Debreceni SZC Irinyi János Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája MUNKATERV 2017/2018. TANÉV [E-mail cím] Kivonat [Ragadja meg az olvasó figyelmét egy izgalmas kivonattal. Ez többnyire a dokumentum rövid összegzése. Ha készen áll a tartalom hozzáadására, kattintson ide, és kezdjen gépelni.]
57
Embed
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV - dszcirinyi.hu · Iskolai rendezvények ünnepségek .....25 8. A nevelőtestület értekezletei.....25 8.1. Értekezletek táblázatos kimutatása (csak
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Debreceni SZC Irinyi János Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
[E-mail cím]
Kivonat [Ragadja meg az olvasó figyelmét egy izgalmas kivonattal. Ez többnyire a dokumentum rövid
összegzése. Ha készen áll a tartalom hozzáadására, kattintson ide, és kezdjen gépelni.]
5.9. A 2017/2018. tanév júniusi osztályozó vizsgák ................................................................... 23
5.10. A 2017/2018. tanév szakmai írásbeli, interaktív, gyakorlati és szóbeli szakmai vizsgák tervezett időpontjai ...................................................................................................................... 23
5.12. A 2017/2018. tanév szóbeli emelt szintű érettségi vizsga lebonyolítása.......................... 24
5.13. A 2017/2018. tanév szóbeli közép szintű érettségi vizsga ............................................... 24
7. Iskolai rendezvények ünnepségek ............................................................................................. 25
8. A nevelőtestület értekezletei..................................................................................................... 25
8.1. Értekezletek táblázatos kimutatása (csak terv, a gyakorlat természetesen eltér a tervezettől) ................................................................................................................................... 25
16.2. Segíti a különleges figyelmet igénylő tanulók fejlesztését ............................................... 33
16.3. Segíti a tehetséggondozás működtetését ....................................................................... 33
16.4. Jelen van a szülő értekezleteken, valamint a szülői értekezleteken előadásokat tart a következő témákat és problémákat érintve. .................................................................................. 33
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
3
16.5. Tanulói foglalkozások szervezése, tréning, valamint előadás formájában ....................... 33
• 335/2005. (XII. 29.) Korm. rendelet a közfeladatot ellátó szervek iratkezelésének általános követelményeiről
• 326/213. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról
• 362/2011. (XII. 30.) Korm. rendelet az oktatási igazolványokról
• 277/1997. (XII. 22.) Korm. rendelet a pedagógus-továbbképzésről, a pedagógus-szakvizsgáról, valamint a továbbképzésben résztvevők juttatásairól és kedvezményeiről
• 83/2012. (IV. 21.) Korm. rendelet a szabályozott elektronikus ügyintézési szolgáltatásokról és az állam által kötelezően nyújtandó szolgáltatásokról
• 20/2012. (VIII. 31.) EMMI-rendelet a nevelési oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról (továbbiakban: EMMI-rendelet)
• 59/2013. (VIII. 9.) EMMI-rendelet a Kollégiumi nevelés országos alapprogramjának kiadásáról
• 32/2012. (X. 8.) EMMI-rendelet a Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelve és a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról
• 15/2013. (II. 26) EMMI-rendelet a pedagógiai szakszolgálati intézmények működéséről
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
5
• 44/2007. (XII. 29.) OKM-rendelet a katasztrófák elleni védekezés és a polgári védelem ágazati feladatairól
• 26/1997. (IX. 3.) NM-rendelet az iskola-egészségügyi ellátásról
• 33/1998. (VI. 24.) NM-rendelet a munkaköri, szakmai, illetve személyi higiénés alkalmasság orvosi vizsgálatáról és véleményezéséről
• 114/2007. (XII. 29.) GKM-rendelet a digitális archiválás szabályairól
• 315/2013. (VIII. 28.) Korm. rendelet a komplex szakmai vizsgáztatás szabályairól
• 328/2009. (XII. 29.) Korm. rendelet a szakiskolai tanulmányi ösztöndíjról
• 4/2002. (II. 26.) OM-rendelet az iskolai rendszerű szakképzésben részt vevő tanulók juttatásairól
• 8/2006. (III. 23.) OM-rendelet a szakképzés megkezdésének és folytatásának feltételeiről, valamint a térségi integrált szakképző központ tanácsadó testületéről
1.2. A tanévben végzett nevelő-oktató munkát meghatározó legfontosabb szabályzatok
1. 1992. évi XXXIII. törvény a közalkalmazottak jogállásáról
2. 2011. évi CLV. törvény a szakképzési hozzájárulásról és a képzés fejlesztésének támogatásáról
3. 2011. évi CLXXXVII. törvény a szakképzésről
4. 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről
5. 2013. évi LXXVII. törvény a felnőttképzésről
6. 4/2002. (II. 26.) OM rendelet az iskolai rendszerű szakképzésben részt vevő tanulók juttatásairól
7. 12/2011. (III. 22.) NGM rendelet a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény végrehajtásáról
8. 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet a nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről
10. 326/2013(VIII.30) Kormányrendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról
11. Az emberi erőforrások minisztere 12/2016.(IV.27) EMMI rendelete a 2016/2017. tanévről
12. 2012. évi törvény a munka törvénykönyvéről
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
6
1.3. Bevezető gondolatok Olyan szakképző iskola akarunk lenni, amely hosszú távon stabil képzési kínálattal rendelkezik, vonzó és népszerű a tanulók és a szülők körében. Az Irinyi őrizze meg hagyományait, sajátos jellegét.
