Super Leitura Dinâmica Guia Prático 27 superleituradinamica.com.br Movimento Ocular Neurologia da Leitura Os nossos olhos fazem o movimento da linha escrita e faz pausas de maneira irregular e durante cada pausa ocular, o impulso é transmitido ao cérebro. Então nossos olhos percorrem a linha de leitura saltando de palavra em palavra, lê para fixa e salta para o próximo ponto. A leitura somente ocorre durante a parada do globo ocular. Na primeira fase da leitura empregamos os olhos, já na segunda fase empregamos a chamada fase intelectual ou cognitiva. Em nossos olhos existem milhões de células ultra sensíveis que formam nossa retina e identificam as palavras impressas. Logo após a identificação as palavras são transmitidas em forma de impulsos elétricos para nosso cérebro para que o mesmo identifiquem os símbolos gráficos que nossos olhos estão enxergando para que possam formar a significação. Em suma nossos olhos são os transmissores de informação através de símbolos gráficos e conclusivamente é com o cérebro que lemos. A prática contínua aperfeiçoará o domínio da velocidade e eficiência da mecânica da super leitura ligando com mais eficiência o conjunto olho e mente. Alguns podem pensar que lendo rapidamente compreenderam menos, porém tal assertiva não é valida, pois para se ler com rapidez é necessário aumentar a concentração e como resultado o melhor alcance de compreensão.
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Movimento Ocular
Neurologia da Leitura
Os nossos olhos fazem o movimento da linha escrita e faz
pausas de maneira irregular e durante cada pausa ocular, o impulso
é transmitido ao cérebro. Então nossos olhos percorrem a linha de
leitura saltando de palavra em palavra, lê para fixa e salta para o
próximo ponto.
A leitura somente ocorre durante a parada do globo ocular.
Na primeira fase da leitura empregamos os olhos, já na segunda
fase empregamos a chamada fase intelectual ou cognitiva.
Em nossos olhos existem milhões de células ultra sensíveis
que formam nossa retina e identificam as palavras impressas. Logo
após a identificação as palavras são transmitidas em forma de
impulsos elétricos para nosso cérebro para que o mesmo
identifiquem os símbolos gráficos que nossos olhos estão
enxergando para que possam formar a significação.
Em suma nossos olhos são os transmissores de informação
através de símbolos gráficos e conclusivamente é com o cérebro
que lemos.
A prática contínua aperfeiçoará o domínio da velocidade e
eficiência da mecânica da super leitura ligando com mais eficiência
o conjunto olho e mente.
Alguns podem pensar que lendo rapidamente
compreenderam menos, porém tal assertiva não é valida, pois para
se ler com rapidez é necessário aumentar a concentração e como
resultado o melhor alcance de compreensão.
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Etapas de leitura
Ler é uma capacidade cerebral que precisa ser
desenvolvida com o tempo e precisa ser aperfeiçoada com
aprendizagem em um contínuo processo de conhecimento
da língua.
Pré-Leitura: Nesta etapa de leitura realizamos um
apanhado geral no livro, é aquela leitura superficial que
observamos o livro na livraria antes de comprá-lo, olhamos o
índice para termos uma ideia dos tópicos, depois folheamos
algumas vezes e após lemos a contra capa e talvez as
orelhas para ter uma ideia do assunto e verificarmos se vale a
pena comprar aquele livro.
Leitura: é o começo da análise do livro, é nesta fase que
a leitura de fato começa a acontecer. Nesta etapa
observamos diversos aspectos do livro, como casos práticos,
históricos de casos, entre outras observações.
Leitura Ativa: é a fase da leitura que estamos tirando
qualquer dúvida que restasse sobre o assunto. Neste
momento que desvendamos aqueles termos que não
conhecíamos na leitura anterior. É o processo de leitura em
que podemos interromper para sublinhar ou procurar algum
termo no dicionário.
Um método bastante válido que utilizo é fazer um breve
resumo do capítulo, mesmo a lápis, no fim da página ou em
folha a parte, uma espécie de “fichamento” que ajudará a sua
memória na lembrança do capítulo todo, após a sua leitura.
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A repetição da leitura traz o aperfeiçoamento e
memorização, bem como a compreensão de algum ponto
antes não compreendido. Após lermos um texto ou livro já
temos a imagem macro do assunto, deixando mais fácil a
compreensão de termos isolados.
Um método eficiente como o citado acima sobre
pequenos resumos dos capítulos ou página é a utilização de
marcadores de textos para destacar o que possamos
considerar de suma importância. Podemos salientar também
o método de diagrama de estudo que será explicado em aula
posterior.
Um leitor eficiente ajusta a sua velocidade e estratégia
para atender à necessidade do momento. Os tipos de leitura
são classificados em:
Leitura na diagonal refere-se a ler rapidamente para
obter uma impressão geral sobre se o texto lhe é útil. Você
não está necessariamente à procura de um item específico,
pois esta leitura só oferece uma "visão global" do texto.
