Top Banner
Název vzdělávacího materiálu Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín Tematická oblast Pracovní a trestní právo Datum vytvoření 28. 12. 2012 Ročník 4. ročník čtyřletého a 8. ročník osmiletého G Stručný obsah samostatná a společná reflexe znalostí žáků z oblasti trestního práva Způsob využití kontrolní otázky k celé problematice t. p. – žáci si je nejprve sami zpracují, poté pro společnou kontrolu jsou připraveny správné odpovědi Autor Mgr. Přemysl Šil Kód VY_32_INOVACE_20_ZSIL20
22

Název vzdělávacího materiálu

Jan 29, 2016

Download

Documents

Joyce Lagunday

Název vzdělávacího materiálu. Gymn ázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín. 12. Závěrečné opakování. Závěrečné opakování: Zpracujte odpovědi samostatně, společně prověříme Vaše znalosti při následné kontrole. 12. Závěrečné opakování. - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Název vzdělávacího materiálu

Název vzdělávacího materiálu

Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

Tematická oblast Pracovní a trestní právo

Datum vytvoření 28. 12. 2012

Ročník 4. ročník čtyřletého a 8. ročník osmiletého G

Stručný obsah samostatná a společná reflexe znalostí žáků z oblasti trestního práva

Způsob využití kontrolní otázky k celé problematice t. p. – žáci si je nejprve sami zpracují, poté pro společnou kontrolu jsou připraveny správné odpovědi

Autor Mgr. Přemysl Šil

Kód VY_32_INOVACE_20_ZSIL20

Page 2: Název vzdělávacího materiálu

12. Závěrečné opakování

Závěrečné opakování:• Zpracujte odpovědi samostatně, • společně prověříme Vaše znalosti

při následné kontrole.

Page 3: Název vzdělávacího materiálu

12. Závěrečné opakování

1. Čím se zabývá trestní právo? – Uveďte právní normy.2. Rozdělte trestní právo a pro jeho části uveďte právní prameny.3. Jaký je rozdíl mezi přestupkem a trestným činem?4. Vyjmenujte skupiny trestných činů podle charakteru chráněného společenského zájmu.5. Jaké okolnosti způsobují beztrestnost spáchaného činu?6. Uveďte druhy trestů v České republice.

Page 4: Název vzdělávacího materiálu

12. Závěrečné opakování

7. Kdo tvoří orgány činné v trestním řízení a jaké činnosti tyto orgány vykonávají?8. Popište další možnosti použitelné, pokud některá strana při soudním řízení nesouhlasí s vyneseným rozsudkem.9. Vyjmenujte všechny právnické profese včetně stručné charakteristiky jejich činnosti.

Page 5: Název vzdělávacího materiálu

12. Závěrečné opakování

1. Čím se zabývá trestní právo? – Uveďte právní normy.

Page 6: Název vzdělávacího materiálu

12. Závěrečné opakování

1. Čím se zabývá trestní právo? – Uveďte právní normy.Úkolem trestního práva je ochrana • důležitých individuálních a společenských

zájmů • fyzických osob, právnických osob a státu.

Page 7: Název vzdělávacího materiálu

12. Závěrečné opakování

2. Rozdělte trestní právo a pro jeho části uveďte právní prameny.

Page 8: Název vzdělávacího materiálu

12. Závěrečné opakování

2. Rozdělte trestní právo a pro jeho části uveďte právní prameny.• Trestní právo hmotné (materiální), pramen:

trestní zákoník• Trestní právo procesní (formální), pramen:

trestní řád

Page 9: Název vzdělávacího materiálu

12. Závěrečné opakování

3. Jaký je rozdíl mezi přestupkem a trestným činem?

Page 10: Název vzdělávacího materiálu

12. Závěrečné opakování

3. Jaký je rozdíl mezi přestupkem a trestným činem?• Trestný čin je protiprávní čin, který trestní

zákoník označuje za trestný a jehož znaky jsou uvedeny ve zvláštní části trestního zákoníku.

• Přestupek je provinění méně závažné než trestný čin, není řešen před soudem.