Tagintézményünk a Debreceni Szakképzési Centrum részeként meg akar felelni a fenntartói elvárásoknak, támogatjuk és cselekvően tenni akarunk a szakképzés új rendszerének sikeréért, a szakképzés megújulásáért.
Vállaljuk azt a „ missziós szerepet”, amely segíti a társadalomban lemaradt , hátrányos helyzetű tanulók felzárkóztatását, kiemelten annak a célnak elérését, hogy a tanuló a munkaerőpiacon jól használható szakképesítéssel el tudjon helyezkedni, mentálisan is érezze jól magát választott szakmájában.
2. A tanév főbb feladatai, célkitűzései
2.1. Általános célkitűzések 2.1.1. Törvényességi
-Tagintézményi dokumentumok, szabályzatok megfeleltetése a törvényi változásoknak, jogszabályoknak.
-A szakgimnáziumi képzés sikeres felfuttatása, az esti tagozatos képzés folyamatos biztosítása.
- A DSZC által kiadott és megfogalmazott szabályzatok, előírások maradéktalan betartása.
2.1.2. Szakmai, pedagógiai - a szakgimnáziumi képzés kerettantervi megfeleltetése
-A duális képzés erősítése, a gyakorlati képzést folytató cégekkel, vállalatokkal, vállalkozókkal a meglévő kapcsolat fenntartása és nyitás az új kapcsolatok kiépítése felé
- Az összefüggő nyári szakmai gyakorlat biztosítása tanulóink számára
- Az új képzéseink további erősítése turisztika, szociális és közlekedés, szállítmányozás és logisztikai ágazatokban
-A nevelési területen tapasztalható hiányosságok közös értékrend alapján történő hatékony felszámolása
2.1.3. Gazdálkodási - A tagintézményi költségvetési tervezet szigorú betartása, az előirányzatok rendszeres
követése, figyelemmel kísérése - A DSZC által kiadott, gazdasági és pénzügyi feladatok hiánytalan végrehajtása - A tagintézményünkben valósuljon meg a takarékosság a működtetés keretein belül
2018: 2 fő (Szilágyi László, Lukács Antal) bekerült a minősítési eljárásba.
- A pedagógusok tájékoztatása az esetleges jogszabályi változásokról.
- Az önértékelő csoport / BECS/ munkájának segítése
2.1.5. Fejlesztési terv A tagintézmény fejlesztési tervet dolgoz ki a humán erőforrásokra, valamint a telephelyünk működtetésére vonatkozóan
2.1.6. Hagyományok - Iskolai évfordulóink, hagyományaink, rendezvényeink megőrzése, nemzeti
ünnepeink, méltó megünneplése, tanulóink nemzeti tudatának folyamatos erősítése. -
2.2. Konkrét célkitűzések, feladatok és elvárt eredmények 2.2.1. Feladatok és elvárt eredmény a magas színvonalú, hatékony szakmai munka
elérése területén
Feladat Elvárt eredmény Az iskolai tanulmányi eredmény javítása, a bukási arány radikális csökkentése, a kedvező lemorzsolódási mutatók további mérséklése
Iskolánk imázs képének javítása, jó hírnevének fokozása, az eredményes beiskolázás biztosítása.
IKT eszközök folyamatos használata
Minden szaktanár használja az eszközöket, fejlesztve módszertani kultúráját a tanulói motiváció elérése érdekében.
Az ágazati érettségire, a komplex szakmai vizsgára történő eredményes felkészítés
A sikeres kimenet biztosítása.
Versenyeredményeink javítása, a tanulói és a tanári motiváció erősítése
A korábbi eredményeink, hagyományaink elérése, folytatása.
A nevelési területen jelentkező hiányosságok jelentős mérséklése a közös nevelőtestületi pedagógiai irányelvek alapján
A „ pedagógiai közös nevező” kialakítása tantestületi szinten.
A vezetői ellenőrzés fokozása az iskolai munka minden területén
A hatékonyabb munkavégzés elérése.
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
8
2.2.2. Feladatok és elvárt eredmény a hatékony, önálló tanulás kulcskompetencia fejlesztése területén
Feladat Elvárt eredmény Az együttműködésre, kooperációra való képesség kialakítása
Felelősségteljes magatartás kialakítása.
A kritikai gondolkodás képességét kialakítása
A döntéshozás és a felelősségvállalás képessége nő.
Az egy életen át tartó tanulásra való előkészítése, a megújuló tudás szükségszerűségének megértése
A tanulók érdeklődése, nyitottsága befogadó képessége növekedjen.
Legyenek képesek alkotó, tevékeny ismeretszerzésre.
Tanítsuk meg tanulni a tanulókat.
2.2.3. Feladat és elvárt eredmény a szociális, állampolgári kompetencia fejlesztése terén
Feladat Elvárt eredmény A szabadidős programok kiemelt feladata
Barátságos, illemtudó tanulók, az iskolai élet délután is „pezsegjen”.
