Name: _______________________________________________________________________________________ Date: _____________________________________________________________________ Course: 9th ____ ACADEMIC REINFORCEMENT SECTION 1 – 2 SECTION 1 – ANCIENT GREECE Matching – In the space provided, write the letter of the term or person that matches each description. SECTION 2 – THE ROMAN WORLD FILL IN THE BLANK – Read each sentence. Fill in the blank with the word from the word pair that best completes each sentence. a. Hellenistic b. Pericles c. Sparta d. Parthenon e. Golden Age
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Name: Date: Course: 9th ACADEMIC REINFORCEMENT … · Refuerzo Académico de 1er Parcial 2do Quinquemestre Año Lectivo 2018 ... Refuerzo académico – 1er Parcial del 1er Quimestre
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SECTION 1 – ANCIENT GREECE Matching – In the space provided, write the letter of the term or person that matches each description. SECTION 2 – THE ROMAN WORLD FILL IN THE BLANK – Read each sentence. Fill in the blank with the word from the word pair that best completes each sentence.
a. Hellenistic
b. Pericles
c. Sparta
d. Parthenon
e. Golden Age
ACADEMIC REINFORCEMENT PARTIAL 1 QUIMESTER 1
Language Arts School year 2018-2019
Adjective order
I. Write the verbs in the correct order in each sentence: (0,50 x 5 = 2,50 points)
1. The cradle was made of a ________, ________, ________ material. (green
/ metallic / strange)
2. It’s a ________, ________, ________ brush. (plastic / long / narrow)
3. Panettone is a ________, ________, ________ Christmas cake. (bread-
like / Italian / round)
4. She was a ________, ________, ________, ________, ________
VIII. Underline the correct answer (1 point /0.25 point each):
1) Type of tissue that forms hollow organs:
a) Smooth b) epithelial c) blood
2) Cell’s nucleus contain
a) Plasma b) Genetic material c) Chlorophyll
3) Specialized structures formed by a variety of cell are:
a) Cell b) Tissues c) Bacterias
4) The most abundant organism in the planet are:
a) Cell b) Tissues c) Bacterias
Designed by
Revised and Approved by English Coordinator
Student’s signature
Miss Edicta Romero Ec. Miguel Armijos
SCHOOL YEAR 2018-2019
1. Follow the instructions (2 POINTS)
Student: SCORE
10 Grade/year: Ninth Basic Course:
Area/Subject Music Date:
Teacher: Mr. Mauricio Figueroa
2. Follow the instructions (2 POINTS)
3. Follow the instructions (4 POINTS)
4. Write about the music style of your favorite song, make a research in internet if necessary (2 POINTS)
Designed by Developed by
Mr. Mauricio Figueroa Student´s Name
TRABAJO DE REFUERZO ACADÉMICO
1. Ubicar dos ejemplos de cada conjunto numérico donde corresponda (3 puntos)
2. Resolver (3 puntos)
[
(45 ∙
32) +
15
(√ 1125
3
∙52) −
45] 3
3. Represente los siguientes números en la recta real (4 puntos)
3
4 ; −
4
3 ; 2
3
4 ; −
11
4
Estudiante: CALIFICACIÓN
10
Grado/año: NOVENO EGB Paralelo: A-B-C-D-E
Área/Asignatura: Matemática Fecha:
Docente: Mr. Andrés Vera
TEMAS PARA EL REFUERZO ACADEMICO PARA NOVENO AÑO DE EDUCACION BÁSICA
CURSOS A,B,C,D,E,
El estudiante debe presentarlo en una carpeta en forma manuscrita y exponerlo ante sus
compañeros ocho minutos cada estudiante.
1.- Qué es cuenta
2.- Grafique dos transacciones.
3.- Exponga mediante una t esquemática el saldo deudor.
4.- Clasificación de las transacciones.
Cada pregunta equivale a dos puntos cincuenta y adicional a esto la exposición.
Lcda. Jenny González Briones,
DOCENTE
Refuerzo Académico de 1er Parcial 2do Quinquemestre Año Lectivo 2018 – 2019
Complete el siguiente cuadro sinóptico con las características de las civilizaciones de América
Aspectos Mayas Aztecas Incas
Siglos
Ubicación
Organización social
Religión
Aportes
Estudiante: CALIFICACIÓN
10
Grado/año: Noveno Paralelo:
Área/Asignatura: Ciencias Sociales- Estudios Sociales
Fecha:
Docente: Lic. Gladys Zambrano
Elaborado por Revisado por Directora
de Área Aprobado por
Coordinador(a) Firma del Estudiante
Lic. Gladys Zambrano Lic. Gladys Zambrano Lic. María Franco
Refuerzo académico – 1er Parcial del 1er Quimestre
Año Lectivo 2018 – 2019
Instrucciones:
Lea detenidamente antes de desarrollar
Escriba en forma manuscrita y legible.
Desarrolle el deber con orden y pulcritud.
Por cada error ortográfico tendrá a 0.1 puntos menos.
El deber está valorada en 10 puntos.
1.- Responda. (2 pts.) 1.1. ¿Cómo nace la escritura? ____________________________________________________________________________________ 1.2. ¿Qué ventajas proporciona el tener un sistema de escritura?