NÉMET NEMZETISÉGI NYELV · 2012. 11. 14. · Die Arbeitsschritte sind allerdings etwas durcheinandergeraten. Ihre Aufgabe ... Zucker reduzieren, nicht rauchen und nur mäßig Alkohol

Német nemzetiségi nyelv középszint — írásbeli vizsga 0802 I. Olvasott szöveg értése

Név: ........................................................... osztály:......

NÉMET NEMZETISÉGI NYELV

KÖZÉPSZINTŰ

ÍRÁSBELI VIZSGA

2012. május 4. 8:00

I. Olvasott szöveg értése

Időtartam: 60 perc

Pótlapok száma

Tisztázati Piszkozati

NEMZETI ERŐFORRÁS

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írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 8 2012. május 4. 0802

Német nemzetiségi nyelv — középszint Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók

1. Im Bereich Leseverstehen haben Sie drei Aufgaben zu lösen. 2. Bei der Lösung der Aufgaben dürfen Sie kein Wörterbuch benutzen. 3. Für die Lösung der Aufgaben stehen Ihnen 60 Minuten zur Verfügung.



1. Im folgenden Text wird die Zubereitung lustigen Weihnachtsbaumschmucks beschrieben. Die Arbeitsschritte sind allerdings etwas durcheinandergeraten. Ihre Aufgabe besteht darin, die fehlenden Schritte der Zubereitung der Schokoladenherzen in die richtige Reihenfolge zu bringen. Tragen Sie die vor den Arbeitsschritten stehenden Großbuchstaben in der richtigen Reihenfolge in die Tabelle ein. A) Auf Kuchengittern abkühlen lassen.

B) Den Ofen auf 175 Grad oder Gas Stufe 2 schalten und die Herzen etwa 15 Minuten

backen.

C) Den Teig auf ein mit Backpapier ausgelegtes Backblech legen und in den Backofen

schieben.

D) Den Teig auf wenig Mehl oder zwischen Klarsichtfolie etwa 3 mm dünn ausrollen.

E) Für das Loch zum Aufhängen der Herzen ein kleines Makkaronistückchen durch den Teig

stecken.

F) Alle Teigzutaten zuerst mit den Knethaken des Handrührers verkneten.

G) Herzen damit bemalen oder beschriften und trocknen lassen.

H) Herzen verschiedener Größe ausstechen.

I) Makkaronistückchen entfernen.

J) Wenn der Teig zu sehr klebt, vor dem Ausrollen noch etwas Mehl unterkneten.

K) Den Teig zugedeckt etwa eine Stunde kalt stellen.

L) Zum Verzieren Puderzucker und Eiweiß zu einer zähflüssigen Masse verrühren.

1. 2. 0 3. 4. 0 0 5. 6. 0 7. 8. J E C I

8 Punkte



2. Sich wohl fühlen, Krankheiten vorbeugen und kleinere Beschwerden gleich richtig behandeln! Verbinden Sie die in der linken Spalte aufgezählten Beschwerden mit den entsprechenden Heilmitteln in der rechten Spalte! (0) ist ein Beispiel für Sie. 0. Insektenstiche: Mit den milden

Temperaturen kommen auch Mücken, Wespen und Bienen wieder.

A) Am besten gleich mit Salzlösung gurgeln: ½ Teelöffel Satz in ein Glas mit warmem Wasser auflösen.

9. Herpes: Wärme und Sonne aktivieren das Herpes-Virus.

B) Tipp: Milch- durch Sojaprodukte ersetzen. Vom Arzt verschriebene Tabletten können den Enzymmangel ausgleichen.

10. Niedriger Blutdruck: Bringt den Kreislauf in Schwung!

C) Mit einer Tinktur aus der Apotheke die Haut ablösen. Druckentlastende Pflaster aufkleben.

11. Laktose-Intoleranz: Wer mit Erbrechen und Bauchkrämpfen auf Milch und Milchprodukte reagiert, leidet wahrscheinlich unter Laktose-Intoleranz.

