1 Abrams MH (2005) Λεξικό λογοτεχνικών όρων Αθήνα Πατάκη2 Bloom H (2004) Πως και γιατί διαβάζουμε Αθήνα Τυπωθήτω3 Bloom H (2007) Ο Δυτικός Κανόνας Τα βιβλία και τα σχολεία
των εποχών Αθήνα Gutenberg4 Bourdieu J amp (1996) Οι κληρονόμοι Οι φοιτητές και η κουλ-
Ζωή Αθήνα Ελληνικά Γράμματα6 Compagnon A (2003) Ο δαίμων της θεωρίας Αθήνα Μεταίχμιο7 Cuddon JA (2005) Λεξικό λογοτεχνικών όρων και θεωρίας λογο-
Καλοβρυνάς Αθήνα Νέα Σύνορα9 Ong W (1997) Προφορικότητα και εγγραμματοσύνη μτφρ Κώ-
10 Rose J (2001) laquoΟ Πήτερ Παν και ο Φρόυντraquo Στο Α Βιδάλη (Επιμ) Αφήγηση και φαντασίωση Αθήνα Νήσος
12 Williams R (1994) Κουλτούρα και ιστορία Αθήνα Γνώση13 Steiner G (2011) Τα μαθήματα των δασκάλων Αθήνα Scripta14 Αλεξίου Β (1999) laquoΚι οι φιλόλογοι τι χρειάζονται σε τούτους τους
μικρόψυχους καιρούς (Σκέψεις για το μάθημα της λογοτεχνίας στο σημερινό σχολείο)raquo Στο Αντιτετράδια της Εκπαίδευσης 52 92-99
15 Αγγελάκος Κ amp Μπαλάσκας Κ (Επιμ) (2005) Γλώσσα και λογοτεχνία στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Αθήνα Μεταίχμιο
16 Αναγνωστόπουλος Β-Δ (2003) Γλώσσα και λογοτεχνία στην εκπαίδευση Αθήνα Καστανιώτη
17 Αναγνωστοπούλου Δ amp Παπαντωνάκης Γ (Επιμ) (2010) Εξουσία και δύναμη στην παιδική και νεανική λογοτεχνία Αθήνα Πατάκη
18 Αναγνωστοπούλου Δ (2002) Λογοτεχνική πρόσληψη στην προ-σχολική και πρωτοβάθμια εκπαίδευση Αθήνα Πατάκη
19 Αναγνωστοπούλου Δ Καλογήρου Τ amp Πάτσιου Β (2001) Λογοτεχνικά βιβλία στην προσχολική αγωγή Αθήνα ΙΜΠ
20 Αναγνωστοπούλου Διαμάντη (1997) laquoΗ επαφή των μαθητών με τη λογοτεχνία μέσα από τα λογοτεχνικά κείμενα των σχολικών
Nesides_8 - 176 pages final2indd 133Nesides_8 - 176 pages final2indd 133 1832012 85955 πμ1832012 85955 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
134
εγχειριδίων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσηςraquo Στο Αντιτετράδια της Εκπαίδευσης 46 48-51
21 Αποστολίδου Β amp (Επιμ) (2004) Λογοτεχνία και εκπαίδευση Αθήνα Τυπωθήτω
22 Αποστολίδου Β Καπλάνη Β amp Χοντολίδου Ε (Επιμ) (2004) Διαβάζοντας λογοτεχνία στο σχολείο Αθήνα Τυπωθήτω
23 Βαρελάς Λ (2007) Η νεοελληνική και μεταφρασμένη λογοτεχνία στην ελλαδική δευτεροβάθμια εκπαίδευση (1884-2001) Θεσ σα λο-νίκη Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας
24 Βασιλαράκης ΙΝ (Επιμ) (1998) Σύγχρονες οπτικές και προοπτικές της λογοτεχνίας για παιδιά και νέους Αθήνα Τυπωθήτω
25 Δημητρίου Σ (2009) Η πολιτική διάσταση στην τέχνη Αθήνα Σαββάλας
26 Εκο Ο (1993) Τα όρια της ερμηνείας Αθήνα Γνώση27 Εσκαρπί Ν (1995) Η παιδική και νεανική λογοτεχνία στην
Ευρώπη Αθήνα Καστανιώτης28 Ζερβού Α (1992) Λογοκρισία και αντιστάσεις στα κείμενα των
παιδικών μας χρόνων Ο Ροβινσώνας η Αλίκη και το παραμύθι χωρίς όνομα Ανάγνωση από μια ενήλικη Αθήνα Οδυσσέας
29 Ζερβού Α (1997) Στη χώρα των θαυμάτων το παιδικό ανάγνωσμα ως σημείο συνάντησης παιδιών ενηλίκων Αθήνα Πατάκης
30 Ζερβού Α (2004) laquoΗ λογοτεχνία στο σχολείο ή απορίες μιας ενή-λικης που διαβάζει λογοτεχνίαraquo Στο Β Αποστολίδου (Επιμ) Λο-γο τεχνία και εκπαίδευση Αθήνα Τυπωθήτω
31 Η διδακτική της λογοτεχνίας στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση (1992) Αθήνα Πατάκη
32 Η διδασκαλία της λογοτεχνίας (1985) Αθήνα Επικαιρότητα33 Ηγκλετον Τ (1996) Εισαγωγή στη θεωρία της λογοτεχνίας (4
εκδ) (Μ Μαυρωνάς Μεταφρ) Αθήνα Οδυσσέας34 Ηλία Ε (Επιμ) (2007) Η παιδική λογοτεχνία στην εκπαίδευση
Βόλος Εργαστήριο Λόγου και Πολιτισμού ΠΤΠΕ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
35 Καγιαλής Τ (1994) laquoΗ λογοτεχνία στη μέση εκπαίδευση ο ρόλος της θεωρίαςraquo Στο Εντευκτήριο 7 (26)
36 Κακριδής Φ (1989) laquoΗ λογοτεχνία στην εκπαίδευση ένας προβληματισμόςraquo Στο Το Δέντρο 48-49
37 Καλογήρου Τ (2003) Τέρψεις και ημέρες ανάγνωσης (Τόμ Β) Αθήνα ΙΜΠ
38 Καλογήρου Τ amp Βησσαράκη Ε (2004) laquoΗ lsquorsquoσυναλλακτικήrsquorsquo θεωρία της L Rosenblatt και οι διδακτικές της προεκτάσειςraquo Στο Γλώσσα (58)
39 Κάλφας Α (1993) Ο μαθητής ως αναγνώστης λογοτεχνική θεωρία
Nesides_8 - 176 pages final2indd 134Nesides_8 - 176 pages final2indd 134 1832012 85955 πμ1832012 85955 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
135
Νησίδες 8 | Α Φ Ι Ε Ρ Ω Μ Α Η Λ Ο Γ Ο Τ Ε Χ Ν Ι Α Σ Τ Ο Σ Χ Ο Λ Ε Ι Ο
και διδακτική πράξη Θεσσαλονίκη τα Tραμάκια40 Καρπόζηλου Μ (1994) Το Παιδί στη χώρα των βιβλίων Αθήνα
Καστανιώτης41 Κατσίκη-Γκίβαλου Α (Επιμ) (2004) Η λογοτεχνία σήμερα Όψεις
αναθεωρήσεις προοπτικές Αθήνα Ελληνικά Γράμματα42 Κατσίκη-Γκίβαλου Α (Επιμ) (2001) Λογοτεχνική ανάγνωση και
διδακτικές εφαρμογές Αθήνα Ελληνικά Γράμματα43 Κατσίκη-Γκίβαλου Α Καλόγήρου Τ amp Χαλκιαδάκη Α (Επιμ)
(2008) Φιλαναγνωσία και Σχολείο Αθήνα Πατάκη44 Καψάλης Γ amp Μοσχοβάκη Ε (Επιμ) (2005) Γλώσσα και λο-
γοτεχνία στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση Χίος Νομαρχιακή Αυτο-διοίκηση Χίου
45 Καψωμένος Ε (1990) laquoΛογοτεχνία και Εκπαίδευσηraquo Στο Το Δέντρο (55)
46 Κεχαγιόγλου Γ (1987) laquoΗ διδασκαλία της παιδικής λογοτεχνίας στη ΣΕΛΔΕ και ΣΕΛΜΕraquo Το Παιδικό Λογοτεχνικό Βιβλίο έργο τέχνης μέσο αγωγής (Εισηγήσεις Στο Α΄ Σεμινάριο του Κύκλου του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου Θεσσαλονίκη 18ndash20 Οκτωβρίου 1985) Θεσσαλονίκη Πατάκης
47 Κουκουλομάτης Δ (1996) Λογοτεχνία και Γλώσσα στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Θεωρία και Πράξη) Αθήνα Έλλην
48 Λαλαγιάννη Κ amp Καλογήρου Τ (Επιμ) (2005) Η λογοτεχνία στο σχολείο Αθήνα Τυπωθήτω
49 Λεοντσίνη Μ (Επιμ) (2000) Όψεις της ανάγνωσης Αθήνα Νή-σος
50 Λορεντζάτος Ζ (1994) Μελέτες (Τόμ 1) Αθήνα Δόμος51 Μαλαφάντης Κ (2005) Παιδαγωγική της Λογοτεχνίας (Τόμ Β)
Αθήνα Γρηγόρη52 Μαλαφάντης Κ (2005) Το παιδί και η ανάγνωση Στάσεις
προτιμήσεις συνήθειες Αθήνα Γρηγόρη53 Μαλαφάντης Κ (2006) Το παραμύθι στην εκπαίδευση Ψυχο-
παιδαγωγική διάσταση και αξιοποίηση Αθήνα Ατραπός54 Μαλαφάντης Κ amp Κούτρας Σ (Επιμ) (2007) Η παιδαγωγική
και διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού Αθήνα Γρηγόρη55 Μαρτινίδης Π (1982) Συνηγορία παραλογοτεχνίας Αθήνα Πο-
λύτυπο56 Μαρτινίδης Π (1990) Κόμικς τέχνη και τεχνικές της εικο νο-
γραφήγησης Θεσσαλονίκη ΑΣΕ57 Μαρωνίτης Δ (1987) Μέτρια και μικρά περιοδικά εφήμερα Αθή-
να Κέδρος 58 Μαρωνίτης Δ (2002) laquoΗ διδασκαλία της ποίησης στη Μέση Εκ-
Nesides_8 - 176 pages final2indd 135Nesides_8 - 176 pages final2indd 135 1832012 85955 πμ1832012 85955 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
136
παίδευσηraquo Στο Φιλόλογος 10959 Μπαλάσκας Κ (1990) Ταξίδι με το κείμενο προτάσεις για την
ανάγνωση της λογοτεχνίας Αθήνα Επικαιρότητα60 Μπαμπινιώτης Γ (1984) Γλωσσολογία και Λογοτεχνία από την
Τεχνική στην Τέχνη του Λόγου Αθήνα 61 Μπέλυ Α (1981) Η μαγεία των λέξεων Αθήνα Έρασμος62 Μποντίλα Μ (2003) laquoΠολύχρονος να ζεις μεγάλε Στάλινraquo Η
εκπαίδευση των παιδιών των ελλήνων πολιτικών προσφύγων στα ανατολικά κράτη (1950-1964) Αθήνα Μεταίχμιο
63 Νιφτανίδου Χ (Επιμ) (2008) Η διδασκαλία της λογοτεχνίας Ιστορική και συγχρονική προοπτική Πάτρα Περί τεχνών
64 Παπαδάτος Γ (2009) Παιδικό βιβλίο και φιλαναγνωσία Αθήνα Πατάκη
65 Παπαδοπούλου Σ (2004) Η συναισθηματική γλώσσα Βιβλία που μιλούν σε μαθητές που σιωπούν Αθήνα Τυπωθήτω
66 Παπανικολάου Ρ amp Τσιλιμένη Τ (1998) Η παιδική λογοτεχνία στο νηπιαγωγείο (2 εκδ) Αθήνα Καστανιώτη
67 Παπαντωνάκης Γ Αθανασιάδης Η Καπλάνογλου Μ amp Πολίτης Δ (2010) Οι ιδέες των παιδιών για την παιδική λογοτεχνία Αθήνα Τόπος
68 Παπαρούση Μ amp Τσιλιμένη Τ (Επιμ) (2010) Η τέχνη της μυ-θοπλασίας και της δημιουργικής γραφής Θεσσαλονίκη Επί κεντρο
69 Πενάκ Ν (2000) Σαν ένα μυθιστόρημα (Ρ Χατχουτ Μεταφρ) Αθήνα Καστανιώτη
70 Ποσλανιέκ Κ (1991) Να δώσουμε στα παιδιά την όρεξη για διάβασμα (Σ Αθήνη Μεταφρ) Αθήνα Καστανιώτη
71 Πρακτικά Έβδομου Συμποσίου Ποίησης (1988) Η Ποίηση στην Παιδεία Αθήνα Γνώση
72 Πρόγραμμα σπουδών Λογοτεχνίας (2010) Λευκωσία Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου
73 Σεφέρης Γ (1984) Δοκιμές (Τόμ 2) ΑΘήνα Ίκαρος74 Σουλιώτης Μ (1995) Αλφαβητάριο για την ποίηση Θεσσαλονίκη
Δεδούδης75 Σπανός Γ (1998) Διδακτική μεθοδολογία Η διδασκαλία του
ποιήματος Αθήνα Ιδιωτική έκδοση76 Σπανός Γ amp Φρυδάκη Ε (Επιμ) (2001) Γλώσσα και λογοτεχνία
στην εκπαίδευση Αθήνα Ίδρυμα Γουλανδρή-Χορν77 Σπινκ Τ (1990) Τα παιδιά ως αναγνώστες (Κ Ντελόπουλος
Μεταφρ) Αθήνα Καστανιώτη78 Τερζάκης Φ (Επιμ) (2004) Μεταμαρξιστικά ρεύματα στην
αισθητική και στη θεωρία της λογοτεχνίας Αθήνα Futura79 Το μάθημα της λογοτεχνίας (1989) Το Δέντρο (48-49)
Nesides_8 - 176 pages final2indd 136Nesides_8 - 176 pages final2indd 136 1832012 85955 πμ1832012 85955 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
137
Νησίδες 8 | Α Φ Ι Ε Ρ Ω Μ Α Η Λ Ο Γ Ο Τ Ε Χ Ν Ι Α Σ Τ Ο Σ Χ Ο Λ Ε Ι Ο
80 Τοντόροφ Τ (Επιμ) (1995) Θεωρία Λογοτεχνίας Κείμενα των Ρώ σων φορμαλιστών Αθήνα Οδυσσέας
81 Τριανταφυλλίδης Δ (2007) Ολοκληρωτισμός και τέχνη Αθήνα Μετα μεσονύκτιες εκδόσεις
82 Φρυδάκη Ε (2003) Η θεωρία της λογοτεχνίας στην πράξη της δι-δα σκαλίας Αθήνα Κριτική
83 Φρυδάκη Ε (2006) laquoΣύγχρονοι προσανατολισμοί της διδακτικής και νέοι διδακτικοί δρόμοι για το μάθημα της Λογοτεχνίαςraquo Στο Νέα Παιδεία 117 43-57
84 Χατζηβασιλείου Β (2001) Βήματα παιδιών που μεγαλώνουν Η διδασκαλία της ποίησης και η συγκρότηση ταυτότητας στους εφή-βους Θεσσαλονίκη Ιανός
85 Χριστίδης Α-Φ (2002) Όψεις της γλώσσας Αθήνα Νήσος
Nesides_6 - 17indd 174 3152011 121423 Process CyanProcess MagentaProcess YellowProcess Black
Nesides_8 - 176 pages final2indd 137Nesides_8 - 176 pages final2indd 137 1832012 85955 πμ1832012 85955 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
138
Γιάννης Χρυσανθόπουλος
Ο λιτός παράδεισος
Με τον Όμηρο Πέλλα μας σύστησε το άψυχο ράφι βιβλι-οπωλείου με τη μεσολάβηση της λιτής έκδοσης από τη laquoΣτιγμήraquo τυχαία ψάχνοντας να ανακαλύψω κάποιο
πεζογράφημα με ψυχή να διαβάσω Στο προλόγισμα της μετα-θανάτιας έκδοσης των διηγημάτων του συγγραφέα ο ποιητής Μάρκος Μέσκος είχε φροντίσει για τις λεπτομέρειες της γνωρι-μίας Το βιβλίο ήταν ξεχασμένο από καιρό στο ράφι Εντύπωση μου είχαν κάνει ξεφυλλίζοντάς το οι τίτλοι των διηγημάτων που ήταν ονόματα Άννα Αντρέας Σταυρής Σταυρούλα Θεο-δώρα και ο Γερο-Λιας Διάβασα με προσήλωση κι ότι διαδραμα-τίζονταν εντός των το είχα ακούσει από διηγήσεις παράλληλων περιπτώσεων Η ψυχή που είχα αναζητήσει έλαμπε σαν χρυσά-φι στα διηγήματά του Από τότε επανέρχομαι συχνά γιατί είναι μια δροσιά πραγματικής ζωής το περιεχόμενό των
Nesides_8 - 176 pages final2indd 138Nesides_8 - 176 pages final2indd 138 1832012 90004 πμ1832012 90004 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
139
Νησίδες 8 | E Ο Κ Ι Μ Ι Ο
