Nacsport Manual de Funcionamiento.pdf

Manual de usuario

Pro

Nacsport Pro www.nacsport.com 1

MANUAL DE USUARIO NACSPORT PRO

1. Requerimientos del sistema.

2. Guía rápida.

2.1 Observación y registro en tiempo real. 2.2 Observación y registro desde archivo.

2.3 Observación y registro sin fuente de video. 2.4 Bases de datos NAC.

3. Atajos de teclado.

3.1 Reproductor de video.

3.2 Timeline. 3.3 Crear plantilla de categorías.

3.4 General.

4. Capturas de pantalla e iconos NAC.

4.1 Ubicación del video a generar (digitalización).

4.1.1 Configuración general.

a) Apartado “General”. b) Apartado “Video/Audio”.

b.1) Video. b.2) Captura.

b.3) Dispositivos. b.3.1) Configuración de dispositivo de captura.

c) Directorios.

4.2 Observación y registro de acciones en tiempo real.

4.2.1 Entorno “Crear plantilla de categorías”.

a.1) Plantilla de categorías. a.2) Propiedades del entorno de categorías.


4.3 Edición de acciones registradas (Timeline).

4.3.1 Crear listas (colecciones) de acciones (registros).

4.3.1.1 Ver presentaciones.

4.3.1.2 Editar los registros de las presentaciones.

4.3.2 Crear videos. 4.3.3 Secuencia de fotogramas.

4.3.4 Comparar acciones.

5. Herramientas.

5.1 Descargas YouTube©.


1. REQUERIMIENTOS DEL SISTEMA

Para la utilización correcta del Nacsport Pro se necesita un ordenador que

tenga instalado cualquier versión de Windows XP, Windows Vista o Windows 7.

Requerimientos mínimos recomendados: - Procesador: Intel® Core 2 Duo 1.86 GHz o similar.

- Memoria RAM: 2 GB.

- Memoria RAM de vídeo: 128 MB.

- Resolución de pantalla: 1280 x 800.

- Puerto FireWire (IEEE 1394). Si quiere utilizar el ordenador para capturar video y registrar (clicar) acciones en tiempo real debe tener este puerto.


2. GUÍA RÁPIDA

2.1. Observación y registro en tiempo real. Entorno de trabajo en el que se observa imágenes de video procedentes de una fuente externa (cámara de video, conversor de video,…), conectada al puerto

FireWire del ordenador. Al mismo tiempo que se está creando (digitalizando) un archivo de video con dichas imágenes externas el usuario puede ir registrando, mediante una plantilla de categorías, las acciones que van sucediendo.

Es decir, se crea el video y el registro de las acciones que acontecen en el

mismo instante de tiempo. Al finalizar el evento, el usuario tendrá todas las acciones en un Timeline (línea de tiempo) donde podrá analizarlas y gestionarlas cómoda y fácilmente.

Pasos a seguir:

1- Haga clic en “Observación en Tiempo Real” en el menú principal.


2- Escriba el nombre del archivo de video que se dispone a capturar.

A continuación haga clic en “Guardar”.

3- La captura de video se realizará en formato AVI y en calidad comprimida. En esta versión, también, puede realizar la captura de video en formato

WMV. Si desea modificar los parámetros de captura de video haga clic en

(configurar dispositivo). A continuación haga clic en (continuar).


4- Abra o cree una plantilla de categorías para realizar el registro de acciones

de la captura de video que generará. Para crear una plantilla de categorías

haga clic en . Para abrir una plantilla de categorías haga clic en .

4.1- Si ha seleccionado “Crear una nueva plantilla de categorías”

inserte las categorías (botones) que desee haciendo clic en .

En esta versión del programa puede insertar un número ilimitado de categorías. Si lo desea, puede utilizar una imagen como

categoría. Haga clic en para abrir la ventana de propiedades de

las categorías. Para comenzar a registrar acciones haga clic en . (Ver apartado 4.2.1 para más información sobre la edición de

plantillas de categorías).

Categorías Descriptores


4.2- Descriptores:

Los descriptores definen como, cuando, donde... suceden las acciones registradas. Se podría decir que los descriptores son los

adjetivos de las categorías y el usuario puede crear todos los que desee.

Para conseguir que todos los registros estén clasificados de la mejor forma posible, en el momento de registrar acciones

(haciendo clic en el botón apropiado) el usuario puede también hacer clic en los descriptores que desee para definir esas acciones

registradas.

Por ejemplo:

Categorías (acciones) = contraataques, faltas, corners, goles...

Descriptores (jugadores) = Mary, Jennifer... Descriptores (períodos) = 1 tiempo, 2 tiempo... Descriptores (localizaciones) = derecha, centro, izquierda...

Descriptores (calidad) = bien, mal...

El usuario puede registrar acciones y hacer clic en los descriptores como se muestra a continuación:

Contraataque (clic) + 1 tiempo (clic) + derecha (clic) + bien (clic).

4.3- Crear Descriptores:

El usuario puede crear los descriptores de dos formas distintas:

1- En la plantilla de categorías: haciendo clic en y luego haciendo clic en la casilla Se comporta como un DESCRIPTOR

(ver dibujo de la página anterior).

2- Como plantilla independiente de descriptores: haciendo clic en

se abrirá la ventana que se muestra a continuación. Para

agregar descriptores escriba el nombre deseado y haga clic

en .


5- Para iniciar la captura de video haga clic en . Para registrar las acciones

haga clic en o en la opción “Registrar acciones”. A continuación, haga clic en las categorías (botones), creadas para tal efecto, a medida que

vayan sucediendo. Para pausar la captura de video haga clic en . Para

reproducir, comparar, clasificar o modificar las acciones registradas haga

clic en y se abrirá el entorno de edición de registros (TimeLine).