D) Morgens bis 10 Uhr das Fenster geschlossen halten, Sonnenbrille zum Schutz der Augen tragen, abends die Haare waschen. Auf Pollenflug-Vorhersagen achten.

12. Kalkschulter: Bilden sich Kalkablagerungen in der Schulter, entstehen stechende Schmerzen.

E) Legen Sie sich vorsichtig auf den Rücken, die Beine hoch lagern - am besten auf der Sitzfläche eines Stuhls.

13. Ohrenschmerzen: Umschläge wirken durch die Kombination von Wärme und entzündungshemmenden Stoffen zuverlässig.

F) Am Morgen langsam aufstehen, Kaffee oder Grünen Tee trinken. Regelmäßig Sport oder Gymnastik machen. Medikamente sind nur selten nötig.

14. Heuschnupfen: Wer Heuschnupfen hat, sollte Pollen aus dem Weg gehen.

G) Auf die richtigen Fette (Olivenöl, Rapsöl) achten, Zucker reduzieren, nicht rauchen und nur mäßig Alkohol (ein Glas Rotwein pro Tag) trinken.

15. Hühneraugen: Sie sind leider mehr als nur ein Schönheitsfehler!

H) Zwiebel schneiden, in Butter glasig dünsten, in ein Leinsäckchen füllen, 1 Stunde auflegen. Wichtig: Mit Salztropfen die Nase freihalten.

16. Halsschmerzen: Wenn es beginnt, im Hals zu kratzen, kündigt das meist eine Erkältung an.

I) Sind Sie gestochen worden, lindert Lavendel Juckreiz und Schwellungen.

17. Hexenschuss: SOS-Tipp bei plötzlichen, stechenden Schmerzen in der Wirbelsäule:

J) Möglichst schnell behandeln lassen, sonst versteift sich das Gelenk. Ärzte setzen auf Krankengymnastik und Schmerztherapie.

18. Herz: Bewegung und die richtige Ernährung halten den wichtigsten Muskel des Körpers fit.

K) Beim ersten Kribbeln eine virushemmende Salbe auftragen.

(Neue Post 3. Mai 2005)

0. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. I

10 Punkte



3. Lesen Sie den folgenden Text zunächst aufmerksam zu Ende! Entscheiden Sie danach, ob die unten stehenden Aussagen richtig oder falsch sind. (0) ist ein Beispiel für Sie. Die neue Media-Analyse für das Jahr 2005 weist dem STANDARD am Wochenende erstmals 615.000 Leserinnen und Leser aus. Im Wochenschnitt erreicht diese Zeitung mit 404.000 Lesern ebenfalls einen neuen Höchststand. Zum Vergleich: Die Presse lesen im Wochenschnitt 325.000 Menschen, die Salzburger Nachrichten 294.000 und das Wirtschaftsblatt 103.000. Am Wochenende greifen laut Media-Analyse 516.000 zur Presse, 404.000 zu den Salzburger Nachrichten und 160.000 zum Wirtschaftsblatt. Die Leserinnen und Leser des STANDARD sind die jüngsten unter den überregionalen Tageszeitungen des Landes. Im Schnitt sind sie 40,7 Jahre alt, jene der Presse 46,3 Jahre. 47 Jahre zählt der durchschnittliche Krone-Leser, 45 die des Wirtschaftsblatt. 22,3 Prozent der Akademiker lesen STANDARD. Damit belegt er in der Rangliste den ersten Platz. Die Krone kommt in dieser Gruppe auf 22,1 Prozent Reichweite, der Kurier auf 21 Prozent. Der Vorsprung des STANDARD gegenüber der Presse bei Akademikern ist aussagekräftig: Sie liegt mit 18,4 Prozent in dieser Lesergruppe auf dem vierten Platz. Die Media-Analyse basiert auf 16.588 Interviews aus dem Jahr 2005.