Σημείο συνάντησης με τον συγγραφέα είναι ότι έχουμε κοι-νή καταγωγή την Πελοπόννησο mdash σα να λέμε κοντοχωριανοί- και λίγο πολύ ταιριάζουν τα χνώτα μας
Γεννήθηκε στο χωριό Καημένη Γυναίκα mdashσημερινός Πρό-δρομοςmdash του Νομού Μεσσηνίας όταν έφυγε από τη ζωή ο συγγραφέας τότε περίπου είδα το φως του κόσμου σrsquo ένα αντί-στοιχο χωριό της Αχαΐας Ο τόπος που τον γέννησε είναι η πιο σταθερή του αλήθεια
Βλέπει το Ιόνιο από εκεί με την απλωσιά του την Ζάκυνθο απέναντι κι ονειρεύεται ένα κόσμο δίκαιο κι απλό Όλες τις αλλαγές της όψης του τοπίου στη διάρκεια της μέρας mdash με το φως να κινητοποιεί παράλληλα επίπεδα συναισθηματικής ανάγνωσης του τοπίου και να προκαλεί μοναδικές αλλαγές των εποχών που συμπορεύεται μαζί τους δοξολογώντας την αρ-μονία του κόσμου Ο κόσμος όλος ήταν γεμάτος χρωματικά θάματα αποκαλυπτόταν στα μάτια μου σε μιαν ατέλειωτη ποικιλία έτσι παρθένος πάντα καινούργιος ανεξάντλητος mdash μαγεία (σελ 30)
Αυτή την ομορφιά του κόσμου θέλει να εκφράσει μrsquo όλο του το είναι κι είναι μέλημά του πρώτιστο παρά τα φτωχά μέσα που διαθέτει Άπαντα τα στοιχεία του φυσικού τοπίου γύρω του είχαν ψυχή και μιλούσαν με αρχηγό το φως Το Ιόνιο απλωνόταν γλυκό και χανόταν μακριά μέσα σε μιαν άχνα τριανταφυλλιά όπου χώνευαν θάλασσα κι ουρανός ένα Κι η ρεματιά κάτω ανάσαινε γλυκά (σελ 50)
Πηγαίνει σχολείο διαβάζει διαβάζει λογοτεχνία ζωγραφίζει αναζητά τα μέτρα της ζωής κι ονειρεύεται Ακολουθεί με πίστη ακλόνητη το Σολωμικό μέτρο με λογισμό και μrsquo όνειρο Ξέρει καλά ότι τον οδηγεί σωστά στην αλήθεια της ζωής Το σχολείο στα χρόνια rsquoκείνα ήταν μια laquoοδύσσειαraquo για όποιον ήθελε να μάθει γράμματα έπρεπε να παλέψει γιατί εκτός απrsquo τις μεγά-λες στερήσεις είχε αντίπαλο ακόμη και τα στοιχεία της φύσης Στην επιστροφή μετά από καιρό στον τόπο του δεν βαρυγκωμά τον αντίθετο μάλιστα Όμορφα χρόνια όσο κι αν πέρασαν μέ-σα στη στέρηση και τη φτώχεια όπως πέρασαν τα δικά μου (σελ 156)
Τα χρόνια που έζησε ο Όμηρος Πέλλας (Οδυσσέας Γιαννό-πουλος) ήταν δύσκολα όπως και για την συντριπτική πλειοψη-
Nesides_8 - 176 pages final2indd 139Nesides_8 - 176 pages final2indd 139 1832012 90005 πμ1832012 90005 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
140
φία των ανθρώπων Μεσολαβούν Πόλεμοι εμφύλιοι σπαραγ-μοί δικτατορίες προσφυγιά και εξορίες Η χρονική διάρκεια των διηγημάτων του καλύπτει όλα τα οδυνηρά γεγονότα που βρήκαν την Ελλάδα και την Ευρώπη τον εικοστό αιώνα Τούτα όλα τα περνάει στα κείμενά του επιλέγοντας αντιπροσωπευτι-κές ανθρώπινες συμπεριφορές που σχετίζονται άμεσα ή έμμεσα με τα γεγονότα Αργότερα αναρωτιέται για το ανθρώπινο πρό-σωπο της τότε ζωής Που να rsquoβρισκες μέσα σε τόση σκληρότητα της ζωής λίγη μαλακωσιά Που να πατήσεις για να στηρίξεις και τον άλλο Όπου ακουμπήσεις πληγή όπου βάλεις το δά-χτυλο πύο (σελ 161)
Με το βλέμμα του παιδιού και του εφήβου ο συγγραφέας ξε-διπλώνει του ανθρώπου την περιπέτεια πιάνοντας το νήμα από το χωριό του και τα άμεσα πρόσωπα του περιβάλλοντός του την σταθερή του αλήθεια όπως έγραψα πιο πάνω Η επαρχία είναι όπως πάντα ξεχασμένη στην ταλαιπωρία και στον ανε-λέητο αγώνα της επιβίωσής της με το λαδόξυδο και το ψωμάκι για να ξεχνάει ο καθένας την πείνα του
Για τον συγγραφέα ο λιτός παράδεισος των παιδικών και εφηβικών του χρόνων παραμένει ζητούμενο είτε σαν νοερή καταφυγή είτε σαν φυσική επιστροφή για να αποτιναχτεί το βάρος της ανώνυμης σκληρότητας που επικάθεται σωρευτικά στην ψυχή από την περιπέτεια του ανθρώπου στους αστικούς χώρους εγκατάστασης Αφού μεγάλο μέρος των κατοίκων της επαρχίας εγκατέλειψαν αναγκαστικά την πατρίδα τους με βί-αιο τρόπο κατά την διάρκεια και έπειτα από τον εμφύλιο σπαραγμό Αλλιώς ξεκίνησαν και ονειρεύτηκαν αλλού πορεύ-τηκαν κι αλλού κατέληξαν ο Βασίλης ο Γιάννης του Γερο-Αδάμη η Άννα η Τασία η Ελένη ο Νικόλας του γερο-Λια και τόσα άλλα πρόσωπα που περνούν μέσα από τις αράδες των διηγημάτων του
Πολλές φορές αφουγκράστηκα συνανθρώπους μου να μι-λούν και να νοσταλγούν τον γενέθλιο τόπο τους να λέγουν
Μη ξεχάσεις χελιδόνιστην πατρίδα μου που παςνα κοιτάς κάθε μπαλκόνι
κάθε πόρτα να ρωτάς
Nesides_8 - 176 pages final2indd 140Nesides_8 - 176 pages final2indd 140 1832012 90005 πμ1832012 90005 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
141
Νησίδες 8 | E Ο Κ Ι Μ Ι Ο
Τι να γίνεται ο κυρ Φώτηςπού να βρίσκεται ο Στρατής
αν δεν χάθηκε στον πόλεμο στρατιώτηςτον κρυφό καημό μου να του πεις
Τι να γίνεται η Αννούλαπού να βρίσκεται η Φιλιώ
να τις έβλεπα Χριστέ μου μια στιγμούλαστο δρομάκι το παλιό
(Ν Γκάτσος)
Αυτό είναι το σημείο εκκίνησης που κινητοποιεί τον συγγρα-φέα αλλά κάτω από τις λέξεις τις ιστορίες των προσώπων και την δράση των διηγημάτων του ξετυλίγεται όλη η πρόσφατη ιστορία της πολύπαθης πατρίδα μας Τα πρόσωπα υπαρκτά απrsquo ότι καταλαβαίνω συνιστούν τα κύτταρα και της τωρινής κοινωνίας όπου όλα έχουν ισοπεδωθεί δίχως κανένα φραγμό με τις αξίες και τα μέτρα της ζωής να έχουν πάει στον Αγύριστο Κι όμως αυτές οι ψυχές που ζουν μέσα από τις γραμμές των διηγημάτων του είναι οι μανάδες οι πατεράδες οι γιαγιάδες κι οι παππούδες μας που βρίσκονται στην τρίτη ηλικία απόμαχοι πια της δουλειάς στα πολύβουα χωνευτήρια των πόλεων Τους λείπει κάτι σπουδαίο το βαθιά ανθρώπινο πρόσωπο της ζωής ένας άνθρωπος που σrsquo ακούει με συμπόνια είναι μια παρη-γοριά (σελ161) Συγκεντρώνει την γραφή του στην περιπέτεια των προσώπων ξεκινώντας από την μικρή του κοινωνία κύρια των παιδιών και καταγράφει όλη την διαδρομή των παρακο-λουθώντας την σ΄ όλο της το μήκος του χρόνου Μια διαδρομή που βρέθηκαν όλοι από τις λιτές και τις πραγματικές χαρές της ζωής της τρυφερής ηλικίας mdash Φτηνή πού rsquoναι η χαρά για τα παιδιά Ένα τίποτα φτάνει να γιομίσει τον Κόσμο (σελ 75) mdash στην πλήρη υποταγή στη μοίρα μιας δυστυχισμένης ενη-λικίωσης Μια ζαρωμένη απελπισμένη γυναικούλα Κι όμως η Άννα ήταν ένα κατάγερο κορίτσι κορίτσι γιομάτο ζωή και δύναμη κι ομορφιά Κακιά λέω που rsquoναι η ζωή (σελ 51)
Με την πρωτοπρόσωπη αφήγησή ο συγγραφέας είτε συμ-μετέχει ο ίδιος στη δράση της διήγησής του είτε φροντίζει να μαθαίνει την πορεία των προσώπων-πρωταγωνιστών τα οποία
Nesides_8 - 176 pages final2indd 141Nesides_8 - 176 pages final2indd 141 1832012 90005 πμ1832012 90005 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
142
με τα ονόματά τους τιτλοφορούν τα διηγήματά του και δεν έχουν ευτυχισμένη κατάληξη Όσοι έχουν καλή τύχη δεν τον αφορούν γιατί η κύρια μάζα των ανθρώπων συνήθως δεν βλέ-πει το δρομολόγιο της ζωής της στρωμένο δάφνες Η μαγιά της μαρτυρίας στην αφήγηση κάνει την έκφρασή του λαγαρή και σε προσγειώνει στην πραγματική ζωή Και κάπως έτσι εξακο-λουθούν να έχουν τα πράγματα γιrsquo αυτούς που δίνουν πάντα έντιμα τον αγώνα της ζωής
Αυτές τις ψυχές της επαρχίας τα χρόνια που καταγράφει ο συγγραφέας τις ισοπέδωσε η ιστορία και η εσκεμμένη αδιαφο-ρία της κεντρικής εξουσίας για να αποτελούν πάντα υπηρετικό προσωπικό της κοινωνίας των προνομιούχων Με απλά λόγια η εξουσία δεν θέλει να σηκώνουν ποτέ κεφάλι να πάρουν μερίδιο από τη λιγοστή χαρά της ζωής που τους ανήκει κι ας είναι πα-ντοτινή η αλήθεια ότι κάτω από τον ίδιο ήλιο γεννώνται όλοι οι άνθρωποι με τα ίδια δικαιώματα Και πάλι ο Όμηρος Πέλ-λας μες την απελπισία του για ό τι τον πληγώνει επιμένει και αισιοδοξεί Τη σκέφτομαι τώρα με ζαρωμένη ψυχή να σέρνει την υποταγμένη ζωή της χωρίς ελπίδα χωρίς μέλλον χωρίς παρόν Πώς να σηκώνουν οι άνθρωποι τόσο βάρος Κι όμως η ζωή πρέπει να είναι όμορφη (σελ 162)
Τα πρόσωπα που ζωντανεύει ο συγγραφέας κάτω από το κλίμα των καιρών έχουν μια αδιάφθορη κι έντιμη αναζήτηση της χαράς του έρωτα κι όλων των στοιχείων που συγκροτούν τη ζωή Αλλά αυτά είναι ένας παράδεισος που νομοτελειακά θα χαθεί ανεπιστρεπτί κι όλα θα τα καλύψει η κακώς εννοούμενη εξέλιξη Αυτή τη στρέβλωση ο συγγραφέας την βλέπει πολλά χρόνια πριν κι απόδειξη τούτου είναι ότι συνάνθρωποί μας που τους έχουν μείνει ακόμη κύτταρα υγιή το σημερινό όνειρό τους είναι να ζήσουν λιτά και ανθρώπινα σε απομακρυσμένα μέρη της επαρχίας Όμως δεν πιστεύω να συμβεί ποτέ αυτό γιατί τέτοιου είδους επιθυμίες συνθλίβονται κάτω από το βάρος των τεχνιτών αναγκών που δημιουργεί το marketing της κοι-νωνίας της κατανάλωσης Έτσι όλοι κείνης της εποχής mdash πόσο αλλάξαμε (σελ 66)
Παντοτινές αλήθειες ξεθαρρεύουν ακέραια στο φως από τις γραμμές των διηγημάτων του Όμηρου Πέλλα ο οποίος γνωρίζει πολύ καλά την μαστορική της αφήγησης Μέσα από τα πρώτα
Nesides_8 - 176 pages final2indd 142Nesides_8 - 176 pages final2indd 142 1832012 90005 πμ1832012 90005 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
143
Νησίδες 8 | E Ο Κ Ι Μ Ι Ο
κείμενα που διαβάζει προβληματίζεται πάνω στην τέχνη και στην τεχνική της γραφής τα οποία δοκιμάζει αργότερα βουτώ-ντας τα στο παχύρευστο υγρό της ζωής για να δει αν αντέχουν σε τέτοια υδροστατική πίεση Οι νεανικοί του ενθουσιασμοί πά-νω στην ζωγραφική και στην τέχνη μαρτυρούν άνθρωπο που θέλει να γευτεί τη ζωή σαν έκφραση στην ανώτερη μορφή της αλήθειας της Ακόμη κι οι ερασιτεχνικές αναζητήσεις του στην Αρχαιολογία φανερώνουν άνθρωπο που πασχίζει να γνωρίσει τις ρίζες της ζωής και την διαδρομή της Δηλαδή τον ενθουσι-άζει κάθε τι που δίνει αρμονία και συνέχεια στην ζωή Ήθελα τότε να rsquoμουν γλύπτης να σκλάβωνα για πάντα τούτη την όλο ομορφιά και δύναμη στιγμή (σελ 39)
Την προσωπική του μοίρα παρrsquo ότι βλέπει πιο πολλά για την ζωή από την τρυφερή του ηλικία δεν την διαχωρίζει από τους συνοδοιπόρους συνομήλικους πατριώτες του Τους συμπο-νά με τα πάθη τις αδυναμίες τις αρετές και προ πάντων με τα ασήκωτα βάρη που τους κομίζει η ζωή Παίξαμε μαζί χα-ρήκαμε κάματε όνειρα μαζί που να βρεις τη δύναμη να τον αγνοήσεις Και ποιον να ξεχωρίσεις ποιον νrsquo αφήσεις Στην ίδια αχλύ αναδεύουν όλοι άλλωστε εκτός από δυο-τρεις και τώρα η ίδια μοίρα τους δένει όλους Η κοινή μοίρα του φτω-χού (σελ 66) Απrsquo τα πρώτα του βήματα στο δρόμο του έρωτα κι όταν έρχεται σε επαφή με το γυναικείο φύλο η ερωτική του καταγραφή είναι μοναδική έχει μια διάσταση απόλυτα ανθρώ-πινη Ακόμη και το πρώτο του ερωτικό φιλί με την Άννα κα-ταγράφεται μοναδικά με την παλλόμενη λαχτάρα της πρώτης πάντα μοναδικής ερωτικής μέθης Στο διήγημα Ο Γέρο-Λιας καταλήγει Όλοι πεθαίνουν Τι γίνεται μrsquorsquo εκείνους που είναι ζωντανοί και δεν ζουν (σελ 166) Αυτές οι λέξεις του περικλεί-ουν μια μεγάλη αλήθεια δυστυχώς ξεχασμένη γιατί οι καιροί τρέχουν με αστρικούς ρυθμούς κι έχει παραμεριστεί το ζεστό ανθρώπινο παντοτινά αληθινό πρόσωπο της ζωής Πολλές τέ-τοιες αναφορές με την αξία της αλήθειας της ζωής θα μπορού-σα να καταγράψω αλλά δεν είναι πρόθεσή μου να υποκαταστή-σω το βιβλίο Οι καημοί οι χαρές οι λύπες κι ένας ολόκληρος κόσμος μιας άλλης εποχής βγαίνουν στο προσκήνιο από τα διηγήματα του συγγραφέα Ένας αυθεντικός πολιτισμός με ένα πλέγμα ανθρωπίνων σχέσεων που το νοσταλγούν οι άνθρωποι
