Page 1
NAPREDNO CRTANJE
PU Semestar VI. ECTS bodovi: 5
Razvijanje općih i specifičnih kompetencija
Razvijanja crtačkih sposobnosti, apstraktnog promišljanja s uvoĎenje suvremenog u umjetnost
kroz slobodnu interpolaciju klasičnih likovnih motiva. Studenti njegujući osobni rukopis u
izričaju, savladavaju estetske, opaţajno istraţivačke, apstraktne i konstrukcijske elemente
crtanja u kombiniranim crtačko-slikarskim tehnikama. Studenti se usmjeravaju zavisno o
njihovim stručnim usmjerenjem na produbljenje vlastitog crtačkog izričaja.
Korelativnost i korespondentnost programa
Kolegij uspostavlja korelativne veze sa svim drugim kolegijima iz područja studija crtanja,
budući da teţi pratiti ukupnost ponuĎenih sadrţaja i sinteze dosadašnjeg znanja. Izravnu pak
korelaciju ovaj kolegij uspostavlja s izbornim kolegijem Eksperimentalno crtanje, te s
kolegijima vezanim uz diplomsko istraţivanje u završnici studija.
Okvirni sadržaj predmeta
Slobodna interpretacija klasičnih likovnih motiva (ljudski lik, portret, mrtva priroda, pejzaţ,
interijer). Studente se potiče na individualnost i originalnost, a na izbjegavanje manira. Uvode se i
eksperimentalne ideje o dvodimenzionalnom crteţu. Istraţuje se likovni prostor izmeĎu
tradicionalnog i suvremenog poimanja vizualnog. Specifičnosti apstraktnoga te bespredmetnog
(supermatističkog) shvačanja likovnog jezika bitne su osnovice ovog programa. Program istraţuje
nove i netradicionalne crtače medije (flomaster, kemijske olovke, rapidograf, akrilne pastele,
kolaţ, miješane tehnike).
Posjet galerijama, umjetničkim ateljeima, te razgovori sa umjetnicima upotpunjuju i produbljuju
ovaj program. Studenti će biti upućeni da izvode i svoja osobna istraţivanja van nastave.
Oblici provođenja nastave i način provjere znanja
Nastava se izvodi u specijaliziranim učionicama. Radovi koji nastaju tijekom semestra i njihov
kronološki slijed daju uvid u znanje svakog pojedinog studenta. Svakom studentu se prilazi
posebno i ovisno o njegovim sposobnostima provodi se program. Tokom semestra studenti
sudjeluju u zajedničkim analizama pojedinog rada i iznose vlastita opaţanja.
Obveze studenata
Aktivno sudjelovanje i redovito pohaĎanje nastave izrada dopunskih radova po osobnom
programu.
Page 2
Način polaganja ispita
Na kraju semestra studenti polaţu usmeni ispit uz obavezan pregled radova. Mapa radova
se sastoji od crteţa nastalih na predavanjima i van nastave tijekom semestra. Kolegij se organizira
u vidu konzultativne nastave sa kombinacijom koncentrirane nastave gostujućih nastavnika
(priznatih umjetnika).
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe predmeta
Interni upitnik za studente i profesore. Upitnik za samoevaluaciju profesora. Periodične revizije
programa.Transparentnost i fleksibilnost programa.Administrativna podrška i resursi
(literature,oprema,…).Javno prezentiranje studentskih radova (prosudba javnosti).Kontinuirano praćenje
rada studenata
Literatura
Tanay, Emil Robert, Tehnike likovnog izraţavanja: od olovke do kompjutora, Naklada Zakej,
Zagreb, 1995. Crteţ u znanosti, Geodetski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 1998.. Zimonić
Krešimir, Oaza, Zagreb, 1998. (ilustracije) Mucha, Paris Librarie Centrale des Beaux Arts
Časopisi Kontura Časopis Ţivot umjetnosti Meisterzeichnungen, Schuler verlagsgesellschaft,
Munchen, 1973. StojadinovićĐuro, Uvez knjiga i stručno crtanje, Grafička škola, Zagreb, 1954.
Maccleland Deke, Crtanje na računalu, Zagreb, 1994.