(DER STANDARD vom 25./26. März 2006) X) Die zitierte Media-Analyse berichtet über die Leserschaft österreichischer Tageszeitungen im Jahr 2004. (0) RICHTIG FALSCH X A) Den STANDARD lesen am Wochenende mehr Leute als an den Wochentagen. (19) RICHTIG FALSCH B) Nach der durchschnittlichen Leserzahl sieht die Rangfolge der Tageszeitungen während der Woche und am Wochenende gleich aus. (20) RICHTIG FALSCH C) Die Presse liegt mit ihrer Leserzahl sowohl im Wochenschnitt als auch am Wochenende auf dem dritten Platz der Rangliste. (21) RICHTIG FALSCH



D) Das Wirtschaftsblatt hat den zweitjüngsten Leserkreis, seine Leserinnen und Leser zählen im Durchschnitt 45 Jahre. (22) RICHTIG FALSCH E) Das durchschnittliche Lebensalter ist bei den Kurier-Lesern am höchsten. (23) RICHTIG FALSCH F) Nach dem Alter der Leserschaft steht die Krone an dritter Stelle in der Rangfolge. (24) RICHTIG FALSCH G) Unter den befragten Akademikern war der STANDARD um 0,3 Prozent populärer als die Krone. (25) RICHTIG FALSCH H) Die Presse erfreut sich unter den Akademikern der größten Popularität. (26) RICHTIG FALSCH

8 Punkte Sie sollen nun vier von den Behauptungen, die Sie als falsch beurteilt haben, korrigieren. In die linke Spalte der Tabelle sollen Sie den Buchstaben, der vor der falschen Behauptung steht, eintragen. X) ist ein Beispiel für Sie. Buchstabe vor der falschen Behauptung

Korrigierte Angabe

X) im Jahr 2005 (0) (27) (28) (29) (30)

4 Punkte





maximális pontszám

elért pontszám


1. feladat 8 2. feladat 10 3. feladat 12

Feladatpont összesen 30 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

javító tanár

Dátum: ................................................. __________________________________________________________________________

pontszámaegész

számra kerekítve

programba beírt egész pontszám


javító tanár jegyző Dátum: ......................................... Dátum: ...................................... Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Német nemzetiségi nyelv középszint — írásbeli vizsga 0802 II. Nyelvhelyesség

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KÖZÉPSZINTŰ

ÍRÁSBELI VIZSGA

2012. május 4. 8:00

II. Nyelvhelyesség

Időtartam: 30 perc

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Tisztázati Piszkozati

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írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 8 2012. május 4. 0802


Fontos tudnivalók

1. Im Bereich Sprachrichtigkeit haben Sie vier Aufgaben zu lösen. 2. Bei der Lösung der Aufgaben dürfen Sie kein Wörterbuch benutzen. 5. Für die Lösung der Aufgaben haben Sie eine halbe Stunde.



I. Vervollständigen Sie den folgenden Text, indem Sie die richtige Ergänzung auswählen und unterstreichen! (0) ist ein Beispiel für Sie. 60 Prozent (0) ___________ Europäer wollen (1) ___________ Sommer (2) _____________

fahren. Klar an der Spitze sind die Briten und die (3) ____________ mit je 66 Prozent.

(4) ___________ Reisemuffel sind die Deutschen und die Spanier mit (5) _______________

mehr als 51 Prozent. Die Österreicher liegen mit 60 Prozent genau (6) _______________.

(0) a) aller befragter b) aller befragten c) aller Befragter

(1) a) in diesem b) auf diesem c) in diesen

(2) a) in Urlaub b) auf den Urlaub c) am Urlaub

(3) a) Französen b) Franzose c) Franzosen

(4) a) Die größte b) Größte c) Größten

(5) a) etwa b) etwas c) nichts

(6) a) in der Trend b) im Trend c) auf Trend

6 Punkte



II. Ergänzen Sie die Sätze durch je ein Attribut im Superlativ! Fügen Sie die in Klammern stehenden Wörter in der entsprechenden Form in die Sätze ein! (0) ist ein Beispiel für Sie. Am (0) reisefreudigsten sind die Briten. (reisefreudig) Die Deutschen planen diesen Sommer die (7) ____________________ Ferien. (lang) Unter den (8) ____________________ Faktoren bei der Urlaubsplanung wird das Risiko eines Terroranschlags genannt. (wichtig) Die (9) ____________________ Reiseziele in Europa bleiben Frankreich, Italien und Spanien. (beliebt) Kein Wunder: Spanier, Italiener und Franzosen machen (10) ____________________ im eigenen Land Urlaub. (gern) Die (11) _____________________ Ermäßigungen bietet dieses Jahr Bulgarien. (viel)

