MŰVÉSZETTÖRTÉNETdload.oktatas.educatio.hu/erettsegi/feladatok_2018tavasz... · 2018-05-17 · Művészettörténet középszint 1811 írásbeli vizsga 3 / 20 2018. május 17.

Művészettörténet középszint — írásbeli vizsga 1811

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Név: ........................................................... osztály:......

MŰVÉSZETTÖRTÉNET

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

2018. május 17. 14:00

Időtartam: 120 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

• 2

01

8.

má

jus

17

.

Művészettörténet középszint

1811 írásbeli vizsga 2 / 20 2018. május 17.

Név: ........................................................... osztály:......



Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók

A feladatsor megoldására 120 perc áll a rendelkezésére.

A feladatok megoldási sorrendje tetszőleges.

A feladat megoldásához tollat használjon, és ügyeljen arra, hogy kézírása jól olvasható

legyen!

Ügyeljen arra, hogy ahol szükséges, egész mondatokban válaszoljon a kérdésekre!

Ügyeljen arra, hogy a feladat megoldásait a megfelelő helyre írja be a feladatlapba!

Amennyiben valamelyik megoldást vagy megoldásrészletet áthúzza, vagy nem

egyértelműen jelöli, az nem értékelhető!

Ügyeljen arra, hogy amennyiben a feladatban alkotókat kell felismerni és megnevezni,

magyar nevek esetében csakis a teljes név kiírása fogadható el helyes megoldásnak!

Kérjük, hogy a pontozásra kijelölt téglalapokba ne írjon!



Név: ........................................................... osztály:......

1. feladat Vénusz a szerelem és szépség istennője, a kerteknek, a tavasznak, a virágzó természetnek védője. Nevének jelentése vágy, báj. Az idők során számos arcával találkozhatunk festményeken, szobrokon. A feladat első részében Vénusz görög megfelelőjének, Aphroditénak az antik görög szobrait láthatja. 1. a) Egészítse ki a táblázatot az alkotások hiányzó adataival!

A) B) C)

alkotás neve korszak

A Guggoló Aphrodité

B

C Aphrodité Érosszal

1. b) Az alábbi alkotás szintén Vénusz szobor, de nevét a régészek tiszteletből adták, mivel nem tudták kit, milyen ősi istennőt ábrázolhat. Jellemezze néhány mondatban a művet! (képmelléklet)



Név: ........................................................... osztály:......

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

1. a) 4 pont

1. b) 6 pont

Összesen 10 pont 2. feladat A Megalitikus kultúrából, más néven Nagy kő kultúrából Európa számos pontján is fellelhetőek emlékek. Mondhatjuk, hogy a megalitikus építészet Európa építészetének kezdetét jelenti. 2. a) Nevezze meg, hogy a kőkorszak mely szakaszában tűnik fel ez a kultúra! ………………………………… 2. b) Definiálja a következőkben felsorolt megalitikus korhoz kapcsolódó kifejezéseket! menhir: ……………………………………………………………………………………….

dolmen:………………………………………………………………………………………..

cromlech:……………………………………………………………………………………...

tumulus:……………………………………………………………………………………….

2. a) 1 pont

2. b) 4 pont

Összesen 5 pont



Név: ........................................................... osztály:......

3. feladat A középkori festészet egyik legfontosabb feladata Magyarországon is a könyvdíszítés volt. A kézzel írt könyv a középkorban is az írás meghatározó tárolási formája maradt. A korai középkorban az írás az egyház tagjainak kiváltsága volt. A kéziratos kultúra központjai a kolostorok voltak. Itt helyezkedtek el a könyvtárak, itt másolták a kódexeket. A könyvek sokszorosítása a kolostorok szkriptóriumában, a könyvmásoló műhelyben történt.