Nesides_8 - 176 pages final2indd 143Nesides_8 - 176 pages final2indd 143 1832012 90005 πμ1832012 90005 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
144
που έζησαν εκείνα τα χρόνια Νοσταλγούν αυτό το πλέγμα των σχέσεων γιατί βασίζονταν στην λιτότητα στην ανιδιοτέλεια και στην φυσική διαβίωση κι αυτό mdashτονίζωmdash δεν είναι ρομαντικό τους καπρίτσιο Πέρα από τις αναφορές μες στα διηγήματα για τα βιβλία που ξεκίνησε να διαβάζει ο συγγραφέας πιστεύω ότι τον Παπαδιαμάντη τον Βιζυηνό το Σολωμό και τον Κάλβο πρέπει να τους γνώριζε καλά κι εννοώ ότι τον έχουν επηρεά-σει Άλλωστε αυτοί είναι και τα θέματα των ομιλιών του στη μεταθανάτια έκδοση laquoΟμιλίεςraquo Το δημοτικό τραγούδι υπάρχει γλωσσικά πλούσιο στην αφήγησή του κι έχει μπολιάσει την έκφρασή του Επίσης έχω εντοπίσει αρκετές λέξεις και φράσεις της Πελοποννησιακής ντοπιολαλιάς Ακόμη και αντιστοιχίες με άλλα κείμενα της λογοτεχνίας μας έχω διαπιστώσει αλλά αυτά ας τα δουν κάποτε οι φιλόλογοι σαν πιο αρμόδιοι
Πιστεύω ότι άφησε ο χαμένος πρόωρα Όμηρος Πέλλας αφού του τσάκισε την υγεία η ομηρία στο Stalag VI C το άφησε κι αυτό γραφτά σαν μαρτυρία είναι μοναδικά κείμενα κι επιβάλ-λεται να διαδίδονται για να παίρνουν μαθήματα πραγματικής ζωής οι ερχόμενοι Το Stalag VI C θα ΄πρεπε να βρίσκεται με τα αντίστοιχα κείμενα της Ευρωπαϊκής Λογοτεχνίας στη θέση που του αξίζει
Τόσες και τόσες κατατάξεις και λιβανίσματα έχουν γίνει από τους laquoκριτικούςraquo της ελληνικής Λογοτεχνίας (Πεζογραφίας ποίησης κλπ) και τελικά δεν έχει βρεθεί σπιθαμή χώρος για μια αναφορά στην περίπτωση του Όμηρου Πέλλα Από ότι αντιλαμβάνομαι πρέπει να περάσουν χρόνια να ξεθολώσει το τοπίο από τις laquoσυστοιχίεςraquo των μικροψυχιών όπως έγινε και μ΄ άλλες περιπτώσεις mdashπερίπτωση Βιζυηνούmdash για να πάρει τη θέση που του αξίζει στην Ελληνική Γραμματεία Ο Μάρκος Μέσκος φροντίζει χρόνια να τονίζει την αξία των κειμένων του και την αξία του ανθρώπου αφού βρέθηκε δίπλα του τα χρόνια μετά τον εμφύλιο κι έχει καταγράψει στην μνήμη του την μοναδικότητά του mdashυπογραμμίζωmdash ως ανθρώπου και ως διανοούμενου
ΣΗΜΕΙΩΣΗΌλες οι σελίδες στα αποσπάσματα των διηγημάτων που παρατίθενται στο
κείμενο είναι από την έκδοση της laquoστιγμήςraquo Ο Πέλλας Διηγήματα
Nesides_8 - 176 pages final2indd 144Nesides_8 - 176 pages final2indd 144 1832012 90005 πμ1832012 90005 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
145
Νησίδες 8 | Α Ρ Χ Ι Τ Ε Κ Τ Ο Ν Ι Κ Η
Γειτονικές αποστάσεις mdash αρχιτεκτονικές μεταφράσεις
Παρουσίαση Μαρ ία Ιωάννου Αναστασ ία Παπαϊωάννου
Πριν τέσσερα περίπου χρόνια οι Sinan Akyurtiakli και Ilhan Erkani από το Mπόντρουμ (Aλικαρνασσός) αρ-χιτέκτονες στο επάγγελμα κοιτώντας απέναντι τα φω-
ταγωγημένα σπίτια της Kω άρχισαν να αναρωτιούνται για εμάς τους αρχιτέκτονες της άλλης πλευράς Tα ερωτήματά τους πολλά και η διάθεσή τους να πάρουν απαντήσεις μεγάλη Πήραν λοιπόν το θάρρος και το καράβι και έφτασαν μέχρι την πόρτα μας
Aιφνιδιαστική η επίσκεψή τους μα καλοδεχούμενη O τόπος μας φάνηκε σ εκείνους γνώριμος και οικείος αλλά και ο δικός τους όπως αποδείχθηκε σε κατοπινές μας επισκέψεις το ίδιο σε μας H ιστορία άφησε ίχνη κοινά
Nesides_8 - 176 pages final2indd 145Nesides_8 - 176 pages final2indd 145 1832012 90005 πμ1832012 90005 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
146
Mε οδηγό τα αρχιτεκτονικά ίχνη και γνώμονα την επιστη-μονική τους ανάλυση ξεκίνησε μια συνεργασία μεταξύ του Tεχνικού Eπιμελητηρίου και του Συλλόγου Aρχιτεκτόνων της Δωδεκανήσου από τη μια και του Eπιμελητηρίου Aρχιτεκτόνων των Mούγλων πόλης της απέναντι ακτής
Σκοπός της συνεργασίας η εξέταση της αλληλεπίδρασης των πολιτισμών μέσω του δομημένου περιβάλλοντος και οι αρχές αποκατάστασής του
Aπό το 2008 οι αρχιτέκτονες της Δωδεκανήσου και των Mούγλων ανταλλάσσουν επισκέψεις Bρεθήκαμε στη Pόδο τη Σύμη στα Mούγλα και τη Φετιγιέ στο Mπόντρουμ στο Tουρ-γκούτρεϊς στην Kω Aνακλύψαμε το ελληνικό στοιχείο στην Tουρκία και το οθωμανικό στα Δωδεκάνησα Συζητήσαμε για τις τεχνικές αποκατάστασης που χρησιμοποιούνται από τις δύο πλευ ρές Mοιραστήκαμε απόψεις για το πρόσφατο και παρελ-θοντικό αρχιτεκτονικό έργο στους τόπους μας με εκθέσεις που αποτελούν τις ldquoαποσκευέςrdquo μας σε κάθε μας συνάντηση και ειση γήσεις συναδέλφων και καθηγητών αρχιτεκτονικής από τις δύο πλευρές
Mε ικανοποίηση διαπιστώσαμε ότι η συνεργασία μας αποδεί-χθηκε ιδιαίτερα θετική Kατανοήσαμε όχι μόνο πως έχουμε κοι-νά γνωρίσματα στο παρελθόν μας αλλά και ότι μοιραζόμαστε τις ανησυχίες και προβληματισμούς μας για το μέλλον για το ρόλο του αρχιτέκτονα και τη συμβολή του στην προστασία του παραδοσιακού και ιστορικού στοιχείου μέσα στο χρόνο mdash θέμα-τα που απασχολούν και τις δύο πλευρές δεδομένης της παράλ-ληλης οικονομικής και κοινωνικής τους εξέλιξης H αλλοίωση και ο αφανισμός πολλές φορές ιστορικών και παραδοσιακών αποτυπωμάτων οι επεμβάσεις στο περιβάλλον που πολλές φο-ρές γίνονται με βίαιο τρόπο και πρόσχημα την κακώς νοούμενη ανάπτυξη δημιουργούν σωρεία περιβαλλοντικών πολεοδομι-κών αισθητικών και κατ επέκταση κοινωνικών προβλημάτων
H θεωρητική προσέγγιση στα θέματα αυτά αποτέλεσε τον αρχικό μας στόχο Στη συνέχεια όμως νιώσαμε την ανάγκη της εφαρμογής και εξειδίκευσης Στην αρχιτεκτονική ο διάλογος μπορεί και οφείλει να μορφοποιείται να αποτυπώνεται στο χαρτί και να μεταδίδεται μέσω της εικόνας
Nesides_8 - 176 pages final2indd 146Nesides_8 - 176 pages final2indd 146 1832012 90006 πμ1832012 90006 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
147
Νησίδες 8 | Α Ρ Χ Ι Τ Ε Κ Τ Ο Ν Ι Κ Η
Έτσι λοιπόν εδώ και δύο χρόνια οργανώνονται αρχιτεκτο-νικά εργαστήρια που αποτελούνται από είκοσι αρχιτέκτονες από τα Mούγλα και τα Δωδεκάνησα και εργάζονται από κοι-νού μια εβδομάδα πριν τις ετήσιες συναντήσεις μας Eστιάζουν το ενδιαφέρον και τη δημιουργική τους σκέψη σε πραγματικά προβλήματα των περιοχών όπου φιλοξενούνται οι συναντήσεις Tο εγχείρημα στην αρχή φαινόταν ριψοκίνδυνο H συνεννόηση γινόταν (και συνεχίζει να γίνεται) στην αγγλική γλώσσα με το ενδεχόμενο να χαθούμε στη μετάφραση πολύ πιθανό Ήταν ακόμα αμφίβολο αν θα μπορούσε να βρεθεί κοινό υπόβαθρο στη λογική και την ηθική του σχεδιασμού κάτι που από την ίδια του τη φύση είναι πολύπλοκο ενώ επηρεάζεται και από τα πολιτισμικά και προσωπικά ερεθίσματα του καθενός
Όταν βρεθήκαμε με τους συναδέλφους και αρχίσαμε τη συ-νομιλία μέσω των σκίτσων πάνω στο χαρτί όλα ήταν εύκολα πια Tο ομαδικό πνεύμα λειτούργησε αυτόματα η ιεράρχηση των προβληματισμών και οι προτάσεις επίλυσης ήταν περίπου ταυτόσημες Oι ομάδες δούλεψαν εντατικά με ενθουσιασμό και ενδιαφέρον Tο παραχθέν έργο θέτει νομίζουμε κάποια δεδο-μένα ως βάση στο επίπεδο των ιδεών που μπορούν να τύχουν περαιτέρω επεξεργασίας και γιατί όχι να υλοποιηθούν
Tο 2010 στο Mπόντρουμ τα θέματα με τα οποία ασχολήθη-καν τα αρχιτεκτονικά εργαστήρια ήταν η αναδιοργάνωση του παραλιακού μετώπου του Tουργκούτρεϊς η ανάλυση και προ-τάσεις για το εμπορικό του κέντρο προτάσεις ανάπλασης στη Mύνδο καθώς και η οργάνωση πεζοδρόμων στο ιστορικό κέ-ντρο του Mπόντρουμ Aντίστοιχα το 2011 στην Kω τα θέματα ήταν Oι αλυκές προτάσεις ανάπλασης και ανδιοργάνωσης της πλατείας Eλευθερίας Asilo mdashΔημοτικό Σχολείοmdash Kτήριο ιτα-λοκρατίας μετατροπή του σε Mουσείο τέχνης Kτήριο επιβατών και Tελωνείου του κεντρικού Λιμένα Kω και στις Xαϊχούτες αποκατάσταση και αναβίωση του εγκαταλειμμένου οικισμού
Παρατίθεται περίληψη της κεντρικής ιδέας γύρω από την οποία η ομάδα που μελέτησε τις Χαϊχούτες πρότεινε λύσεις Το θέμα επεξεργάστηκαν οι Hilah Alyanak από την Fethiye η Έρη Μπαντουβά από την Κρήτη η Irem Verdon από το Bo-drum και η Μαρία Καματερού από την Κω
Nesides_8 - 176 pages final2indd 147Nesides_8 - 176 pages final2indd 147 1832012 90006 πμ1832012 90006 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
148
laquoΤο χωριό Χαιχούτες βρίσκεται στο Βόρειο κομμάτι της Κω στην πλαγία του Βουνού Δίκαιος κοντά στο χωριό Ασφενδιού
Οι κάτοικοι του χωριού Χαϊχούτες ασχολούνταν κυρίως με τη κτηνοτροφία και την καλλιέργεια της γης που υπήρχε στην γύ-ρω περιοχή παράγοντας ελαιόλαδο και δημητριακά Η εκκλησία του χωριού χτίστηκε γύρω στο 1856 Την περίοδο της κατοίκη-σης του υπήρχαν τέσσερα καφενεία από τα οποία το τελευταίο έκλεισε το 1962
Σήμερα το χωριό είναι ακατοίκητο υπάρχουν ελάχιστα κτί-σματα σε καλή κατάσταση ενώ τα υπόλοιπα βρίσκονται σε δια-φορετικά στάδια κατάρρευσης
Και οι 4 Αρχιτέκτονες που απαρτίσανε την ομάδα προσπα-θώντας να επιλέξουν την καταλληλότερη προσέγγιση για ανα-βίωση του χωριού κατέληξαν σε μία πρόταση που θα συνδυάζει τον οικολογικό σχεδιασμό την αυτο-οργάνωση και την αυτάρ-κεια Και οι τέσσερεις πιστεύουν πως η αρχιτεκτονική δεν έχει να κάνει μόνο με τo κτίριo και το design αλλά και με τον τρό-πο ζωής που προτείνει Για το λόγο αυτό προσπάθησαν να προ-σεγγίσουμε το θέμα και κοινωνικά Έτσι οδηγηθήκαν στην ιδέα της permaculture ή perma-κουλτουρα η οποία αποτελεί μία συστηματική σχεδιαστική μέθοδο για την παραγωγή βιώσιμων συστημάτων Η ιδέα αυτή αναπτύχθηκε από τον Bill Mollison και τον David Holmgren το rsquo70 Η ίδια η λέξη προέρχεται από το συνδυασμό των λέξεων permanent = μόνιμος μονιμό-τητα και culture = κουλτούρα πολιτισμός
Η αναβίωση του χωριού σκέφτηκαν ότι πρέπει να γίνει με τρόπο που να μη βλάψει τον χαρακτήρα του τόπου και την ιστορία του Για το λόγο αυτό θεωρούν ότι η μετατροπή του σε οικο-χωριό αποτελεί το καταλληλότερο μέσο για την προ-στασία του Με τον όρο οικο-χωριό αναφέρονται σε κοινότητες ανθρώπων που ζουν σε ένα κοινωνικά αλληλέγγυο περιβάλλον με χαμηλό ενεργειακό αποτύπωμα ακολουθώντας ένα βιώσιμο μοντέλο διαβίωσης
Η πρότασή τους για μετατροπή του χωριού Χαϊχούτες σε οικο-χωριό σημαίνει αυτόματα και την αναβίωση της αγροτικής παραγωγής στην ευρύτερη περιοχή
Σκοπός του project είναι να μετατραπούν οι Χαϊχούτες σε οικο-χωριό βασιζόμενοι στις τρεις αρχές της perma-κουλτούρας
Nesides_8 - 176 pages final2indd 148Nesides_8 - 176 pages final2indd 148 1832012 90006 πμ1832012 90006 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
149
Νησίδες 8 | Α Ρ Χ Ι Τ Ε Κ Τ Ο Ν Ι Κ Η
ενδιαφέρον για τη γη ενδιαφέρον για τον άνθρωπο και δίκαιη ανταλλαγή (fair share)
Στα πλαίσια αυτής της ανάπτυξης το χωριό θα αποτελέσει εκπαιδευτικό κέντρο για όσους ενδιαφέρονται να μάθουν ή να ανταλλάξουν ιδέες γύρω από την έννοια της perma-κουλτούρας Εργαστήρια και σεμινάρια με θέμα την οικολογική δόμηση και το βιώσιμο τρόπο ζωής θα πραγματοποιηθούν όπου επιστήμονες μπορούν να έρθουν για να παρουσιάσουν να ερευνήσουν ή να πραγματοποιήσουν projects που αφορούν στη βιωσιμότητα την ενεργειακή απόδοση και τον οικολογικό σχεδιασμό κά