Page 11: Název vzdělávacího materiálu

12. Závěrečné opakování

4. Vyjmenujte skupiny trestných činů podle charakteru chráněného společenského zájmu.

Page 12: Název vzdělávacího materiálu

12. Závěrečné opakování4. Vyjmenujte skupiny trestných činů podle charakteru chráněného společenského zájmu.1. Trestné činy proti životu a zdraví2. Trestné činy proti svobodě a právům na ochranu osobnosti, soukromí a listovního tajemství3. Trestné činy proti lidské důstojnosti v sexuální oblasti4. Trestné činy proti rodině a dětem5. Trestné činy proti majetku6. Trestné činy hospodářské7. Trestné činy obecně nebezpečné8. Trestné činy proti životnímu prostředí9. Trestné činy proti České republice, cizímu státu a mezinárodní organizaci10. Trestné činy proti pořádku ve věcech veřejných11. Trestné činy proti branné povinnosti12. Trestné činy vojenské13. Trestné činy proti lidskosti, proti míru a válečné trestné činy

Page 13: Název vzdělávacího materiálu

12. Závěrečné opakování

5. Jaké okolnosti způsobují beztrestnost spáchaného činu?

Page 14: Název vzdělávacího materiálu

12. Závěrečné opakování

5. Jaké okolnosti způsobují beztrestnost spáchaného činu?• krajní nouze • nutná obrana • svolení poškozeného • přípustné riziko • oprávněné použití zbraně

Page 15: Název vzdělávacího materiálu

12. Závěrečné opakování

6. Uveďte druhy trestů v České republice.

Page 16: Název vzdělávacího materiálu

12. Závěrečné opakování

6. Uveďte druhy trestů v České republice.• Trest odnětí svobody• Domácí vězení • Obecně prospěšné práce• Propadnutí majetku• Peněžitý trest• Propadnutí věci nebo jiné majetkové hodnoty• Zákaz činnosti• Zákaz pobytu• Zákaz vstupu na sportovní, kulturní a jiné společenské akce • Ztráta čestných titulů, vyznamenání a vojenské hodnosti• Vyhoštění

Page 17: Název vzdělávacího materiálu

12. Závěrečné opakování

7. Kdo tvoří orgány činné v trestním řízení a jaké činnosti tyto orgány vykonávají?

Page 18: Název vzdělávacího materiálu

12. Závěrečné opakování

7. Kdo tvoří orgány činné v trestním řízení a jaké činnosti tyto orgány vykonávají?Orgány činné v trestním řízení jsou: • Policie ČR: zajistí stopy, zadrží podezřelého, sdělí

obvinění• státní zástupce: navrhuje vazbu, vypracuje a

sdělí obžalobu• soud: rozhoduje o vazbě, posuzuje vinu a

nevinu, určuje druh a výši trestu

Page 19: Název vzdělávacího materiálu

12. Závěrečné opakování

8. Popište další možnosti použitelné,pokud některá strana při soudním řízení nesouhlasí s vyneseným rozsudkem.

Page 20: Název vzdělávacího materiálu

12. Závěrečné opakování

8. Popište další možnosti použitelné,pokud některá strana při soudním řízení nesouhlasí s vyneseným rozsudkem.

• Opravné prostředky:1. odvolání: ke krajskému soudu (resp. vrchnímu soudu)2. dovolání: k vrchnímu soudu (resp. nejvyššímu soudu)

• Mimořádné opravné prostředky: 1. stížnost ministru spravedlnosti pro porušení zákona,2. podnět Ústavnímu soudu ČR pro porušení ústavnosti

Page 21: Název vzdělávacího materiálu

12. Závěrečné opakování

9. Vyjmenujte všechny právnické profese včetně stručné charakteristiky jejich činnosti.

Page 22: Název vzdělávacího materiálu

12. Závěrečné opakování

9. Vyjmenujte všechny právnické profese včetně stručné charakteristiky jejich činnosti.• soudce (rozhoduje o vině a nevině, druhu a výši

trestu)• státní zástupce (žalobce u soudu v soudním

trestním řízení)• advokát (poskytuje právní pomoc, zastupuje

před soudem)• notář (ověřuje a bere do úschovy listiny)