Jelenet „A Rózsa neve” c. filmből

3. a) Ismertesse/definiálja a következő könyvkészítéshez tartozó fogalmakat!

kódex: …………………………………………………………………………………

iniciálé: ………………………………………………………………………………..

miniatúra: ……………………………………………………………………………..

pergamen: ……………………………………………………………………………..

3. b) Nevezze meg azt a kódexet, mely 1360 körül készült Nagy Lajos budai udvarában, szerzője feltehetően Kálti Márk. Megjárta Mátyás király udvarát, Franciaországot, Brankovics György udvarát. A magyarok történetét bemutató művet ma a budapesti Országos Széchényi Könyvtárban őrzik.

………………………………………………

3. a) 4 pont

3. b) 1 pont

Összesen 5 pont



Név: ........................................................... osztály:......

4. feladat A következő feladatban a magyarországi középkor művészetével kapcsolatos kérdéseket talál. (képmelléklet) 4. a) Határozza meg, melyik évszázadban készültek a művek! Válaszát a táblázat harmadik sorába, a pontozott helyre írja!

A B C D

…………..

……………

…………..

………….

4. b) A feladat a) alpontjában látható művek közül három a magyar történelem egy-egy kiemelkedő királyát ábrázolja. Írja a képek betűjele mellé, hogy melyik alkotás melyik magyar uralkodóhoz kötődik! Ügyeljen arra, hogy az egyik mű betűjele mellé nem írhat uralkodót! A: ………………………………….………………….. B:………………………………....…………………… C:……………………………………………………… D:………………………………………………………

4. a) 4 pont

4. b) 3 pont

Összesen 7 pont



Név: ........................................................... osztály:......

5. feladat A magánrezidenciák, városi paloták fénykora az 1400-as évektől indul Itáliában. A nevezetes épületek szerkezete, építészeti megoldásai, díszítményrendszere példát adott a későbbi évszázadok építészeinek. A 17-18. századi barokk paloták sokat alkalmaztak ezek közül, de a megváltozott igények és stílus sok új szerkezeti elemmel is bővítették az uralkodói, főúri kastélyokat, palotákat. 5. a) Párosítsa az alábbi palotákat az őket megjelenítő képekkel! Ügyeljen arra, hogy egy épülethez nem tartozik reprodukció! (képmelléklet) 1. Palazzo Barberini, Róma 2. Palazzo Strozzi, Firenze 3. Grassalkovich-kastély, Gödöllő 4. Királyi rezidencia, Versailles

A

…………………………….

B

……………………….

C

………………………. 5. b) Az alább olvasható építészeti megoldások, díszítmények jellemzően megtalálhatók a magánrezidenciákon. Fejtse ki röviden, mit jelentenek a kifejezések! (Kifejezésenként 2pont.) kváderkő: ..…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………….

ballusztrád: ………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………….

lizéna: …………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

akanthuszlevél: …………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………



Név: ........................................................... osztály:......

5. a) 3 pont

5. b) 8 pont

Összesen 11 pont 6. feladat Az érett reneszánsz harmóniájának tán legnépszerűbb művésze Raffaello volt. Ez a harmónia talán a Madonna-képein jelenik meg a leginkább. Ezek közül egy ismert, de befejezetlen alkotást mutatunk be a feladatban. (képmelléklet) 6. a) A pontozott helyre írja be a hiányzó adatokat!

Mi a mű címe? ………………………………………….

Melyik múzeumban található a festmény? ……………………………………………

6. b) Húzza alá azokat a művészeket, akik kortársai voltak az urbinói származású festőnek! Ügyeljen arra, hogy a felsoroltak közül csak négyen sorolhatók ebbe a kategóriába!

Michelangelo Buonarroti Masaccio Donato Bramante

Giorgione El Greco Leonardo da Vinci

6. a) 2 pont

6. b) 4 pont

Összesen 6 pont



Név: ........................................................... osztály:......