Στόχος είναι να αποτελέσει σημείο ενδιαφέροντος και έλξης αν-θρώπων που ενδιαφέρονται για την ιδέα της perma-κουλτούρας και διάδοσης της ιδέας ενός βιώσιμου μοντέλου ζωήςraquo
Εκτός από τα εργαστήρια σημαντική είναι και η οργάνωση των επιστημονικών ημερίδων που ακολουθούν Oι εισηγήσεις των προσκεκλημένων συνεργατών δίνουν πάντα τροφή για σκέ-ψη και επιστημονικό διάλογο Θέμα της συνάντησης στο Mπό-ντρουμ το 2010 ήταν ldquoH επίδραση των παραδόσεων στην αρχι-τεκτονικήrdquo Παραθέτουμε μια ευρεία περίληψη από την ομιλία του Mιχαήλ Nομικού Kαθηγητή αρχιτεκτονικής στο Πανεπι-στήμιο Θεσσαλονίκης με τον τίτλο ldquoπαράδοση νεοκλασικισμός και μοντέρνο πάνω σε κοινά ίχνη και πρότυπα η περίπτωση της Σαντορίνηςrdquo O αναγνώστης μπορεί έτσι να εξοικειωθεί με τον προβληματισμό που αναπτύσσεται και να αναγνωρίσει ανά-λογες εξελίξεις στο κτιστό περιβάλλον του κοινού νησιωτικού μας χώρου
Aναφέρθηκε κατ αρχήν στο μεγάλο κατασκευαστικό σχέ-
διο με την ανέγερση χιλιάδων νέων κατοικιών της δεκαετίας του 60 μετά τον μεγάλο σεισμό στη Σαντορίνη του 1956 H μελετητική ομάδα της εποχής υιοθέτησε μορφές και κατασκευ-αστικές μεθόδους επηρεασμένες από τη λαϊκή αρχιτεκτονική του νησιού Όπως αναφέρεται στα κείμενά τους laquoΩς λύση προ-κρίθηκε η τυποποίηση της κατασκευής και της αρχιτεκτονικής μορφής Σχεδιάσαμε τόσο τους τύπους των σπιτιών όσο και τη διάταξή τους με σύγχρονα κριτήρια χωρίς να υποχωρήσου-με στον πειρασμό της σκηνογραφίας Oρισμένα στοιχεία όμως
Nesides_8 - 176 pages final2indd 149Nesides_8 - 176 pages final2indd 149 1832012 90006 πμ1832012 90006 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
150
από την ανώνυμη αρχιτεκτονική μας επιβλήθηκαν σα λύσεις δόκιμες και οικονομικές Ένα τέτοιο στοιχείο ήταν η στέγαση των σπιτιών με θόλους Mας εξυπηρέτησε γιατί πρόσφερε μια εξαιρετική οικονομία υλικών κατασκευής και χρόνου H πα-ραδοσιακή λύση διατηρούσε ακέραια την κατασκευαστική της αξία Παράλληλα με την καμπύλη της μορφή εμπλούτισε το αναγκαστικά απλοποιημένο αρχιτεκτονικό μας λεξιλόγιοraquo
Tο έργο αυτό έγινε ευρύτατα γνωστό και κρίθηκε ως αξιό-λογη προσπάθεια Ωστόσο δεν έλειψαν και οι κριτικές για τη βασική επιλογή της ανακατασκευής σε ευρύτατη κλίμακα και όχι της αποκατάστασης όσο και για μια λανθασμένη ερμηνεία των διδαγμάτων της λαϊκής αρχιτεκτονικής
H ανεξέλεγκτη και εκρηκτική δόμηση που ακολούθησε μετά τη δεκαετία του 70 έχει προσθέσει ένα νέο και καίριο πεδίο διερεύνησης του πώς δηλαδή η παράδοση έχει παραφρασθεί από τη σύγχρονη μαζική δόμηση σε ένα νεοπαραδοσιακό ιδίωμα με στοιχεία επιφανειακού μιμητισμού και άγονη επανάληψη τυποποιημένων μορφών Έτσι ο θόλος και η καμάρα έχουν κατακλύσει το νησί λειτουργώντας ως νέα σύμβολα κοινωνικής ένταξης H τάση αυτή λοιπόν διακατέχεται από τη διάθεση μί-μησης μορφών και ογκοπλασίας ερμηνεύοντας έτσι την ανάγκη για την ένταξη της αρχιτεκτονικής στον ιδιαίτερο αυτό τόπο Eάν όμως ο προβληματισμός μας διευρυνθεί και προσπαθήσου-με να ανιχνεύσουμε πώς το περιβάλλον ενός τόπου δημιουργεί και ενισχύει την ταυτότητά του καθώς και πώς οι αλλαγές που γίνονται στους τύπους και τις μορφές οφείλουν να επηρεάζουν τις σύγχρονες ερμηνείες της παράδοσης είναι πιθανό να οδηγη-θούμε σε γονιμότερους τρόπους σκέψης και παρέμβασης
Aυτή η αναζήτηση είναι ακόμα μειοψηφική με λιγοστές πα-ρεμβάσεις σχεδιαστικών εφαρμογών συμφωνεί όμως με τάσεις της έντεχνης αρχιτεκτονικής που επιστρέφει στην αναγνώριση του τόπου για να δημιουργήσει έργα φιλικά και συμβατά με αυτόν
Σε ένα επίπεδο πιο θεωρητικό κινήθηκε η παρέμβαση του
Tάση Παπαϊωάννου Kαθηγητή στο Πολυτεχνείο της Aθήνας στη συνάντηση της Kω το 2011 που είχε σα θέμα αρχιτέκτονες κόντρα στην κρίση
Nesides_8 - 176 pages final2indd 150Nesides_8 - 176 pages final2indd 150 1832012 90006 πμ1832012 90006 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
Νησίδες 8 | Α Ρ Χ Ι Τ Ε Κ Τ Ο Ν Ι Κ Η
O εισηγητής αναφέρθηκε στη ldquoλατρεία του καινούργιουrdquo στη σύγχρονη αρχιτεκτονική με το σχεδιασμό κτηρίων με πρω-τόγνωρες και καινοτόμες μορφές σα μια εφήμερη μόδα που πρέπει συνεχώς να αλλάζει ώστε να καταπλήσσει με τις και-νοτομίες της και το νεωτερικό της πρόσωπο και να ldquoπουλάειrdquo Oδηγεί σε φαινόμενα παρακμής και κούφιου αισθητισμού που στερούνται νοήματος Tα πάντα γίνονται αποδεκτά στο όνομα ενός ακαθόριστου πλουραλισμού μακριά από κάθε κανονιστικό σύστημα αξιών και ιεράρχηση προτεραιοτήτων το πομπώδες το περιττό και το κιτς απενοχοποιούνται και τείνουν να γίνουν ο κανόνας H αρχιτεκτονική ldquoμορφήrdquo αποκομμένη απ ότι τη δικαίωνε στο παρελθόν γίνεται αυτοσκοπός φτάνοντας στα όρια του φετίχ
Aκόμα και στην περίπτωση του σχεδιασμού μουσείων και πολιτιστικών κέντρων και ίσως στην περίπτωση αυτή με ένα πιο κραυγαλέο τρόπο απ ότι στις εμπορικές και επαγγελμα-τικές κατασκευές αποτυπώνεται χαρακτηριστικά η κατανα-λωτική και αγοραία λειτουργία τους Παράδοξες και εξωτικές μορφές ακροβατικοί και εκκεντρικοί χειρισμοί της κτηριακής μάζας μεγάλες ldquoαρχιτεκτονικές χειρονομίεςrdquo και στιλπνές επι-φάνειες σα να είναι το κτήριο ένα καθαρά αισθητικό αντικείμε-νο που θέλει να εντυπωσιάζει διαρκώς O αρχιτεκτονικός χώρος χάνει την πανάρχαιη υπόστασή του ως χώρος πρωτίστως ζωής που επιτελεί σημαντική κοινωνική και πολιτισμική λειτουργία Tείνει να μετατραπεί αποκλειστικά σε καταναλωτικό αντικεί-μενο με ποσοτικά και γεωμετρικά χαρακτηριστικά Γίνεται έτσι στεγνός ανοίκειος αβίωτος Oι καταναλωτές όμως συνεχίζουν να έχουν ανάγκη από αυτό που δείχνει εξωπραγματικό που θα απογειώσει τη φαντασίωσή τους που βρίσκεται τελικά έξω από τόπο και χρόνο Σα να απομακρύνεται ολοένα και περισσότερο η ldquoευτυχίαrdquo να βρίσκεται σε ένα άλλο κόσμο μακριά από το δικό μας Tα απλά καθημερινά πράγματα τα εφήμερα και αι-ώνια δε συγκινούν πια κανένα
H καλή αρχιτεκτονική όμως πορεύεται με τις δικές της ταχύτητες Tο αληθινά καινούργιο αυτό που λειτουργεί πράγ-ματι ανατρεπτικά είναι εξαιρετικά δύσκολο να το αντιληφθού-με στον καιρό του Tις περισσότερες φορές βρίσκεται στη σκιά των γεγονότων και περνά απαρατήρητο Μέσα στο πέρασμα
Nesides_8 - 176 pages final2indd 151Nesides_8 - 176 pages final2indd 151 1832012 90006 πμ1832012 90006 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
152
του χρόνου ανακαλύπτουμε ότι αυτό που μέχρι πρότινος θε-ωρούσαμε επαναστατικό και πρωτοφανέρωτο είχε υπάρξει όχι μία αλλά πολλές φορές στο παρελθόν Ανακαλύπτουμε δηλαδή ότι οι ιδέες δε γνωρίζουν τόπο και χρόνο H επιστροφή στα περασμένα λοιπόν δεν είναι απλή νοσταλγία αλλά γίνεται για να μετρήσουμε κέρδη και απώλειες Όπως για παράδειγμα την άυλη αξία των πραγμάτων αυτών που δεν αξιολογούνται με τα χρήματα H καλή αρχιτεκτονική για να υπάρξει δε μπο-ρεί παρά να εκφράζει όσο το δυνατό καλύτερα το σήμερα τις σύγχρονες ανάγκες και την ίδια στιγμή το χτες και το αύριο μ άλλα λόγια το χρόνο που περνά και κρίνει αλάνθαστα Oι καινοτόμες προτάσεις οφείλουν να εκπορεύονται από αυτό που ανέκαθεν αποτελούσε την αναβλύζουσα πηγή της αρχιτεκτονι-κής νεωτερικότητας τις πραγματικές όχι επίπλαστες ανάγκες της σύγχρονης κοινωνίας
Έτσι ενδιαφερόμαστε όχι μόνο για τα μεμονωμένα κτήρια που λειτουργούν αποσπασματικά ως ετερόκλητες και ασύνδετες μονάδες στην πόλη αλλά μάλλον για την αναζήτηση νέων αρ-χιτεκτονικών τύπων που οι επαναλαμβανόμενες και αλληλένδε-τες εκδοχές τους θα ανασυγκροτήσουν τον κατακερματισμένο συχνά πολεοδομικό ιστό των οικισμών μας Οφείλουμε βέβαια προηγουμένως να απαντήσουμε σε μια σειρά καίριων ερωτη-μάτων Tι είδους ανάπτυξη και τουρισμό θέλουμε να έχουμε Για ποιο λόγο να διατηρήσουμε τους υπέροχους παραδοσιακούς μας οικισμούς και τι μέτρα παίρνουμε για την προστασία όχι μόνο του κτιστού περιβάλλοντος αλλά κυρίως του ανθρώπινου δυναμικού που ακόμη κατοικεί σ αυτούς Γιατί το φυσικό και τεχνητό περιβάλλον δεν πρέπει να το αντιμετωπίζουμε με την αγοραία λογική της πιάτσας αλλά ως πολύτιμο χώρο ζωής που δεν ανήκει μόνο σ εμάς αλλά και στις γενιές που θα έρθουν μετά από μας
Mε τις δύο παρεμβάσεις που αναπτύξαμε παραπάνω δια-γράφουμε κάποιες γενικές γραμμές και κατευθύνσεις της πρω-τοβουλίας μας Πέρα από τις καθαρά αρχιτεκτονικές προσεγγί-σεις και αναλύσεις όμως σημαντικό ρόλο έπαιξαν και οι πολι-τιστικές και κοινωνικές εκδηλώσεις που οργανώσαμε Σ αυτά τα παρεπόμενα της δράσης μας δώσαμε ιδιαίτερη σημασία Tο
Nesides_8 - 176 pages final2indd 152Nesides_8 - 176 pages final2indd 152 1832012 90006 πμ1832012 90006 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
153
Νησίδες 8 | Α Ρ Χ Ι Τ Ε Κ Τ Ο Ν Ι Κ Η
2009 οι εργασίες της συνάντησης στη Pόδο έκλεισαν με έκθε-ση φωτογραφίας στο Mαντράκι της Pόδου Στην Kω το 2011 σχεδιάσαμε κάτι πιο τολμηρό τα ldquoαρχιτεκτονικά μαγειρέματαrdquo δράση που εντάξαμε στον κοινό εορτασμό των δύο Eπιμελη-τηρίων για την habita day της UNESCO ημέρας αφιερωμένης στην κατοικία και το δικαίωμα της κατοικίας γενικότερα Tο δικαίωμα στην κατοικία βέβαια έχει σα συνακόλουθο δικαίω-μα το δικαίωμα στην τροφή H καρδιά του σπιτιού σε όλα τα μήκη και πλάτη της γης χτυπά στην κουζίνα στο μαγερειό Μετατρέψαμε λοιπόν το κέντρο της πόλης της Kω την πλατεία Eλευθερίας σε μια μεγάλη υπαίθρια κουζίνα με ομάδες αρχι-τεκτόνων μαγείρων αρχι-μαγείρων δηλαδή Στην πλατεία ldquoερ-γοτάξιο-κουζίναrdquo οι αρχιτέκτονες δούλεψαν ομαδικά με σκοπό να προσφέρουν το αποτέλεσμα της ευρηματικής μείξης των υλικών στο κοινό της Kω
Στην Κω τέλος στα πλαίσια πάντα της συνάντησης μετα-φέρθηκε μέρος της έκθεσης του Μουσείου Μπενάκη που είναι αφιερωμένη στο έργο του μεγάλου Έλληνα Αρχιτέκτονα Δημή-τρη Πικιώνη με παράλληλη προβολή Ντοκυμαντέρ-αφιερώμα-τος της ΕΡΤ στο έργο και την προσωπικότητα του Η έκθεση έμεινε ανοικτή μία εβδομάδα ώστε να μπορέσει το ευρύτερο κοινό της Κω και σχολεία με ξενάγηση Κώων συναδέλφων να γνωρίσουν το έργο του μεγάλου Στοχαστή και Δημιουργού
Kλείνοντας αυτή την παρουσίαση θα λέγαμε ότι η ομά-δα των συναδέλφων που μετέχει ενεργά στις συναντήσεις μας μεγαλώνει Kαθώς και το ενδιαφέρον και άλλων φορέων και ατόμων που θέλουν να γίνουν κοινωνοί της Mέσα από αυτή τη συνεργασία αναπτύσσονται οι σχέσεις μας ανταλλάσσονται γνώσεις και εμπειρίες ενώ ταυτόχρονα εκφράζεται ο αμοιβαίος σεβασμός βασισμένος στη γοητεία της διαφορετικότητας αλλά και την παραδοχή των κοινών μας στοιχείων
Nesides_8 - 176 pages final2indd 153Nesides_8 - 176 pages final2indd 153 1832012 90006 πμ1832012 90006 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
154
Νίκος Αρμπιλιάς Ο ταραγμένος ύπνος
Εκδ Έναστρον Αθήνα 2010
Το παραμύθι ο άνθρωπος το ασήμαντο ίχνος του οι μα-
