Neun Jahre gemeinsame Schule für alle - auf jedeN kommt es an! Die Neue Schule für Niedersachsen
Neun Jahre gemeinsame Schule für alle - auf jedeN kommt es an!
Die Neue Schule für Niedersachsen
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Die Neue Schule für Niedersachsen
Unsere Ziele: • Wir wollen alle Talente fördern • Wir wollen soziale Ausgrenzung verhindern • Wir wollen die Qualität der Schule und des
Unterrichts verbessern
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I. Die Kita – starker Start für alle Kinder
• ab dem 1. Geburtstag Rechtsanspruch auf einen Ganztagsplatz, mittelfristig kostenfrei
• Ausbau der Kitas zu Familienzentren• Arbeit nach verbindlichen
Bildungsstandards• Anhebung der ErzieherInnenausbildung auf
Hochschulniveau• „Bildungsjahr für Kinder“ vor der
Einschulung
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II. Die Neue Schule: gemeinsam, ganztags, gut
1. Eine neue Lernkultur – individuell, vielfältig, erfolgreich
• Individuelle Förderung aller SchülerInnen• Lernen lernen: Förderung der
Eigenverantwortung für den Lernprozess• Problem- und anwendungsbezogenes
Lernen: Interessen und Fragen der SchülerInnen stehen im Mittelpunkt
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2. Eine neue Schulstruktur: neun Jahre gemeinsam
• Beginn mit flexibler Eingangsstufe• Altersgemischte Gruppen auch in
Jahrgängen bis 9 möglich• Kleine gemeinsame Schulen möglich• Förderschulen werden integriert
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3. Ganztagsschule: mehr Zeit zum Lernen• Verbindliche Kernzeit von 8 bis 15 Uhr mit
gesundem Mittagessen• Tagesrhythmus mit vielfältigen
Lernmöglichkeiten, Ruhephasen und sportlichen und kreativen Angeboten
• Öffnung zu außerschulischen Lernorten und Einbeziehung externer ExpertInnen
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4. Pädagogische Architektur für ein vielfältiges Lernen
• Vielfältige Räume für Unterricht, Gruppenarbeit, Medienräume und Bibliothek
• Arbeitsplätze für LehrerInnen-Teams
5. Beratungsteams für eine umfassende Förderung
• Mitarbeit von FörderpädagogInnen und SozialpädagogInnen• Gesundheitsdienste und Sozialdienste in der Schule präsent
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6. Die Neue Schule: demokratisch, …• Lehrkräfte, SchülerInnen und Eltern gestalten die Schule• Paritätische Mitwirkungsgremien• neue, projektorientierte Beteiligungsformen
7. eigenverantwortlich, …• Gestaltungsfreiheit für neue Lernformen und –anbebote• Eigenes Personal- und Sachkostenbudget
8. und qualitätsbewusst• Eigenverantwortliche Qualitätsentwicklung• Externe Evaluation durch Schulinspektion• Land bietet qualifiziertes Unterstützungsangebot
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9. Abschlüsse der Neuen Schule
• Neue Schule vergibt alle anerkannten Abschlüsse der Sekundarstufe I
• Neuer Abschluss mit differenzierter Beschreibung des Lernstandes und Empfehlung für den weiteren Bildungsweg
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III. Nach der Neuen Schule: das Gymnasium und die berufliche BildungGymnasien• arbeiten berufsorientierend und
wissenschaftspropädeutisch• ermöglichen individuelle SchwerpunktsetzungBerufsbildende Schulen• bieten Qualifikationsmodule mit Teilabschlüssen• Erhalt des dualen Systems• Neue Ausbildungsformen für Berufe ohne duale
Ausbildungstradition• Produktionsschulen: Lernen bei Arbeit für den
Markt
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