6- Este entorno contiene todas las acciones registradas que se muestran por

categorías (filas) en un intuitivo Timeline (línea de tiempo). A continuación se explicará todas las opciones que ofrece el Timeline:

- Zoom : puede maximizar o minimizar la línea de tiempo.

Para mostrar toda la línea de tiempo haga clic en .

- Modificar el principio o el final de un registro: sitúe el cursor en el extremo izquierdo (principio) o derecho (final) del registro y

cuando el cursor se convierta en haga clic izquierdo en el ratón y arrástrelo en una de las dos direcciones según su interés.

- Desplazar temporalmente el registro (sin modificar su duración): sitúe el cursor en el centro del registro y cuando el cursor se

convierta en haga clic izquierdo en el ratón y arrástrelo en una de las dos direcciones según su interés.

- Añadir categoría (fila): haga clic derecho en el ratón en el nombre

de cualquier categoría (fila) y seleccione “Añadir categoría”. A continuación, escriba un nombre y haga clic en “Ok”. El Timeline podrá tener un número ilimitado categorías (filas).


- Editar el nombre de la categoría (fila): haga clic derecho en el ratón en el nombre de la categoría que desee editar, seleccione

“Editar el nombre de la categoría” y haga clic en .

- Eliminar categoría (fila): haga clic derecho en el ratón en el

nombre de la categoría que desee eliminar, seleccione “Eliminar

categoría” y haga clic en “Sí”.

- Duplicar categoría (fila): haga clic derecho en el ratón en el nombre de la categoría que desee duplicar y seleccione “Duplicar

categoría”.

- Ordenar el Timeline: haga clic derecho en el ratón en cualquier

categoría y seleccione “Ordenar el Timeline por…”. Puede ordenar el timeline por el color, nombre, número de registros o de manera

personalizada.

- Crear un nuevo registro en una categoría: seleccione la categoría

donde desea crear el nuevo registro, sitúe la línea temporal vertical en el instante deseado, haga clic con el botón derecho en la categoría

seleccionada y seleccione “Crear un nuevo registro en esta categoría” o pulse la tecla “C”.

El Timeline contiene varias herramientas que se explican a continuación:

6.1- Ocultar/mostrar bloque de registros ( ): este icono oculta o muestra el bloque de registros que contiene el Timeline de forma clara

y, rápidamente, accesible. Los registros se pueden mostrar por categorías o todos por orden cronológico.


6.2- Presentaciones ( ): en esta versión puede crear todas las

presentaciones que desee con un número ilimitado de acciones. Cada presentación puede contener registros (acciones) de 5 videos, como máximo.

- Crear una presentación: haga clic en y, a continuación, haga

clic en . Para cambiar el nombre a la lista (colección) de acciones haga doble clic en el nombre creado por defecto y escriba el que

desee. Hay 2 formas de introducir acciones (registros) en la lista:

o a) Introducir todos los registros de una categoría: haga clic en

el Timeline en el nombre de la categoría, arrástrela y suéltela en el recuadro gris izquierdo de la ventana.

o b) Introducir los registros seleccionados de una categoría:

mantenga pulsada la tecla “Ctrl”, vaya haciendo clic en cada

uno de los registros de la categoría (fila) del Timeline o del bloque de registros que aparece a la izquierda y, finalmente,

pulse la tecla “3” o “Insert”.

- Eliminar una lista de acciones: seleccione la lista que desea

eliminar y haga clic en .

LISTAS (COLECCIONES) REGISTROS (ACCIONES) REGISTRADAS


- Eliminar un registro: seleccione el registro que desea eliminar y

haga clic en .

- Reproducir acciones (registros) de una presentación: haga clic

en y comenzará la reproducción de la primera lista.

- Crear un video con las acciones contenidas en una lista:

seleccione la lista que desee y haga clic en . A continuación,

seleccione el formato y la calidad del video, haga clic en ,

introduzca el nombre que desee y haga clic en “Guardar”.

- Editar los registros de las presentaciones: seleccione un registro

y haga clic en .

- Insertar imágenes (portadas) en una lista de acciones: haga

clic en , luego haga clic en “Importar imagen” y busque la

imagen deseada. Puede colocar esta imagen antes del registro que quiera y utilizarla como portada.

- Crear imágenes (portadas) en una lista de acciones: haga clic

en , luego haga clic en “Crear nueva portada” y elabore la

portada que desee. Puede crear la portada con cualquier fondo o utilizar como fondo una imagen que tenga en su ordenador. Una vez

haya creado la portada haga clic en “Insertar portada”.

6.3- Crear video ( ): genera un video en formato AVI, MPEG, WMV, MOV, IPOD, PSP, FLV o 3GPP con las acciones seleccionadas en el Timeline,

contenidas en una categoría o contenidas en una lista:


a) Acciones seleccionadas en el Timeline: mantenga pulsada la tecla “Ctrl”, vaya haciendo clic, en el orden que desee, en cada uno de los

registros de cualquier categoría del Timeline y haga clic en . A continuación, seleccione el formato y la calidad del video, haga clic en

, introduzca el nombre que desee y haga clic en “Guardar”.

b) Acciones contenidas en una categoría: haga clic en el nombre de la

categoría y haga clic en . A continuación, seleccione el formato y la

calidad del video, haga clic en , introduzca el nombre que desee

y haga clic en “Guardar”.

c) Acciones contenidas en una lista: haga clic en el nombre de la lista que

desee y haga clic en de la ventana “Presentaciones”. A continuación,

seleccione el formato y la calidad del video, haga clic en , introduzca el nombre que desee y haga clic en “Guardar”.

6.4- Extraer imágenes ( ): extrae una secuencia de imágenes

(fotogramas) de la acción seleccionada. Para ello, seleccione una acción

(registro) del Timeline y haga clic en . A continuación, seleccione el

número de imágenes (fotogramas) que desee y haga clic en . En la ventana que aparece puede guardar, eliminar o dibujar los fotogramas

que desee. Haga clic en para generar un video con los fotogramas

que haya dibujado y/o seleccionado.