Dopunska literatura
Tonpa Kamilo, Igra olovkom, Centar za vanškolski odgoj, SRH, Zagreb, 1968.
Šutej Miroslav, Šutej: crteţi, Nacionalna i sveučilišna biblioteka, Zagreb, 1981.
Lucie- Smith, Edward, Umjetnost danas, Zagreb, 1978. Pejić Matko, Pristup
likovnom djelu, Školska knjiga, Zagreb, 1968. Korać Ţ, Razvoj psihologije
opaţanja, pogl. III. i V., Nolit, 1985.
Page 3
Obveze i vrednovanje studenata
1. Pohađanje nastave
Pohađanje nastave je obavezno i nastavnik vodi evidenciju pohađanja za svakoga
studenta
Vrednuje se (boduje) sudjelovanje u izradi praktičnih zadataka na vježbama.
2. Zadaci
Tijekom kolegija studenti trebaju načiniti sve domače zadače
3. Završni ispit
Na kraju kolegija studenti koji su skupili minimalno 40/70 bodova sudjelovanjem u
nastavi i
izradom zadataka pristupaju završnom ispitu.
Student na završnom ispitu mora postići minimalno 15 bodova (50% uspjeh).
Ocjena iz predmeta izvodi se na osnovu sljedećih elemenata:
Bodovi
1. Sudjelovanje u nastavi 10 bodova
2. Domaći zadatak 30 bodova
3. Dopunski zadatak 30 bodova
4. Završni ispit 30 bodova
Ukupno 100 bodova
Ocjena:
Donosi se na osnovu zbroja svih bodova prikupljenih tijekom izvođenja nastave
prema sljedećoj
skali:
A – 80% - 100% (ekvivalent: izvrstan 5)
B – 70% - 79% (ekvivalent: vrlo dobar 4)
C – 60% - 69% (ekvivalent: dobar 3)
D – 50% - 59% (ekvivalent: dovoljan 2)
E – 40% - 49% (ekvivalent: dovoljan 2)
Page 4
TJEDNI IZVEDBENI PLAN
Naziv predavanja: UVOD
Br.predavanja:
1
Datum: A-3.3. 2011 ; B-4.3. 2011
Vrijeme odrţavanja od 8.15 h do 11.35 h
Mjesto izvođenja nastave
(predavanja, seminara, vježbe) Katedra za crtanje
Opis predavanja
Prvi dio predavnja:
Upoznavanje sa programom,metodama i ciljem. Objasniti načine pračenja i ocijenjivana usvojenog
znanja.
Drugi dio .
Samostalno i slobodno odabiremo temu ili motiv te tehniku crteţa.
Paţljivo promišljamo ovaj prvi uradak i polako gradimo strukturu crteţa. Pokušati ćemo prepoznati i
definirati svoje strahove i ţelje, probleme , nedoumice , pa zajedno sa nastavnikom tokom ovog
semestra pokušati iznaći riješenja i unaprijediti vaše crtačke vještine.
Znanja i vještine koje će se savladati na predavanju
U nekoliko prvih predavanja analizirati ćemo figurativi likovni prostor.
Neophodna priprema
Potreban materijal, oprema, neophodno predznanje i vještine Bijeli papir za crtanje 100x 70 cm, crtaći pribor po vlastitoj ţelji .
Preporučena literatura za predavanje
Ivančević, R.:Likovni govor, Uvod u svijet likovnih umjetnosti, profil, zagreb, 1997. 4. Jakubin, M.: Osnove likovnog jezika
i likovne tehnike, Institut za pedagogijska
Peić Matko, Pristup likovnom djelu, Školska knjiga, Zagreb, 1968.
Korać Ţ., Razvoj psihologije opaţanja, pogl. III. i V., Nolit, 1985.
Domaći zadatak
Deset crteţa , dim. 30x40 cm, slobodna tema , slobodna tehnika
Svaki crteţa treba potpisati i datirati.
Dopunski zadatak
Obavezan likovni dnevnik, to je blok ili knjiga crteţa (skica ) svakodnevnih likovnih razmišljanja .
