, no había transporte público y cruzamos a pie el puente sobre el Charles River. Éramos los dos únicos locos que nos aventurábamos a caminar en uno de los peores inviernos que recuerdo. Paramos en la mitad del puente y vimos cómo el río se había congelado… igual que nosotros que no podíamos dar un paso. Estábamos helados, pero felices y con un par de “casettes” inolvidables. El Diario HOY de Ecuador me dio espacio en su portada y una página interior completa para la entrevista. ¡Fue un verdadero hit! La beca Fulbright me dio no solo la oportunidad de conocer a personajes como Bob Solow sino vivir una de las experiencias más importantes y felices de mi vida. Todo cambió desde aquellos fríos días de invierno...

Fidel y María del Carmen en Boston, 1993

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Kaitlin Tasker US Student, Centro de Conservación, Investigación y Manejo de Áreas Naturales, Tarapoto, 2013

This year as a Fulbright Scholar in northern Peru has opened more doors than I could have ever imagined. Not only was I able to design and execute my own personal project—the opportunity of a lifetime—but I have also been exposed to countless details of the environmental development world. Cordillera Azul National Park, where my project is based, is a stunning example of community-based conservation. Through the support of my partner organization CIMA Cordillera Azul and the government body SERNANP, I have had the opportunity to collaborate with Peruvian park guards, buffer zone communities, and international conservation partners. While the year has flown by, every second has been filled with lessons. I have had the opportunity to witness environmental tradeoffs and the challenges they present first-hand. These experiences have lent me a unique lens through which to view conservation strategy, and a deeper context in which to understand it. As in any good learning experience, this year has also presented some challenges: adjusting to a new country and

culture. I do not doubt that such challenges have been invaluable to my professional development and absolutely indispensable to my

personal growth. I think daily about how lucky I am to have been granted such an opportunity. Thank you, Fulbright!

Carrie Tribble US Student, Universidad San Antonio de Abad, Cusco, 2013 As the recipient of a Fulbright student research grant to study the ecology of wild medicinal plant populations, I expected that throughout my nine months in Cusco I would push my biology degree to its limits. I lugged with me old biology textbooks, contacted professors for advice on ecological methodology, and thoroughly researched the best equipment for my fieldwork. While this preparation has made me more confident about the scientific credibility of my work, I believe my liberal arts education has been critical to getting me where I am now. Studying Quechua has enhanced my ability to communicate with residents near my research site and to draw upon their vast ethnobotanical knowledge. While my command of the language is not sufficient for complex conversations, it has allowed me to build trusting relationships with Quechua speakers in the area. This trust was an important element in successfully obtaining Free, Prior, and Informed Consent to conduct research in the community, Amaru, near my field site. In addition, my ability to understand ethical and legal documents and the history of biopiracy and ethnobiological resource exploitation allowed me to navigate the process of informed consent while respecting the rights of the community. In particular, acquiring knowledge of the history of biopiracy compelled me to revise my original research plan; I decided against collecting samples in the field for subsequent population genetic research so I could reassure residents that no plant samples would leave the Cusco area and that I would perform no chemical analyses on their medicinal plants, thus guaranteeing that I would not profit off of a derived pharmaceutical product based on their plants. These experiences have together reinforced for me the importance of having a well-rounded background for scientists hoping to conduct research in human-influenced systems, especially in areas governed by indigenous communities. I hope that throughout the remainder of my time in Cusco, I will continue to work with diverse groups, utilizing more than just my science background.

Kaitlin en Tarapoto compartiendo su proyecto con un grupo de niños

Carrie rodeada de artesanas del Cusco

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Javier Ñaupari Ph.D., Natural Resources, University of Idaho, 2005. Becario NEXUS, 2012

Luego de 5 años de carrera docente en la Facultad de Zootecnia de la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM), fui seleccionado para recibir una beca del programa Fulbright LASPAU Faculty development e iniciar estudios de doctorado en el 2005 que me permitieron emprender una nueva experiencia profesional y familiar. Pocos meses después de iniciar la nivelación en el idioma inglés se unieron en esta aventura mi esposa y mis dos hijos, Josué y Alejandra en la ciudad de Moscow, Idaho. Fueron años de fuerte preparación académica e investigación en el Departamento de Ecología y Manejo de Pastizales de la Universidad de Idaho (U of I); sin embargo, este esfuerzo era siempre recompensado ya que podía pasar más tiempo con mi esposa y mis hijos pues solo tardaba 5 minutos caminando desde la oficina a la casa, algo que muy difícilmente hubiese podido disfrutar en Lima. Vivir en los apartamentos para familias de la U of I enriqueció nuestra experiencia multicultural y fortaleció el aprendizaje del idioma pues también allí vivían familias americanas. Experimentamos el valor que tiene la familia en la sociedad de esta parte del oeste americano así como la solidaridad y apertura a familias extranjeras. Al término del programa doctoral regresamos a Lima y continué con mi carrera docente en la UNALM y en el 2012 tuve la bendición de nuevamente ser becario de la Fulbright pero esta vez como Scholar del programa Nexus el cual ha fortalecido mi labor de investigación al desarrollar líneas de investigación interdisciplinaria y colaborativa con investigadores de cuatro universidades americanas líderes en mí área. Puedo decir con mucha satisfacción que la perseverancia y la confianza en Dios, en mi familia y en mí me ha permitido lograr muchas cosas que quizás hace unos años no lo hubiera imaginado. Gracias Comisión Fulbright.

Kristina Felix US Student, Asociación Civil AWAMAKI, Cusco, 2013

For the past five months, I’ve been learning from local artisans how to make traditional textiles with my back strapped to a hand-made loom, tensioning a textile with hand-carved, wood tools and my body weight. Upon my arrival in Peru. I expected to pick up the craft quickly and progress in stride, unencumbered by Western expectations of time, Internet or a cell phone. I realized just how wrong I was when, during the first hour of my lessons in weaving, I experienced the bottom half of my body go numb, while my back creaked in terrible pain. I was completely humbled by this first experience as I realized just how flexible I would have to be on this journey toward learning an ancient craft in the high-altitude communities surrounding Ollantaytambo. My awareness and appreciation for hand-made textile artisans were already extraordinary. Now, knowing how much dedication is necessary to make such beautiful things, I’m inspired to model my own practice as an artist after that of a Peruvian back-strap weaver’s. Whatever the initial struggle or pain involved in the practice, in a truly experienced weaver, one can notice their movements turn into a dance and watch as their mind completely focuses in on the moment in front of them, the only moment that matters. I continue my Fulbright project in my studio in Ollantaytambo, working and re-working textiles and decompressing my spine by walking through the immense landscape surrounding me. Through this process, I connect with the

generations of women and men that have come before me and have found themselves exactly where I am. It is comforting to know that I am not the first one to have struggled through learning a new craft; that a lineage of makers exists of which I am only one.

Javier acompañado de su familia

Kristina during her presentation in last year’s Fulbright event.