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1.1 fundamentos del comportamiento humano
PARA QUE El lder PUEDA comprender a sus seguidores debe tener
conocimiento de los siguientes aspectos:
NECESIDADES HUMANAS Motivaciones Percepcinopiniones y
actitudes
Es por ello, que en las siguientes clases trataremos estos
conceptos.
NECESIDADES HUMANAS
DEFINICIoNES:
Segn el diccionario de laReal Academia Espaola (RAE), una
necesidad surge cuando existe unimpulso imposible de controlarque
lleva a que los esfuerzos individuales se encaminen en cierta
direccin.
Segn Kotler y Armstrong, lanecesidades "un estado de carencia
percibida" .
Fisher y Espejo definen lanecesidadcomo la "diferencia o
discrepancia entre el estado real y el deseado.
Para Sandhusen, las necesidades son "estados de carencia fsica o
mental.ACTIVIDAD: Renase en dupla y con estas definiciones ms la
que ustedes busquen en la web, construyan su definicin de
NECESIDADES HUMANAS.LOS ENFOQUES DE NECESIDADES Y MOTIVACIN
SEGN:
SIGMUND FREUD ABRAHAM MASLOW.
MANFRED MAX-NEEFFreud plantea que existen las siguientes reas en
nuestra mente: La mente consciente y la mente inconsciente:1.- La
mente conscientees todo aquello de lo que nos damos cuenta en un
momento particular: las percepciones presentes, memorias,
pensamientos, y sentimientos. Como parte de la mente consciente,
encontramos el Preconsciente, algo que hoy llamaramos "memoria
disponible": se refiere a todo aquello que somos capaces de
recordar; aquellos recuerdos que no estn disponibles en el momento,
pero que somos capaces de traer a la conciencia.
Actualmente, nadie tiene problemas con estas dos capas de la
mente, aunque Freud sugiri que las mismas constituan solo pequeas
partes de la misma.
La mente segn Sigmund Freud
2.-Inconsciente: Es la parte ms grande, incluye a todas aquellas
cosas que no son accesibles a nuestra consciencia, incluyendo
muchas que se han originado all, tales como nuestros impulsos o
instintos, as como otras que no podamos tolerar en nuestra mente
consciente, tales como las emociones asociadas a los traumas.
De acuerdo con Freud, el inconsciente es la fuente de nuestras
motivaciones, ya sean simples deseos de comida , compulsiones
neurticas o los motivos de un artista o cientfico. Adems, tenemos
una tendencia a negar o resistir estas motivaciones de su percepcin
consciente, de manera que solo son observables de forma disfrazada,
a travs de los mecanismos de defensa.
La mente segn Sigmund Freud2.1 Los Mecanismos de Defensa: Cuando
la ansiedad llega ser abrumadora, la persona debe defenderse a s
misma. Esto lo hace bloqueando inconscientemente los impulsos,
logrando que sean ms aceptables y menos amenazantes. Estas tcnicas
son:
LaNegacinse refiere al bloqueo de los eventos externos a la
consciencia. Si una situacin es demasiado difcil, nos negamos a
recordarla.. En una ocasin, mientras estaba leyendo en la sala de
mi casa, mi hija de cinco aos vea unos dibujos. En un momento
determinado, pasaron abruptamente a un anuncio de una pelcula de
terror a estrenarse prximamente en el cine. Contena muchas escenas
violentas de sangre y masacre. Como ya era tarde para salvar a mi
hija de tal invasin, Ese anunciofue horroroso, no?. Y dice ella: qu
anuncio?. Yo contest abruptamente: Ese, el de la mscara de hockey;
el del cuchillo sangriento y esos gritos!. Aparentemente, mi hija
haba borrado todo el anuncio de su cabeza.Los Mecanismos de
Defensa, segn FreudLaRepresin: Es simplemente la imposibilidad de
recordar una situacin, persona o evento estresante. Cuando era un
adolescente, desarroll un fuerte sentimiento de miedo hacia las
araas, especialmente aquellas con patas largas. En el instituto, un
consejero me ayud a llevarlo mejor, pero an no tena ni idea de dnde
poda provenir el miedo. Aos ms tarde, tuve un sueo particularmente
vvido y claro donde me vea encerrado por mi primo en un cortijo de
la parte de atrs de la casa de mis abuelos. La habitacin era oscura
y estaba muy sucio. El suelo estaba cubierto de (ya lo habrn
sabido) araas con patas largas!). La comprensin freudiana de este
sueo es bastante simple: reprim un evento traumtico (el incidente
del cortijo), pero cuando en la realidad vea araas, surga la
ansiedad del evento sin traer consigo el recuerdo del
acontecimiento.