5 Punkte



III. Verwenden Sie die Präteritalformen der Verben im Text! (0) ist ein Beispiel für Sie.

Verben Aus dem Lebenslauf von Mutter Teresa

(0) kommen (12/13) aufwachsen (14/15) erziehen (Achtung: Passiv!) (16) absolvieren (17) sein (18) sterben (19) widmen (20) entscheiden (21) bitten (22) tun (23/24) können beginnen (25) rufen (26/27) anschließen

Mutter Teresa (0) kam am 27. August 1910 als Agnes Gonxhe

Bojaxhiu in Skopje auf die Welt. Gonxhe (das albanische Wort für

'Blütenknospe') (12) ______________ in einer wohlhabenden

albanisch-katholischen Familie (13) __________. Sie (14)

_____________ von ihren Eltern sehr religiös (15) _______________.

Ihre Schulausbildung (16) ________________ sie an einer katholischen

Mädchenschule.

Als sie zehn Jahre alt (17) _____________, (18) ______________ ihr

Vater überraschend. Sie (19) _________________ sich daraufhin noch

mehr ihrem Glauben. Schon im Alter von zwölf Jahren (20)

_______________ sie sich für ein Leben als Nonne.

Im Alter von 18 Jahren (21) _______________ sie um die Aufnahme in

den Loreto-Orden. Dieser Orden (22) ________________ besonders

viel im Unterrichtswesen in Bengalen/Indien. Gonxhe (23)

_______________ jedoch nicht sofort mit ihrer Arbeit in Indien (24)

__________________, sondern man (25) _______________ sie erst in

die Zentrale des Ordens nach Irland. Nach zwei Monaten (26)

_________________ sie sich dem Loreto-Orden in Kalkutta (27)

_______________.

(nach www.wikipedia.de)

16 Punkte



IV. Suchen Sie das entsprechende Verknüpfungselement aus! Unterstreichen Sie die richtigen Bindewörter! (0) ist ein Beispiel für Sie. Im Zentrum des Sonnensystems befindet sich die Sonne, (0) in der fast 99,9 % der Gesamtmasse des Systems konzentriert sind. 2003 wurde ein Objekt entdeckt, (28) _________ größer als Pluto ist und sich am äußersten Rand unseres Sonnensystems befindet. (29) ____________ die Entdecker __________ die NASA stufen das Objekt aufgrund seiner Größe als Planeten ein. Weitere Mitglieder des Sonnensystems sind Millionen von Asteroiden und Kometen, (30) ____________ vorwiegend in drei Zonen des Sonnensystems anzutreffen sind.

(0) a) in der b) wobei c) der

(28) a) welche b) das c) welcher

(29) a) sowohl … als auch b) sowohl … noch c) weder … als auch

(30) a) mit denen b) die c) auf die

3 Punkte






elért pontszám

II. Nyelvhelyesség

1. feladat 6 2. feladat 5 3. feladat 16 4. feladat 3


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Dátum: ................................................. __________________________________________________________________________

pontszámaegész

számra kerekítve


I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség

javító tanár jegyző Dátum: ........................................... Dátum: ...................................... Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a II. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Német nemzetiségi nyelv középszint — írásbeli vizsga 0802 III. Hallott szöveg értése

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KÖZÉPSZINTŰ

ÍRÁSBELI VIZSGA

2012. május 4. 8:00

III. Hallott szöveg értése

Időtartam: 30 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM

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írásbeli vizsga, III. összetevő 2 / 8 2012. május 4. 0802