6.5- Comparar acciones ( ): compara hasta un máximo de ocho acciones

reproduciendo todas en una ventana al mismo tiempo o individualmente. Mantenga la tecla “Ctrl” pulsada, haga clic en las

acciones (registros) que desea comparar y haga clic en .

Seguidamente, posicione mediante los controles de video una acción en el instante donde desea comenzar a comparar. Ahora, posicione la(s)

otra(s) acción(es) para sincronizar la comparación. Finalmente haga clic

en para habilitar los controles comunes a todos los videos.

Para reproducir la comparación en pantalla completa haga clic en . Si

desea dibujar fotogramas de la comparación haga clic en .

6.6- Observar y registrar acciones ( ): haciendo clic en este icono puede volver al entorno de “Observación y registro de acciones”. Puede

acceder a este entorno siempre que quiera y registrar acciones en cualquier momento.


6.7- Superponer acciones ( ): superpone dos acciones reproduciendo

en una ventana ambas al mismo tiempo con la posibilidad de seleccionar el nivel de visibilidad de una acción sobre la otra. Mantenga la tecla “Ctrl” pulsada, haga clic en las dos acciones (registros) que

desea superponer y haga clic en . Moviendo la barra horizontal inferior puede ajustar el nivel de visibilidad de una acción sobre otra.

Haga clic en la imagen de video o en para reproducir la acción

superpuesta. Para dibujar sobre algún fotograma haga clic en .

6.8- Ajustar Timeline ( ):

Con esta herramienta puede modificar el

inicio o fin de todos los registros o desplazarlos en el tiempo los segundos que

desee. Esta modificación se puede realizar para una categoría (fila) o para todo el

Timeline. Elija una opción y haga clic en .


6.9- Dibujar fotogramas ( ): haciendo clic en este icono puede dibujar o

hacer anotaciones en el fotograma actual correspondiente a la secuencia de video. Este fotograma extraído se puede guardar de dos

formas: a) Como una imagen independiente (archivo de fotografía), haciendo

clic en .

b) Como un fotograma añadido en una secuencia de video, haciendo clic en “Guardar en la base de datos”.

6.10- Eliminar registros del Timeline ( ): para eliminar un registro del

Timeline selecciónelo y haga clic en el icono o pulse la tecla “Supr”.

Si desea eliminar varios registros pulse la tecl “Ctrl”, seleccione los

registros que desea eliminar y haga clic en el icono o pulse la tecla

“Supr”.


66..1111-- Editar los registros del Timeline ( ): para abrir esta ventana

seleccione un registro del Timeline y haga clic en .

Haga clic en cualquier registro de la presentación para abrir la ventana en la que puede modificar la duración de los registros, insertar texto y

descriptores, crear e insertar imágenes en cualquier momento de la secuencia de video, etc.

6.12- Agregar bases de datos al Timeline ( ): con esta herramienta

puede agregar todas las bases de datos que desee para acceder

rápidamente a cada una de ellas simplemente haciendo clic en el nombre. Es muy útil para hacer colecciones o películas de acciones de muchos partidos a la vez. En esta versión se puede añadir un máximo

de 5 videos.

5 videos / Múltiples bases de datos


6.13-Matriz de acciones ( ):en esta ventana se puede observar de forma clara y rápida todas las categorías y todos los descriptores. Se puede

consultar numéricamente las acciones registradas y verlas al instante con un solo clic.

Categorías

Descriptores


6.14-Búsqueda de acciones ( ):en esta ventana se puede hacer todas las búsquedas de acciones que desee.

Un ejemplo de búsqueda sería: “Quiero ver todas las faltas de España en el 2º tiempo que ha tirado Xavi por la derecha”. Una vez realizada la

búsqueda puede crear inmediatamente una película o guardar la búsqueda en una colección de acciones.

Se puede realizar la búsqueda de acciones del partido/video seleccionado.


2.2. Observación y registro desde archivo.

Entorno de trabajo en el que se observa un archivo de video y se registran las

acciones que suceden mediante una plantilla de categorías creada por el usuario.

Pasos a seguir: 1- Haga clic en “Observación desde Archivo” en el menú principal.


2- Seleccione el archivo de video que desea observar y haga clic en “Abrir”.

3- Haga clic en para continuar.


4- Abra o cree una plantilla de categorías para realizar el registro de acciones de la captura de video que generará. Para crear una plantilla de categorías

haga clic en . Para abrir una plantilla de categorías haga clic en .

4.1- Si ha seleccionado “Crear una nueva plantilla de categorías”

inserte las categorías (botones) que desee haciendo clic en .

En esta versión del programa puede insertar un número ilimitado

de categorías. Haga clic en para abrir la ventana de propiedades de las categorías. Para comenzar a registrar acciones haga clic en

. (Ver apartado 4.2.1 para más información sobre la edición de plantillas de categorías).

Categorías

Descriptores


5- Para registrar las acciones haga clic o en la opción “Registrar acciones”, haga clic en la imagen de video para comenzar la reproducción y, a

continuación, haga clic en las categorías (botones), creadas para tal efecto, a medida que vayan sucediendo. Para pausar la reproducción haga clic en

la imagen de video. Para reproducir, comparar, clasificar o modificar las

acciones registradas haga clic en y se abrirá el entorno de edición de

registros (Timeline). (Consulte el paso 6 del apartado anterior).


2.3. Observación y registro sin fuente de video.

Las acciones de un evento deportivo pueden registradas sin abrir un video o sin tener conectado un dispositivo de captura de video. Por ejemplo: mientras una persona está grabando un evento deportivo, otra persona puede estar en otro lado

del campo registrando las acciones.

Una vez terminado el evento, la base de datos con las acciones registradas puede ser enlazada con el video correspondiente.