Page 6
TJEDNI IZVEDBENI PLAN
Naziv predavanja: Portret
Br.predavanja:
2
Datum: A- 10.3.2011 B-11.3.2o11
Vrijeme odrţavanja od 8.50 h do 10.45 h
Mjesto izvođenja nastave
(predavanja, seminara, vježbe) Katedra za crtanje
Opis predavanja
Za model odabiremo kolegu studenta. Osoba koju portretiramo ne mora stajati pokraj nas , moţe bit i udaljena ili izvan našeg
direktnog pogleda. Paţljivo promatramo i sagledavamo model sa svih strana ,nastojimo memorirati što više pojedinosti.
Nakon ovakve paţljive opservacije započinjemo crtati.
Kod rada nećemo previše brinuti o sličnosti, proporciji, mjeri , više nas zanima doţivljaj i karakter modela.
Vaţno je da radimo što slobodnije i sa što više osječaja, crteţ raste sam bez uplitanja racije.
Kako crtamo i kao napreduje crteţ tako se i mi, ponekad , odmičemo od samog papira i traţimo neki novi pogled (mogući
pristup) na svoj vlastiti rad.
Znanja i vještine koje će se savladati na predavanju
U nekoliko prvih predavanja analizirati ćemo figurativi likovni prostor.
Neophodna priprema
Nekoliko krokija, skica, porteta vaših prijatelja ili rodbine.
Potreban materijal, oprema, neophodno predznanje i vještine Bijeli papir za crtanje 100x 70 cm, dva kom., crtaći ugljen, pastele , grafit
Preporučena literatura za predavanje
Ivančević, R.:Likovni govor, Uvod u svijet likovnih umjetnosti, profil, zagreb, 1997. 4. Jakubin, M.: Osnove likovnog jezika
i likovne tehnike, Institut za pedagogijska
Peić Matko, Pristup likovnom djelu, Školska knjiga, Zagreb, 1968.
Korać Ţ., Razvoj psihologije opaţanja, pogl. III. i V., Nolit, 1985.
Domaći zadatak
Autoportret dim 50x70 cm ,slobodna tehnika
Dopunski zadatak
Po sijećanju radimo portret neke bliske osobe, dim 50x70 cm ,slobodna tehnika
Page 7
TJEDNI IZVEDBENI PLAN
Naziv predavanja: PROSTOR - GEOMETRIJA
Br.predavanja:
3
Datum: : A-17.3. 2011 ; B-18.3. 2011
Vrijeme održavanja od 8.15 h do 11.35 h
Mjesto izvođenja nastave
(predavanja, seminara, vježbe) Katedra za crtanje
Opis predavanja
Temu-motiv za ovaj rad naći čemo odmah pored sebe, u vlastitoj učionici . Odabiremo kadar.
Paţnja nam je usmjerena na arhitekturu , prostor-perspektivu, konstrukciju.
Ne crtamo ništa što moţemo nazvati ţivim modelom, koncentrirani smo samo na prostor.
Slobodno i smostalno određujemo parametre samog crteţa.
Znanja i vještine koje će se savladati na predavanju
U nekoliko prvih predavanja analizirati ćemo figurativi likovni prostor.
Neophodna priprema
Nekoliko skica nekog javnog prostora, teh. kemiska olovka, 20x30 cm
Potreban materijal, oprema, neophodno predznanje i vještine Dva komada, papir za crtanje 100x 70 cm, , crtaći ugljen, krede u boji
Preporučena literatura za predavanje
Ivančević, R.:Likovni govor, Uvod u svijet likovnih umjetnosti, profil, zagreb, 1997. 4. Jakubin, M.: Osnove likovnog jezika
i likovne tehnike, Institut za pedagogijska
Peić Matko, Pristup likovnom djelu, Školska knjiga, Zagreb, 1968.
Korać Ţ., Razvoj psihologije opaţanja, pogl. III. i V., Nolit, 1985.
Domaći zadatak
Deset crteţa nekog privatnog intimnog prostora sa teţištem na liniji i perspektivi .Dim 30x40 cm
Dopunski zadatak
Jedan crteţ prostora po siječanju .