ταιώσεις το αλόγιστο και ελπι-δοφόρο της νιότης η υπομονή της θλίψης η εγκαρτέρηση εικό-νες δέντρα πουλιά συντροφιές απουσίες μνήμη νεκρών απώ-λειες έρωτας ζωής κρίση ο χρό-νος πνιγμός σκοτάδι μοναξιά υπαινιγμός νύξεις μιας υπόγει-ας ταραχής όνειρο ενύπνιο και μια πορεία στο χρόνο που χάνε-ται σ 9 laquoΤο κακό είναι ότι κα-μία τράπεζα δεν δανείζει χρόνο Οι μελλοντικοί πόλεμοι θα γί-νονται για την κατοχή και την εκμετάλλευση των κοιτασμάτων του χρόνου Τον πόλεμο θα τον κάνουν νέοι γεννημένοι σκατό-γεροιraquo
Η ποίηση του Νίκου Αρμπι-λιά οικουμενικού καλλιτέχνη και
πολυσχιδή μάς διαπερνά σαν ηλε-κτροσόκ Ταράζει το ldquoλασπωμέ-νο σκοτάδιrdquo σ 39 laquoΔεν είχε ξη-μερώσει ακόμη Ήθελα να ανά-ψω ένα φως να σωθώ απ` το λασπωμένο σκοτάδιraquo Τραγου-δά στη σιωπή πλέκει στίχους με νοήματα υπόγεια κρυφά Ανατέ-μνει τη μοναξιά όπως στα ποιή-ματα laquoΜόνοςraquo σ 25 laquoΚι όταν θα έρθει η σειρά σου να χορεύ-εις με την σκιά σουraquo laquoΚαι πά-λι το δέντροraquo σ 30 laquoΔεν του `χε μείνει κανείς φίλοςraquo Στα δύο ποιήματα που ακολουθούν είναι απαράμιλλες αισθητικά οι παρο-μοιώσεις του Η ποιητική γλώσσα αναδεικνύει την πάλη του ποιη-τή με τον χρόνο σ 17 laquoΥπόκω-φαraquo laquoΆδειασε το στόμα μου Τα δόντια μου έπεσαν αθόρυβα σαν απόγευμα σε εργένικο δωμάτιο Τώρα τα λόγια αντηχούν σαν μαραμένο τραγούδι Μ` αλλά-ζει ρούχο ο χρόνοςraquo και σ 29 laquoΝα σχίζω το μάταιο του χρό-νου σαν καλοσυντηρημένο αε-ροπλάνο με φιγούρες παλιών χορευτώνraquo Τα όνειρά μας ψά-χνει Ανασύρει το πραγματικό και το ουσιώδες μέσα στην απουσία και την απώλεια Ο έρωτας και η θλίψη του συνομιλούν και κα-τανύσσουν την ανθρώπινη ύπαρ-ξή μας και φωτίζουν το εσώτε-ρο laquoεγώraquo μας (πρβλ σ 11 laquoΣτο πλυσταριόraquo laquoΕκεί στο πλινθόκτι-στο πλυσταριό με βρήκε το πρώ-το κύμα της Ηδονής Να πα-λεύει το κρυμμένο βλέμμα μου με τα πελώρια στήθια της Νί-κης Και της Ήττας της δικής
Nesides_8 - 176 pages final2indd 154Nesides_8 - 176 pages final2indd 154 1832012 90006 πμ1832012 90006 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
155
Νησίδες 8 | K Y M A T I Σ M O I - Κ Ρ Ι Τ Ι Κ Η Β Ι Β Λ Ι Ο Υ
μουraquo σ 25 laquoΜόνοςraquo laquoΝrsquoανε-βαίνουν κύματα οι στεναγμοί και να ποτίζεις τη λύπη σου με υπομονήraquo σ 27 laquoΜεσημεριανό ούζοraquo laquoΤο φιλί που μου rsquoδωσες το έκανα τραγούδι Μου έφυ-γε από τα χέρια Πέταξε Στην υγειά σουraquo)
Βαθαίνει ο κυνικός ποιητής ως στοχαστής στις ρίμες του και μάς ωθεί να διακρίνουμε την αλήθεια ενός επιφυλακτικά απλού λόγου κάπου-κάπου πού ωστόσο υπαινίσσεται μια καίρια πρόρρηση και το ταραγμένο μέλ-λον που ενεδρεύει (πρβλ σσ 36-37 laquoΤραγούδιraquo laquoΤης απλωσιάς έρμο πουλί της απεραντοσύνης Για εκεί που άνοιξες φτερά άλλος μαζί ποιος θα rsquoρθει Μη σε τρομάζει η Άνοιξη που ΄ρχεται και ανοίγει ότι αγάπη χάρηκες μαύρο ποτάμι πνίγειraquo)
Τα σκίτσα που τεχνούργη-σε ο Νίκος Αρμπιλιάς επιτείνουν την αλήθεια και το μέστωμα της ποίησής του Τα βουβά πρόσω-πα-προσωπεία κάποιες φορές χω-ρίς βλέμμα και αισθήσεις με πι-νελιές αφαιρετικές υποδεικνύουν ότι ο ποιητής είναι και ζωγράφος και γλύπτης και σκηνογράφος και αρχιτέκτονας
Ο Νίκος Αρμπιλιάς γεννήθη-κε στην Αθήνα το 1953 Το 1968 εγκαταστάθηκαν με την οικογέ-νειά του στην Κω όπου ζει μέ-χρι σήμερα Τελείωσε το Γυμνά-σιο Μετά ήρθε η προετοιμασία για τη Σχολή Καλών Τεχνών Αν και ήταν απόλυτα έτοιμος για τις εξετάσεις τις αρνήθηκε Προτί-
μησε να μη διαγωνιστεί και πήρε το δρόμο προς την Ιταλία Εκεί σπούδασε εικαστικά και ειδικεύ-τηκε στη γλυπτική
Ο Νίκος Αρμπιλιάς είναι καλ-λιτέχνης με τη βαθύτερη έννοια του όρου γιrsquo αυτό αψηφά τον κίνδυνο αρνείται να υποταχθεί σε νόμους και αυστηρούς κανόνες που αντιστρατεύονται την ουσία της ζωής μας τις αρχές μας και τις αξίες μας Που αντιστρατεύο-νται την αγάπη για τους φίλους και τους ανθρώπους Αυτά υπε-ρασπίζεται ο Νίκος στις μεγάλες πορείες του
Και αυτά εξακολούθησε να προωθεί και στη συνέχεια μέσα από άλλους δρόμους τους δρό-μους της μουσικής και τις ldquoΜι-κρές Περιπλανήσειςrdquo Στίχοι τρα-γουδιών όπως laquoΙστορίεςraquo (όπου αναφέρει τους στίχους laquoποιός εί-πε τάχα πονηρά νικά ο επιμένων νικά εκείνος που πουλά επιμε-λώς το χτεςraquo) laquoΆκουraquo laquoΜεσrsquo στο σκοτάδιraquo laquoΛευκό πουκάμισοraquo laquoΗμέρες απραξίαςraquo (όπου ανα-φέρει τους στίχους laquoαδύνατοι που πάσχουν δεν έχουν αλλά δίνουνraquo) laquoΟι πειρατές του Χαϊρ Αλ Ντινraquo (όπου γράφει laquoοι πό-θοι των τρελλών κάνουν ρεσάλτο ζωή και θάνατος σrsquo ατέρμονο παιχνίδιraquo) εκτός από την ανατο-μία της ιστορίας και την ανθρω-πιά που κομίζουν κρατούν καλά κρυμμένη την laquoάλληraquo την κα-θαρή φόρμα της ποίησης Είναι κι αυτός ένας από τους δρόμους που χάραξε συμβάλλοντας δημι-ουργικά σε πολλές ομαδικές προ-
Nesides_8 - 176 pages final2indd 155Nesides_8 - 176 pages final2indd 155 1832012 90006 πμ1832012 90006 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
156
σπάθειες που κάνουμε με σκοπό τις περιπλανήσεις μας στα άδυτα της ψυχής μας Αλλά και όταν είναι μόνος έξω από τις ομά-δες δεν μένει αδρανής Η προ-τομή του Κώου ιστοριοδίφη Ιά-κωβου Ζαρράφτη στην Ιπποκρά-τους είναι δικό του έργο αν και δεν υπάρχει σ`αυτή σχετική επι-γραφή Πλάθει το μάρμαρο το ξύλο με αγάπη και σεβασμό στη φύση Έχει γεμίσει το σπίτι του με έγχορδα μουσικά όργανα όλα δικές του κατασκευές Τα σκί-τσα του σε κάθε λογής χαρτί κο-σμούν τα σπίτια και τα γραφεία των φίλων όπου πέρασε και ήπιε έναν καφέ Λες και κουβαλά-ει την πόλη στην πλάτη και την πάει πιο πέρα
Ο Νίκος είναι ένα απόλυτα πολιτικό όν Έχει μοναδική ικα-νότητα να κρατά τις ψυχές μας ζεστές Γιατί μάς μαθαίνει να επι-κοινωνούμε και να αγαπούμε τον εαυτό μας και τους άλλους Μας μαθαίνει να ζούμε να ζούμε πο-λιτικά
Ο Αρμπιλιάς παλεύει με τα στοιχειά και τις εμμονές του τους θεόκλειστους τόπους του και ανοίγει και ανοίγεται μέ-σω της ποίησης σε άλλους πλέ-ον δρόμους πιο ενδόμυχους ου-σιαστικά πιο σιωπηλούς (πρβλ σ 36 laquoΌπου πατείς βγαίνει νερό μα ίχνη δεν αφήνεις Έπεσε ο ίσκιος της σιωπής και η δρο-σιά της κρήνηςraquo) υπόγεια ρεύ-
ματα αντλώντας από τις δυνά-μεις της γης την εξουθένωση από τον ανθρώπινο μόχθο και πόνο Σιγά-σιγά ημερεύει ο κόσμος γύ-ρω του και εντός του Το πνεύ-μα του διαχέεται τολμηρό ρω-μαλέο με παρρησία Ωστόσο μένει ενεός ενώπιον της αντιφατικής κι ανήμπορης ανθρώπινης τραγι-κότητας Ώριμο πλέον το ρήμα του ποιητή αφήνεται μετέωρο και ακροβατεί Η θλίψη του laquoφα-ράγγι βαθύraquo ποτίζεται με υπομο-νή (πρβλ σ 35 laquoΖεϊμπέκικοςraquo laquoΜεσ` στον χορό ακροβατώ Η θλίψη βαθύ φαράγγι Κάτω στα σκοτεινά το ποτάμι της λήθης μουρμουρίζειraquo) Αφαιρετικός και ολιγόλογος δίνει ιδιαίτερο νόημα στις λέξεις και τον τρόπο που τις χρησιμοποιεί
Σαν αρχαίος σοφός μάς δεί-χνει διαδρομές και περιπλανιέται σε έρημα νησιά δακρυσμένος και συγκινημένος από το θάλπος του κόσμου που του χαρίζεται Όταν όμως χάνεται αυτό το θάλπος ο ποιητής θρηνεί Αυτός ο θρήνος και η αγωνία του για τους ακαρι-αίους και οριακούς καιρούς που ζούμε εκχύνονται στον laquoΤαραγ-μένο ύπνοraquo του και συνεχίζονται στην ίδια την ασκητική ζωή του Ίσως μέσα απ` αυτήν την ταρα-χή και την άσκηση μας ανοίξει ο ποιητής τα μάτια της ψυχής για να ανιχνεύσουμε τις βαθύτερες ουσίες της ανθρώπινης ύπαρξης
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΖΕΠΠΟΥ
Nesides_8 - 176 pages final2indd 156Nesides_8 - 176 pages final2indd 156 1832012 90006 πμ1832012 90006 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
157
Νησίδες 8 | K Y M A T I Σ M O I - Κ Ρ Ι Τ Ι Κ Η Β Ι Β Λ Ι Ο Υ
Σεμπάστιαν ΜπάρρυΕις γην Χαναάν
Μετάφρ Αύγουστος Κορτώ Καστανιώτης Αθήνα σελ 246
Στη ζωή μας τη σύγχρονη που όλα κυλούν βιαστικά κι όλα
υποτάσσονται σ ένα βαθύ κι ασήκωτο βάρος με συνεπήρε ένα μυθιστόρημα με γοήτευσε η ποι-ητική του γραφή οι υπέροχες ει-κόνες που καταλύουν το τραγικό το αναπάντεχο το νοσταλγικό Πρόκειται για το laquoΕις γην Χανα-άνraquo του Σεμπάστιαν Μπάρυ που θεωρείται από τους σημαντικό-τερους Ιρλανδούς συγγραφείς Ο ΣΜ δε βιάζεται περιγράφει αυ-τό που θέλει σε οδηγεί εκεί που ξέρει σ εκπλήσσει με αιφνιδια-σμούς σου μαθαίνει την Ιρλαν-δία σ απογοητεύει με τη γη Χα-ναάν και ο τίτλος του βιβλίου εί-ναι μάλλον ειρωνικός Οι ήρωες του βιβλίου καταφεύγουν στην Αμερική για να επιβιώσουν Άν-
θρωποι κυνηγημένοι αθώοι κι ένοχοι προσπαθούν να πορευτούν με τη συντροφιά του φόβου και τη σκανδάλη να νιώθουν στο μι-σό μέτρο μέρα νύχτα Μέσα στη σκιά του θανάτου άλλοι δολοφο-νούνται στη γη της Επαγγελίας άλλοι χάνονται άδικα στις μυ-λόπετρες του πολέμου (Βιετνάμ-Περσικός κόλπος) Ο συγγραφέ-ας καταδικάζει τον πόλεμο ρη-μαδοπόλεμο τον λέει που κατέ-στρεψε ακόμα κι αυτούς που γύ-ρισαν Νέα παιδιά που έγιναν ψυ-χικά ράκη φαντάσματα σ ερημι-κά δωμάτια Γράφει ΣΜ
laquoΟ πόλεμος τού lsquoκλεψε ότι λάμψη τού lsquoχε απομείνει Γύρισε απ την πυρωμένη έρημο σαν άν-θρωπος που είχε αντικρίσει ένα απ τα θαύματα του διαβόλουraquo Η κύρια ηρωίδα η Λίλι κόρη αξι-ωματικού του βρετανικού στέμ-ματος στη δεκαετία του ΄20 φεύ-γει με τον προγραμμένο αρραβω-νιαστικό της και ζητάει ασφάλεια στην Αμερική Εκεί δολοφονείται ο αγαπημένος της κι εκείνη μέσ από πολλές περιπέτειες φτάνει σε βαθιά γεράματα ξενιτεμένη με τη νοσταλγία στα μάτια για μια πα-τρίδα που δεν θα δει ποτέ Η Λίλι παράδειγμα αυταπάρνησης αξι-οπρέπειας και αντοχής υπομένει μ αξεπέραστη δύναμη δολοφονί-ες θανάτους διαψεύσεις απώλει-ες Έζησε για να διηγηθεί τη ζωή της τη συντριπτική οδύνη της αφηγείται τα συνταρακτικά γε-γονότα που τη βυθίζουν απ την εξορία στον έρωτα απ τη χαρά στη θλίψη απ την αγάπη στην
Nesides_8 - 176 pages final2indd 157Nesides_8 - 176 pages final2indd 157 1832012 90007 πμ1832012 90007 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
158
εγκατάλειψη απ τη φιλία στην προδοσία απ τη λατρεία στο τραγικό τέλος Όλα τα γεγονότα ο ΣΜ τα δίνει χωρίς κραυγές χω-ρίς εντάσεις χωρίς στοιχεία εντυ-πωσιασμού με πηγαίο συναίσθη-μα ευαισθησία υπομονή και νη-φαλιότητα μα πάνω απ όλα ωρι-μότητα
Χαρισματικός πεζογράφος τα-λαντούχος συγγραφέας με αφη-γηματική δύναμη με λυρισμό και ποίηση με μαεστρία μας οδηγεί εκεί που εκείνος βούλεται ξεδι-πλώνοντας και ανατέμνοντας το έσωθεν των ηρώων τουlaquoΚουβαλώ μέσ στο κρανίο μου μια σα λιω-μένη σφαίρα αντί για εγκέφαλο και καίγομαι εκεί μέσα γεμάτη φρίκη και δυστυχίαraquo Η Αμερική φιλοξένησε τους ήρωες του μυθι-στορήματος αλλά ξήλωσε και το υφάδι της ζωής τους Τη γη της Επαγγελίας δεν τη βρήκαν πο-τέ Αντίθετα ρήμαξαν στην απο-μόνωση στην ερημιά στην ξε-νιτιάlaquoΗ νοσταλγία είναι σαν το ρεύμα που διαπερνά η ηλεκτρική καρέκλαraquo