A leitura na diagonal é um pouco como ler o jornal pela
manhã. Você não começa no canto superior esquerdo e lê
todos os artigos em cada página.
Tipos de leitura
Leitura na diagonal
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Você lê as manchetes, rejeita muitos dos artigos que
você não considera relevantes, e lê somente aqueles que lhe
interessam, numa espécie de tentativa e erro - lê a manchete,
o primeiro parágrafo, saltando para baixo para verificar os
nomes das pessoas.
O conteúdo da maioria dos materiais de leitura não é
todo importante nem relevante. Alguns trechos são simples
detalhes de apoio em que a sua ausência ainda mantém o
texto completo.
Por outras palavras, eles são apenas lixo. Você não vai
perder o seu tempo a ler o lixo, não é? Os itens importantes
podem ser selecionados e direcionados para leitura
posterior.
Os itens críticos podem ser selecionados para
confirmar que eles são realmente críticos. O que sobra no
monte "realmente crítico" exigirá intensidade. Mesmo assim,
você pode querer folhear cada um antes de ler em detalhe.
Ler na diagonal regularmente desenvolve a sua
capacidade de aprender esta estratégia. Também melhora
as taxas de leitura, tais como para o estudo e para a leitura
média.
Esta leitura constrói o seu conhecimento e base
vocabular para que você tenha a base para absorver
rapidamente essas ideias à medida que elas aparecem
noutro contexto.
Porque ler na diagonal?
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Como Ler na diagonal
Ler o título. Este focaliza a sua atenção no tema.
Leia a introdução. Isto pode ser o primeiro ou segundo parágrafo. Descreve geralmente sobre o que será toda a seleção.
Leia a primeira frase, em cada parágrafo. Muitas vezes, tanto quanto 80% dos parágrafos começam com um sumário ou tópico.
O resto das frases no parágrafo simplesmente elabora sobre esse tópico. Você pode saltar a elaboração, obviamente a menos que seja necessário, como por exemplo, a definição de um termo muito importante.
Quando você lê na diagonal, você realmente está só à procura de ideias gerais.
Leia a conclusão. Esta pode ser o último parágrafo ou dois. Geralmente, resume o artigo, especifica uma opinião, ou faz algumas recomendações com base no conteúdo geral.
Teste a sua compreensão. Sem olhar para o artigo, diga numa ou duas frases o sobre o que o artigo tratava.
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Leitura Focalizada
Porque fazer leitura focalizada?
Quando você está à procura, digamos por exemplo um
número de telefone de um serviço de apoio automóvel na
lista telefónica, você não lê cada entrada, não é?
Em vez disso, você salta montes de informações
independentes e procura uma imagem visual do nome da
empresa na página relevante.
É como procurar um amigo no jogo de basquete. Você
não olhar para cada rosto individual através de cada fila de
assentos. Porque você tem uma imagem visual do rosto de
seu amigo, você escrutina o público até que você veja o seu
amigo.
Você faz leitura focalizada para localizar um único fato
ou um pouco de informação específica sem ler tudo em todo
o material do texto, ou mesmo em apenas um capítulo.
Talvez você tenha uma lista de termos que você sabe
que vão estar no próximo teste de biologia. Você já os
encontrou durante a palestra na sala de aula de modo a que
ao rever, basta procurar cada palavra no índice, ir para a
determinada página, e procurar apenas aquela palavra.
Quando você a encontra, você lê a frase em que ela
aparece. Se ainda não é claro para si, então você pode
querer ler o parágrafo inteiro.
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Como fazer leitura focalizada
Leitura Leve
1. Percorra as páginas para ver como a informação está
organizada. Pode ser por ordem alfabética, cronológica, por
categorias de tópicos de mais importante para os menos
importantes, ou o formato padrão de uma composição com
introdução, corpo e conclusão.
2. Passe para a seção mais provável de conter os detalhes
especificados.
3. Mantenha uma imagem visual da palavra chave em mente.
4. Passe os seus olhos sobre o material em busca da imagem
visual daquela palavra-chave.
Não se deixe tentar a parar e ver. Você pode fazer isso noutro
momento.
A leitura para lazer tende a ser leve. Assim, o objetivo
principal do leitor na realização deste tipo de leitura é quando
ele tem tempo suficiente para tal atividade. A leitura leve é
feita de acordo com o seguinte:
Leia a um ritmo que seja confortável. Leia enquanto compreende. Leia na diagonal as passagens chatas e irrelevantes.
Uma velocidade média de leitura leve é de 100-200
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Leitura Palavra a Palavra
Leitura de Estudo
Este tipo de leitura é demorado e exige um elevado nível
de concentração. É feito a ler uma palavra após cada
palavra. Alguns mater ia is não são faci lmente
compreendidos, de modo que eles requerem uma leitura
analítica lenta e cuidadosa.
As pessoas usam este tipo de leitura para palavras e