2.4. Bases de datos NAC. En este entorno se pueden consultar todas las bases de datos NAC creadas o

importadas por el usuario.

Para acceder a las presentaciones, al timeline o al entorno de observación y registro haga doble clic en el nombre de la base de datos de color verde que desee y

seleccione la opción que le interese. Si la base de datos aparece en color rojo significa que el video asociado a ésta

se encuentra en una ubicación distinta a la última vez que se utilizó, que tiene un nombre distinto o que el video ha sido eliminado. Si el video todavía existe se puede

asociar haciendo doble clic en la base de datos en color rojo y buscándolo.

Se pueden realizar las siguientes acciones:

- Crear subcarpetas: haga clic en la carpeta deseada y, luego, haga

clic en . - Eliminar carpetas (y sus bases de datos contenidas) o bases

de datos: haga clic en la carpeta deseada y, luego, haga clic en - Asignar carpeta favorita: Haga clic en la carpeta deseada y,

luego, haga clic en

- Seleccionar el directorio de las carpetas: Haga clic en y seleccione el directorio.


3. ATAJOS DE TECLADO

3.1. Reproductor de video.

LLaass tteeccllaass qquuee ccoonnttrroollaann llaa rreepprroodduucccciióónn ddeell vviiddeeoo ssoonn::

M: RReepprroodduucciirr iimmaaggeenn aa iimmaaggeenn ((ffoottooggrraammaa aa ffoottooggrraammaa)).. PPuullssaarr uunnaa vveezz ppaarraa

aavvaannzzaarr ssoolloo uunn ffoottooggrraammaa.. MMaanntteenneerr llaa tteeccllaa ppuullssaaddaa ppaarraa rreepprroodduucciirr eell vviiddeeoo ccoonnttiinnuuaammeennttee..

N: RReettrroocceeddeerr iimmaaggeenn aa iimmaaggeenn ((ffoottooggrraammaa aa ffoottooggrraammaa)).. PPuullssaarr uunnaa vveezz ppaarraa

rreettrroocceeddeerr ssoolloo uunn ffoottooggrraammaa.. MMaanntteenneerr llaa tteeccllaa ppuullssaaddaa ppaarraa rreebboobbiinnaarr eell

vviiddeeoo ccoonnttiinnuuaammeennttee..

B: RReepprroodduucciirr aa vveelloocciiddaadd 33XX.. PPuullssaarr uunnaa vveezz ppaarraa rreepprroodduucciirr..

V: RReettrroocceeddeerr aa vveelloocciiddaadd 33XX.. PPuullssaarr uunnaa vveezz ppaarraa rreebboobbiinnaarr..

AAvv PPáágg:: AAvvaannzzaarr 55 sseegguunnddooss.. TTiieemmppoo ccoonnffiigguurraabbllee..

RRee PPáágg:: RReettrroocceeddeerr 55 sseegguunnddooss.. TTiieemmppoo ccoonnffiigguurraabbllee..

BBaarrrraa ddee eessppaacciioo:: CCoonnmmuuttaarr llaa rreepprroodduucccciióónn yy llaa ppaauussaa ddeell vviiddeeoo..

SShhiifftt ++ EEnntteerr:: VVeerr vviiddeeoo eenn ppaannttaallllaa ccoommpplleettaa..

Esc: RReeggrreessaarr aall ttaammaaññoo aanntteerriioorr ddeell rreepprroodduuccttoorr ddee vviiddeeoo ccuuaannddoo eessttáá eenn

ppaannttaallllaa ccoommpplleettaa.. PPaarraa ccoonnmmuuttaarr eennttrree ppaannttaallllaa ccoommpplleettaa yy ttaammaaññoo aanntteerriioorr

ddeell rreepprroodduuccttoorr ddeell vviiddeeoo hhaacceerr ddoobbllee cclliicc eenn llaa bbaarrrraa ddee ttííttuulloo ddee llaa vveennttaannaa

qquuee lloo ccoonnttiieennee..

L: CCoonnttiinnuuaarr eell vviiddeeoo aall ffiinnaalliizzaarr llaa rreepprroodduucccciióónn ddee uunn rreeggiissttrroo..

SShhiifftt ++ XX:: MMoossttrraarr llaass pprrooppiieeddaaddeess ddeell vviiddeeoo..

33..22.. TTiimmeelliinnee..

11:: RReepprroodduucciirr eell rreeggiissttrroo ((aacccciióónn)) ssiigguuiieennttee eenn llaa ccaatteeggoorrííaa sseelleecccciioonnaaddaa..

22:: RReepprroodduucciirr eell rreeggiissttrroo ((aacccciióónn)) aanntteerriioorr eenn llaa ccaatteeggoorrííaa sseelleecccciioonnaaddaa..

33:: AAññaaddiirr eell rreeggiissttrroo sseelleecccciioonnaaddoo aa llaa lliissttaa sseelleecccciioonnaaddaa ddee uunnaa pprreesseennttaacciióónn..

IInnsseerrtt:: AAññaaddiirr eell rreeggiissttrroo sseelleecccciioonnaaddoo aa llaa lliissttaa sseelleecccciioonnaaddaa ddee uunnaa

pprreesseennttaacciióónn..


CC:: CCrreeaarr uunn rreeggiissttrroo eenn llaa ccaatteeggoorrííaa sseelleecccciioonnaaddaa..

SSuupprr:: EElliimmiinnaarr eell//llooss rreeggiissttrroo//ss sseelleecccciioonnaaddoo//ss..

3.3. Crear plantilla de categorías.

Modificar el tamaño de un botón (categoría): Alt + clic + arrastrar el

vértice inferior derecho de un botón.

Mover varios botones a la vez: Mantenga la tecla Shift pulsada (durante todo el proceso), clic en el fondo de la plantilla y arrastrar para englobar los botones elegidos. A continuación, mover a la zona deseada (Shift pulsada). 3.4. General.

