TECNOLIGIAS DE LA COMUNICACIÓN Y DE LA INFORMACION Nombres: - Jhoanna Calle - Maria Cecilia Calderon
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TECNOLIGIAS DE LA COMUNICACIÓN Y DE LA
INFORMACION Nombres: - Jhoanna Calle- Maria Cecilia Calderon
ORIENTA
CIÓN FA
MILIAR
La orientación familiar se inició hace algo
más de cincuenta años, en París, como
asesoramiento a padres.
Este enfoque predominó a lo largo de
muchos años, pero en la última década
se ha considerado que los padres no
son los únicos, sino los primeros responsables
de la familia.
La orientación familiar es «el conjunto de técnicas encaminadas a fortalecer las capacidades, evidentes y las latentes,
que tienen como objetivo el fortalecimiento de los vínculos que
unen a los miembros de un mismo sistema
familiar, con el fin de que resulten sanos, eficaces
y capaces de estimular el progreso personal de los miembros y
de todo el contexto emocional que los acoge.
El profesor J.A Ramos
La O.F. tiene como objetivos:
• Optimizar el desarrollo potencial de la persona y del grupo familiar.
• Facilitar la resolución de los conflictos de las personas y de sus respectivas familias a lo largo de su vida.
Prevenir situaciones y comportamientos que
puedan ser problemáticos en el
trascurso de su desarrollo, tanto de
las personas como de las familias.
Características del
O.F
Aceptación
incondicional de la otra
persona.
Paciencia y
control de
impulsos.
Capacidad para
motivar.
Respeto al otro.
Empatía.Habilidad para
generar clima de confianz
a.
ROL PROFESIONAL
Quien facilita, se desempeña como un ente transformador, y facilitador de cambios, debe actuar sobre el drama familiar e introducir desequilibrio en busca de modificar el sistema y desarrollar un nivel diferente de homeóstasis en el mismo.
Funciones de la O.FAsesoramiento: dirigida a la familia como institución, a las personas individualmente y a las instituciones con responsabilidades en temas de familia.
Acompañamiento: en las funciones, detección de
necesidades de la familia.
Prevención: implica adelantarse a los problemas detectando dificultades, su
finalidad es reducir el riesgo de problemas en el individuo, en el grupo familiar y en la sociedad
en general.
Valoración del sistema familiar
Para identificar y comprender la estructura de
un sistema familiar es necesario observarlo
estando éste en plena acción. La atención debe
centrarse en los siguientes indicadores:
Las fronteras o límites:
Se refiere a la separación o cercanía , emocional y conductual entre los subsistemas que permite o prohíbe las interacciones entre uno y otro.
La jerarquía o separación clara entre las generaciones:
El subsistema parental conforma la columna vertebral de la familia, y debe brindar seguridad y protección al sistema familiar en general, y al filial en particular.
La pertenencia y la separación:
Cada quien cuenta con la libertad de salir e ingresar al sistema familiar cuando lo considere necesario, nunca se deja de pertenecer.
La familia en la medida que evoluciona debe ir cambiando, pasa por diferentes etapas: del ser pareja a tener bebés, infantes, adolescentes hasta la convivencia con la descendencia adulta y adulta mayor.
Ciclo vital:
La atención del conflicto:
El manejo que se haga de las crisis y del conflicto puede permitir cambios significativos para el sistema familiar.
El reto es que las personas puedan expresar lo que piensan, sienten y desean, pues las relaciones humanas se enmarcan en el intercambio constante de pensamientos, sentimientos y reacciones corporales.
La comunicación:
NIVELES DE INTERVENCIÓ
N
EDUCATIVOSe pretende ofrecer a los
padres la ayuda y las herramientas necesarias
para desarrollar de manera eficaz su función educativa.
Nivel de asesoramiento:
Se pretende facilitar a la familia pautas de funcionamiento para
la dinámica del sistema familiar, así como potenciar las
capacidades.
Nivel terapéutico: Consiste en ofrecer
intervención a aquellas familias a las que la
orientación no da solución al problema existente. Se
trata de familias que presentan un nivel de desestructuración alto. Función remedial y de
cambio.
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