Page 8
TJEDNI IZVEDBENI PLAN
Naziv predavanja: KONTRAST ŢIVOG I NEŢIVOG
Br.predavanja:
4
Datum: A-24.3. 2011 ; B-25.3. 2011
Vrijeme održavanja od 8.50 h do 10.45 h
Mjesto izvođenja nastave
(predavanja, seminara, vježbe) Katedra za crtanje
Opis predavanja
Crtamo figuru u prostoru .
Paţljivim kadriranje , zumiranjem, nastojimo figuralnom umanjiti prepoznatljivost i samim time vaţnost .
Ovako figuralni element čitamo kao samo jedan jednakovaţan element u cijelini crteţa.
To isto nastojimo postići i sa prostorom. Svaki dio crteţa ima jednaku vrijednost i vaţnost pa zbog toga nastojimo stalno
kontrolirati cijelinu . Ponekad se odmičemo odrad i gledamo ga iz daljine
nastojeći vidjeti kako cijelina funkcionira , što se događa, koji su to elementi koji mijenjaju bit ?
Znanja i vještine koje će se savladati na predavanju
Razlikovati bitno od nebitnog
Neophodna priprema
Nekoliko skica ljudi u prostoru u tehnici kemiska olovka.
Potreban materijal, oprema, neophodno predznanje i vještine Bijeli papir za crtanje 100x 70 cm, dva kom., crtaći ugljen, pastele , grafit
Preporučena literatura za predavanje
Ivančević, R.:Likovni govor, Uvod u svijet likovnih umjetnosti, profil, zagreb, 1997. 4. Jakubin, M.: Osnove likovnog jezika
i likovne tehnike, Institut za pedagogijska
Peić Matko, Pristup likovnom djelu, Školska knjiga, Zagreb, 1968.
Korać Ţ., Razvoj psihologije opaţanja, pogl. III. i V., Nolit, 1985.
Domaći zadatak
Pet crteţa nekog osobnog prostora , koristimo atipičan KADAR. dim. 30x40 cm, flomasteri u boji
Dopunski zadatak
Jedan crteţ po vlastitoj ţelji.
Page 9
TJEDNI IZVEDBENI PLAN
Naziv predavanja: PREGLED RADOVA
Br.predavanja:
5
Datum: A-31.3. 2011 ; B-1.4. 2011
Vrijeme održavanja od 8.50 h do 10.45 h
Mjesto izvođenja nastave
(predavanja, seminara, vježbe) Katedra za crtanje
Opis predavanja
Zajednički pregled radova i diskusija!!
Znanja i vještine koje će se savladati na predavanju
Analiza , usporedba ,
Neophodna priprema
Crteži se nesmiju savijati ! Moraju se čuvati u posebnoj mapi !
Potreban materijal, oprema, neophodno predznanje i vještine
Donijeti sa sobom sve radove prvog ciklusa , obavezne radove, domače zadatke kao i dopunske zadače.
Preporučena literatura za predavanje
Domaći zadatak
Crtati
Dopunski zadatak
Crtati
Page 10
TJEDNI IZVEDBENI PLAN
Naziv predavanja: SLOBODNA TEMA
Br.predavanja:
6
Datum: A-7.4. 2011 ; B-8.4. 2011
Vrijeme odrţavanja od 8.15 h do 11.35 h
Mjesto izvođenja nastave
(predavanja, seminara, vježbe) Katedra za crtanje
Opis predavanja
Samostalno i slobodno odabiremo temu ili motiv te tehniku crteţa.
Paţljivo promišljamo i polako gradimo strukturu crteţa. Tokom predavanja uraditi ćemo DVA
CRTEŢA .Nastojati ćemo primijeniti iskustva stećena na prošlim predavanjima. Vaţno je primijeniti
neke osnovne metode kao što su ; povremeno se udaljiti od crteţa , paţljivo promatrati , sagledati
cijelinu. Brisanje koristimo kao element kojim mijenjamo to jest gradimo strukturu crteţa.
Znanja i vještine koje će se savladati na predavanju
U nekoliko predavanja naučiti ćemo samostalno graditi strukturu crteţa.
Neophodna priprema
Nacrtajte 5 crteţa u olovci ,manji format, olovka 6B, tema slobodna
Potreban materijal, oprema, neophodno predznanje i vještine
Bijeli papir za crtanje, crtaći pribor po vlastitoj ţelji .