Fontos tudnivalók

Guten Tag! Jetzt beginnt die Prüfung zum Hörverstehen. Die Prüfung besteht aus zwei Aufgaben. Sie werden zwei Hörtexte hören. Die Aufgaben dazu sind in diesem Heft. Jede Aufgabe beginnt und endet mit Musik. Dann hören Sie die Aufgabenstellung. Hinterher haben Sie eine Minute Zeit, die Aufgabe zu lesen. Danach hören Sie den Text das erste Mal. Sie haben dann Zeit, um zu arbeiten. Sie hören danach den Text das zweite Mal in Teilen an. Zuletzt haben Sie noch einmal Zeit, Ihre Lösungen zu kontrollieren. Die Prüfung dauert etwa 30 Minuten. Viel Glück!



1. Sie zahlen ein Vermögen, um bei eiskalten Temperaturen in der Arktis durchs Eis zu laufen. 50 unverfrorene Athleten messen sich dieses Jahr beim Nordpol-Marathon. SPIEGEL ONLINE sprach mit einem der Extremsportler und stellt Ihnen im folgenden Hörtext einen der Sportler, Oswald Meier vor. Bevor Sie den Text das erste Mal hören, haben Sie eine Minute Zeit, sich die Aufgabenstellung anzuschauen. Lesen Sie die Fragen zum Hörtext durch! Hören Sie sich den Text an! Beantworten Sie die Fragen möglichst kurz! (0) ist ein Beispiel für Sie. (0) Wo findet der Marathonlauf statt, an dem Oswald Meier diesmal teilnimmt? am Nordpol/in der Arktis (1) Wie lang ist die Strecke, die die Sportler hinterlegen müssen? _____________________________________________________ (2) Das wievielte Mal wird der Nordpol-Marathon veranstaltet? _____________________________________________________ (3) Welcher Nationalität ist Donovan, der das Rennen ins Leben gerufen hat? _____________________________________________________ (4) Stimmt es, dass alle Mitglieder des exklusiven Clubs mindestens einmal am Nordpol-

Marathon teilgenommen haben? _____________________________________________________ (5) Wie viele Marathon-Läufe hatte Oswald Meier vor seinem Nordpol-Marathonlauf auf

sieben Kontinenten absolviert? _____________________________________________________ (6) Was möchte Oswald Meier in den Schnaufpausen während des Laufes machen? _____________________________________________________ (7) Was könnte passieren, wenn die Extremsportler direkt am Nordpol laufen würden? _____________________________________________________ (8) Zu welchem Zweck verkleidet sich Herr Meier in der Arktis als Eisbär? _____________________________________________________ (9) Stimmt es, dass er das Kostüm wegen der Kälte in der Arktis während des gesamten

Rennens tragen will? _____________________________________________________

9 Punkte



2. Forscher haben die bislang älteste versteinerte Schlange gefunden und gestaunt: Das Kriechtier hatte eine Hüfte und zwei Beine. Aus dem folgenden Hörtext werden Sie mehr über diese Neuigkeit aus der Geschichte der Evolution erfahren. Anhand der gehörten Informationen haben Sie den Lückentext durch die fehlenden Wörter zu ergänzen. Bevor Sie den Text das erste Mal hören, haben Sie eine Minute Zeit, sich die Aufgabenstellung anzuschauen. Lesen Sie den Lückentext durch! Hören Sie sich den Text an! Tragen Sie in den Text die fehlenden Wörter ein! (0) ist ein Beispiel für Sie. In (0) Argentinien wurden versteinerte Überreste einer zweibeinigen Schlange entdeckt. Das

Tier lebte vermutlich in der Kreidezeit vor (10) _______________________ Jahren in

Patagonien. Sie gilt als die (11) ______________ Landschlange, die man je gefunden hat.

Ihre (12) __________________ lässt sich aus dem Fossil nicht ablesen. Sie hatte ein (13)

________________, welches das Becken stütze, sowie zwei (14) _____________________

und (15) ____________________ Beine außerhalb des Brustkorbs.