SNI-gyermekek együttnevelése ép társaikkal
A tanórai keretekben pár és csoportmunkában, illetve a hagyományostól eltérő szervezeti keretekben, egy-egy rendhagyó órán, témanapon is együtt tudnak dolgozni az SNI-s, és az átlagos képességekkel rendelkező tanulók.
Társas kompetenciák fejlesztése Sikeres szocializáció Empátia fejlesztése A másikra figyelés, a ráhangolódás képessége
nőjön. A tanulók önszabályozásnak növelése Az érzelmek kezelése, siker kezelése kudarc
tűrésük, kitartásuk nőjön.
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
9
2.2.4. Feladat és eredmény az iskola „jó hírének” erősítése terén Feladat Elvárt eredmény A tanulók felkészítése, részvétele országos, megyei, városi vetélkedőkre, versenyekre, rendezvényekre
Sikeres szereplés
A tanulók felkészítése sportversenyekre, diákolimpiákra
Sikeres szereplés
Az országos kompetenciamérés eredményeinek javítása
Az átlag képességpontok növekedjenek, az alacsony képességszintű gyerekek száma csökkenjen.
A tanulók neveltségi szintjének növelése Kulturált viselkedés az iskolában és iskolán kívül
Munkafegyelem javítása Személyre szabott feladatok pontos elvégzése
Pályázatokon való részvétel Sikeres, szakmailag építő jellegű pályázatok Nyitott iskola (nyílt nap, pályaorientációs nap, szülői értekezlet, fogadóórák)
Jó kapcsolat a szülőkkel, cégekkel, szakképzési partnereinkkel
Megyei német irodalmi olvasó verseny A hagyományok, kapcsolatok ápolása Operakaland A főváros megismerése, kulturális élmény
nyújtása (kiemelten a hátrányos helyzetű tanuló részére)
Külföldi utak: Határtalanul, Rákóczi Szövetség, Erasmus +, Anglia…..
A magyarságtudat erősítése, szakmai tapasztalatszerzés, ismeretszerzés
Szinházlátogatás ( Csokonai), Történelmi emlékhelyeink megismerése (Déri Múzeum, Nagytemplom, Református Kollégium)
Debreceni diákként ismerjem Debrecent
2.2.5. Feladatok és elvárt eredmény a szervezeti kultúra fejlesztése területén
Feladat Elvárt eredmény A pedagógusértékelési rendszer működtetése, az eddigi tapasztalatok alapján továbbfejlesztése
Valóban fejlesztő legyen az értékelés
Internetes kommunikációs rendszer kialakítása
A tanárok számára természetes legyen az internet adta lehetőségeken kihasználása
Megfelelő legyen az információáramlás a vezetés és a közalkalmazottak között
A közalkalmazottakhoz minden szükséges információ időben eljusson, belső levelező rendszer működtetése ( e-mail)
Tanári továbbképzési rendszer hatékony működtetése
A továbbképzési terv hatékony megvalósítása
A munkatársak munkájának elismerése Értekezleteken, ünnepségeken a kiemelkedő eredmények ismertetése
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
10
2.2.6. Feladatok és elvárt eredmény a hiányzások leszorítása és kezelése területén Feladat Elvárt eredmény A tanulói hiányzások csökkentése az elmúlt tanévhez képest
5%-os csökkenés
Az osztályfőnöki adminisztrációs fegyelem javítása
Az osztályfőnökök időben elvégzik a tanulók hiányzásának lezárását és a szükséges értesítéseket
Az osztályfőnök-helyettesi rendszer hatékonyabb működtetése
Az osztályfőnökök hiányzása esetén a helyettesek azonnal átveszik a feladatellátást.
Tanári ügyeleti rend következetes betartása Rend van a tanítási időszak alatt, a szünetekben, a házirend betartása érvényesül.