Τολμηρός ο συγγραφέας βγά-ζει απ το σκοτάδι της επίσημης ιστορίας τους κυνηγημένους από τους επαναστάτες συμπατριώτες τους (ΙRΑ) Πίσω από τους ήρω-ες κρύβονται πραγματικά πρό-σωπα που πριν λίγα χρόνια ήταν αδύνατο να υπάρξουν λογοτεχνι-κά όπως λέει ο ίδιος ο Σεμπάστι-αν Μπάρυ Όμως τα πράγματα τώρα άλλαξαν ωρίμασαν γαλή-νεψαν κι αυτό φαίνεται από την αντιμετώπιση του βιβλίου που
δεν ήταν εχθρική αν και περίμε-νε αντιδράσεις Το ανοιχτό μυα-λό των Ιρλανδών αλλά και η θέ-ληση για ειρήνη έχει ριζώσει πια Ήλθε η κόπωση και το πάγωμα του φόβου οι ήρωες λειτουργούν απολογητικά κι επιθυμούν τη ηρεμία την ειρήνη laquoΟι Χαναάν δεν είναι δεδομένες κολυμπάμε όλοι στο ύπουλο κύμα της Ιστο-ρίαςraquo Τα πρόσωπα του βιβλίου είναι δοσμένα με σαφή περιγράμ-ματα πολλές φορές αλληλέγγυα ο διακριτικός Ντίλιτζερ ο ευγε-νικός Ευγενίδης ο δοτικός από τύψεις Νόλαν ο εκφραστής της έμπρακτης συγνώμης ο γλυκύ-τατος Μπιλ ο φευγάτος Τατζ η αρχοντική Γουόλοχαν και η αξιο-πρεπής πολύπαθη Λίλι η οποία ταυτίζεται με την ιστορία της Ιρ-λανδίας
laquoΚι είχα την καρδιά μου να κοπανιέται στα πλευρά μουraquo Διαβάζοντας το μυθιστόρημα συ-γκινείσαι με τις αναφορές του ΣΜ στην Ελλάδα Την εκπροσω-πεί ο ελληνοαμερικανός Ευγενί-δης ένας άνθρωπος γλυκύτατος ευγενής πράγμα που επιβεβαι-ώνει το όνομά του Αναφέρεται στην ελληνική λογοτεχνία στα ομηρικά έπη στον Όμηρο στο Θουκυδίδη στον Ηρόδοτο στους ελληνικούς μύθους στη μουσι-κή του Τσιτσάνη Μα πάνω απ όλα γλυκαίνει τη βαριά καρδιά των ηρώων με προϊόντα ελληνι-κά κρασί ούζο πίτες μέλι
Το άρωμα της Ελλάδας δια-χέεται σ όλο το βιβλίο και παί-ζει ένα καταπραϋντικό ρόλο στην
Nesides_8 - 176 pages final2indd 158Nesides_8 - 176 pages final2indd 158 1832012 90007 πμ1832012 90007 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
159
Νησίδες 8 | K Y M A T I Σ M O I - Κ Ρ Ι Τ Ι Κ Η Β Ι Β Λ Ι Ο Υ
πονεμένη ψυχή της ηρωίδας Λί-λι Είναι ολοφάνερο πως ο συγ-γραφέας κουβαλάει μέσα του την Ελλάδα και την προβάλλει με τον καλύτερο και γοητευτικότερο τρόπο Εξάλλου Ιρλανδία και Ελ-λάδα έχουν πολλά κοινά πάθος ενθουσιασμός ξενιτιά νοσταλ-γία κουλτούρα και πάνω απ όλα αγώνες και ρίσκο laquoΚαλπάζουμε προς το χαμό μας σαν καουμπό-ηδεςraquo Η μετάφραση του Αύγου-στου Κορτώ πολύ καλή ανάγλυ-φη και πολλά σημεία με εκφρά-σεις μεταφορικές δύσκολες ποιη-τικές τα αποδίδει υπέροχα και τα απολαμβάνει ο αναγνώστης Κα-τέχει τη γλώσσα του Μπάρυ και την προσαρμόζει σε υπέροχα ελ-ληνικά laquoΟ λασπερός καιρός ανα-δευόταν πίσω του το αλλόκο-το κεχριμπαρένιο φως στην άκρη
της βραδινής καταιγίδας πλαισί-ωνε τη μορφή του έτσι που θα μπορούσε να ναι πλάσμα πού χε γεννήσει και εξωθήσει η κα-ταιγίδαraquo laquoΑν μου έκαναν ακτι-νογραφία στο μικρό νοσοκομείο μας το μηχάνημα θα διέκρινε τη βαθιά μου θλίψη Είναι σαν σκουριά σαν δακρυικός κατάρ-ρους γύρω απ την καρδιάraquo
laquoΟ Μπιλ ήταν οχτώ χρονών μα εγώ ήμουν μια μάζα οδύνης απροσδιορίστου ηλικίας για λογα-ριασμό τουraquo
Γενικά το laquoΕις γην Χαναάνraquo είναι μια εξαιρετική ψυχογραφία με μια διεισδυτική νηφάλια μα-τιά στη σύγχρονη ιστορία της Ιρ-λανδίας και ο Σεμπάστιαν Μπά-ρυ ο στυλίστας του λόγου στις καλύτερες στιγμές του
ΔΩΡΑ ΠΑΡΔΑΛΗ-ΣΩΤΡΊΛΛΗ
Lesxirodoupblogsgr
Nesides_4_16 Julindd 204 1672010 60342 Process CyanProcess MagentaProcess YellowProcess Black
Nesides_4_16 Julindd 204 1672010 60342 Process CyanProcess MagentaProcess YellowProcess Black
Nesides_5 - 14indd 136 14122010 101207Process CyanProcess MagentaProcess YellowProcess Black
Nesides_8 - 176 pages final2indd 159Nesides_8 - 176 pages final2indd 159 1832012 90007 πμ1832012 90007 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
160
Xρήστος AναγνωστόπουλοςAργία ποίησηΠλανόδιον Aθήνα 2010 σελ 45
Παναγιώτης BιτσαράςTο κούτσουρο μυθιστόρημαPublibook Aθήνα σελ 118
Σπύρος ΓεωργίουO δισταγμός της πτώσης ποίησηΠλανόδιον Aθήνα 2009 σελ 46
Eάφνη Mαρία ΓκυKόκκινο φυλαχτό ποίησηΓαβριηλίδης Aθήνα 2011 σελ 58
Αλέκος E ΖούκαςΣτην Χίο με τον Anatol de Mei-bohm μυθιστόρημαΦάρφουλας Αθήνα 2011 σελ 155
Iωάννα KατσιδώνηTο χωριό μου Πλατάνια Pόδουιστορικά στοιχεία και διηγήσειςΠαπαστεργίου Pόδος 2011 σ 211
Θεοδόσης KοντάκηςAναγνώριση εδάφους ποίησηΠλανόδιον Aθήνα 2009 σελ 28
Mανόλης MακρήςΣτα χρόνια του πολέμου (1939-1947)συνεντεύξεις και μαρτυρίεςΣτέγη Γραμμάτων Δωδσου Pόδος 2011 σελ 620
Nικόλας NησίδηςΘάλασσα στο διηνεκές ποίησηΠλανόδιον Aθήνα 2009 σελ 43
Γιάννης ΠετράκηςΆσματα φαντάσματαΠεζοποιήματαΓαβριηλίδης Αθήνα 2011 σελ 52
Kώστας Θ PιζάκηςEπιτάφιος δρόμοςΠοιήματα A΄ (1985-2010)Eκδόσεις των Φίλων Aθήνα 2011 σελ 164
Bασίλης N ΠηςΠάγος Iστορίες Aνατολικών Nή-σων ποίησηOδός Πανός Aθήνα 2011 σελ 88
AKTHΠεριοδικό λογοτεχνίας και κριτι-κήςΛευκωσία τεύχος 89 χειμώνας 2011
ΔΩΔEKANHΣIAKA XPONIKAπεριοδική επιστημονική έκδοσηευρετήρια τόμων A-KΔΣτέγη Γραμμάτων Δωδσου Pόδος 2011 σ 216
INTELLECTUMΠεριοδική έκδοση στοχασμούΘεσσαλονίκη τεύχος 8 Δεκέμβρι-ος 2011
Βιβλία amp περιοδικά που λάβαμε
Nesides_8 - 176 pages final2indd 160Nesides_8 - 176 pages final2indd 160 1832012 90008 πμ1832012 90008 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
161
Νησίδες 8 | B Ι Β Λ Ι Α amp Π Ε Ρ Ι Ο E Ι Κ Α
ΠΛANOΔIONΛογοτεχνικό περιοδικόAθήνα τεύχος 51 Δεκέμβριος 2011 ΠAPOΔOΣΛογοτεχνικό περιοδικόΛαμία τεύχος 47 Σεπτέμβριος 2011
ENTEYKTHPIOΛογοτεχνικό και καλλιτεχνικό πε-ριοδικόΘεσνίκη τεύχος 94 Iούλιος-Σε-πτέμβριος 2011
O ΣIΣYΦOΣEξαμηνιαίο περιοδικό λογοτεχνί-ας και πολιτισμού Hράκλειο Aττικής Tεύχος 2 Iούλιος-Δεκέμ βριος 2011
ΠAPEMBAΣHΠνευματική Eπιθεώρηση της Kο-ζά νηςτεύχος 159-160 φθινόπωρο 2011
ΠOPΦYPAΣTριμηνιαίο περιοδικόKέρκυρα φυλλάδιο 141
Nesides_8 - 176 pages final2indd 161Nesides_8 - 176 pages final2indd 161 1832012 90008 πμ1832012 90008 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
162
Προβολές
Στίχοι από την ποιητική συλ-λογή της Δάφνης Μαρίας Γκυ
Κόκκινο Φυλαχτό εκδόσεις Γα-βριηλίδη Αθήνα 2011
Φυσά ο αέρας τα πράγματα και τα παρασέρνει
Τα γδύνει σαν γνήσιο παιδί του χρόνου
Έτσι που εκείνα να μην προ-λαβαίνουν νrsquo αντιδράσουν
Απλά να γίνονται βλέμματα απειρόχρωμα
Και σταγόνες φθινοπωρινής βροχής
Πάνω στα παράθυρά μας
Η Δάφνη Μαρία Γκυ (Βου-βάλη) γεννήθηκε στην Αθήνα το 1964 Έχει σπουδάσει γαλλική φι-λολογία και εργάστηκε στην εφη-μερίδα ldquoΕλευθεροτυπίαrdquo ως συ-
ντάκτης εξωτερικών ειδήσεων Το ldquoΚόκκινο Φυλαχτόrdquo είναι το πρώ-το βιβλίο ποίησης που εκδίδει
Παραθέτουμε ακόμα δύο ποι-ήματά της
ΦΩΝΗΕπιδεικτικά Σαν αδιαφιλο-
νίκητος κατακτητής Έσπασε το τζάμι μου Η πέτρα του σκανδά-λου Ανασήκωσε την γητειά των μαλλιών της μπροστά στον κα-θρέφτη
Και με ηδυπάθεια αποτύπωσε το σχήμα των χειλιών της Πάνω στο είδωλό του
ΑΝΤΙΦΩΝΟΠριν σπάσει ο ήχος το φράγ-
μα της ψυχής μου Κάθε τσάκι-σμα του κορμιού μου θα ενώσει μια μια τις νύχτες
Με το μακρύ κυματιστό μα-ντίλι του Θα τις σφίξει νωχελικά στο λαιμό Να ρουφήξει την ικ-μάδα και τα νιάτα τους Και θα παραδοθεί
Πάνω σrsquo ένα τραπέζι αναστα-τωμένο από τα τακούνια Το ντέ-φι τους γοφούς Και τα κρόσια που σκορπούν οι φλόγες Στις κόρες των ματιών Των πολιορ-κητών μου
Οι ldquoΕωθινές Επιγνώσειςrdquo εί-ναι η δεύτερη συλλογή του Αγα-
Nesides_8 - 176 pages final2indd 162Nesides_8 - 176 pages final2indd 162 1832012 90008 πμ1832012 90008 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
163
Νησίδες 8 | Π Ρ Ο Β Ο Λ Ε Σ
θοκλή Αζέληmiddot έκδοση του περιοδι-κού ldquoΠλανόδιονrdquo Αθήνα 2011 Ο Αγαθοκλής Αζέλης είναι φιλόλο-γος στο Μουσικό Σχολείο Τρικά-λων Έχει δημοσιεύσει εκπαιδευ-τικά βιβλία ενώ βραβεύτηκε από το αυστριακό κράτος για τη μετά-φραση γερμανόφωνης λογοτεχνί-ας στα ελληνικά Ποιήματά του έχουν επίσης δημοσιευτεί σε λογο-τεχνικά περιοδικά
Αναδημοσιεύουμε δύο ποιή-ματά του
ΑΥΤΟΚΡΙΤΙΚΗΜε όρους σώματος ενίοτε επι-
χειρώΝα ξεκλειδώσω της ψυχής σου
τrsquo απροσμέτρητοΚάποτε η θύρα πρόθυμα υπο-
χωρείΤης αυταπάτης η πυγμή πάει
να ριζώσειΣτην άγνοια μισάνοιχτη πως
ήτανΜα οι άνθρωποι δεν είναι ποι-
ήματα
Αυτάρεσκα να ξεκλειδώνεις συμβόλων βεβαιότητες
Μέσα εκφραστικά επισημαίνο-ντας γνωστά
Και παραλλαγές συμπληρώμα-τα παλαιών τρόπων
Εναγωνίως πάντως την ποιητι-κή σου αναζητώ
Του λαβυρίνθου την ασφάλεια συντηρώντας
ΑΠΟΣΥΝΘΕΣΗΛέξεις που χάσαν τον αντίλα-
λό τους Που lsquoγινε το υπόστεγό τους χάλασμα Που όλα τα χρώ-ματα κατάπιε η σέπια Που δεν σταματούν πια την κίνηση των οχημάτων Που δεν καταργούν την ακινησία των αγαλμάτων
Λέξεις θνησιγενείς υποταγμέ-νες στο λεξικό τους Λέξεις γυ-μνές απrsquo την αποδοχή σου Λέ-ξεις ενδύματα στη βιτρίνα αφημέ-να περασμένης σαιζόν Να φαί-νονται κουρέλια νοήματος Στη βουβή διαπασών
Nesides_8 - 176 pages final2indd 163Nesides_8 - 176 pages final2indd 163 1832012 90009 πμ1832012 90009 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
164
Η Άννα Γρίβα γεννήθηκε το 1985 στην Αθήνα όπου ζει μέχρι και σήμερα Σπούδασε ελληνική φιλο-λογία Το 2010 εξέδωσε την ποιη-τική συλλογή laquoΗ φωνή του σκο-τωμένουraquo από τις εκδόσεις Χαρα-μάδα και μέσα στο 2012 θα κυ-κλοφορήσει η δεύτερη με τίτλο laquoΟι μέρες που ήμασταν άγριοιraquo απrsquo όπου είναι και τα ποιήματα που δημοσιεύουμε Ποιήματά της και μεταφράσεις έχουν δημοσιευ-τεί σε διάφορα λογοτεχνικά περι-οδικά O Γιάννης Χρυσανθόπουλος τεύ-χος 3 άνοιξη 2010
Ο Πάνος Eρακόπουλος γεννήθηκε στον Πειραιά τον Αύγουστο του 1975 Είναι απόφοιτος του Τμή-ματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανμιου Αιγαίου και κάτο-χος Μεταπτυχιακού Διπλώμα-τος στην Ιστορία της Φιλοσοφίας από το Πανμιο Αθηνών Διδάσκει σε σχολεία της Α΄βάθμιας Εκπαί-δευσης από το 2002 Στον χώρο της ποίησης πρωτοεμφανίζεται με την συλλογή laquoΠόσιμη Ζωήraquo (εκδ Γαβριηλίδης 2006) ενώ στις αρ-χές του 2011 δημοσιεύθηκαν τα έργα laquoΜια Αμερικάνικη Προσευ-χήraquo (Μετάφραση ποιημάτων του JD Morrison mdash δίγλωσση έκδο-ση εκδ Γαβριηλίδης) και laquoΕλεύ-θερη αγοράrdquo (εκδ Γαβριηλίδης) Είναι μέλος της συντακτικής ομά-δας του περιοδικού ldquoΝησίδεςrdquo
Η Αναστασία Ζέππου είναι πτυ-χιούχος θεολογίας του Πανεπι-στημίου Αθηνών Ζει και εργάζε-ται στη δευτεροβάθμια εκπαίδευ-ση στη Ρόδο Κείμενά της έχουν δημοσιευθεί σε θεολογικά και λο-γοτεχνικά περιοδικά Μετέχει στη συντακτική επιτροπή του περιο-δικού ldquoΝησίδεςrdquo
Η Μαρία Ιωάννου γεννήθηκε στην Αθήνα το 1980 Σπούδασε αρχιτεκτονική στο πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Από το 2006 ερ-γάζεται ως αρχιτέκτονας στη Ρό-δο Είναι πρόεδρος του Συλλόγου Αρχιτεκτόνων Δωδεκανήσου και μέλος της οργανωτικής επιτρο-πής για την υλοποίηση του πρω-τοκόλλου συνεργασίας των Επιμε-λητηρίων Δωδεκανήσου και Μού-γλων της Τουρκίας
Ο Eημήτρης Κόκκινος γεννήθη-κε το 1973 Έζησε τα παιδικά του χρόνια στη Ρόδο και την Κέρκυ-ρα Είναι πτυχιούχος του ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Αιγαίου Το 2002 ανακηρύχτηκε διδάκτο-ρας από το Πανεπιστήμιο Marc Bloch του Στρασβούργου στον το-μέα της Νεοελληνικής Λογοτεχνί-ας Υπηρετεί ως δάσκαλος σε δη-μόσια σχολεία της Δωδεκανήσου ενώ παράλληλα είναι επιστημονι-κός συνεργάτης του Πανεπιστημί-ου Αιγαίου Μέλος της συντακτι-κής ομάδας του περιοδικού ldquoΝη-σίδεςrdquo
