This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Vocabulary: Good morning, Good afternoon, Good evening, fine, glad, leave, tomorrow, thanks, Structure: Hi / Hello,
How are you? / How are you doing ? / How have you been? I’m fine. / Very well. / It is good. / Not too bad. Thank you. / Thanks. And you ? It’s nice to see you. / It’s nice to see you, too. Glad to see you. / Glad to see you, too.
I have to go. / I must leave now. / I must go now. Good bye. / Bye.
See you tomorrow. /See you later. Function: Greeting and Leave Taking 5. สมรรถนะส าคญของผเรยน ความสามารถในการสอสาร 6. คณลกษณะอนพงประสงค 6.1 ความใฝเรยนร 6.2 ความมงมนในการทางาน 7. ชนงานและภาระงาน
Situation: Jessica’ s introduction My name is Jessica. My nickname is Jess. I’m 11 years old. I’m in Prathom 5. I weigh 38 kilograms. I’m 120 centimeters tall. ขนน าเสนอ (Presentation) 2. ครนาเสนอคาศพทดวยบตรคาและบตรแถบประโยค (Good morning, Good afternoon, Good evening, Hello, How do you do?) ถามนกเรยนดงน Teacher: Do you remember this word? Students: Yes, I do. Teacher: What does it mean? (ครตดบตรคา และแถบประโยคทละแผนตามลาดบ
บนกระดานดา Good morning, Good afternoon, Good evening, Hello. How do you do?)
สงนกเรยนสะกดคา และอานออกเสยง เชน ครชบตรคา Good morning. Teacher: Spell the word and read it aloud. Students: G-O-O-D M-O-R-N-I-N-G. Teacher: What does it mean? Students: สวสดตอนเชา
ครทาเชนเดยวกนนกบบตรคาทงหมด 3. นกเรยนแบงกลมตามชอบใจ กลมละประมาณ 4 คน Teacher: Make groups of four. และดาเนนการ ดงน
Good morning ใชทกทายในชวงเชา Good afternoon ใชทกทายในชวงบาย Good evening ใชทกทายในชวงเยน สาหรบการทกทายทใชในกรณทเพงรจกกนเปนครงแรกใชประโยค How do you do? ซงค
สนทนาจะตอบกลบดวยประโยคเดม คอ How do you do? 4. นกเรยนฟงตวอยางบทสนทนา Situation: Mrs. Susan และMrs. Jessica พบกนในชวงเชาท
โรงเรยนขณะมาสงลก โดยครเปด Audio CD: Track 2
Audio CD: Track 2 Mrs. Susan: Good morning, Mrs. Jessica. Mrs. Jessica: Good morning, Mrs. Susan. How are you? Mrs. Susan: I’m all right, thank you. How are you? Mrs. Jessica: Very well. Thank you.
และบทสนทนาท Situation: Teacher และ Anna พบกนชวงเยนในตลาดโดยครเปด Audio CD: Track 3
Audio CD: Track 3 Teacher: Hello. Anna: Hello. How are you doing? Teacher: Very well, thank you. And you? Anna: I’m fine, thank you
- ตามวฒนธรรมของเจาของภาษา เมอทกทายแลว จะถามสารทกขสขดบตอ ซงผทถกถามจะตอบคาถาม ขอบคณและถามสารทกขสขดบกลบ (เชน How are you?, How are you doing?, I’ m fine, thank you. And you?) ชวโมงท 2
ขนน าเขาสบทเรยน (Warm up) 1. นกเรยนทากจกรรม ‘Hello’ Song ดงน
- ครเปด Audio CD: Track 4 เพลง ‘Hello’ ใหนกเรยนฟงในรอบแรก และรอบทสองใหนกเรยนรองเพลงพรอมกน Teacher: I’ ll play CD ‘Hello’ Song. First round, you listen carefully.
Second round, you sing a song together.
6
Audio CD: Track 4 ‘Hello’ Song
Hello, hello, hello, I say ‘Hello’, you say ‘Goodbye.’ I don’t know. Why? (2 times) You say ‘Goodbye’. I say ‘Hello’.
Linda: Hello, Grace. Grace: Hello. How are you doing? Linda: Good, thank you. And you? Grace: Fine, thank you. Glad to see you. Linda: Glad to see you, too.