2.3. A tanév kiemelt feladatai és az elvárt eredmény Feladat Elvárt eredmény A beiskolázás további erősítése Valamennyi meghirdetett osztályban
megfelelő létszámmal kezdjük az új tanévet. A Fenntartó (NGM, NSZFH) ill. a Debreceni Szakképzési Centrum által kitűzött követelmények, szakmai feladatok maradéktalan határidőkre történő végrehajtása
A feladatok határidőre történő végrehajtása
Intézményi dokumentumok, szabályzatok megfeleltetése a törvényi változásoknak, előírásoknak
A törvényi változások folyamatos beépítése a dokumentumokba
Az iskolai fegyelem erősítése, a tanulói hiányzások és a devianciák jelentős mérséklése
a tanulói hiányzás csökken a tanítási órákon kevesebb a fegyelmezési gond
A gyakorlati képzést folytató cégekkel, vállalkozásokkal, vállalkozókkal az eddig jól működő kapcsolat fenntartása, fejlesztése, további együttműködési lehetőségek keresése
A képzésünk bővülése miatt további gyakorlati helyekkel történő együtt működés jön létre
Az összefüggő nyári szakmai gyakorlat biztosítása, a lehetőségek felkutatása, a szakközépiskolai szakképzésre vonatkozóan
Minden tanulót el tudunk helyezni külső gyakorlati helyen
A tanulói létszám megőrzése, a lemorzsolódás jelentős csökkentése minden iskolatípusra vonatkozóan
A lemorzsolódás 5% alatt tartása
Pályázatok figyelése, a pályázati lehetőségek maximális kihasználása
Sikeres pályázatok
Az intézményi belső ellenőrzés fokozása, az ellenőrzési rendszer teljes körű működtetése
Az ellenőrzési terv sikeres végrehajtása
Az önértékelés folyamatában való aktívrészvétel
Az önértékelés folyamatszereplői határidőre elvégzik a feladatukat
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
11
3. A feladatok ellátásához szükséges erőforrások
3.1. Személyi feltételek
3.1.1. Pedagógusok
3.1.1.1. Határozatlan időre kinevezett pedagógusok
Pedagógus
Álláshely (egyéb megjegyzés)
56fő 55,55
3.1.1.2. Határozott időre kinevezett pedagógusok
Pedagógus
Álláshely (egyéb megjegyzés)
6 fő 6,00 Pedagógusvégzettség hiánya
3 fő helyettesítő
3.1.1.3. Áttanító pedagógus
Pedagógus
Álláshely (egyéb megjegyzés)
1 fő Csukáné Kiss Anita 1 fő Antalné Török Ildikó 1főRozinai Beatrix 1főBurzánné Pintye Livia 1fő Rácz György
0,14 0,23 0,23 0,36 0,45
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
12
3.1.1.4. Külső óraadók
Pedagógus
Álláshely (egyéb megjegyzés)
1fő Tóth Anikó 1fő Baji Sándor Barna 1főBaloghnéMaklári Mónika 1fő angol szakos 1fő Kurtán Gyula 1főMeretei Ilona Sarolta
0,16 0,09 0,27 0,45 0,27 0,45
3.1.1.5. Mesterpedagógus minősítéssel rendelkezők
Pedagógus
2fő Csikné Vértesi Andrea Seres Judit Zsuzsanna
3.1.1.6. Pedagógus II. minősítéssel rendelkezők
Pedagógus
9fő
3.1.1.7. Rendes minősítő eljárásra készülők a 2017/2018. tanévben
Pedagógus
1 fő
Virágné Széll Márta 2017. 10. 17.(Ped.II.)
1 fő Szilágyi László 2018. ? (Ped.II.) 1 fő Lukács Antal 2018. ? (Ped.II.)
általános igazgatóhelyettes Molnár Péter szakképzési igazgatóhelyettes Abariné Legény Anita nevelési-oktatási igazgatóhelyettes Szilágyi László gyakorlati oktatásvezető Seres Judit Zsuzsanna diákönkormányzatot segítő pedagógus Valnerovicz Emese Munkaközösség-vezetők:
Osztályfőnöki munkaközösség-vezető Bánszegi Andrea Könyvtáros tanár Buzás Mónika kulturális nevelő-szervező - iskolai sportkör vezetője Szakács Attila tankönyvfelelős Kocsisné Illés Zita, Kiss József tehetséggondozásért felelős órarendkészítő és az órarend gondozója Molnár Péter a fegyelmi bizottság elnöke Szabóné dr. Nagy Enikő vöröskeresztes tanár - pályaválasztási felelős Seres Judit Zsuzsanna iskolapszichológus Gál Zsóka iskolaorvos Dr. Poncsák Anikó védőnő Murányiné Patai Judit
Toma Mónika fogorvos Dr. Becsky Gábor fogorvosi asszisztens
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
14
Osztályfőnök: 9.a Szakács Attila 9.b Balázs-Köblös Helén 9/Ny RozinkánéPeka Eszter 9.c Valnerovicz Emese 9.d Balázs Csaba 9.e Borosné Rácz Ibolya 10.a Kovácsné Erdős Katalin 10.b Kovács Erzsébet 10.d Csikné Vértesi Andrea 10.e Szabóné dr. Nagy Enikő 10.c Kiss József 11.a RádinMilutinné 11.b Nádasi Éva 11.c Bodnárné Enyedi Gabriella Tünde 12.a Bánszegi Andrea 12.b Baloghné Vámos Mária 12.c Valnerovicz Emese H1/9 Papp-Szalai Sándor S1/9 Nagy Imre Zsolt H2/10 Péntekné Virág Piroska S2/10 Tormáné Csizmadia Zsuzsanna H3/11 Lukács Antal S3/11 Lantos Ildikó Lg1/13 Szalamon Melinda Lg5/13 Oros István Fw5/13 Emődi Tünde Lg2/14 Jónás Anita Ágnes Fw2/14 Emődi Tünde Közalkalmazotti Tanács: KAT elnök Kiss Barna András KAT tag Lukács Antal KAT tag Nagyné Deák Éva Szakszervezeti titkár - Iskolaszék
Iskolaszék elnöke: Flóra Lászlóné iskolaszék tagja: Jónás Anita iskolaszék tagja
Szalamon Melinda Mészáros Judit
Intézményi tanács
-
Intézményi Tanács: -
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
15
3.1.2. Nem pedagógusok
3.1.2.1. Nevelő-oktató munkát közvetlenül segítő munkatársak (4,00))
Munkakör A munkakört betöltő munkatárs iskolatitkár Nagyné Deák Éva iskolatitkár Törökné Szapu Éva / h. Tisza Tünde laboráns Papp Sándor
Munkakör A munkakört betöltő munkatárs gazdasági dolgozó (2) ügyviteli dolgozó (1) műszaki dolgozó (2) oktatás technikus (1) kisegítő dolgozó (portás) (2) kisegítő dolgozó (udvaros) (1) kisegítő dolgozó (takarító) (5)
Bokor Józsefné, Jászberényi Éva Flórikáné Tutkovics Valéria Tar Csaba(gondnok), Szabó Sándor(DSZC) Olasz Gábor Bökönyi János, Kiss Zsuzsanna Kabai Levente Ábrányi Erzsébet, Bagdács Ferencné, Gáti Mihályné, Nánási Zsigmondné, Üstös Eszter