Οι συγγραφείς του τεύχους
Nesides_8 - 176 pages final2indd 164Nesides_8 - 176 pages final2indd 164 1832012 90009 πμ1832012 90009 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
165
Νησίδες 8 | Ο Ι Σ Υ Γ Γ Ρ Α Φ Ε Ι Σ Τ Ο Υ Τ Ε Υ Χ Ο Υ Σ
Ο Αλέξανδρος Κυπριώτης γεν-νήθηκε το 1968 στην Αθήνα και σπούδασε Γερμανική Γλώσσα και Φιλολογία με ειδίκευση στη Λογο-τεχνία Ασχολείται επαγγελματι-κά με τη μετάφραση και με τη δι-δασκαλία της μετάφρασης γερμα-νόφωνης λογοτεχνίας Έχει μετα-φράσει Thomas Mann Botho Strauss Marcel Reich-Ranicki Franz Kafka Ka ren Duve Ma rio Wirz Jenny Erpen-beck Elfriede Jelinek κά Για τη διάδοση της λογοτεχνίας μέ-σω του διαδικτύου έχει δημιου-ργήσει το blog Logotexnia21 logotexnia21blogspotcom ως ένα ελεύθερο βήμα δημοσίευσης κυ ρίως μεταφράσεων ξενόγλωσ-σης λογοτεχνίας Τα τελευταία έξι χρόνια εργάζεται στον περιοδικό Τύπο Έχει γράψει θεατρικά έργα και διηγήματα
Ο Κωνσταντίνος Λυντέρης γεν-νήθηκε στην Αθήνα το 1973 Σπούδασε στο Πανεπιστήμιο Αι-γαίου και αποφοίτησε το 1995 από το Παιδαγωγικό Τμήμα Προ-σχολικής Εκπαίδευσης Ασχολήθη-κε με την ποίηση και την πεζο-γραφία Από το 1999 παράλληλα με την ποιητική του δημιουργία διασκευάζει θεατρικά έργα αλλά συγγράφει και δικά του Έως σή-μερα έχει προχωρήσει στην έκδο-ση μιας ποιητικής συλλογής με τίτλο laquoΆνω θρώσκωraquo από τις εκ-δόσεις ΡΟΤΑ τον Δεκέμβριο του 2005 καθώς και σε κάποιες με-μονωμένες δημοσιεύσεις σε λογο-τεχνικά περιοδικά (πχ ldquoΝησίδεςrdquo
ldquoEνωσηrdquo) και λογοτεχνικές στή-λες εφημερίδων
Η Χαρά Νικολακοπούλου γεννή-θηκε στην Πάτρα και σπούδασε στη Φιλοσοφική Σχολή Αθηνών Έζησε για δύο χρόνια στη Ζυρίχη και δίδαξε στα Τμήματα Μητρι-κής Γλώσσας Κείμενά της έχουν δημοσιευτεί στον τοπικό τύπο στο διαδίκτυο και σε ομαδικές εκ-δόσεις με πιο πρόσφατη τη συμ-μετοχή της στον τόμο laquo21 νέες φωνέςraquo από τον Ελευθερουδάκη έπειτα από διαγωνισμό της ιστο-σελίδας diavasamegr Τα τελευ-ταία 12 χρόνια εργάζεται στη Μέ-ση Εκπαίδευση σε Γυμνάσιο της Καλαμάτας
Ο Γιώργος Λ Οικονόμου γεν-νήθηκε το 1960 στη Θεσσαλονί-κη όπου ζει και εργάζεται Εκδο-τικές απόπειρες του ιδίου 1984 Prova generale mdash 1988 Κόντρα mdash 1988 Γιός δασκάλας mdash 1989 Prima vista mdash 1991 Στρωμνί-τσης 6 mdash 2010 Flash back Το οκτασέλιδο του Μπιλιέτου
Η Αναστασία Παπαϊωάννου γεν-νήθηκε στην Ρόδο το 1956 και σπούδασε αρχιτεκτονική στην Πο-λυτεχνική Σχολή Θεσσαλονίκης Ασχολείται με αρχιτεκτονικές με-λέτες ιδιωτικών έργων κυρίως αποκατάστασης παραδοσιακών κτι ρίων ή ένταξης νέων κτιρί-ων σε παραδοσιακούς οικισμούς στη Ρόδο στη Σύμη και τη Νί-συρο Έργα της έχουν δημοσιευ-θεί σε διάφορα περιοδικά (έντυπο
Nesides_8 - 176 pages final2indd 165Nesides_8 - 176 pages final2indd 165 1832012 90009 πμ1832012 90009 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
166
ιδρύματος CREST ΗΠΑ Κατάλο-γος έκθεσης A VISION OF EUROPE DOVE Architectural Digest The World of Buildings κα) κα θώς και βιβλία Βραβεύτηκε το 1999 από τη EUROPA NOSTRA για την αποκατάσταση παραδοσιακού σπιτιού στη Σύμη Είναι μέλος της οργανωτικής επιτροπής υλο-ποίησης του πρωτοκόλλου συνερ-γασίας που υπογράφηκε μεταξύ του Επιμελητηρίου Δωδεκανήσου και του Επιμελητηρίου Αρχιτε-κτόνων Μούγλων Τουρκίας
H Eώρα Παρδάλη-Σωτρίλλη εί-ναι φιλόλογος και ποιήτρια Ζει και δημιουργεί στη Ρόδο Έχει εκ-δώσει δύο ποιητικές συλλογές και μία μελέτη για την ποίηση της Μ Εβδομάδας ldquoΜεγάλη Εβδομά-δα Η Ποίηση στην Οδό των Δα-κρύωνrdquo
Ο Eημήτριος Περέογλου ζει και εργάζεται στην Αθήνα ως κρατι-κός λειτουργός Τα πρώτα ταξίδια στον κόσμο της ποίησης τα έκανε στη δεκαετία του rsquo80 ενώ με το έργο Θεώ mdash ΙΡΙΣ ΑΣ Φιλιππότη 2009 εμβαπτίστηκε στην κολυμ-βήθρα της λογοτεχνίας Ο Παναγιώτης Ράμμης γεννήθη-κε το 1975 πρόσφατη ποιητική του συλλογή η Βραδινή πορεία (2007) Ποιήματά του έχουν δη-
μοσιευθεί σε λογοτεχνικά περιο-δικά Συμμετέχει στη συντακτική ομάδα του περιοδικού Κουκούτσι Η Σωτηρία Σιαμαντούρα είναι πτυχιούχος φιλολογίας του Πανε-πιστημίου Θεσσαλονίκης και με-ταπτυχιακή φοιτήτρια με ειδίκευ-ση στην αρχαία ελληνική γλώσσα και φιλολογία Διδάσκει στο ενι-αίο λύκειο Λιμένα Θάσου
Η Κατερίνα Σχοινά σπούδασε Νε-οελληνική φιλολογία στο ΑΠΘ και έκανε μεταπτυχιακές σπουδές στον ίδιο τομέα στο ΔΠΘ Έχει συνεργαστεί με πολλά περιοδικά τέχνης και λόγου Διδάσκει στην Δευτεροβάθμια Εκπση Η Αθηνά Τζοβάρα γεννήθηκε και μεγάλωσε στην Αθήνα Σπούδα-σε ηλεκτρολόγος μηχανικός στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο και σήμερα είναι υποψήφια διδά-κτορας στον τομέα των νευροεπι-στημών
Ο Βασίλης Τσιαμπούσης γεννή-θηκε στη Δράμα το 1953 Εξέδωσε συλλογές διηγημάτων με πιο πρό-σφατη το Σάλτο μορτάλε (2011)middot επίσης το μυθιστόρημα Εκτός έδρας (1993) Διηγήματά του με-ταφράστηκαν σε πολλές γλώσσες και δημοσιεύτηκαν σε ανθολογίες και περιοδικά
Nesides_8 - 176 pages final2indd 166Nesides_8 - 176 pages final2indd 166 1832012 90009 πμ1832012 90009 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
167
Νησίδες 8 | E Υ Ρ Ε Τ Η Ρ Ι Ο Τ Ε Υ Χ Ω Ν
ΠOIHΣHΣωτήρης Γεραλής Iερά Πρανή τχ 6 σ 52-53Eιονύσης Γουβιάς Mετάλλαξη Άλ-γη Aποτιμήσεις τ 6 σ 18-20Άννα Γρίβα Δύο ποιήματα τ 8 σΓιώτα Eιέννη Mετέωρο βήμα βιο-γραφικό σημείωμα τ 7 σ 12-13Aπόστολος Θηβαίος Nυκτίλοχος Στράνι τ 7 σ 7-8 Mάρκος Kαλεώδης Eφτά ποιήμα-τα τ 6 σ 4-14Mάλαμας Kαρύδας Tο παιδικό δω-μάτιο Φωνές τ7 σ 9-11Mάνος Kουνουγάκης Aνάθεμα Tαυτότητες τ 7 σ 14-15Aθηνά-Στυλιανή Mίχου Δύο ποιή-ματα τ 6 σ 15-17Γιώργος Λ Οικονόμου Τρία ποιή-ματα τ 8 σEημήτρης Περέογλου Έξι ποιήμα-τα τ 8 σBασίλης N Πης Kώια τχ 6 σ 21-22 Φώτα του απογεύματος Kούραση τ 7 σ 16-17Παντελής Ράμμης Στιγμιότυπα Η Άνω Πόλη τ 8 σ
ΠEZAHρώ Kάπα H μαύρη τρύπα τ 7 σ 29-32Aργύρης Kόσκορος Aνάθημα τ 6 σ 23-25 Έλλειψη χώρου τ 6 σ 26-28Αλέξανδρος Κυπριώτης Μrsquo ένα καλά ακονισμένο μαχαίρι τ 8 σ
Eιονύσης Mαρίνος Tο πρόβλημα με το χέρι τ 7 σ 33-41Γιώργος Nικολόπουλος Kαι το όνομα αυτού Iωάννης Mάουζερhellip τ 7 σ 42-54Παναγιώτης Πασσάς Tο κατά Λυ-δίαν Eυαγγέλιο τ 7 σ 55-61Αθηνά Τζοβάρα Ο κόκκινος κου-βάς τ 8 σBικτωρία Tράκη Oι μικροί πρό-σφυγες τ 7 σ 18-28Βασίλης Τσιαμπούσης Η σκούνα τ 8 σJulio Cortazar Γκράφιτι τ 6 σ 32-36Mario Wirz Tριστιάνε τ 6 σ 29-31
ΠOPTPAITAΣωτήρης Γεραλής Ποιητική βιο-γραφία τ 6 σ 38-50Robinson Jeff ers Mικρή ανθολογία ποιημάτων τ 7 σ 65-77
MEΛETEΣ mdash ΔOKIMIA mdash APΘPAΠάνος Eρακόπουλος Tομές και ldquoτομέςrdquo στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα τ 6 σ 147-153 Τα Ου-ρανοποιηματάκια-διαθεματικό σχέ-διο εργασίας μαθητών τ 8 σΜαρία Ιωάννου Γειτονικές απο-στάσεις-αρχιτεκτονικές μεταφρά-σεις τ 8 σΦραγκίσκος Kαλαβάσης Έξι ση-μεία με αφορμή τις laquoΈγχρωμες Σκιέςraquo τ 7 σ 123-128
Νησίδες
Π ε ρ ι ο δ ι κ ό τ έ χ ν η ς amp λ ό γ ο υ
E Υ Ρ Ε Τ Η Ρ Ι Ο Τ Ε Υ Χ Ω Ν 6 - 8 τεύχη 6-8 (καλοκαίρι 2011 mdash χειμώνας 2012)
Nesides_8 - 176 pages final2indd 167Nesides_8 - 176 pages final2indd 167 1832012 90009 πμ1832012 90009 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
168
Tασούλα Kαραγεωργίου Για την laquoHλακάτηrdquo της Ήριννας τ 7 σ 93-99Eημήτρης Κόκκινος τ 8 σΌλγα Λασκαρίδου O Xάινριχ φον Kλάιστ στην Eλλάδα τ 6 σ 71-82Κωνσταντίνος Λυντέρης Προσεγ-γίζοντας την Ιθάκη τ 8 σΕυαγγελία Μουλλά Η λογοτεχνία στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση τ 8 σΧαρά Νικολακοπούλου Το μάθη-μα της νεοελληνικής λογοτεχνίας τ 8 σΓιάννης Παπαδάτος Περιπλανή-σεις και όψεις του μαγικού ρεαλι-σμού στη λογοτεχνία τ 6 σ 106-121Φανή Παραφόρου O Xάινριχ φον Kλάιστ και οι αναπαραστατικές τέ-χνες τ 6 σ 99-106Σωτηρία Σιαμαντούρα Προτάσεις για μια δημιουργική διδασκαλία τ 8 σΚατερίνα E Σχοινά Διδακτική προσέγγιση τ 8 σNK Φιλίππου H Pόδος του Φλω-μπέρ εντυπώσεις από ένα ταξίδι τ 7 σ 78-92Γιάννης Χρυσανθόπουλος Ο λιτός παράδεισος (για τον Όμηρο Πέλλα) τ 8 σCurt Hohoff Tο φαινόμενο Kλάιστ τ 6 σ 65-68Heinrich von Kleist Περί της στα-διακής κατασκευής των σκέψεων κατά την ομιλία τ 6 σ 87-93 Πε-ρί του συλλογισμού τ 6 σ 94-95 Aισθήματα αντικρίζοντας το θα-λασσινό τοπίο του Φρίντριχ τ 6 σ 97-98
KYMATIΣMOI mdash KPITIKH BIBΛIOYΝίκος Αρμπιλιάς ldquoΟ ταραγμένος ύπνοςrdquo (ποίηση) τ8 σ (Αναστασία Ζέππου)EK Bαλσαμίδης laquoTο κτήνος ή το έπος των απωλειώνrdquo (ποίηση) τ 7 σ 133-134 (Γιώργος Γιάνναρος)Πάνος Eρακόπουλος laquoEλεύθερη Aγοράrdquo (ποίηση) τ 7 σ 135-141 (Όλγα Kομιζόγλου) Έφη Kαλογεροπούλου ldquoΔύο ποιη-τικές συλλογέςraquo (ποίηση) τ 6 σ 137-140 (Aναστασία Zέππου)Eριφύλη Kανίνια laquoTα χειρόγραφα του πλοιάρχου Nέμο και άλλα ποι-ήματαrdquo τ 7 σ 129-132 (Γιάννης Hρακλείδης)Kωνσταντίνος E Kογιόπουλος laquoH Kως της εργασίαςrdquo (ιστορική μελέ-τη) τ 6 σ 145-146 (Γιάννης Hρα-κλείδης)Σεμπάστιαν Μπάρρυ Εις γην Χα-ναάν (μυθιστόρημα) τ 8 σ (Δώρα Παρδάλη)Φερνάντο Πεσσόα laquoO οδοιπόροςrdquo (νουβέλα) τ 6 σ 141-144 (Δημή-τρης Kόκκινος)
EK TOY ΠΛHΣION mdashΣYNENTEYΞEIΣΦώτης Tερζάκης μια συνομιλία τχ 7 σ 100-122
YΣTEPOΓPAΦA mdash ΠOΛITIΣTIKAΘεατρικά δρώμενα στη Pόδο τ 7 σ 147-150 (Aυγουστίνος Tσιριμώκος)Η φωτογραφική ομάδα Ρόδου ldquoΩρί-ωνrdquo τ 8 σ
AΦIEPΩMATAΣελίδες για τον Xάινριχ Kλάιστ τ 6 H λογοτεχνία στην εκπαίδευση τ 8
Nesides_8 - 176 pages final2indd 168Nesides_8 - 176 pages final2indd 168 1832012 90009 πμ1832012 90009 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
Νησίδες
Π ε ρ ι ο δ ι κ ό τ έ χ ν η ς amp λ ό γ ο υ
Φωτογραφική ομάδα ldquoΩρίωνrdquo
ΕΒΙΤ
Α ΚΟΥ
ΡΟΥ
Nesides_8 - 176 pages final2indd 169Nesides_8 - 176 pages final2indd 169 1832012 90009 πμ1832012 90009 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
170
ΜΑΝ
ΟΣ Μ
ΠΑΚ
ΑΛΗ
Σ
Nesides_8 - 176 pages final2indd 170Nesides_8 - 176 pages final2indd 170 1832012 90012 πμ1832012 90012 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
171
Νησίδες 8 | Φ ω τ ο γ ρ α φ ι κ ή ο μ ά δ α ldquo Ω ρ ί ω ν rdquo
ΒΑΛΑ
ΝΤΗ
Σ ΧΑ
ΤΖΗ
ΚΑΝ
ΤΗΣ
Nesides_8 - 176 pages final2indd 171Nesides_8 - 176 pages final2indd 171 1832012 90017 πμ1832012 90017 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
172
ΕΒΙΤ
Α ΚΟΥ
ΡΟΥ
ΕΒΙΤ
Α ΚΟΥ
ΡΟΥ
Nesides_8 - 176 pages final2indd 172Nesides_8 - 176 pages final2indd 172 1832012 90017 πμ1832012 90017 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
173
Νησίδες 8 | Φ ω τ ο γ ρ α φ ι κ ή ο μ ά δ α ldquo Ω ρ ί ω ν rdquo
ΛΕΥΤ
ΕΡΗ
Σ ΧΡ
ΙΣΤΟ
ΦΗ
Σ
Nesides_8 - 176 pages final2indd 173Nesides_8 - 176 pages final2indd 173 1832012 90020 πμ1832012 90020 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
174
ΚΑΤ
ΕΡΙΝ