SShhiifftt ++ PP:: MMoossttrraarr ttooddaass llaass vveennttaannaass aabbiieerrttaass.. SSii cciieerrrraass NNaaccssppoorrtt PPrroo ccoonn

uunnaa oo vvaarriiaass vveennttaannaass ssiittuuaaddaass eenn uunn mmoonniittoorr sseeccuunnddaarriioo oo pprrooyyeeccttoorr,, eenn eell

mmoommeennttoo ddee vvoollvveerr aa aabbrriirr eell pprrooggrraammaa ssiinn tteenneerr ccoonneeccttaaddoo eell mmoonniittoorr

sseeccuunnddaarriioo oo pprrooyyeeccttoorr eessaa//ss vveennttaannaa//ss nnoo ssee mmoossttrraarráánn.. EEssttaa ccoommbbiinnaacciióónn ddee tteeccllaass ssoolluucciioonnaa eessee iinnccoonnvveenniieennttee..


4. CAPTURAS DE PANTALLA E ICONOS NAC

44..11.. –– UUbbiiccaacciióónn ddeell vviiddeeoo aa ggeenneerraarr ((ddiiggiittaalliizzaacciióónn))..

AAbbrree llaa vveennttaannaa ppaarraa nnoommbbrraarr yy uubbiiccaarr eell vviiddeeoo ((ddiiggiittaalliizzaacciióónn)) aa ggeenneerraarr,, eenn eell

ccaassoo ddee qquuee qquuiieerraa mmooddiiffiiccaarr eell nnoommbbrree yy llaa uubbiiccaacciióónn eelleeggiiddaa aanntteerriioorrmmeennttee..

AAbbrree llaa vveennttaannaa ““CCoonnffiigguurraacciióónn ggeenneerraall””.. ((VVeerr eell aappaarrttaaddoo 44..11..11 bb..22))..

AAbbrree eell eennttoorrnnoo ““OObbsseerrvvaacciióónn yy rreeggiissttrroo ddee aacccciioonneess eenn ttiieemmppoo rreeaall””.. ((VVeerr 44..22))..

CCiieerrrraa llaa vveennttaannaa..


44..11..11 –– CCoonnffiigguurraacciióónn ggeenneerraall..

aa)) AAppaarrttaaddoo ““GGeenneerraall””..

-- OOccuullttaarr iiccoonnooss ddeell eessccrriittoorriioo..

-- CCaammbbiiaarr eell ffoonnddoo ddee eessccrriittoorriioo

dduurraannttee llaa ccaappttuurraa..

-- DDeessaaccttiivvaarr ssaallvvaappaannttaallllaass..

-- SSeelleecccciióónn ddee iiddiioommaa..

-- EEssttaaddoo ddee llaa bbaatteerrííaa..

bb)) AAppaarrttaaddoo ““VViiddeeoo//AAuuddiioo””..

bb..11)) VViiddeeoo..

-- SSeelleecccciióónn ddee iimmáággeenneess ppoorr sseegguunnddoo yy

ttaammaaññoo ppaarraa llaa ccaappttuurraa ddee vviiddeeoo..

-- SSeelleecccciióónn ddee ccaalliiddaadd ddee iimmaaggeenn ppaarraa

llaa eexxppoorrttaacciióónn ddee ffoottooggrraammaass..

-- BBaajjoo uussoo ddee CCPPUU:: ppaarraa oorrddeennaaddoorreess

ccoonn hhaarrddwwaarree ppooccoo ppootteennttee..

-- DDeesseennttrreellaazzaarr vviiddeeoo:: ppaarraa ccoorrrreeggiirr llaa

iimmaaggeenn ddee vviiddeeooss ccoonn eennttrreellaazzaaddoo..

bb..22)) CCaappttuurraa..

-- FFoorrmmaattoo ddee ccaappttuurraa AAVVII

-- SSeelleecccciióónn ddee ccaappttuurraa ddeell aauuddiioo ddeell

vviiddeeoo..

-- SSeelleecccciióónn ddee llaa ccaalliiddaadd ddee ccaappttuurraa ddee

vviiddeeoo ((mmúúllttiipplleess ccooddeeccss))..

bb..33)) DDiissppoossiittiivvooss..

-- SSeelleecccciióónn ddee ddiissppoossiittiivvooss ddee ccaappttuurraa..

Abre la ventana “Configuración de códec”

Abre la ventana “Configuración de dispositivo de captura”


bb..33..11)) CCoonnffiigguurraacciióónn ddee

ddiissppoossiittiivvoo ddee ccaappttuurraa..

cc)) DDiirreeccttoorriiooss..

Abre las ventanas “Configuración de video” y “Configuración de

audio”.

Abre la ventana para establecer la ruta de almacenamiento de las

diferentes carpetas Nacsport.


44..22.. –– OObbsseerrvvaacciióónn yy rreeggiissttrroo ddee aacccciioonneess eenn ttiieemmppoo rreeaall..

AAbbrree llaa vveennttaannaa ““PPrrooppiieeddaaddeess ddee llaass ccaatteeggoorrííaass””..

DDeesshhaabbiilliittaa llaa eeddiicciióónn ddee ccaatteeggoorrííaass.. MMooddoo ppaarraa rreeggiissttrraass aacccciioonneess..

AAbbrree llaa vveennttaannaa ppaarraa bbuussccaarr uunnaa ppllaannttiillllaa ddee ccaatteeggoorrííaass..

AAbbrree eell eennttoorrnnoo ““CCrreeaarr ppllaannttiillllaa ddee ccaatteeggoorrííaass””..

AAbbrree llaa vveennttaannaa ““CCoonnffiigguurraacciióónn ddee ddiissppoossiittiivvoo ddee ccaappttuurraa””..

IInniicciiaa llaa ccaappttuurraa ddee vviiddeeoo..