3.1.3. Tanulók (augusztus 31.)
3.1.3.1. Kéttannyelvű képzés
Az osztály jele Az osztály profilja/ágazat/szakképesítés
3.1.3.11. Szakiskola (új) Az osztály jele Az osztály
profilja/ágazat/szakképesítés létszám előző tanév
létszámadata - - - -
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
18
3.1.3.12. Szakképzési Híd Az osztály jele Az osztály
profilja/ágazat/szakképesítés létszám előző tanév
létszámadata - - - -
3.2. Tárgyi feltételek, gazdasági erőforrások
3.2.1. Iskolai épület infrastruktúra Az iskolaépület állagának fenntartása, javítása, a felmerülő hibák feltárása, javítása. Az épület energia költségeinek csökkentése, költségvetésen belül tartása.
Határidő: folyamatos Felelős: Lilik István igazgató Szilágyi László nevelési-oktatási igazgatóhelyettes Tar Csaba gondnok
5 éves felújítási terv készítése, költségvetés tervezése. Határidő: folyamatos Felelős: Lilik István igazgató
Szilágyi László nevelési-oktatási igazgatóhelyettes Tar Csaba gondnok
3.2.2. Költségvetés 3.2.2.1.A 2018. évi költségvetés dologi részének megtervezése
Határidő: 2017. november 30. Felelős: Lilik István igazgató Bokor Józsefné gazdasági dolgozó
3.2.2.2. A 2017/2018-as tanévben megvalósítandó beruházások, felújítások
megtervezése Az iskolában felmerülő infrastrukturális költségek, a szünetekben megvalósuló felújítások részletes megtervezése Határidő: 2017. október 31. Felelős: Lilik István igazgató Szilágyi László nevelési-oktatási igazgatóhelyettes
Tar Csaba gondnok
3.2.3. Pályázati források Megjelenő pályázatok figyelése, pályázat elkészítése, beadása Határidő: folyamatos Felelős: Lilik István igazgató
Seres Zsuzsanna gyakorlati oktatásvezető
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
19
4. Szünetek, tanítás nélküli munkanapok 4.1. Szünetek
A szünet megnevezése Időpont Őszi szünet 2017. 10.30. – 2017.11.3. Téli szünet 2017. 12.27. – 2018. 01.2. Tavaszi szünet
2018. 03. 29. – 2018. 04.3.
4.2. Tanítás nélküli munkanapok
4.3. Munkanap áthelyezések Pihenőnap Munkanap 2018. március 16. 2018. március 10. 2018. április 30. 2018. április 21.
5. Vizsgák a 2017/2018. tanévben
5.1. A 2016/2017. tanévet lezáró vizsgák
Időpont A vizsga témája Felelős 2017.08.24-2017.08.28 2017.08.24-2017.08.25 ------------------------------
Molnár Péter igh. Molnár Péter igh. ------------------------
Időpont Felhasználás 1. 2017. szeptember 22. Belső továbbképzés
2. 2017. október 18. Pályaorientációs nap
3. 2018. május 7. Érettségi szünet
4. 2018. május 8. Érettségi szünet
5. 2018. május 9. Érettségi szünet
6. 2018. május 24. DÖK nap
7. 2018. június 15. Belső továbbképzés
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
20
5.2. A 2017/2018. tanév október-november vizsgaidőszak írásbeli érettségi vizsgái
Időpont A vizsga tárgya Felelős 2017.10.16 magyar nyelv és irodalom
Az intézményünk nem szervez érettségi vizsgát az október-november vizsgaidőszakban. Nem vagyunk vizsgaszervezésre kijelölve.
5.3. A 2017/2018. tanév október-novemberi szóbeli érettségi vizsgák
Időpont A vizsga szintje Felelős 2017.11.09-2017.11.13 emelt szintű szóbeli
érettségi vizsga Molnár Péter igh. esetleges felkérés esetén
2017.11.20-24 közép szintű szóbeli érettségi vizsga
Az intézményünk nem szervez érettségi vizsgát az október-november vizsgaidőszakban. Nem vagyunk vizsgaszervezésre kijelölve.
