Documento 15 - NEOCLÁSICO 1 NEOCLÁSICO INTRODUCCIÓN Al abordar el arte neoclásico nos encontramos con algunas contradicciones entre los teóricos, polémicas y diferentes realizaciones según el periodo y país donde se sitúe. El arte de este periodo también expresa una sociedad en cambio que pasa de un anquilosamiento a un mayor dinamismo con nuevas formas políticas y económicas. Por ello, en este tema, nos hemos propuesto un análisis general de las teorías que circulan en la época para a continuación, adentrarnos en algunas realizaciones concretas. Nos hallamos ante una población en ascenso debido a que la mortalidad empieza a reducirse, sobre todo en Inglaterra. Al mismo tiempo se produce una expansión colonial y el boom de los metales preciosos. La política empieza a estar menos dominada por la religión y como consecuencia la vida pública es menos idealista y más pragmática. Entre los pensadores el Dios-Razón y la Cultura se establecen como religión. A mediados del s. XVIII se introduce el sentimiento y la naturaleza. En el campo artístico el Rococó es contestado por la Ilustración que propone una vuelta al racionalismo, sobriedad y serenidad. El neoclasicismo es fomentado por: - Hallazgos arqueológicos (Pompeya y Herculano). - Bibliografía nueva sobre arqueología que desarrolla nuevos valores estéticos (Winckelman). - La imprenta posibilitó una gran pasión por la arquitectura y el arte clásico. - Las bibliotecas fueron el apoyo intelectual de la recuperación neoclásica. - El viaje, a Roma, se convierte en un elemento fundamental. - Auge de las Academias que desarrollan, proponen y difunden las nuevas líneas artísticas. SITUACIÓN ESPACIO-TEMPORAL LÍNEA DEL TIEMPO Estética de la Utopía - Deseo de novedad sin instituciones Estética basada en el análisis racional - Formas nuevas pero ambiguas: Neoclasicismo, Despotismo Ilustrado, Enciclopedismo 1ª Generación 2ª Generación 3ª Generación 1720-1750 1750 1780 1780-1800 Diseño de proyectos utópicos no siempre realizados Evolución 1770 debilitamiento de corrientes empíricas a favor del culto a la antigüedad 1780 paso del cosmopolitismo de París a Roma
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NEOCLÁSICO - ieps.esieps.es/wp-content/uploads/2014/02/NeoclásicoFIN-14-07.pdf · David – representante del Neoclasicismo en Francia. Crea escuela Características: El arte debe
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Documento 15 - NEOCLÁSICO
1
NEOCLÁSICO
INTRODUCCIÓN
Al abordar el arte neoclásico nos encontramos con algunas contradicciones entre los teóricos,
polémicas y diferentes realizaciones según el periodo y país donde se sitúe.
El arte de este periodo también expresa una sociedad en cambio que pasa de un
anquilosamiento a un mayor dinamismo con nuevas formas políticas y económicas. Por ello, en este tema, nos hemos propuesto un análisis general de las teorías que circulan en la época
para a continuación, adentrarnos en algunas realizaciones concretas.
Nos hallamos ante una población en ascenso debido a que la mortalidad empieza a reducirse, sobre todo en Inglaterra. Al mismo tiempo se produce una expansión colonial y el boom de los
metales preciosos.
La política empieza a estar menos dominada por la religión y como consecuencia la vida
pública es menos idealista y más pragmática.
Entre los pensadores el Dios-Razón y la Cultura se establecen como religión. A mediados del s. XVIII se introduce el sentimiento y la naturaleza.
En el campo artístico el Rococó es contestado por la Ilustración que propone una vuelta al racionalismo, sobriedad y serenidad. El neoclasicismo es fomentado por:
- Hallazgos arqueológicos (Pompeya y Herculano).
- Bibliografía nueva sobre arqueología que desarrolla nuevos valores estéticos
(Winckelman).
- La imprenta posibilitó una gran pasión por la arquitectura y el arte clásico.
- Las bibliotecas fueron el apoyo intelectual de la recuperación neoclásica.
- El viaje, a Roma, se convierte en un elemento fundamental.
- Auge de las Academias que desarrollan, proponen y difunden las nuevas líneas
artísticas.
SITUACIÓN ESPACIO-TEMPORAL
LÍNEA DEL TIEMPO
Estética de la Utopía - Deseo de novedad sin instituciones
Estética basada en el análisis racional - Formas nuevas pero ambiguas:
Cambio del panorama político y económico de parte de Europa y
algunas regiones norteamericanas
- Monarquía Parlamentaria en
Inglaterra desde el s. XVII puesta como modelo por muchos ilustrados.
- Revolución francesa, ascenso de las clases medias
Sociedad - Intelectuales burgueses y liberales
- Burgueses patronos de las fábricas
- Proletariado – éxodo del campo a
la ciudad
Finales de siglo
Triunfo de la burguesía liberal
Desde mediados de siglo, algunos regímenes occidentales van a dominar el globo. Ante los mercaderes, máquinas de vapor... los viejos imperios capitulan.
(principios de siglo)
- La Fisiocracia abre camino a la economía liberal
- Fundación de nuevas Sociedades científicas
Economía Economía liberal
Adam Smith – mercado Automatismo – oferta y
demanda
- Búsqueda racional a la
existencia
- Hostilidad a la religión revelada
Publicaciones
Enciclopedia – gran obra del siglo
Ideas Inicios de la historicidad humana
que llegará a su plenitud en el romanticismo.
