NEUROPÆDAGOGIK Specialrådgivningen for Småbørn, Fyn

NEUROPÆDAGOGIK

Specialrådgivningen for Småbørn, Fyn

Ellen Siggaard Margit Andersentale-høre konsulent specialpædagogisk konsulent

Leverandør til VISO

VISO konference Leverandør til VISO

Neuropædagogik

Neuropædagogik er en forståelsesramme, der forudsætter en stor viden om forskellige typer af hjerneskader og følger efter hjerneskader.

Neuropsykolog Dorthe Birkemose

Neuropædagogik bygger på neurovidenskabelig viden om hjernen og nervesystemer, metoder, samt evnen til at bruge disse på den rigtige måde i den rigtige situation over for et menneske med funktionsnedsættelse.

Neuropædagogik er pædagogiske overvejelser, fremgangsmåder og gennemførelse af behandling, undervisning og social træning af mennesker med funktionsnedsættelse, som skyldes skader, forstyrrelser eller sygdom i hjernen.

Forfatter og pædagog Kaj Struve


Neuropædagogik

Definitioner:

Neuropædagogik er pædagogiske overvejelser, fremgangsmåder og gennemførelse af undervisning og behandling af personer med funktionsnedsættelse, som skyldes sygdom, skade eller forstyrrelser i hjernen. Neuropædagogik bygger både på kognitive videnskaber og på pædagogik.

Forsker Keld Fredens

Neuropædagogik, pædagogiske fremgangsmåder ved undervisning og behandling af personer med beskadigelse af hjernen. Neuropædagogik bygger på neuropsykologi. Neuropædagogik tilrettelægger hverdagen på måder, der giver personen mulighed for at trække på sine stærke sider, mens andre personer eller den ændrede struktur kompenserer for de svage områder. Neuropædagogik til børn bør korrigeres med måneders mellemrum, da hjernens funktion ændres igennem hele barndommen.

Neuropsykolog Susanne Freltofte


Neuropædagogik

Neuropædagogik


Neuropædagogik


Tværfaglig udredning - praksis:

* Livshistorie

* Neuropsykologisk-, neuro-logopædisk undersøgelse og observation med udgangspunkt i neuropædagogik

* Handle – omsætte til praktisk pædagogik

Neuropædagogik


Neuropædagogik


Den neuropædagogiske indsats

Forudsætninger for læring

Øjenkontakt* Fælles opmærksomhed* Turtagning* Imitation* Kommunikation* Årsag - virkning

Neuropædagogik


Neuropædagogikrammer for læring


Neuropædagogikstruktur i tid


Neuropædagogikstruktur i aktiviteter



Neuropædagogikcase


Neuropædagogik

Fokusområder for læring

* Fokuseret og vedholdende opmærksomhed

* Sprog og kommunikation

* Leg og socialt samspil


Neuropædagogik


Neuropædagogikstruktur i tid


Neuropædagogiksprog og kommunikation


Neuropædagogikleg og socialt samspil

Tak for jeres opmærksomhed


NEUROPÆDAGOGIK Specialrådgivningen for Småbørn, Fyn

Documents