5.4. A 2017/2018. tanév október-november érettségi vizsga vizsgáztatók beosztása (csak terv, ha releváns)
Pedagógus
Írásb
eli f
elüg
yele
t
Írásb
eli d
olgo
zat
javí
tása
Írásb
eli d
olgo
zat
bem
utat
ása
Téte
lek,
ére
ttsé
gi
doku
men
táci
ó ös
szer
ende
zése
Szób
eli v
izsg
ázta
tás
Hel
yett
esítő
fe
lada
tok
ellá
tása
Jegy
zői f
elad
atok
el
látá
sa
(osz
tály
főnö
kség
) El
nöki
fela
dato
k el
látá
sa
--------------------- X
5.5. A 2017/2018. tanév januári osztályozó vizsgák időpontjai
Időpont A vizsga típusa Felelős 2018.01.05-2018.01.18 osztályozó vizsga Molnár Péter igh.
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
21
5.6. A 2017/2018. tanév áprilisi osztályozóvizsgák időpontjai
Időpont A vizsga típusa Felelős 2018.04.19-2018.04.28 osztályozó vizsga Molnár Péter igh.
5.7. A 2017/2018. tanév május-júniusi középszintű érettségi vizsgái Időpont A vizsga tárgya Felelős 2018.05.07. 8.00 magyar nyelv és irodalom Molnár Péter igh. 2018.05.08. 8.00 matematika Molnár Péter igh. 2018.05.09. 8.00 történelem Molnár Péter igh. 2018.05.10. 8.00 angol nyelv Molnár Péter igh. 2018.05.11. 8.00 német nyelv Molnár Péter igh. 2018.05.15. 8.00 biológia Molnár Péter igh. 2018.05.16. 8.00 ágazati szakmai vizsgatárgyak Molnár Péter igh. 2018.05.17. 8.00 informatika Molnár Péter igh. 2018.05.18. 14.00 földrajz Molnár Péter igh.
Időpont Aktualitás Szervezeti keret Felelős október 6. Megemlékezés az
aradi vértanukról iskolai szintű történelem-földrajz-
társ.ism. mk. október 23. Iskolai ünnepség a
nemzeti ünnep tiszteletére
iskolai szintű
angol mk.
február 25. Megemlékezés a kommunizmus áldozatairól (II. 25)
iskolai szintű
szakképzési mk.
március 15. Nemzeti ünnep iskolai szintű magyar mk. április 16. Megemlékezés a
holocaust áldozatairól iskolai szintű informatika mk.
június 4. Emlékezés a nemzeti összetartozásra
iskolai szintű német mk.
7. Iskolai rendezvények ünnepségek Időpont Aktualitás Szervezeti keret Felelős 2017. 09.01. Évnyitó iskolai szakképzési mk. 2017. 10.27. Szalagtűző iskolai osztályfőnöki,
testnevelés-biológia mk.
2018.05.04 Ballagás iskolai osztályfőnöki, testnevelés-biológia mk.
201. 06. 22. Tanévzáró iskolai matematika
8. A nevelőtestület értekezletei 8.1. Értekezletek táblázatos kimutatása (csak terv, a gyakorlat természetesen
Alakuló értekezlet Tanévnyitó értekezlet A tanév indulása, az e-napló bevezetése Szalagtűző ünnepség, feladatok ismertetése A Nyílt Nap, a Pályaorientációs Nap előkészítése Az első félév zárásának feladatai, advent, karácsony A félév zárásának feladatai Félévi elemző értekezlet Témahetek előkészítése Felkészülés ez érettségi és a szakmai vizsgákra A tanév zárásával kapcsolatos feladatok Tanévzáró értekezlet
igazgató igazgató igazgató általános igazgatóhelyettes nevelési-oktatási igazgatóhelyettes gyakorlati oktatásvezető igazgató általános igazgatóhelyettes igazgató, általános igazgatóhelyettes igazgató általános igazgatóhelyettes, szakképzési igazgatóhelyettes igazgató igazgató
9. A nevelőtestület továbbképzései
Időpont Az értekezlet továbbképzés, tréning jellege
Felelős
2017. 09.22. 2018. 02.27.
A minősítési eljárás módosításainak értelmezése Az e-napló bevezetésének eddigi tapasztalatai
gyakorlati oktatásvezető általános igazgatóhelyettes
10. Szülői értekezletek Időpont Az értekezlet témája, jellege Felelős 2017. szeptember 12. tanév követelményei Szilágyi László 2017. november 14. tanulmányi és magatartási helyzet Szilágyi László 2018. február 13. tanulmányi és magatartási helyzet Szilágyi László 2018. április 24. tanulmányi és magatartási helyzet Szilágyi László
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
28
11. Iskolaszék és a Szülői Szervezet ülései
Időpont Téma Intézményi Tanács
Iskolaszék Szülői Szervezet
2017.08.30 Iskolai dokumentumok véleményezése
x x
2017.11.14 Tájékoztatás az aktuális feladatokról x x 2018.04.10 Tankönyvlista, tanórán kívüli
12. Beiskolázási feladatok Időpont/határidő Feladat, esemény Felelős 2017. szeptember 4. Esti osztályok elindítása Igazgató 2017. október 1. 9. évfolyamos osztályok
meghirdetése Igazgató
2017, október 20. Nyilvánosságra kerül a honlapon a felvételi tájékoztató
Igazgató
2017. október 25. Mi a pálya? 2017. október 30. Szelet a vitorlába rendezvény ? Igazgató, igazgatóhelyettes,
gyakorlati oktatásvezető 2017. november 15. Nyílt nap Igazgató, igazgatóhelyettes,
gyakorlati oktatásvezető 2017. október 18. Pályaorientációs nap Igazgató, igazgatóhelyettes,
gyakorlati oktatásvezető 2018. január 20. Az általános felvételi eljárás
kezdete.