PPaauussaa llaa ccaappttuurraa ddee vviiddeeoo..

FFiinnaalliizzaa llaa ccaappttuurraa ddee vviiddeeoo yy aabbrree eell eennttoorrnnoo ddee eeddiicciióónn ddee rreeggiissttrrooss ((TTiimmeelliinnee))..

EElliimmiinnaa eell rreeggiissttrroo sseelleecccciioonnaaddoo..

CCiieerrrraa eell eennttoorrnnoo ““OObbsseerrvvaacciióónn yy rreeggiissttrroo ddee aacccciioonneess””..

AAbbrree eell eennttoorrnnoo ddee eeddiicciióónn ddee rreeggiissttrrooss ((TTiimmeelliinnee))..


44..22..11 EEnnttoorrnnoo ““CCrreeaarr ppllaannttiillllaa ddee ccaatteeggoorrííaass””..

aa..11)) PPllaannttiillllaa ddee ccaatteeggoorrííaass..

AAbbrree llaa vveennttaannaa ““PPrrooppiieeddaaddeess ddeell eennttoorrnnoo ddee ccaatteeggoorrííaass””..

DDeesshhaabbiilliittaa llaa eeddiicciióónn ddee ccaatteeggoorrííaass.. MMooddoo ppaarraa rreeggiissttrraass aacccciioonneess..

aa..22)) PPrrooppiieeddaaddeess ddeell eennttoorrnnoo ddee ccaatteeggoorrííaass..

-- HHaacciieennddoo cclliicc ccoonn eell bboottóónn ddeerreecchhoo ddeell rraattóónn ssoobbrree ccuuaallqquuiieerr ccaatteeggoorrííaa ddee llaa

vveennttaannaa oo eenn eell ffoonnddoo ddee llaa mmiissmmaa ssee ppuueeddee sseelleecccciioonnaarr ccuuaallqquuiieerraa ddee llaass

ooppcciioonneess rreepprreesseennttaaddaass aa ccoonnttiinnuuaacciióónn ppoorr iiccoonnooss::

CCrreeaa uunnaa nnuueevvaa ccaatteeggoorrííaa ((bboottóónn ggrrááffiiccoo)).. SSiinn llíímmiittee ddee ccaatteeggoorrííaass..

AAbbrree llaa vveennttaannaa ppaarraa nnoommbbrraarr yy gguuaarrddaarr llaa ppllaannttiillllaa ddee ccaatteeggoorrííaass ccrreeaaddaa..

EElliimmiinnaa ttooddaass llaass ccaatteeggoorrííaass ccrreeaaddaass eenn llaa ppllaannttiillllaa aaccttuuaall..

AAssiiggnnaa llaass pprrooppiieeddaaddeess ddee llaa ccaatteeggoorrííaa rreemmaarrccaaddaa eenn aazzuull aa llaass ccaatteeggoorrííaass

sseelleecccciioonnaaddaass..

CClloonnaa llaa ccaatteeggoorrííaa sseelleecccciioonnaaddaa ((bboottóónn ggrrááffiiccoo))..

AAbbrree llaa vveennttaannaa ppaarraa mmooddiiffiiccaarr llaa ffuueennttee yy ccoolloorr ddeell tteexxttoo ddee llaa ccaatteeggoorrííaa..

a.2

1

a.1

1


AAbbrree llaa vveennttaannaa ppaarraa aassiiggnnaarr uunnaa iimmaaggeenn aa uunnaa ccaatteeggoorrííaa ((bboottóónn))..

EEnnccaajjaa llaa iimmaaggeenn aassiiggnnaaddaa aall ttaammaaññoo ddee llaa ccaatteeggoorrííaa ((bboottóónn))..

44..33.. –– EEddiicciióónn ddee aacccciioonneess rreeggiissttrraaddaass ((TTiimmeelliinnee))..

MMuueessttrraa yy ooccuullttaa ttooddooss llooss rreeggiissttrrooss ((aacccciioonneess)) ddee llaa ccaatteeggoorrííaa sseelleecccciioonnaaddaa..

MMuueessttrraa llaa vveennttaannaa ppaarraa ccrreeaarr lliissttaass ddee aacccciioonneess ((pprreesseennttaacciioonneess)).. ((VVeerr 44..33..11))

MMuueessttrraa llaa vveennttaannaa ppaarraa ccrreeaarr uunn vviiddeeoo ccoonn llaa ccaatteeggoorrííaa oo aacccciioonneess

sseelleecccciioonnaaddaass..

MMuueessttrraa llaa vveennttaannaa qquuee ggeenneerraa uunnaa sseeccuueenncciiaa ddee ffoottooggrraammaass ddee llaa aacccciióónn

sseelleecccciioonnaaddaa.. ((44..33..33))

MMuueessttrraa llaa vveennttaannaa ppaarraa ccoommppaarraarr llaass aacccciioonneess sseelleecccciioonnaaddaass ((mmááxxiimmoo 88))..

MMuueessttrraa eell eennttoorrnnoo ““OObbsseerrvvaacciióónn yy rreeggiissttrroo ddee aacccciioonneess””..

MMuueessttrraa llaa vveennttaannaa ppaarraa ssuuppeerrppoonneerr ddooss aacccciioonneess..

MMuueessttrraa llaa vveennttaannaa ppaarraa aajjuussttaarr llaa dduurraacciióónn oo eell iinntteerrvvaalloo tteemmppoorraall ddee llooss

rreeggiissttrrooss..


AAbbrree llaa vveennttaannaa ppaarraa ddiibbuujjaarr eell ffoottooggrraammaa aaccttuuaall ddee llaa sseeccuueenncciiaa ddee vviiddeeoo..

EElliimmiinnaa eell//llooss rreeggiissttrroo//ss sseelleecccciioonnaaddoo//ss ddeell TTiimmeelliinnee..