Historia ciencia nueva
DESARROLLO DEL TEMA
UTOPÍAS, CONCEPCIONES, CRÍTICAS Y TEÓRICOS
La forma estética enb
Pintura Arquitectura Escultura
Es donde debe hacerse real todo lo que los hombres piensan y sienten
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Utopías, concepciones y teóricos
Estética -> Antigüedad
- Se trataba de restituir al presente el valor absoluto, que en la antigüedad tenía la renovación estética, una renovación que se anunciaba como regeneración moral y social,
en cuanto que estética. De ahí la cohabitación con monarquías tradicionales, imperio napoleónico, restauración, revolución, todo era aceptado pro el ideal neoclásico, puesto
que todo pasaba (hombres, instituciones, ...) pero permanecían los edificios, los jardines
públicos, las estatuas.
- La bella antigüedad era considerada como condición estética cotidiana, con sus
necesidades y placeres, aplicada a un mundo burgués, no al mundo de las galanterías y fiestas.
Consideraciones sobre las artes
- Lessing – Arquitectura, Escultura, Pintura deben asociarse y combinarse sino la representación no será total.
- Canova – Afirma la existencia de una profunda afinidad entre arquitectura, escultura y pintura.
- Boullé – La arquitectura es un arte, pero no el de construir. No solo expresa y comunica ideas sino que el edificio se encuentra en la ciudad como un personaje en la escena.
Valor de la figura
- No es solo la persona humana o aspectos de la naturaleza sino también una figura geométrica, entendida como imagen en sí con un contenido semántico propio.
- La figura es la imagen extraída, elaborada, acabada por el artista mediante procedimientos propios y exclusivos del arte (observar la obra de David) y es diferente a
la forma que implica idea de forma universal y a la imagen que es caduca, mutable.
Interés por la individualización, lo individual toma conciencia de su personalidad.
El arte en sí
- No puede ser deducido de una teoría sino que se forma a través de la crítica comparativa de todo lo que se ha hecho en el pasado.
- El Arte es el resultado de un proceso crítico-científico que se ha reconocido, en el arte clásico hay un máximo de calidad y un mínimo de defectos.
CRÍTICAS
Al modelo clásico (utilización y nuevo lenguaje)
- Kauffmann – crítica formal
La utilización de elementos clásicos no tiene nada que ver con el lenguaje clásico. Se
juega libremente con estos elementos.
- Piranesí –
Acepta el modelo clásico pero lo reduce al absurdo. Al observar la destrucción de la
arquitectura proclama la imaginación.
- Laugier
Lo critica desde el principio. Unicamente es la arquitectura la que tiene una función.
De costumbres
- Cambio del concepto de arquitectura.
- Los grandes temas no van a ser las iglesias y palacios sino puertas, bibliotecas... Una nueva ciudad con nuevos edificios
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PROPUESTAS ARQUITECTURA
Ingleses
Soane. Royal Pavilion
La naturaleza tiene que ser mi finca. Este paisaje va a ser lo pintoresco.
La ciudad se adapta a la naturaleza, las casas se construyen según las líneas de relieve
Introducen una arqutectura ligada a consideraciones de orden social.
Boullé –Desarrolla un estílo geométrico abstracto a gran escala, inspirado en obras clásica.
Prescinde de la ornamentación
El cenotafio de Newton – esfera con agujeros, de
día parece el universo. La naturaleza está hecha a base de elementos geométricos perfectos
Cipreses a los lados
Arquitectura visionaria
Ledoux – Como para Boullé, la arquitectura posee un valor cósmico.
Italianos – Lodoli, Algorotti, Milizia, Piranesi
Diferentes posturas:
Jacobina de Milizia; racionalista de Lodoli; clasicista de Algorotti
Virtud social y política como condición del quehacer político identificado lo bello con lo
verdadero.
La conexión civil se hace norma del comportamiento artístico – Milizia
Piranesi – Necesidad de la invención
Necesidad de la continua renovación
Lingüística para la reconstrucción de la lengua arquitectónica
Felicidad Pública -> nuevo objetivo de la arquitectura ->felicidad y estado natural en estrecha relación. Necesidad de relación entre arquitectura y ambiente natural
Jacques Ange Gabriel – Iniciador del neoclasicismo
- Características: - Frío
- Academicista
- Obras: - Escuela Militar de París
- Petit Triannon de Versalles
Petit Triannon de Versalles
Soufflot
Obras: Mausoleo de Hombres Ilustres – Panteón,
Ledoux – Representante del más equilibrado purismo
Proyecto casa campo
Época Napoleón
Bajo el directorio no se producen modificaciones
Durante el dominio napoleónico surge un nuevo neoclasicismo que se prolonga hasta 1830 (Napoleón quiso resucitar en París la grandeza romana con sus peculiaridades).
Percier y Fontaine - Desarrollan la llamada arquitectura Imperio.
- Finura decorativa adaptada al gusto francés, elementos egipcios y pompeyanos.
Arco Triunfo Carrousel
Vignon – Dio forma de templo corintio a
la iglesia parisina de la Magdalena.
Chalgrin y Raimond – Erigen en París el mayor arco de Triunfo – Arco Estrella -.