2018. január 30. Alma- mater program Igazgató, igazgatóhelyettes, gyakorlati oktatásvezető
2018. február 19. Az általános iskola továbbítja a tanulói jelentkezési lapokat a középfokú iskoláknak, a tanulói adatlapok első példányát pedig a Hivatalnak.
2018. február 28. Érettségi utáni és esti szakok meghirdetése
Igazgató
2018. április 20. Szakmák éjszakája Igazgató, igazgatóhelyettes, gyakorlati oktatásvezető
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
29
13. Versenyek, vetélkedők
13.1. Országos, regionális, megyei tanulmányi verseny, műveltségi és sportversenyek
Időpont Verseny megnevezése Megjegyzések, kiegészítések Szeptember Bekapcsolódni az Európai Diáksport Napjába
a Szakképzési Centrum iskoláival közösen. jelentkezés az OKTV-re
Október Tehetséggondozó Országos Tanulmányi Verseny ,Implom József Középiskolai Helyesírási verseny Diákolimpiai alapszintű versenyek: városi kispályás labdarúgás, kézilabda, futsal. Megyei mezei futás versenyen való részvétel.
jelentkezés
November OKTV iskolai fordulók Diákolimpiai alapszintű versenyek
Jelentkezés a Savaria országos történelmi versenyre
December jelentkezés az OSZKTV-re Január „Szép Magyar Beszéd”
VI. kcs-os megyei döntők labdajátékokban: kézilabda fiú és leány csapatok Logisztikai ügyintéző SZKTV Logisztikai és szállítmányozási ügyintéző SZKTV
Február OSZKTV iskolai fordulók A Szakképzési Centrum iskoláinak kosárlabda és röplabda versenyek.
Március OSZKTV regionális fordulók V. kcs-os alapszintű Diákolimpiai bajnokság kezdete VI. kcs-os elődöntők labdajátékokban Pék SZKTV
Április OSZKTV döntő , „Édes anyanyelvünk” V-VI. kcs-os Országos mezei futóbajnokság Országos döntők labdajátékokbanV.-VI. kcs-os megyei Atlétikai pályabajnokság A Szakképzési Centrum iskoláinak kispályás labdarúgás A Szakképzési Centrum iskoláinak kispályás labdarúgás Húsipari termékgyártó SZKTV
Május Diákolimpiai országos elődöntők V. kcs-os labdajátékban Diákolimpia Országos döntő V.-VI. kcs-os atlétikai pályabajnokság
Június Diákolimpiai országos döntők
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
30
13.2. Iskolai szervezésű versenyek, vetélkedők
Időpont A verseny megnevezése Megjegyzések, kiegészítések Szeptember Házibajnokságok meghirdetése, beindítása
kispályás labdarúgásban, és asztaliteniszben
Október: Házibajnokságok folytatása.
November: Röplabda, kosárlabda sportágakban a házibajnokság beindítása Fekve nyomó házibajnokság
December: Házibajnokságok folytatása kosárlabda és röplabda, Tanár - diák Mikulás Kupa röplabda sportágban
Január: Házibajnokságok folytatása kosárlabda és röplabdában
Február Korcsolya ügyességi házibajnokság a műjégpályán Házibajnokságok folytatása kosárlabda és röplabdában döntők
Március Megyei német irodalmi olvasóverseny 2018.03.19. Atlétikai házibajnokság (távolugrás, súlylökés, iskolakör) Házibajnokságok folytatása kispályás labdarúgás és lábtenisz sportágban
Szervező: német munkaközösség
Április Debrecen város története Szervező: történelem munkaközösség
Május Floorball házibajnokság Dök Nap sportversenyeinek szervezése lebonyolítása.
14. Pályázatok, projektek 14.1. Út a szakmához pályázat fenntartása
A 2016/2017-es tanévből továbbfutó pályázatok nyomon követése, ellenőrzése. Határidő: folyamatos Felelős: Lilik István igazgató Seres Judit Zsuzsanna gyakorlati oktatásvezető Gál Zsóka projektfelelős A 2017/2018tanévre vonatkozó pályázati felhívás megjelent az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő internetes oldalán (www.emet.gov.hu), a pályázat postára adásának határideje 2017. szeptember 18.
