Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Investeşte în oameni! http://portal.icos-edu.ro http://www.icos-edu.ro/ 1 NEWSLETTER ICOS Noiembrie 2012 Organizarea interdisciplinară a ofertelor de învăţare pentru formarea competenţelor cheie la şcolarii din clasele I-IV - program de formare continuă de tip “blended learning” pentru cadrele didactice din învăţământul primar În urma unui tragic accident, ne-a părăsit colega noastră, învăţătoarea MERY-IOLANDA CHIRA Condoleanţe familiei şi colegilor. Dumnezeu să o odihnească!
15
Embed
NEWSLETTER ICOS Newsletter noiembrie 2012... · 2013. 10. 19. · NEWSLETTER ICOS Noiembrie 2012 Organizarea interdisciplinară a ofertelor de învăţare pentru formarea competenţelor
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea
Resurselor Umane 2007 – 2013 Investeşte în oameni!
http://portal.icos-edu.ro
http://www.icos-edu.ro/ 1
NEWSLETTER ICOS Noiembrie 2012
Organizarea interdisciplinară a ofertelor de învăţare pentru formarea
competenţelor cheie la şcolarii din clasele I-IV - program de formare
continuă de tip “blended learning” pentru cadrele didactice din
învăţământul primar
În urma unui tragic accident, ne-a părăsit colega noastră, învăţătoarea
MERY-IOLANDA CHIRA
Condoleanţe familiei şi colegilor.
Dumnezeu să o odihnească!
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea
Resurselor Umane 2007 – 2013 Investeşte în oameni!
http://portal.icos-edu.ro
http://www.icos-edu.ro/ 2
NOUTĂŢI ICOS
Evaluarea finală
În perioada 22-25 noiembrie a avut loc prima sesiune de evaluare finală a cursanţilor ICOS.
Astfel, 65% dintre cursanţii din întreaga ţară au trecut cu bine peste acest ultim prag, încheind
programul de formare. Felicitări!
Evaluare finală a vizat atât partea de curs faţă în faţă, cât şi activitatea online, concluzionată cu
elaborarea şi prezentarea unui proiect interdisciplinar aplicabil la clasa pregătitoare.
Pentru cursanţii care nu au reuşit să participe la evaluarea finală, organizăm cea de a doua
sesiune în perioada 14-16 decembrie.
Criteriile minimale pentru accedere şi promovare a activităţii online rămân cele cunoscute
deja, anume:
• Timp petrecut în platformă – minim 92 de ore
• Cursuri online – 3 module principale şi un modul complementar cu status Finalizat, în
rapoarte cursuri
• Teste online – 3 teste de evaluare sumativă (câte unul pentru fiecare modul principal),
susţinute şi promovate
• Minim un proiect interdisciplinar încărcat în Biblioteca de proiecte şi vizibil în portofoliul
personal
• Minim 10 materiale elaborate încărcate în Resurse şi vizibile în portofoliul personal
• Cele 31 de teme de reflecţie în total pe cele 3 module complementare (10 pentru Modul I +
12 pentru Modul II + 9 pentru Modul III) completate în portofoliul personal
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea
Resurselor Umane 2007 – 2013 Investeşte în oameni!
http://portal.icos-edu.ro
http://www.icos-edu.ro/ 3
Pentru evaluarea finală, cursantul trebuie să aducă:
• CD pe care se găsesc: portofoliul personal (exportat în format pdf din platformă) şi proiectul
interdisciplinar realizat la tema de portofoliu nr. 15 din Modulul 3, punctul 2. Pe faţa CD-ului se
scrie numele complet al cursantului şi seria grupei – de exemplu: Ion Popescu
S1_BN_F1_Grupa058
• Dosar personal (mapă de plastic) care cuprinde proiectul interdisciplinar printat, alături de
declaraţia completată, datată şi semnată, din care rezultă că a urmat programul online pe
platformă, are minim cele 92 de ore efectuate, alături de cursurile şi testele parcurse.
Declaraţia se contrasemnează de către formator.
• Va prezenta oral proiectul interdisciplinar.
MULT SUCCES TUTUROR!
Nu uitaţi! Informaţii suplimentare găsiţi în Forumul ICOS, secţiunea Informaţii
importante ICOS>Criterii de evaluare finală.
Dosar personal (exemplu orientativ)
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea
Resurselor Umane 2007 – 2013 Investeşte în oameni!
http://portal.icos-edu.ro
http://www.icos-edu.ro/ 4
Portofoliul personal
Cum se citeşte timpul înregistrat în portofoliu?
Platforma înregistrează numărul total de ore online în secţiunea Timp petrecut în platformă -
în momentul în care cursantul se loghează, platforma începe să contorizeze, indiferent de
secţiunea în care se află cursantul; timpii de forum, învăţare, testare sunt timpii efectivi
petrecuţi în zonele respective, însă pentru a petrece timp acolo, un cursant trebuie să fie logat,
aşadar automat se înregistrează timp de platformă.
Secţiunea Timp petrecut în platformă nu este suma timpului din celelalte secţiuni, deoarece
cursantul poate avea cursul ruland şi în acelaşi interval să stea pe forum, ceea ce în realitate
este acelaşi timp, nu este unul adăugat.
Nu există o diferenţă între cele 92 ore de platformă şi cele 92 ore de învăţare individuală din
declaraţia pe care trebuie să o semneze cursantul pentru evaluarea finală - pentru a învăţa
individual, un cursant trebuie să fie logat în platformă, indiferent de câte secţiuni accesează în
timpul respectiv.
Pentru informaţii suplimentare despre funcţionalităţile portofoliului vă rugăm să consultaţi
Ghidul cursantului din meniul Ajutor.
Nu uitaţi! Pentru probleme tehnice, transmiteţi un mesaj la [email protected], cu