NEUER FORTBILDUNGSERLASS „Die Schule als professionelle Lerngemeinschaft“ Die eigenverantwortliche Schule als professionelle Lerngemeinschaft – veränderte Schwerpunktsetzung im neuen Fortbildungserlass RdErl. des MK vom 19.11.2012 SVBL. LSA 11/2012, S. 264
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NEUER FORTBILDUNGSERLASS
„Die Schule als professionelle Lerngemeinschaft“
Die eigenverantwortliche Schule als professionelle Lerngemeinschaft –
veränderte Schwerpunktsetzung im neuen Fortbildungserlass
RdErl. des MK vom 19.11.2012SVBL. LSA 11/2012, S. 264
System im Blick
RegionaleFB
LandesweiteFB
SchulinterneFB
PersönlicheFB durch
Unterrichts-besuche
und kollegiale
Nachbereitung
DER NEUE ERLASSerhöht die Eigenverantwortung der Schulen bei der Planung, Gestaltung, Organisation und Evaluation von Fortbildung
stellt das kollegiale Lernen als Prinzip in den Mittelpunkt
verstärkt die Eigenverantwortung des Einzelnen im System für das System
bewirkt das Sichtbarmachen der Professionalisierung des Einzelnen durch ein Qualifizierungsportfolio
Professionelle Lerngemeinschaft
zeichnet sich aus durch
gemeinsames Handeln zur Verbesserung der Schulqualität
Wissen über den Zusammenhang von Lehrerkompetenz und Schülerleistungen
Lehrende, die sich auch als Lernende verstehen
Lehrende, die kooperieren und das Lehren und Lernen reflektieren
etablierte Arbeitsformen des kollegialen Lernens
Fazit: Veränderte Lehr- und Lernkulturmeint
Lernprozesse individualisieren
Eigenverantwortung und Selbststeuerung der Lernenden stärken