Los Mecanismos de Defensa, segn FreudLos Mecanismos de Defensa,
segn FreudProyeccino desplazamiento hacia fuera. Comprende la
tendencia a ver en los dems aquellos deseos inaceptables para
nosotros. En otras palabras; los deseos permanecen en nosotros,
pero no son nuestros. Djenme mostrarles algunos ejemplos. Un marido
fiel y bueno empieza a sentir atraccin por una vecina guapa y
atractiva. En vez de aceptar estos sentimientos, se vuelve cada vez
ms celoso con su mujer, a la que cree infiel y as sucesivamente.
1.- Realice un mapa conceptual de los aspectos tratados en clases,
respecto a la teora de Freud.
2.-Qu aspectos de la teora de Freud, Ud. utilizara para liderar
a sus seguidores?
3.- Considerando que el Liderazgo es un proceso de influencia
que ocurre entre una persona y sus seguidores, para el logro de
determinadas metas ..Qu aspectos de Freud utilizara en su primera
reunin con mis trabajadores?. Resmalo en un esquema:
ACTIVIDAD EN CLASESRespuesta a N 3 Considerando que el Liderazgo
es un proceso de influencia que ocurre entre una persona y sus
seguidores, para el logro de determinadas metas ..Qu aspectos de
Freud utilizara en mi primera reunin con mis trabajadores?. Resmalo
en el siguiente esquema:
PIRAMIDE DE NECESIDADES
Maslow plantea: Slo las necesidades no satisfechas influyen en
el comportamiento de las personas, pero la necesidad satisfecha no
genera comportamiento alguno.
Est de acuerdo con este planteamiento?..
Abraham Maslow
La escala de las necesidades de Maslow se describe como una
pirmide de cinco niveles:
Necesidades fisiolgicas: Son necesidades bsicas para mantener la
supervivencia, tales como respirar, beber agua (hidratarse), y
alimentarse. Necesidad de dormir (descansar) . Necesidad de
vivienda.Necesidades de seguridad y proteccin: Surgen cuando las
necesidades fisiolgicas estn satisfechas. Se refieren a sentirse
seguro y protegido: Seguridad fsica (un refugio que nos proteja del
clima) y de salud (asegurar la alimentacin futura). Seguridad de
recursos (disponer de la educacin, transporte y sanidad necesarios
para sobrevivir con dignidad). Necesidad de proteger tus bienes y
tus activos (casa, dinero, auto, etc.)
Necesidades sociales: Son las relacionadas con nuestra
naturaleza social: Funcin de relacin (amistad), participacin
(inclusin grupal), aceptacin social. Se satisfacen mediante las
funciones de servicios y prestaciones que incluyen actividades
deportivas, culturales, y recreativas. El ser humano por naturaleza
siente la necesidad de relacionarse, ser parte de una comunidad, de
agruparse en familias, con amistades o en organizaciones sociales.
Entre stas se encuentran: la amistad, el compaerismo, el afecto y
el amor. Necesidades de estima: El tener satisfecha esta necesidad
apoya el sentido de vida y la valoracin como individuo y
profesional, el sentir que su familia, amigos y compaeros de
trabajo lo estiman, permite que tranquilamente pueda escalonar y
avanzar hacia la necesidad de la autorrealizacin. Por otra parte
esta necesidad est fuertemente relacionada con la necesidad de
autoestima, es la necesidad del equilibrio en el ser humano, dado
que se constituye en el pilar fundamental para que el individuo se
convierta en el hombre de xito que siempre ha soado.
Autorrealizacin : Este ltimo nivel es algo diferente. Es la
necesidad psicolgica ms elevada del ser humano, se halla en la cima
de las jerarquas, y es a travs de su satisfaccin que se encuentra
una justificacin o un sentido vlido a la vida mediante el
desarrollo potencial de una actividad. Se llega a sta cuando todos
los niveles anteriores han sido alcanzados y completados, o al
menos, hasta cierto punto.
EN QU NIVEL DE LA JERARQUIA DE NECESIDADES DE MASLOW SE
ENCUENTRA USTED?
Sus obras ms destacadas son dos tesis que denominLa economa
descalzayDesarrollo a escala humana, las que definen una matriz que
abarca nuevenecesidades humanas bsicas: subsistencia, proteccin,
afecto, comprensin o entendimiento, participacin, creacin, recreo u
ocio, identidad y libertad;adems propone una dcima necesidad, pero
que prefiere mantener separada de las anteriores: la
trascendencia.
Todas ellas hacen hincapi en la importancia de los esfuerzos
humanos pequeos y apasionados. Max-Neef adems postula que no existe
correlacin alguna entre el grado de desarrollo econmico
(industrial) y la felicidad relativa de las personas implicadas; al
contrario, el desarrollo econmico parece aumentar la soledad y la
alienacin en las sociedades desarrolladas.APORTE DE MANFRED MAX
NEEF
ACTIVIDAD EN CLASESRenase en grupos de 4 a 5 alumnos.
Analicen la matriz de necesidades y satisfactores de MANFRED MAX
NEEF y den su opinin.
Respecto a las necesidades axiolgicas, Qu orden refleja la
realidad de los integrantes del grupo?