Ihre Anatomie lässt darauf schließen, dass sie an Land, und zwar in (16)

__________________ gelebt hat. Ihre Vorfahren können nach den Vermutungen der

Wissenschaftler (17)________________ (18) __________________ gewesen sein, deren

Beine sich im Lauf der Zeit zurückbildeten. Der vermutliche Urtyp hatte zwar noch kleine

Hinterbeine, er nutzte diese jedoch nur (19) _______________________.

Der Skelettaufbau der heute noch lebenden Schlangen beschränkt sich auf (20)

___________________ (21) ______________________ und Rippen, nur bei einigen

Riesenschlangen findet man Reste von Becken und (22) ___________________. Da sich

frühe Fossilien im Wasser besser halten als an Land, wird es nach wie vor leichter sein,

Überreste prähistorischer (23) _________________________ zu finden als Fossilien von (24)

____________________.

15 Punkte










elért pontszám

III. Hallott szöveg értése

1. feladat 9 2. feladat 15


javító tanár

Dátum: ................................................. __________________________________________________________________________

pontszáma egész

számra kerekítve


I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése

javító tanár jegyző Dátum: ........................................... Dátum: ...................................... Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a III. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. össze-tevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Német nemzetiségi nyelv középszint — írásbeli vizsga 0802 IV. Íráskészség

Név: ........................................................... osztály:......


KÖZÉPSZINTŰ

ÍRÁSBELI VIZSGA

2012. május 4. 8:00

IV. Íráskészség

Időtartam: 60 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM

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írásbeli vizsga, IV. összetevő 2 / 12 2012. május 4. 0802


Fontos tudnivalók

1. Im Bereich Textproduktion haben Sie zwei Texte zu schreiben. 2. Bei der zweiten Aufgabe haben Sie die Wahl: Von den genannten zwei Themen muss nur das eine Thema bearbeitet werden. Markieren Sie die von Ihnen gewählte Aufgabenstellung, indem Sie die davor stehende Ziffer umkreisen. 3. Bei der Anfertigung der Texte dürfen Sie ein orthographisches und ein zweisprachiges Wörterbuch benutzen. 4. Für die Lösung dieser Aufgaben stehen Ihnen 60 Minuten zur Verfügung.



I. Sie und Ihre Mitschüler haben an der 16. Ungarndeutschen Volkstanzwoche in Fünfkirchen teilgenommen. Formulieren Sie darüber einen Tagebucheintrag im Umfang von 40-50 Wörtern!

13. Ungarndeutsche Volkstanzwoche Fünfkirchen 4. 10. August 2002

Veranstalter: Stiftung Ungarndeutsches Volkstanzgut, GJU, Deutsche Selbstverwaltung Fünfkirchen Ziel: Wir möchten die Teilnehmer mit den ungarndeutschen Volkstanzbräuchen bekannt machen, das Volkstanz- und Liedgut weitergeben. Gesamtleitung: Helmut Heil Tanzleitung: Helmut Heil, Eva Tigelmann und Adrienn Szigriszt Singen: Tibor Németh Kreatives Gestalten: Theresia Engel Gastreferent: Arnold Maierhofer (Südtirol) Musik: Gábor Schulteisz Wir planen im Laufe der Woche für jeden Vormittag Tanz- und Gesangprogramme, für die Nachmittage können sich die Teilnehmer nach Belieben für die Beschäftigungen Tanzen, Singen, kreatives Gestalten (Backen und Verzierung von Lebkuchen) anmelden. Anmeldung: bis zum 30. Juni Stiftung Ungarndeutsches Volktanzgut 7621 Pécs, Szent István tér 8-10.

