Top Banner
Music in Society - Ondernemen Leerjaar 1 - Blok 1 - Les 3 © Madame Primula Producties
18

Music in Society Ondernemen lj1 p1 les3

Jun 26, 2015

Download

Education

Marrije Prins

Les 3 in de reeks Onderzoeksvaardigheden binnen de leerlijn Ondernemen van het propedeusejaar van de opleiding Music in Society van het Conservatorium Haarlem.
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Music in Society Ondernemen lj1 p1 les3

Music in Society - OndernemenLeerjaar 1 - Blok 1 - Les 3

© Madame Primula Producties

Page 2: Music in Society Ondernemen lj1 p1 les3

Vandaag

• Afgelopen week...• Theorie• Huiswerk

Page 3: Music in Society Ondernemen lj1 p1 les3

Afgelopen week...

• Hoe waren de lessen?• Wat ging goed? Wat kon beter?• Recensie?• Huiswerk?• Inspiratie?• Muziekindemaatschappij.nl

Page 4: Music in Society Ondernemen lj1 p1 les3

Onderzoeken

Wat is onderzoeken?Wanneer doe je onderzoek?Waarom doe je onderzoek?

Page 5: Music in Society Ondernemen lj1 p1 les3

Wat/Wanneer/Waar

Probleem -> OplossingVraag -> Antwoord

‘Niet zomaar iets doen,eerst onderzoeken.’

Opdracht vs ‘Eigen’ initiatief

Page 6: Music in Society Ondernemen lj1 p1 les3

Onderzoeken kun je leren:)

Houding

Kennis

Vaardigheden

onafhankelijk, open,verantwoording afwillen leggen

technieken, methodes,instrumenten en over jeonderwerp

hoe doe je dat in hetecht en met welke ‘trucs’

Page 7: Music in Society Ondernemen lj1 p1 les3

Belangrijk is

Page 8: Music in Society Ondernemen lj1 p1 les3

Soorten onderzoek: F vs P

Fundamenteel:

WOkennisprobleemkoppeling metTheoriegaat overtoetsen van iets...

Praktijkgericht:

HBOpraktijkprobleemkoppeling metMaatschappijgaatover verbeteren...

Page 9: Music in Society Ondernemen lj1 p1 les3

Soorten onderzoek: N vs L

KwaNtitatief:

In een settingCijfers, getallen &StatistiekToekomstverwachting gevenB.v. enquetesRigide verzamelmethode‘Meten = Weten’‘Gevoelloos’

KwaLitatief:

In het veldBetekenis, meningen,ervaringen, ‘t verhaalNiet numeriek, maar taligB.v. observaties en

interviewsOpen en flexibel verzamelen‘Meer diepgang’‘Minder betrouwbaar’

Page 10: Music in Society Ondernemen lj1 p1 les3

Stromingen

Empirisch - analytischafstand, objectief, beheersing, geen toeval en gevoel, rationeel, herhaalbaar, controleerbaar, gebaseerd op regelmatigheden, groter

geheel,

kwantitatief Interpretatiefcontact, subjectief, omstandigheden van invloed, interpretatie, betekenis,uitleg, kwalitatief, personen en groepen

Kritisch - emancipatorischbetrokken, observeren en ingrijpen, veranderingsprocessen, zowel kwantitatief als kwalitatief

Page 11: Music in Society Ondernemen lj1 p1 les3

Kwaliteitscriteria

• Onafhankelijkheid• Toetsbaarheid• Generaliseerbaarheid

Praktisch:• Efficiënt (kosten vs resultaten)• Bruikbaar (duh!)

Page 12: Music in Society Ondernemen lj1 p1 les3

Belangrijk is:

Jezelf vragen stellen:• Aan het beginWat/Waarom/Wie/Hoe/Waar/Wanneer/Etc.

• TussentijdsZit ik nog op het juiste spoor? Waar veranderen? Waar wil ik ook alweer heen? Wat was de bedoeling? Redden we het nog in tijd?

• AchterafWat hebben we precies gedaan? Welke methoden, Met welk resultaat? Welke aanbevelingen doen we op basis daarvan?

Page 13: Music in Society Ondernemen lj1 p1 les3

Onderzoeksfasen

• Probleem analyseren• Onderzoeksontwerp maken• Data verzamelen• Data analyseren• Rapporteren

Page 14: Music in Society Ondernemen lj1 p1 les3

Onderzoeksproducten

Onderstaande komt niet altijd voor, maar is een indicatie...

• Briefing (waarin de opdrachtgever zegt wat hij wil)• De-briefing (waarin de opdrachtnemer zijn/haar

interpretatie van die vraag geeft)• Onderzoeksopdracht• Onderzoeksontwerp (inclusief probleemanalyse)• Akkoord op het ontwerp• Instrumenten• Datamatrix• Onderzoeksrapport

Page 15: Music in Society Ondernemen lj1 p1 les3

Taal

• Eenheden• Domein• Populatie• Steekproef• Variabelen• Categorieën en scores• Datamatrix• Betrouwbaarheid• Validiteit• Bruikbaarheid

Roept u maar... :-)

Page 16: Music in Society Ondernemen lj1 p1 les3

En nu?

• Welk onderzoek doen jullie nu?• Welk onderzoek gaan jullie dit jaar

doen?• Welk onderzoek gaan jullie doen

na deze 4 jaar?

Page 17: Music in Society Ondernemen lj1 p1 les3

Huiswerk

• Lees blz 45 t/m 95 (das veel...)• Schrijf op wat je niet snapt• Schrijf op wat je inspireert

Page 18: Music in Society Ondernemen lj1 p1 les3