7. feladat Az irodalom nemcsak ihlető forrása vagy leírása a műalkotásoknak, gyakran maguk az alkotások készítői is megpróbálkoznak költemények vagy regények, novellák létrehozásával. 7. a) Vajon melyik híres reneszánsz polihisztor írta költeményében a következő sorokat? Válaszát írja a sorok alatti pontozott helyre!

„A kizsigerlő nehéz munkában golyvám támadt, akár a kutak poshadt vizeitől a lombárd parasztoknak meg macskáknak; tenyészik a szakállam

s az ég felé nő; felsebez az állvány; mellem, mint hogyha hárpiáé volna; szemembe festék csöpög, s a kápolna padlóján ezerszínű tavat táplál;”

………………….……………………….. 5. szonett, 1509

7. b) Híres irodalmi művekhez számos nevezetes illusztráció kapcsolódik. Az alábbiakban is találhat néhányat. Nevezze meg az illusztrációk készítőit! Madách Imre: Az ember tragédiája ………………………………………..…………

Dante Alighieri: Isteni színjáték ………………………………………………..…

7. a) 1 pont

7. b) 2 pont

Összesen 3 pont

8. feladat A lovas portré, vagy lovas emlékmű antik műfajának felelevenítése igazi reneszánsz gondolat, de ez a hagyomány a későbbiekben is tovább élt. A „B” jelű képen Marcus Aurelius lovas szobrát láthatjuk. A VIII. századból már van adatunk a szobor meglétére. A középkorban a lateráni bazilika elé került, mivel I. Constantinus római császárt látták benne. 1558-ban került mai helyére, a Michelangelo tervezte római Campidoglio közepére. /A téren jelenleg a másolata áll. Az eredeti szobor a Palazzo Nuovo épületébe került./

A B



Név: ........................................................... osztály:......

8. a) Az alábbiakban az „A” jelű alkotásról tettünk fel kérdéseket. Válaszát a pontozott helyre írja!

Ki az alkotója szobornak, mely egy szoborcsoport részét alkotja!

…….…………………………………………………………….

Nevezze meg, kit ábrázol az „A” jelű szobor!

….………………………………………………………………

8. b) Írjon összehasonlító elemzést a két lovas szoborról!

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

8. a) 2 pont

8. b) 8 pont

Összesen 10 pont



Név: ........................................................... osztály:......

9. feladat A színek az egyik legfontosabb alkotóelemei a képzőművészetnek. Jelenlétük nemcsak a festészetben, grafikában, hanem a szobrászatban is megfigyelhető. 9. a) A felsorolt szobrászok közül húzza alá azokat a művészeket, akik színekkel hangsúlyozzák alkotásaik mondanivalóját, naturalista jellegét! Ügyeljen arra, hogy csak két helyes válasz jelölhető!

Auguste Rodin Claes Oldenburg Alberto Giacometti Duane Hansen

9. b) Fejtse ki röviden, mi a jelentése az alábbi színekkel kapcsolatos kifejezéseknek! kiegészítő színek: ……………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………

színtelítettség: ………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………

tört színek: ……………………………………………………………………………….……

………………………………………………………………………………………………....

9. c) A színtan fogalma, az úgynevezett színkör megjelenése már a 17. századtól ismert. A színkör legismertebb formája egy neves, a Bauhaus iskolájában oktató német festő nevéhez kötődik. Ki ő? …………………………………..

9. a) 2 pont

9. b) 6 pont

9. c) 1 pont

Összesen 9 pont 10. feladat Az alábbi táblázatban festmények részleteit láthatja. Figyelje meg őket, és válaszoljon a velük kapcsolatos kérdésekre!

A

B C



Név: ........................................................... osztály:......

D

E F

G

H I

10. a) A táblázatban szereplő alkotások részleteit is megtalálja a fenti képtöredékekben. Írja be segítségükkel a hiányzó adatokat! alkotó mű címe korstílus, stílusáramlat Leonardo Lány gyöngy fülbevalóval Diego Velazquez Önarckép

10. b) A részletek mindegyike egy portré szereplőjét és hátterét ábrázolja. Párosítsa a megjelenített alakokat hátterükkel! Ügyeljen arra, hogy egy háttér nem kapcsolható egyik alakhoz sem!