ขนการใชภาษา (Production)
7. นกเรยนจบคทา WORKSHEET 1.5 ฝกพดตามบทสนทนาและเขยนบทสนทนาตามตวอยาง โดยใหนกเรยนฝกพดทกทายอยางไมเปนทางการตามบทสนทนา Situation: Pam และ Carol เพอนสนทกนพบกนในตอนเชากอนเคารพธงชาต Pam: Hello, Carol. Carol: Hello, Pam. How are you doing? Pam: Great, thank you. And you? Carol: O.K., thank you. Glad to see you. Pam: Glad to see you, too. และใหทา WORKSHEET 1.5 ขอท 2 เขยนบทสนทนาการทกทายใหม โดยใหนกเรยนจบคกบเพอนเขยน บทสนทนาการทกทายกนในสถานการณตามทตองการกบเพอนและฝกพดตามบทสนทนาทแตงขนกบเพอนและนาเสนอในชนเรยนครงตอไป
Kate: Hello. Nan: Hello. How are you doing? Kate: Very well, thank you. And you? Nan: I’m fine, thank you. It’s nice to see you. Kate: It’s nice to see you, too. Nan: I must leave now. Kate: O.K. See you later. Goodbye. และบทสนทนา ใน HANDOUT 1.2 Goodbye Situation: Mrs. Emma และ Mrs. Mary พบกนในชวงเชาทโรงเรยนขณะมาสงลก (Audio CD Track 9)
Mrs. Emma: Good morning, Mrs. Mary. Mrs. Mary: Good morning, Mrs. Emma. How are you? Mrs. Emma: I’m all right, thank you. How are you? Mrs. Mary: Very well. Thank you. Mrs. Emma: Oh. I must go now.
9
Mrs. Mary: See you tomorrow. Goodbye. Mrs. Emma: Goodbye.
5. นกเรยนในกลมรวมกนทาแบบฝก WORKSHEET 1.7 ฝกทกทายตามบทสนทนาตวอยาง Situation: Pat และ Carol เพอนสนทกนพบกนในตอนเชากอนเคารพธงชาต โดยใหนกเรยนฟง Audio CD: Track 10 แลวใหนกเรยนจบคฝกบทสนทนากนในกลม
Audio CD: Track 10
Pat: Hello, Carol. Carol: Hello, Pat. How are you doing? Pat: Good, thank you. And you? Carol: Great, thank you. Glad to see you. Pat: Glad to see you, too. Carol: I have to go. See you later. Pat: Bye
.................................................................................................................................................... ตอนท 1 ขอสอบปรนย 4 ตวเลอก (ขอ 1-15) ขอสอบ Listening (สาหรบครเปด Audio CD: Track 1) ต 1.1 ป5/4 บอกใจความสาคญและตอบคาถามจากการฟงและอานบทสนทนา และนทาน งาย ๆ หรอเรองสน Directions: Listen to the tape, then choose the best answer and mark in the answer sheet. (ขอ 1-3) 1. What is her name? a. Jacky b. Jessica
c. John d. Julia
2. How old is she? a. 7 years old. b. 11 years old.
c. 12 years old. d. 21 years old.
3. How tall is she? a. 110 cms. b. 112 cms. c. 120 cms. d. 140 cms.
13
Directions: Read the dialogue and then choose the best answer and mark in the Answer sheet. (ขอ 4-5) 4. Who had a cold? a. Sam b. Martin c. Both d. Nobody
5. When did they meet? a. In the morning. b. At noon. c. In the afternoon. d. In the evening.
Directions: Read the Information. Choose the best answer and markin the answer
sheet. (ขอ 6-9 )
Situation: At the School Sam : Good morning, Martin. Martin : Good morning, Sam. How are you? Sam : I’m so-so. And you? Martin : I’m not well. I have a cold. Sam : Sorry to hear that. Get well soon. Martin : Thank you.
6. What is her first name? a. Mary b. Susan c. Jessica d. Hill
7. Where does she work? a. At an airport. b. At an office. c. At a department store. d. At a school.
8. How old is she? a. 25 years old. b. 28 years old. c. 30 years old. d. 32 years old.
9. Where does she live? a. China b. England c. America d. Thailand ต 1.2 ป5/1 พด เขยนโตตอบในการสอสารระหวางบคคล Directions: Choose the best answer and mark in the answer sheet. (ขอ 10-15) 10. A : Where do you live? B : _______________. a. I come from America. b. I am a student. c. I live in Thailand. d. I have a headache. 11. Owen : Hi, Lily. Lily : Hi, Owen. ________________ Owen : I’m O.K, thank you. And you? Lily : I’m fine, thank you. a. What’s the matter? b. What happened? c. How old are you? d. How are you? 12. Frank : What is your name? Julia : My name is Julia. Frank : __________________ Julia : J-U-L-I-A.