Preporučena literatura za predavanje
Ivančević, R.:Likovni govor, Uvod u svijet likovnih umjetnosti, profil, zagreb, 1997. 4. Jakubin, M.: Osnove likovnog jezika
i likovne tehnike, Institut za pedagogijska
Peić Matko, Pristup likovnom djelu, Školska knjiga, Zagreb, 1968.
Korać Ţ., Razvoj psihologije opaţanja, pogl. III. i V., Nolit, 1985.
Domaći zadatak
Deset crteţa , dim. 30x40 cm, slobodna tema , slobodna tehnika
Svaki crteţa treba potpisati i datirati.
Dopunski zadatak
Nastavite voditi likovni dnevnik ili knjigu crteţa (skica ) svakodnevnih likovnih razmišljanja.
Page 11
TJEDNI IZVEDBENI PLAN
Naziv predavanja: Kontrast TVRDO-MEKO I
Br.predavanja:
7
Datum: A-14.4. 2011 ; B-15.4. 2011
Vrijeme održavanja od 8.50 h do 10.45 h
Mjesto izvođenja nastave
(predavanja, seminara, vježbe) Katedra za crtanje
Opis predavanja
Crtamo ţivi model i prostor. Za crtanje prostora koristimo samo ravnu liniju , crte izvodimo prostoručno ali i uz pomoč
ravnala. Taj prvi dio crteţa izvodimo 15 minuta.
Paţljivim kadriranje , zumiranjem, nastojimo figuralnom umanjiti prepoznatljivost i samim time vaţnost .Za crtanje ţivog
modela koristimo ţivu, meku , pokretljivu liniju.
Figuralni element čitamo kao jednakovaţan element u cijelini crteţa.
To isto nastojimo postići i sa prostorom. Svaki dio crteţa ima jednaku vrijednost i vaţnost , nastojimo stalno kontrolirati
cijelinu . Ponekad se odmičemo od crteţa i gledamo ga iz daljine
nastojeći svatiti kako funkcionira cijelina, što se događa, koji su to elementi koji mijenjaju bit ?
Znanja i vještine koje će se savladati na predavanju
Razlikovati bitno od nebitnog
Neophodna priprema
Nekoliko skica ljudi u prostoru u tehnici olovka 6B .
Potreban materijal, oprema, neophodno predznanje i vještine Bijeli papir za crtanje 100x 70 cm, dva kom., pastele , grafit
Preporučena literatura za predavanje
Ivančević, R.:Likovni govor, Uvod u svijet likovnih umjetnosti, profil, zagreb, 1997. 4. Jakubin, M.: Osnove likovnog jezika
i likovne tehnike, Institut za pedagogijska
Peić Matko, Pristup likovnom djelu, Školska knjiga, Zagreb, 1968.
Korać Ţ., Razvoj psihologije opaţanja, pogl. III. i V., Nolit, 1985.
Domaći zadatak
Pet crteţa nekog osobnog prostora , koristimo atipičan KADAR. dim. 30x20 cm, tuš i pero
Dopunski zadatak
Jedan crteţ po vlastitoj ţelji.
Page 12
TJEDNI IZVEDBENI PLAN
Naziv predavanja: Kontrast TVRDO-MEKO II
Br.predavanja:
8
Datum: A-21.4. 2011 ; B-22.4. 2011
Vrijeme održavanja od 8.50 h do 10.45 h
Mjesto izvođenja nastave
(predavanja, seminara, vježbe) Katedra za crtanje
Opis predavanja
Koristimo isti kontrast kao i u prošlom predavanju ali na drugaćiji naćin , pomalo nelogičan ili neprirodan. Što dobivamo sa
ovakvim obrnutim pristupom?
Za crtanje prostora koristimo olovku ili grafit , ţivu, meku , pokretljivu liniju. Taj prvi dio crteţa izvodimo 15.minuta.
Paţljivo biramo kadar.
Za crtanje ţivog modela koristimo samo ravnu liniju . Ravnu liniju izvodimo polako i prostoručno . Svaka linija je dobra i
korisna .Ne koristimo brisalo. Vaţno je ostaviti svaki zapis , trag stvaranja, rasta strukture.