AAbbrree llaa vveennttaannaa ddee pprrooppiieeddaaddeess ddeell rreeggiissttrroo sseelleecccciioonnaaddoo ddeell TTiimmeelliinnee..

44..33..11 -- CCrreeaarr lliissttaass ((ccoolleecccciioonneess)) ddee aacccciioonneess ((rreeggiissttrrooss))..

PPrreesseennttaacciioonneess..

CCrreeaa uunnaa nnuueevvaa lliissttaa ((ccoolleecccciióónn)) ddee aacccciioonneess ((rreeggiissttrrooss)).. DDoobbllee cclliicc ssoobbrree

eell nnoommbbrree ddee llaa lliissttaa ppaarraa mmooddiiffiiccaarrllaa..

EElliimmiinnaa llaa lliissttaa sseelleecccciioonnaaddaa.. LLooss rreeggiissttrrooss ccoonntteenniiddooss eenn llaa lliissttaa NNOO ssoonn

eelliimmiinnaaddooss ddeell TTiimmeelliinnee ((yy ppoorr ttaannttoo,, ttaammppooccoo ddee llaa bbaassee ddee ddaattooss))..

AAbbrree eell eennttoorrnnoo ppaarraa rreepprroodduucciirr ttooddaass llaass lliissttaass.. ((VVeerr 44..33..11..11))..

MMuueessttrraa llaa vveennttaannaa ppaarraa ccrreeaarr uunn vviiddeeoo ccoonn llaa lliissttaa sseelleecccciioonnaaddaa..

((VVeerr 44..33..22))..

AAbbrree llaa vveennttaannaa ddee pprrooppiieeddaaddeess ddeell rreeggiissttrroo sseelleecccciioonnaaddoo.. EEssttaa vveennttaannaa

ttaammbbiiéénn aappaarreeccee aall hhaacceerr ddoobbllee cclliicc eenn eell nnoommbbrree ddee ccuuaallqquuiieerr rreeggiissttrroo..

LISTAS (COLECCIONES) REGISTROS (ACCIONES) REGISTRADAS


PPeerrmmiittee gguuaarrddaarr llaa lliissttaa sseelleecccciioonnaaddaa ccoommoo uunnaa pprreesseennttaacciióónn ((aarrcchhiivvoo ccoonn

eexxtteennssiióónn ..pprree)) yy ppeerrmmiittee iimmppoorrttaarr aa llaa pprreesseennttaacciióónn aaccttuuaall eell ccoonntteenniiddoo

ddee oottrraass pprreesseennttaacciioonneess.. ((EELLIITTEE))

PPeerrmmiittee iimmppoorrttaarr yy ccrreeaarr iimmáággeenneess ppaarraa iinnsseerrttaarrllaass ccoommoo ppoorrttaaddaass eenn llaa

lliissttaa sseelleecccciioonnaaddaa..

EElliimmiinnaa eell rreeggiissttrroo sseelleecccciioonnaaddoo ddee llaa lliissttaa.. NNOO ssee eelliimmiinnaa ddeell TTiimmeelliinnee..

44..33..11..11-- VVeerr pprreesseennttaacciioonneess..

RReepprroodduuccee eell rreeggiissttrroo aaccttuuaall ddee llaa pprreesseennttaacciióónn ((lliissttaa)) sseelleecccciioonnaaddaa..

PPaauussaa eell rreeggiissttrroo aaccttuuaall ddee llaa pprreesseennttaacciióónn ((lliissttaa)) sseelleecccciioonnaaddaa..

DDeettiieennee eell rreeggiissttrroo aaccttuuaall ddee llaa pprreesseennttaacciióónn ((lliissttaa)) sseelleecccciioonnaaddaa..

RReepprroodduuccee eell rreeggiissttrroo aanntteerriioorr..

RReepprroodduuccee eell rreeggiissttrroo ssiigguuiieennttee..

EElliimmiinnaa llaa pprreesseennttaacciióónn sseelleecccciioonnaaddaa.. LLooss rreeggiissttrrooss ccoonntteenniiddooss eenn llaa

pprreesseennttaacciióónn NNOO ssoonn eelliimmiinnaaddooss ddeell TTiimmeelliinnee ((yy ppoorr ttaannttoo,, ttaammppooccoo ddee llaa

bbaassee ddee ddaattooss))..


VViiddeeoo eenn ppaannttaallllaa ccoommpplleettaa.. HHaaggaa cclliicc eenn llaa tteeccllaa ““EEsscc”” ppaarraa rreeggrreessaarr aall

ttaammaaññoo aanntteerriioorr.. PPaarraa ccoonnmmuuttaarr eennttrree ppaannttaallllaa ccoommpplleettaa yy ttaammaaññoo ddee llaa

aanntteerriioorr ddeell rreepprroodduuccttoorr ddeell vviiddeeoo hhaacceerr ddoobbllee cclliicc eenn llaa bbaarrrraa ddee ttííttuulloo

vveennttaannaa qquuee lloo ccoonnttiieennee..

AAbbrree llaa vveennttaannaa ddee pprrooppiieeddaaddeess ddeell rreeggiissttrroo sseelleecccciioonnaaddoo.. EEssttaa vveennttaannaa

TTaammbbiiéénn aappaarreeccee aall hhaacceerr ddoobbllee cclliicc eenn eell nnoommbbrree ddee ccuuaallqquuiieerr rreeggiissttrroo..

44..33..11..22-- EEddiittaarr llooss rreeggiissttrrooss ddee llaass pprreesseennttaacciioonneess..

Haga clic en cualquier registro de la presentación para abrir la ventana en la

que puede modificar la duración de los registros, insertar texto y descriptores, crear e insertar imágenes en cualquier momento de la secuencia de video, etc.

MMuueessttrraa llaass pprrooppiieeddaaddeess ddeell rreeggiissttrroo aanntteerriioorr..