15
a. How do you do? b. How are you? c. How do you spell that? d. How old are you? 13. A : How old is she? B : ______________ a. She's my friend. b. She weighs fifty kilo. c. She's fifteen years old. d. She weighs forty kilograms. 14. A : How tall are you? B : ________________ a. 20 Bangna, Bangkok. b. 50 kilos. c. 120 centimeters tall. d. 12 years old.
15. Nick : May I introduce myself? My name is Nick. Pim : ____________________. Nick : How do you do? a. How old are you? b. How about you? c. How do you do? d. How tall are you? ตอนท 2 ขอสอบอตนย (ขอ 16-20) ต 1.3 ป5/1 พด เขยนใหขอมลเกยวกบตนเองและเรองใกลตว
Directions: Write your personal information in the blanks. (ขอ 16-20)
*********************************************
ID Card
16. Name: __________________________
17. Sex: Male Female
18. Height: ______________cms.
19. Weight: ______________kgs.
20. Occupation: ______________________
16
ANSWER SHEET: แบบทดสอบเรอง My Story (กอนเรยน)
ตอนท 1 ขอสอบปรนย 4 ตวเลอก (ขอ 1-15) Number A B C D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
ตอนท 2 ขอสอบอตนย (ขอ 16-20) ต 1.3 ป5/1 พด เขยนใหขอมลเกยวกบตนเองและเรองใกลตว Directions: Write your personal information in the blanks. (ขอ 16-20)
ค ากลาวทกทายอยางเปนทางการ How do you do? สวสด (ใชในกรณทเพงรจกกนเปนครงแรก) Good morning. สวสด (ใชทกทายกนในชวงเชา 6.00-11.59 น. ) Good afternoon. สวสด (ใชทกทายกนในชวงกลางวน 12.00-17.59 น.) Good evening. สวสด (ใชทกทายกนในชวงเยน/คา 18.00 น. เปนตนไป)
ถารจกชอของคสนทนา เราอาจใสชอตอทาย เชน Good morning, Sopa.
Good afternoon, Manut.
ส าหรบการใชค าทกทาย How do you do? นนใชทกทายผทเพงรจกกน เมอเรารจกเพอนใหม
เราใชค าทกทายวา How do you do? เพอนกจะตอบเราวา How do you do? เชนกน
ในการตอบกลบวา “ดใจทไดเจอเชนกน” ใหเตมค าวา too ทายประโยค
It’s nice to see you, too. I’m glad to see you, too. It’s good to see you, too. ตวอยางบทสนทนา
Situation: Teacher และ Anna พบกนชวงเยนในตลาด Teacher : Hello.
Anna : Hello. How are you doing? Teacher : Very well, thank you. And you? Anna : I’m fine, thank you. It’s nice to see you. Teacher : It’s nice to see you, too.
Situation: Teacher และ Nan พบกนชวงเยนในตลาด Audio CD: Track 8
Teacher : Hello.
Nan : Hello. How are you doing?
Teacher : Very well, thank you. And you?
Nan : I’m fine, thank you. It’s nice to see you.
Teacher : It’s nice to see you, too.
Nan : I must leave now.
Teacher : O.K. See you later. Goodbye.
Goodbye. Good-bye. Bye.
Situation: Mrs. Emma และ Mrs. Mary พบกนในชวงเชาทโรงเรยนขณะมาสงลก Audio CD: Track 9
Mrs. Emma : Good morning, Mrs. Mary.
Mrs. Mary : Good morning, Mrs. Emma. How are you?
Mrs. Emma : I’m all right, thank you. How are you?
Mrs. Mary : Very well. Thank you.
Mrs. Emma : Oh. I must go now.
Mrs. Mary : See you tomorrow. Goodbye.
Mrs. Emma : Goodbye.
25
การกลาวลาแบบไมเปนทางการ (Informal Saying Goodbye)
ส านวนในการขอตวลา มดงน
It’s time to say goodbye.
I have to go.
ส านวนทใชในการลาจาก มดงน
See you. (แลวเจอกน)
See you soon. (แลวเจอกนเรวๆ น)
See you later. (แลวเจอกน)
See you again. (แลวเจอกนอกนะ)
ตวอยางบทสนทนา
Situation: Kate และ Pam เพอนสนทกนพบกนในตอนเชากอนเคารพธงชาต
Audio CD: Track 11
Kate : Hello, Pam. Pam : Hello, Kate. How are you doing? Kate : Fine, thank you. And you? Pam : O.K., thank you. Glad to see you. Kate : Glad to see you, too. Pam : I have to go. See you later. Kate : Bye.