(NZ 7/2002)

10 Punkte

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II. Achtung! Von den folgenden zwei Aufgaben dürfen Sie wählen! 1. Schreiben Sie einen Bericht über die Vertreibung der Deutschen aus Ungarn nach dem Zweiten Weltkrieg im Umfang von 200-300 Wörtern! Gehen Sie dabei auf alle unten genannten inhaltlichen Schwerpunkte ein! „Es werden Kreiskommissionen gebildet, bestehend aus einem Juristen als Vorsitzenden, einem ortsansässigen demokratisch eingestellten Ungarn und einem Widerstandskämpfer, die alle Personen der einzelnen Gemeinden auf ihre nationale Treue hin zu überprüfen und dabei festzustellen haben, ob diese überprüften Personen 1. eine führende Rolle in einer Hitlerischen Organisation gespielt haben, (…) 2. Mitglied einer Hitlerischen Organisation waren, (…) 3. als Förderer eine Hitlerische Organisation unterstützt haben, 4. weder Führer noch Mitglied oder Förderer waren. Die Personen der Gruppe 1 werden (…) polizeilich in Gewahrsam genommen. (…) Sie dürfen pro Person 200 kg bewegliche Habe mit sich nehmen.“

Die Ausweisungsverordnung vom 22. Dezember 1945 ordnet die Aussiedlung für denjenigen ungarischen Staatsbürger an „der sich bei der letzten Volkszählung zur deutschen Volkszugehörigkeit oder Muttersprache bekannt hat oder der seinen früher madjarisierten Namen wieder in einen deutsch klingenden Namen ändern ließ, ferner derjenige, der Mitglied des Volksbundes oder einer bewaffneten deutschen Formation (SS) war“.

(zitiert nach Das Schicksal der Deutschen in Ungarn Bd. II)

In welcher Reihenfolge die folgenden Schwerpunkte in Ihrem Bericht behandelt werden, ist Ihnen überlassen: 1. Die historischen Hintergründe der Vertreibung. 2. Die konkreten Maßnahmen und die betroffenen Menschen. 3. Die objektiven Folgen der Vertreibung in der Realität. 4. Die Konsequenzen dieses historischen Ereignisses für die Gegenwart der deutschen

Minderheit in Ungarn. 5. Die aktuelle Beurteilung der Vertreibung durch die Regierung Ungarns.



2. Versetzen Sie sich in die Lage eines ungarndeutschen Siedlers, der im Laufe der „großen Schwabenzüge“ nach Ungarn gekommen ist. Verfassen Sie einen Brief im Umfang von 200-300 Wörtern an einen in Deutschland verbliebenen Verwandten. Informieren Sie ihn über alle unten genannten Umstände der Reise bzw. der Ankunft! Achten Sie darauf, dass Sie alle Elemente der Textsorte Brief verwenden!

„Karl VI. stellt den aus Schwaben gebürtigen Kolonisten (Namen) mit ihren Familien, die auf

Güter des Ladislaus Dőry reisen, einen Pass aus, der ihnen überall an den Grenzen Durchlass

schafft. Es ist ihnen aber untersagt, irgendwo an der Donau das Schiff zu verlassen und an

Land zu steigen.”

(Auszug aus den „Kolonistenpässen Für eine schwäbische Einwanderungsgruppe”

1711 November, Wien)

In Ihrem Brief sollen Sie über folgende Gegebenheiten berichten:

1. Auf welchem Wege, mit welchem Fahrzeug sind Sie nach Ungarn gelangt? 2. Wo sind in Ungarn zur Zeit Ihrer Ankunft deutsche Siedlungsgebiete entstanden? 3. Welche Begünstigungen erhielten die deutschen Kolonisten nach ihrer Ansiedlung? 4. Was waren die Ansiedler von Beruf? 5. Welche Häuser erbauten sie sich nach der Ansiedlung?

23 Punkte



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elért pontszám

IV. Íráskészség 1. feladat 10 2. feladat 23

VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33 javító tanár

Dátum: ................................................. __________________________________________________________________________

pontszámaegész

számra kerekítve


I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése IV. Íráskészség

javító tanár jegyző Dátum: ...................................... Dátum: .................................

NÉMET NEMZETISÉGI NYELV · 2012. 11. 14. · Die Arbeitsschritte sind allerdings etwas durcheinandergeraten. Ihre Aufgabe ... Zucker reduzieren, nicht rauchen und nur mäßig Alkohol

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