MMuueessttrraa llaass pprrooppiieeddaaddeess ddeell rreeggiissttrroo ssiigguuiieennttee..

AAbbrree llaa vveennttaannaa ppaarraa bbuussccaarr iimmáággeenneess qquuee ssee ppuueeddeenn eeddiittaarr ee iinnsseerrttaarr eenn

eell rreeggiissttrroo sseelleecccciioonnaaddoo..

AAbbrree llaa vveennttaannaa ppaarraa ddiibbuujjaarr eell ffoottooggrraammaa aaccttuuaall ddee llaa sseeccuueenncciiaa ddee

vviiddeeoo..


AAbbrree llaa vveennttaannaa ppaarraa ddiibbuujjaarr llaa iimmaaggeenn sseelleecccciioonnaaddaa..

AAbbrree llaa vveennttaannaa ppaarraa iinnsseerrttaarr iimmáággeenneess eenn eell rreeggiissttrroo sseelleecccciioonnaaddoo..

AApplliiccaa aa ttooddaass llaass iimmáággeenneess ddeell rreeggiissttrroo aaccttuuaall llooss sseegguunnddooss

sseelleecccciioonnaaddooss.. EEssttooss sseegguunnddooss iinnddiiccaann llaa dduurraacciióónn ccoonn llaa qquuee aappaarreeccee

ccaaddaa uunnaa ddee llaass iimmáággeenneess eenn llaa pprreesseennttaacciióónn..

44..33..22 -- CCrreeaarr vviiddeeoo..

AAbbrree llaa vveennttaannaa ppaarraa nnoommbbrraarr yy uubbiiccaarr eell vviiddeeoo qquuee ssee ggeenneerraarráá ccoonn

llaass aacccciioonneess oo pprreesseennttaacciioonneess sseelleecccciioonnaaddaass..

CCaanncceellaa eell pprroocceessoo eenn ccuurrssoo.. SSee ggeenneerraa eell vviiddeeoo hhaassttaa eell mmoommeennttoo ddee llaa

ccaanncceellaacciióónn..


44..33..33 SSeeccuueenncciiaa ddee ffoottooggrraammaass..

AAbbrree llaa vveennttaannaa ppaarraa ddiibbuujjaarr ssoobbrree llaa iimmaaggeenn aaccttuuaall..

EElliimmiinnaa llaa iimmaaggeenn sseelleecccciioonnaaddaa..

GGuuaarrddaa llaa iimmaaggeenn sseelleecccciioonnaaddaa..

GGuuaarrddaa ttooddaass llaass iimmáággeenneess ddee llaa sseeccuueenncciiaa..

RReepprroodduuccee llaa sseeccuueenncciiaa ddee iimmáággeenneess..

DDeettiieennee llaa rreepprroodduucccciióónn ddee llaa sseeccuueenncciiaa ddee iimmáággeenneess..

AAbbrree llaa vveennttaannaa ppaarraa ccrreeaarr uunn vviiddeeoo ccoonn llaass iimmáággeenneess sseelleecccciioonnaaddaass..

PPuueeddee sseelleecccciioonnaarr llooss sseegguunnddooss ddee aappaarriicciióónn ddee ccaaddaa iimmaaggeenn yy uunnaa

ttrraannssiicciióónn eennttrree llaass iimmáággeenneess..


44..33..44 CCoommppaarraacciióónn ddee aacccciioonneess..

RReepprroodduuccee eell vviiddeeoo sseelleecccciioonnaaddoo.. SSii hhaaccee cclliicc eenn eessttee iiccoonnoo ddeessppuuééss ddee

hhaacceerr cclliicc eenn rreepprroodduucciirráá ttooddooss llooss vviiddeeooss aa llaa vveezz..

PP

PPaauussaa llaa rreepprroodduucccciióónn ddeell vviiddeeoo sseelleecccciioonnaaddoo oo ddee ttooddooss..

DDeettiieennee llaa rreepprroodduucccciióónn ddeell vviiddeeoo sseelleecccciioonnaaddoo oo ddee ttooddooss..

AAbbrree llaa vveennttaannaa ppaarraa ddiibbuujjaarr ssoobbrree llaa iimmaaggeenn ppaauussaaddaa ccoonn ttooddaass llaass

aacccciioonneess ddee llaa ccoommppaarraacciióónn..

VViiddeeoo eenn ppaannttaallllaa ccoommpplleettaa.. HHaaggaa cclliicc eenn llaa tteeccllaa ““EEsscc”” ppaarraa rreeggrreessaarr aall

ttaammaaññoo aanntteerriioorr..

HHaabbiilliittaa llooss ccoonnttrroolleess ccoommuunneess aa ttooddooss llooss vviiddeeooss ee iinnhhaabbiilliittaa llooss ccoonnttrroolleess

iinnddiivviidduuaalleess ddee ttooddooss llooss vviiddeeooss..

IInnhhaabbiilliittaa llooss ccoonnttrroolleess ccoommuunneess aa ttooddooss llooss vviiddeeooss yy hhaabbiilliittaa llooss

ccoonnttrroolleess iinnddiivviidduuaalleess ddee ttooddooss llooss vviiddeeooss..


5. HERRAMIENTAS

55..11.. –– DDeessccaarrggaass YYoouuTTuubbee©©..

Con esta herramienta puede descargar videos desde YouTube© y convertirlos

a formato AVI para analizarlo con el software Nacsport. Para descargar y convertir videos haga clic en “Ir a YouTube©”, copie la dirección web correspondiente al video

que desee descargar, péguela en el cuadro blanco y haga clic en “Descargar y Convertir”.

También puede convertir archivos FLV que estén almacenados en disco duro.

Para ello haga clic en , haga doble clic sobre el archivo que desee convertir y

comenzará la conversión automáticamente.

Al finalizar la conversión, si lo desea, puede abrir la carpeta donde se encuentra almacenado el nuevo video en formato AVI.


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