Audio CD: Track 1 Situation: Jessica’ s introduction My name is Jessica. My nickname is Jess. I’m 11 years old. I’m in Prathom 5. I weigh 38 kilograms. I’m 120 centimeters tall.
Audio CD: Track 2
Situation: Mrs. Susan และ Mrs. Jessica พบกนในชวงเชาทโรงเรยน ขณะมาสงลก
Mrs. Susan : Good morning, Mrs. Jessica.
Mrs. Jessica : Good morning, Mrs. Susan. How are you?
Mrs. Susan : I’m all right, thank you. How are you?
Mrs. Jessica : Very well. Thank you.
Hello. Hello.
27
Audio CD: Track 3
Situation: Teacher และ Anna พบกนชวงเยนในตลาด Teacher : Hello. Anna : Hello. How are you doing? Teacher : Very well, thank you. And you? Anna : I’m fine, thank you.
Audio CD: Track 4 ‘Hello’ Song
Hello, hello, hello, I say ‘Hello’, you say ‘Goodbye.’ I don’t know. Why? (2 times) You say ‘Goodbye’. I say ‘Hello’.
Audio CD: Track 5
Situation: Teacher และ Anna พบกนชวงเยนในตลาด Teacher : Hello. Anna : Hello. How are you doing? Teacher : Very well, thank you. And you? Anna : I’m fine, thank you. It’s nice to see you. Teacher : It’s nice to see you, too.
28
Audio CD: Track 6 Situation: Tom และ Mary เปนเพอนสนทกนเจอกนในวนเปดภาคเรยน Tom : Hi, Mary. Mary : Hi, Tom. Tom : How have you been? Mary : Not too bad, thank you. And you? Tom : I’m good, thank you.
Audio CD: Track 7 Situation: Linda และ Grace เพอนสนทกนพบกนในตอนเชากอน เคารพธงชาต
Linda : Hello, Grace. Grace : Hello. How are you doing? Linda : Good, thank you. And you? Grace : Fine, thank you. Glad to see you. Linda : Glad to see you, too.
Hi. Hi.
29
Audio CD: Track 8
Situation: Teacher และ Nan พบกนชวงเยนในตลาด
Teacher : Hello. Nan : Hello. How are you doing? Teacher : Very well, thank you. And you? Nan : I’m fine, thank you. It’s nice to see you. Teacher : It’s nice to see you, too. Nan : I must leave now. Teacher : O.K. See you later. Goodbye.
Audio CD: Track 9 Situation: Mrs. Emma และ Mrs. Mary พบกนในชวงเชาทโรงเรยนขณะมาสงลก
Mrs. Emma : Good morning, Mrs. Mary. Mrs. Mary : Good morning, Mrs. Emma. How are you? Mrs. Emma : I’m all right, thank you. How are you? Mrs. Mary : Very well. Thank you.
Mrs. Emma : Oh. I must go now. Mrs. Mary : See you tomorrow. Goodbye. Mrs. Emma : Goodbye.
30
Audio CD: Track 10
Situation: Pat และ Carol เพอนสนทกนพบกนในตอนเชากอนเคารพธงชาต Pat : Hello, Carol. Carol : Hello, Pat. How are you doing? Pat : Good, thank you. And you? Carol : Great, thank you. Glad to see you. Pat : Glad to see you, too. Carol : I have to go. See you later. Pat : Bye.
Audio CD: Track 11
Situation: Kate และ Pam เพอนสนทกนพบกนในตอนเชากอนเคารพธงชาต Kate : Hello, Pam. Pam : Hello, Kate. How are you doing? Kate : Fine, thank you. And you? Pam : O.K., thank you. Glad to see you. Kate : Glad to see you, too. Pam : I have to go. See you later. Kate : Bye.
31
จดประสงค ฝกทกทายตามบทสนทนาทกาหนดให
Directions: Practice this dialogue in pair.
Situation: Mrs. Susan และ Mrs. Jessica พบกนในชวงเชาทโรงเรยนขณะมาสงลก
Mrs. Susan : Good morning, Mrs. Jessica. Mrs. Jessica : Good morning, Mrs. Susan. How are you?
Mrs. Susan : I’m all right, thank you. How are you?
Situation: Kate และ Tim เปนเพอนสนทกนเจอกนในวนเปดภาคเรยน Kate : Hi, Tim. Tim : Hi, Kate. Kate : How have you been? Tim : Not too bad, thank you. And you? Kate : I’m O.K. Thank you.
จดประสงค ทกทายและกลาวลาไดอยางถกตองและเหมาะสมกบสถานการณ และสถานภาพ Directions: Write a dialogue of a greeting situation and practice
this dialogue in pair. (Formal or Informal) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________