Svaki dio crteţa ima jednaku vrijednost i vaţnost , nastojimo stalno kontrolirati cijelinu . Redovito se odmičemo od crteţa i
promatramo ga iz daljine.
Znanja i vještine koje će se savladati na predavanju
Znati prepoznati i primijeniti kontrast ţivo-neţivo
Neophodna priprema
Nekoliko manjih crteţa sa teţištem na kontrastu tvrda-meka linija , slobodna tehnika.
Potreban materijal, oprema, neophodno predznanje i vještine Bijeli papir za crtanje 100x 70 cm, dva kom., pastele , grafit
Preporučena literatura za predavanje
Ivančević, R.:Likovni govor, Uvod u svijet likovnih umjetnosti, profil, zagreb, 1997. 4. Jakubin, M.: Osnove likovnog jezika
i likovne tehnike, Institut za pedagogijska
Peić Matko, Pristup likovnom djelu, Školska knjiga, Zagreb, 1968.
Korać Ţ., Razvoj psihologije opaţanja, pogl. III. i V., Nolit, 1985.
Domaći zadatak
Pet crteţa po vlastitom programu .
Dopunski zadatak
Jedan veči crteţ.
Page 13
TJEDNI IZVEDBENI PLAN
Naziv predavanja: JAVNI PROSTOR
Br.predavanja:
9
Datum: A-28.4. 2011 ; B-29.4. 2011
Vrijeme održavanja od 8.50 h do 10.45 h
Mjesto izvođenja nastave
(predavanja, seminara, vježbe) Katedra za crtanje
Opis predavanja
Samostalno određujemo parametre crteţa.
Odlazimo u vanjski prostor campusa Riječkog sveučilišta. Interesira nas kakav je to osiječaj raditi u otvorenom javnom
prostoru pod okom slučajnog prolaznika.
Osluškujemo prostor oko nas, upijamo mirise, vibracije i slobodno pristupamo crtanju.
Svatko odabire svoji motiv ili temu ili program .
Nastojimo kontinuirano i koncetrirano raditi bez prekida i razgovora .
Nastojimo stvoriti osobnu opnu koja nas usredotočuje na bitno, mislimo brzo i jasno, nastojmo se kretati slobodno.
Dali smo samokritični ?
Znanja i vještine koje će se savladati na predavanju
Koncentracija
Neophodna priprema
Nekoliko manjih crteţa , slobodne teme i tehnike.
Potreban materijal, oprema, neophodno predznanje i vještine Bijeli papir za crtanje 50 x 70 cm 200 g , dva kom., pastele , grafit , flomaster ..
Preporučena literatura za predavanje
Ivančević, R.:Likovni govor, Uvod u svijet likovnih umjetnosti, profil, zagreb, 1997. 4. Jakubin, M.: Osnove likovnog jezika
i likovne tehnike, Institut za pedagogijska
Peić Matko, Pristup likovnom djelu, Školska knjiga, Zagreb, 1968.
Korać Ţ., Razvoj psihologije opaţanja, pogl. III. i V., Nolit, 1985.
Domaći zadatak
Pet crteţa po vlastitom programu .
Dopunski zadatak
Jedan veči crteţ , 200-250 g .
Page 14
TJEDNI IZVEDBENI PLAN
Naziv predavanja: PREGLED RADOVA
Br.predavanja:
10
Datum: A-5.5. 2011 ; B-6.5. 2011
Vrijeme održavanja od 8.50 h do 10.45 h
Mjesto izvođenja nastave
(predavanja, seminara, vježbe) Katedra za crtanje
Opis predavanja
Zajednički pregled radova i diskusija!!
Znanja i vještine koje će se savladati na predavanju
Analiza , usporedba ,
Neophodna priprema
Crteži se nesmiju savijati ! Moraju se čuvati u posebnoj mapi !
Potreban materijal, oprema, neophodno predznanje i vještine
Donijeti sa sobom sve radove drugog ciklusa , obavezne radove, domače zadatke kao i dopunske zadače.
Preporučena literatura za predavanje
Domaći zadatak
Crtati
Dopunski zadatak
Crtati