Netex learningSocial | Presentación [ES]

DEFINICIÓN

Sitúa al individuo en el centro de su propio proceso de aprendizaje En este modelo, las empresas, en lugar de dirigir la formación, contribuyen para que este aprendizaje informal suceda de la mejor manera, facilitando a los equipos los recursos adecuados a través de los soportes adecuados, de forma que sean accesibles en el momento en el que el usuario los necesita.

Fuente: Charles Jennings, antiguo CLO en Reuters.

| Red de gestión del conocimiento

COMPARTIR | PUBLICAR | DEBATIR | INTERACTUAR

Genera un entorno social de aprendizaje donde…

| Red de gestión del conocimiento

Personaliza tu sistema de puntos y muestra un Leaderboard para motivar a los usuarios. Con feedback constante. Diseña tus propias insignias y define los requisitos para obtenerlas.

Un entorno gamificado a tu medida

| Red de gestión del conocimiento

learningSocial sugiere unirse a grupos y conectarse a otros usuarios basándose en los intereses y habilidades de cada usuario. También fomenta la conexión entre usuarios con intereses comunes.

| Red de gestión del conocimiento

Recomendaciones basadas en tus intereses

learningSocial está diseñado para ser compatible con cualquier tipo de dispositivo, PC o móvil para que el usuario acceda a la información en el momento que la necesita. Diseño responsive y, en breve, también disponible desde App.

| Red de gestión del conocimiento

Compatible con todos los dispositivos

| Red de gestión del conocimiento

Curación de contenidos En learningSocial los propios usuarios ayudan a identificar los contenidos y recursos de calidad actuando como curadores de contenido.

BENEFICIOS PARA LA EMPRESA

“El email es donde el conocimiento

va a morir.“ BILL FRENCH, FUNDADOR DE IPADCTO

| Aumento de la productividad

Cada empleado gasta 10 horas por semana en gestionar y organizar su correo. El uso de redes sociales puede reducir este tiempo a 1,5 horas semanales. McKinsey, 2012 La mensajería instantánea y los foros cambian el intercambio de correos por conversaciones dotadas de contexto.

| Aumento de la productividad

Cada empleado gasta 6-7 horas por semana en buscar y reunir información. El uso de redes sociales puede reducir este tiempo a 1,5 horas semanales. McKinsey, 2012

La clasificación y etiquetado de los recursos permite encontrar recursos fácilmente. La publicación fácil, permite no malgastar tiempo al compartir información.

| Aumento de la productividad

“Si HP supiera lo que HP conoce,

seríamos 3 veces más productivos.“ LEW PLATT, ANTIGUO CEO EN HP

| Gestión del conocimiento

Se estima que el uso de redes sociales permite encontrar la información 52 % más rápido Chatter Survey, 2011

Los empleados actúan como “curators”, recomendando y compartiendo los recursos existentes.

| Gestión del conocimiento

Cada empleado gasta 2 horas semanales en preparar información que ya existe en la empresa Chatter Survey, 2011

La categorización de los recursos y la publicación rápida de los mismos dotan a las organizaciones de un repositorio fiable.

| Gestión del conocimiento

| Gestión del talento

“Queremos “horizontalizar” nuestra organización,

hacerla menos jerárquica y retener al personal del

siglo XXI, que espera encontrar estas herramientas en

la oficina cada mañana.“

CHRIS ROBINSON, CIO EN KPMG ASIA-PACÍFICO

Incrementan 30 % la satisfacción de los empleados. Jive, 2010

Fomenta la conversación, la colaboración y mejora las relaciones entre los empleados. Todo ello hace que los empleados se encuentren más satisfechos.

| Gestión del talento

Reduce la fuga de talento en 31 %. Bersin, 2013

Incorpora un sistema de reconocimiento a los empleados que contribuyen y participan mediante las herramientas de gamificación.

| Gestión del talento

¡Gracias por su atención!

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