Α ΧΑ
ΤΖΗ
ΧΡΙΣ
ΤΟΔΟ
ΥΛΟΥ
ΕΥΑ
ΜΠ
ΑΞΕΒ
ΑΝΟΓ
ΛΟΥ
Nesides_8 - 176 pages final2indd 174Nesides_8 - 176 pages final2indd 174 1832012 90025 πμ1832012 90025 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
175
Νησίδες 8 | Φ ω τ ο γ ρ α φ ι κ ή ο μ ά δ α ldquo Ω ρ ί ω ν rdquo
ΚΑΤ
ΕΡΙΝ
Α ΧΑ
ΤΖΗ
ΧΡΙΣ
ΤΟΔΟ
ΥΛΟΥ
Nesides_8 - 176 pages final2indd 175Nesides_8 - 176 pages final2indd 175 1832012 90028 πμ1832012 90028 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
176
O Σύλλογος Nέων ldquoΩρίωναςrdquo ιδρύθηκε τον Aύγουστο του
2006 από νέους που κατοικούν στο Παραδείσι της Pόδου με ανη-συχίες και προβληματισμούς για τα πολιτιστικά και κοινωνικά ζητή-ματα του τόπου τους O ldquoKυνηγός Ωρίωναςrdquo έμβλημα του Συλλόγου συμβολίζει ακριβώς την αναζήτη-ση των αξιών και ιδανικών που θέλουν να υπηρετήσουν
Oι δραστηριότητές του καλύ-πτουν ένα μεγάλο εύρος οργάνωση εκδηλώσεων θεάτρου εικαστικών και φωτογραφίας μουσικής κινη-ματογράφου εκπαιδευτικά τμήμα-τα με τη συμμετοχή ενηλίκων και παιδιών
Σ αυτό το μικρό σημείωμα αναφερόμαστε ειδικά στο τμήμα φωτογραφίας του Συλλόγου Pho-torion που έχει να δείξει αξιό λογες δράσεις H ανάγκη να κρατηθεί ζω-ντανή μια εικόνα ή να παρουσια-στεί με τρόπο διαφορετικό έκανε τα μέλη της ομάδας ν αγαπή-σουν τη φωτογραφία Tο τμήμα κάθε χρόνο κερδίζει νέους μαθη-τές αλλά και όποιοι τελειώνουν τον κύκλο μαθημάτων περνάνε πια στη φωτογραφική ομάδα και κρατούν πάντα ζωντανό το ενδια-φέρον τους για την τέχνη της φω-τογραφίας Oργανώνουν φωτογρα-φικές συναντήσεις συμμετέχουν σε φωτογραφικούς διαγωνισμούς
και αναρτούν τις εικόνες τους στο σάιτ της ομάδας wwworionaseuphotorion
Mια επιπλέον αναφορά μπορεί να γίνει στο πενθήμερο σεμινάριο του Δεκεμβρίου για τη σύγχρονη φωτογραφία Panopticon 13x13 της ομάδας ArtIfAct με τη συμ-μετοχή της φωτογραφικής ομάδας του Ωρίωνα Πρόκειται για ένα απο κεντρωμένο εκπαιδευτικό πρό-γραμμα σε δεκατρείς πόλεις της Eλλάδας
Στόχοι του Panopticon 13x13 είναι η προώθηση της σύγχρονης φωτογραφίας στην ελληνική περι-φέρεια η υποστήριξη των τοπικών φωτογραφικών ομάδων και η δη-μιουργία μιας διαδικτυακής πλατ-φόρμας συνεργασίας και επικοινω-νίας μεταξύ τους
H δομή κάθε σεμιναρίου αποτε-λείται από τη σύλληψη ανάπτυξη και οργάνωση μιας θεματικής ενό-τητας ως την υλοποίησή της την παραγωγή και εμφάνισής της στο κοινό H θεματική ενότητα του προγράμματος στη Pόδο ήταν η ldquoEυτυχίαrdquo πώς γίνεται αντιληπτή αυτή η αφηρημένη έννοια και πώς εικονοποιείται
Oι φωτογραφίες των δεκατρι-ών συμμετεχόντων της ομάδας Photorion θα αναρτηθούν σε κεν-τρικά σημεία της πόλης της Pόδου σε ειδικά μεγεθυμένα πάνελ
Nesides_8 - 176 pages final2indd 176Nesides_8 - 176 pages final2indd 176 1832012 90028 πμ1832012 90028 πμProcess CyanProcess CyanProcess MagentaProcess MagentaProcess YellowProcess YellowProcess BlackProcess Black
ltlt ASCII85EncodePages false AllowTransparency false AutoPositionEPSFiles true AutoRotatePages All Binding Left CalGrayProfile (Dot Gain 20) CalRGBProfile (sRGB IEC61966-21) CalCMYKProfile (US Web Coated 050SWOP051 v2) sRGBProfile (sRGB IEC61966-21) CannotEmbedFontPolicy Warning CompatibilityLevel 14 CompressObjects Tags CompressPages true ConvertImagesToIndexed true PassThroughJPEGImages true CreateJDFFile false CreateJobTicket false DefaultRenderingIntent Default DetectBlends true DetectCurves 00000 ColorConversionStrategy LeaveColorUnchanged DoThumbnails false EmbedAllFonts true EmbedOpenType false ParseICCProfilesInComments true EmbedJobOptions true DSCReportingLevel 0 EmitDSCWarnings false EndPage -1 ImageMemory 1048576 LockDistillerParams false MaxSubsetPct 100 Optimize true OPM 1 ParseDSCComments true ParseDSCCommentsForDocInfo true PreserveCopyPage true PreserveDICMYKValues true PreserveEPSInfo true PreserveFlatness true PreserveHalftoneInfo false PreserveOPIComments false PreserveOverprintSettings true StartPage 1 SubsetFonts true TransferFunctionInfo Apply UCRandBGInfo Preserve UsePrologue false ColorSettingsFile () AlwaysEmbed [ true ] NeverEmbed [ true ] AntiAliasColorImages false CropColorImages true ColorImageMinResolution 300 ColorImageMinResolutionPolicy OK DownsampleColorImages true ColorImageDownsampleType Bicubic ColorImageResolution 300 ColorImageDepth -1 ColorImageMinDownsampleDepth 1 ColorImageDownsampleThreshold 150000 EncodeColorImages true ColorImageFilter DCTEncode AutoFilterColorImages true ColorImageAutoFilterStrategy JPEG ColorACSImageDict ltlt QFactor 015 HSamples [1 1 1 1] VSamples [1 1 1 1] gtgt ColorImageDict ltlt QFactor 015 HSamples [1 1 1 1] VSamples [1 1 1 1] gtgt JPEG2000ColorACSImageDict ltlt TileWidth 256 TileHeight 256 Quality 30 gtgt JPEG2000ColorImageDict ltlt TileWidth 256 TileHeight 256 Quality 30 gtgt AntiAliasGrayImages false CropGrayImages true GrayImageMinResolution 300 GrayImageMinResolutionPolicy OK DownsampleGrayImages true GrayImageDownsampleType Bicubic GrayImageResolution 300 GrayImageDepth -1 GrayImageMinDownsampleDepth 2 GrayImageDownsampleThreshold 150000 EncodeGrayImages true GrayImageFilter DCTEncode AutoFilterGrayImages true GrayImageAutoFilterStrategy JPEG GrayACSImageDict ltlt QFactor 015 HSamples [1 1 1 1] VSamples [1 1 1 1] gtgt GrayImageDict ltlt QFactor 015 HSamples [1 1 1 1] VSamples [1 1 1 1] gtgt JPEG2000GrayACSImageDict ltlt TileWidth 256 TileHeight 256 Quality 30 gtgt JPEG2000GrayImageDict ltlt TileWidth 256 TileHeight 256 Quality 30 gtgt AntiAliasMonoImages false CropMonoImages true MonoImageMinResolution 1200 MonoImageMinResolutionPolicy OK DownsampleMonoImages true MonoImageDownsampleType Bicubic MonoImageResolution 1200 MonoImageDepth -1 MonoImageDownsampleThreshold 150000 EncodeMonoImages true MonoImageFilter CCITTFaxEncode MonoImageDict ltlt K -1 gtgt AllowPSXObjects false CheckCompliance [ None ] PDFX1aCheck false PDFX3Check false PDFXCompliantPDFOnly false PDFXNoTrimBoxError true PDFXTrimBoxToMediaBoxOffset [ 000000 000000 000000 000000 ] PDFXSetBleedBoxToMediaBox true PDFXBleedBoxToTrimBoxOffset [ 000000 000000 000000 000000 ] PDFXOutputIntentProfile () PDFXOutputConditionIdentifier () PDFXOutputCondition () PDFXRegistryName () PDFXTrapped False Description ltlt CHS ltFEFF4f7f75288fd94e9b8bbe5b9a521b5efa7684002000500044004600206587686353ef901a8fc7684c976262535370673a548c002000700072006f006f00660065007200208fdb884c9ad88d2891cf62535370300260a853ef4ee54f7f75280020004100630072006f0062006100740020548c002000410064006f00620065002000520065006100640065007200200035002e003000204ee553ca66f49ad87248672c676562535f00521b5efa768400200050004400460020658768633002gt CHT ltFEFF4f7f752890194e9b8a2d7f6e5efa7acb7684002000410064006f006200650020005000440046002065874ef653ef5728684c9762537088686a5f548c002000700072006f006f00660065007200204e0a73725f979ad854c18cea7684521753706548679c300260a853ef4ee54f7f75280020004100630072006f0062006100740020548c002000410064006f00620065002000520065006100640065007200200035002e003000204ee553ca66f49ad87248672c4f86958b555f5df25efa7acb76840020005000440046002065874ef63002gt DAN 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 DEU ltFEFF00560065007200770065006e00640065006e0020005300690065002000640069006500730065002000450069006e007300740065006c006c0075006e00670065006e0020007a0075006d002000450072007300740065006c006c0065006e00200076006f006e002000410064006f006200650020005000440046002d0044006f006b0075006d0065006e00740065006e002c00200076006f006e002000640065006e0065006e002000530069006500200068006f00630068007700650072007400690067006500200044007200750063006b006500200061007500660020004400650073006b0074006f0070002d0044007200750063006b00650072006e00200075006e0064002000500072006f006f0066002d00470065007200e400740065006e002000650072007a0065007500670065006e0020006d00f60063006800740065006e002e002000450072007300740065006c006c007400650020005000440046002d0044006f006b0075006d0065006e007400650020006b00f6006e006e0065006e0020006d006900740020004100630072006f00620061007400200075006e0064002000410064006f00620065002000520065006100640065007200200035002e00300020006f0064006500720020006800f600680065007200200067006500f600660066006e00650074002000770065007200640065006e002egt ESP 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 FRA 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 ITA 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 JPN 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 KOR ltFEFFc7740020c124c815c7440020c0acc6a9d558c5ec0020b370c2a4d06cd0d10020d504b9b0d1300020bc0f0020ad50c815ae30c5d0c11c0020ace0d488c9c8b85c0020c778c1c4d560002000410064006f0062006500200050004400460020bb38c11cb97c0020c791c131d569b2c8b2e4002e0020c774b807ac8c0020c791c131b41c00200050004400460020bb38c11cb2940020004100630072006f0062006100740020bc0f002000410064006f00620065002000520065006100640065007200200035002e00300020c774c0c1c5d0c11c0020c5f40020c2180020c788c2b5b2c8b2e4002egt NLD (Gebruik deze instellingen om Adobe PDF-documenten te maken voor kwaliteitsafdrukken op desktopprinters en proofers De gemaakte PDF-documenten kunnen worden geopend met Acrobat en Adobe Reader 50 en hoger) NOR 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 PTB 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 SUO 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 SVE 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 ENU (Use these settings to create Adobe PDF documents for quality printing on desktop printers and proofers Created PDF documents can be opened with Acrobat and Adobe Reader 50 and later) gtgt Namespace [ (Adobe) (Common) (10) ] OtherNamespaces [ ltlt AsReaderSpreads false CropImagesToFrames true ErrorControl WarnAndContinue FlattenerIgnoreSpreadOverrides false IncludeGuidesGrids false IncludeNonPrinting false IncludeSlug false Namespace [ (Adobe) (InDesign) (40) ] OmitPlacedBitmaps false OmitPlacedEPS false OmitPlacedPDF false SimulateOverprint Legacy gtgt ltlt AddBleedMarks false AddColorBars false AddCropMarks false AddPageInfo false AddRegMarks false ConvertColors NoConversion DestinationProfileName () DestinationProfileSelector NA Downsample16BitImages true FlattenerPreset ltlt PresetSelector MediumResolution gtgt FormElements false GenerateStructure true IncludeBookmarks false IncludeHyperlinks false IncludeInteractive false IncludeLayers false IncludeProfiles true MultimediaHandling UseObjectSettings Namespace [ (Adobe) (CreativeSuite) (20) ] PDFXOutputIntentProfileSelector NA PreserveEditing true UntaggedCMYKHandling LeaveUntagged UntaggedRGBHandling LeaveUntagged UseDocumentBleed false gtgt ]gtgt setdistillerparamsltlt HWResolution [2400 2400] PageSize [612000 792000]gtgt setpagedevice