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A ula 12 Vera Lucia Martins de Mello NATUREZA ONDULATÓRIA DO SOM META Fazer com que o estudante pense no ensino de ciências como algo “orgânico” que está em profunda transformação; Fazer com que os alunos percebam, através de uma atividade lúdica, que podemos ensinar física através de experimentos muito simples, e que física é uma ciência aplicada e que pode ser aprendida através da observação de vários dispositivos do cotidiano; Fazer com que os alunos percebam as aplicações da física no cotidiano; Mostrar que existem muitas animações virtuais sobre o tema, e que ensinar e aprender física podem ser uma atividade divertida e interessante. OBJETIVOS em geral; Que ensinar física não é ensinar a resolver problemas e que a física é uma mera aplicação da matemática; Que ensinar através de exemplos reais (experimentais) pode ser muito mais interessante e divertido; Estes devem estar cientes que é possível explorar vários recursos de multimídias e de experimentos de baixo custo em sala de aula; Que a acústica é um ramo da ciência que possui muitas aplicações tecnológicas. PRÉ-REQUISITOS Os alunos deveram ter cursado as disciplinas de Psicologia da Educação, Física A, B e C.
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NATUREZA ONDULATÓRIA DO SOM...255 Natureza ondulatória do som Aula 12 $ UHÁH[mR GR VRP SRGH GDU RULJHP DR UHIRUoR j UHYHUEHUDomR RX DR HFR GHSHQGHQGR GR LQWHUYDOR GH WHPSR HQWUH

Aug 03, 2020

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Aula12

Vera Lucia Martins de Mello

NATUREZA ONDULATÓRIA DO SOMMETA

Fazer com que o estudante pense no ensino de ciências como algo “orgânico” que está em profunda transformação;

Fazer com que os alunos percebam, através de uma atividade lúdica, que podemos ensinar física através de experimentos muito simples, e que física é uma ciência aplicada e que

pode ser aprendida através da observação de vários dispositivos do cotidiano;Fazer com que os alunos percebam as aplicações da física no cotidiano;

Mostrar que existem muitas animações virtuais sobre o tema, e que ensinar e aprender física podem ser uma atividade divertida e interessante.

OBJETIVOS

em geral;

Que ensinar física não é ensinar a resolver problemas e que a física é uma mera aplicação da matemática;

Que ensinar através de exemplos reais (experimentais) pode ser muito mais interessante e divertido;

Estes devem estar cientes que é possível explorar vários recursos de multimídias e de experimentos de baixo custo em sala de aula;

Que a acústica é um ramo da ciência que possui muitas aplicações tecnológicas.

PRÉ-REQUISITOSOs alunos deveram ter cursado as disciplinas de Psicologia da Educação, Física A, B e C.

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Instrumentação para o Ensino de Física IV

INTRODUÇÃO

[1].

FENÔMENOS SONOROS

-.

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Natureza ondulatória do som Aula 12

[1].

em relação ao som direto.

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Instrumentação para o Ensino de Física IV

ECO

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Natureza ondulatória do som Aula 12

REVERBERAÇÃO

auditiva.

A densidade do ar varia como resultado da variação da temperatura. A

[1].

a refração do som numa sala de con-certo. A maior tem-

superior em rela-

o som e favorece a

[1].

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Instrumentação para o Ensino de Física IV

centradas na abertura. Este encurvamento da frente de onda é a difração [1].

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Natureza ondulatória do som Aula 12

-

-

Consiste em um recebimento de dois ou mais sons de fontes diferen-

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Instrumentação para o Ensino de Física IV

Som forte: interferência construtivaSom fraco: interferência destrutiva

[1].

-

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Natureza ondulatória do som Aula 12

de oscilação. Se a estrutura for submetida a uma força externa periódica

[1].

-

ponte foi interditada.

-

-

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Instrumentação para o Ensino de Física IV

RESSONÂNCIA ACÚSTICA

seu som característico.

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Natureza ondulatória do som Aula 12

ABSORÇÃO POR RESSONADORES

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Instrumentação para o Ensino de Física IV

FOCALIZAÇÃO DO SOM

ESPELHOS ACÚSTICOS

As superfícies esféricas podem causar perturbações acústicas impor--

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Natureza ondulatória do som Aula 12EFEITO DOPPLER [3]

fonte. O mesmo resultado seria obtido se a fonte se aproximasse ou se af-

astasse de uma pessoa parada.

-

Afastamento: f ’ < f

onde:

vFv0

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Instrumentação para o Ensino de Física IV

0 ou vFde acordo com a convenção:

v0

vF

v0v0

ATIVIDADESEXPERIMENTOS DE BAIXO CUSTO

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Natureza ondulatória do som Aula 12

-

dentro do outro tubo.

é boa?

Material:

APPLETS DE ENSINO

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Instrumentação para o Ensino de Física IV

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Natureza ondulatória do som Aula 12

CONCLUSÃO

RESUMO

-

COMENTÁRIO SOBRE AS ATIVIDADES

REFERÊNCIAS

-

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