C …… E …… F …… I ……

10. a) 8 pont

10. b) 4 pont

Összesen 12 pont



Név: ........................................................... osztály:......

11. feladat A következő feladat a 19-20. századi magyarországi művészettel kapcsolatos kérdéseket tartalmaz. (képmelléklet) 11. a) Nevezze meg a képen látható festmény alkotóját!

…………………………………………………………………….. 11. b) Definiálja röviden a plein air fogalmát! …………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

11. c) Elemezze az alábbi művet a megadott terjedelemben! (képmelléklet)

Szinyei Merse Pál: Majális, 1873.

Olaj, vászon, 127 x 162,5 cm. Magyar Nemzeti Galéria



Név: ........................................................... osztály:......

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………..

11. a) 1 pont

11. b) 3 pont

11. c) 6 pont

Összesen 10 pont



Név: ........................................................... osztály:......

12. feladat

„Szeretlek, mint anyját a gyermek, mint mélyüket a hallgatag vermek,

szeretlek, mint a fényt a termek, mint lángot a lélek, test a nyugalmat!

Szeretlek, mint élni szeretnek halandók, amíg meg nem halnak.

Minden mosolyod, mozdulatod, szavad, őrzöm, mint hulló tárgyakat a föld. Elmémbe, mint a fémbe a savak,

ösztöneimmel belemartalak, te kedves, szép alak,

lényed ott minden lényeget kitölt.”

/József Attila- Óda/

A sok arcú nő. Szerető, társ, anya, barát, szűz, femme fatale… A következőkben női portrékat láthatunk, melyek a XX. század során születtek.

12. a) Nevezze meg és írja be a táblázat megfelelő helyeire a számokkal jelzett képekhez tartozó művészeti irányzatokat! (képmelléklet)

1. 2. 3.

4. 5.



Név: ........................................................... osztály:......

1. 2. 3. 4. 5. Korszak,

irányzat

12. b) Válasszon egyet tetszőlegesen az irányzatok közül, és írja le a stílus jellemzőit, néhány neves alkotójával együtt!

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………

12. a) 5 pont

12. b) 7 pont

Összesen 12 pont



Név: ........................................................... osztály:......



Név: ........................................................... osztály:......



Név: ........................................................... osztály:......

Művészettörténeti és műelemző feladatsor pontszám maximális elért

1. feladat 10 2. feladat 5 3. feladat 5 4. feladat 7 5. feladat 11 6. feladat 6 7. feladat 3 8. feladat 10 9. feladat 9 10. feladat 12 11. feladat 10 12. feladat 12

Az írásbeli vizsgarész pontszáma 100

dátum javító tanár

__________________________________________________________________________

pontszáma egész számra kerekítve

elért programba beírt

Művészettörténeti és műelemző feladatsor

dátum dátum

javító tanár jegyző


1811 írásbeli vizsga — KÉPMELLÉKLET 1 / 6 2018. május 17.

Név: ........................................................... osztály:......

1. b) feladat



Név: ........................................................... osztály:......

4. feladat

A B

C D



Név: ........................................................... osztály:......

5. a) feladat A

B

C

6. a) feladat



Név: ........................................................... osztály:......

8. feladat

A B 10. feladat

A

B

C

D E

F



Név: ........................................................... osztály:......

G

H I

11. a) feladat



Név: ........................................................... osztály:......

11. c) feladat

12. a) feladat

1. 2. 3.

4. 5.

MŰVÉSZETTÖRTÉNETdload.oktatas.educatio.hu/erettsegi/feladatok_2018tavasz... · 2018-05-17 · Művészettörténet középszint 1811 írásbeli vizsga 3 / 20 2018. május 17.

Documents