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
31
14.2. Út az érettségihez pályázat fenntartása
A 2016/2017-es tanévből továbbfutó pályázatok nyomon követése, ellenőrzése. Határidő: folyamatos Felelős: Lilik István igazgató Seres Judit Zsuzsanna gyakorlati oktatásvezető Molnár Péter igazgatóhelyettes A felhívás elektronikus úton nyújtható be az alábbi felületen 2017. július 15-től: https://ukir.emet.gov.hu A támogatási igénylés benyújtásának határideje: 2017. szeptember 15. 23:59 óra
14.3.HAT-17-02-2017-00020 pályázat megvalósítása E-lménynapló címen 4 800 000 Ft összegben A kiutazó tanulóink és a fogadott erdélyi tanulók utazásának, szállásának szervezése, a szakmai és pénzügyi elszámolás elkészítése Határidő: 2017. december 31. Felelős: Lilik István igazgató
Seres Judit Zsuzsanna gyakorlati oktatásvezető Csíkné Vértesi Andrea tanárnő
14.4. Erasmus+ pályázat megvalósítása 2016-1-HU01-KA102-022605 számú Nemzetközi vendéglátás- gyakorlaton Németországban című pályázat (elnyert összeg 29 734 euró) 2017/2018-as tanévi részének lebonyolítása. Határidő: 2017. december 1. Felelős: Lilik István igazgató Seres Judit Zsuzsanna gyakorlati oktatásvezető
Albert László szaktanár
14.5Új Erasmus+ pályázat megvalósítása 2017-1-HU01-KA102035262 számú Vendéglátás és logisztika – nemzetközi gyakorlat Németországban című pályázat (43 044 Euró) 2017/2018 tanévi részének előkészítése, lebonyolítása. Határidő: 2018. augusztus31. Felelős: Lilik István igazgató Seres Judit Zsuzsanna gyakorlati oktatásvezető Albert László szaktanár
14.6. Út a szakmához pályázat beadása
Útravaló Ösztöndíjprogram esélyteremtő, Út a szakmához alprogramban valóÚTR-16-USZ számú pályázatra a tanulók és a mentorok pályázatainak elkészítése, beadása.
Határidő: 2017. szeptember 15. Felelős: Lilik István igazgató Seres Judit Zsuzsanna gyakorlati oktatásvezető Gál Zsóka pszichológus
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
32
14.7. Út az érettségihez pályázat beadása Útravaló Ösztöndíjprogram esélyteremtő, Út az érettségihez alprogramban való pályázatra a tanulók és a mentorok pályázatainak elkészítése, beadása. Határidő: 2017. szeptember 15. Felelős: Lilik István igazgató Seres Judit Zsuzsanna gyakorlati oktatásvezető
14.8.Bethlen Gábor Alapkezelő „KÜLHONI MAGYAR SZAKKÉPZÉS TÁMOGATÁSA – INTÉZMÉNYI PROGRAM” DSZC pályázat Felelős: Lilik István igazgató Szilágyi László igazgatóhelyettes Seres Judit Zsuzsanna gyakorlati oktatásvezető Jászberényi Éva gazdasági dolgozó
14.9. GINOP- 6.2.3-17 kódszámú „A szakképzési intézményrendszer átfogó fejlesztése”
– DSZC pályázatban való részvétel Felelős: Lilik István igazgató Szilágyi László igazgatóhelyettes Seres Zsuzsa gyakorlati oktatásvezető 14.10. Megjelenő pályázatok figyelése, pályázat elkészítése, beadása
A DSZC pályázati osztály vezetőjével való folyamatos kapcsolattartás, a pályázati kiírások figyelése, pályázati lehetőségek keresése. Határidő: folyamatos Felelős: Lilik István igazgató Seres Judit Zsuzsanna gyakorlati oktatásvezető
15. Egészségügyi szűrések Időszak A vizsgált terület és az
érintettek Határidő Felelős
2017. szept.-dec. Fogászat
Szilágyi László
2018. márc.-máj. Fogászat
Szilágyi László
2017. szept.-dec. orvosi alkalmassági Seres Judit Zsuzsanna
16. Mentálhigiénés gondozás és fejlesztés 16.1. Iskolapszichológus
Gaál Zsóka: pszichológus
Kötelező óra:20 Elérhető:17/A-s számú pszichológusi szoba Fogadóóra: :kedd -10:00-11:00 Munkarend: Igazodik az iskola munkarendjéhez. Köteles munkaidő nyilvántartását szolgáló ellenőrzési naplót vezetni.
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
33
16.2. Segíti a különleges figyelmet igénylő tanulók fejlesztését Határidő : folyamatos Felelős: Lilik István igazgató
Szilágyi László nevelési-oktatási igazgatóhelyettes Gál Zsóka iskolapszichológus osztályfőnökök, szaktanárok
16.3. Segíti a tehetséggondozás, versenyfelkészítés működtetését Határidő : folyamatos Felelős: Lilik István igazgató Szilágyi László nevelési-oktatási igazgatóhelyettes Gál Zsóka iskolapszichológus osztályfőnökök, szaktanárok
16.4. Jelen van a szülő értekezleteken, kapcsolatot tart az osztályfőnökökkel, valamint a szülői értekezleteken előadásokat tart az aktuálistémákat és problémákat érintve.
Határidő : szülői értekezletek Felelős: Lilik István igazgató Szilágyi László nevelési-oktatási igazgatóhelyettes Gál Zsóka iskolapszichológus osztályfőnökök
16.5. Tanulói foglalkozások szervezése, tréning, valamint előadás formájában
a 9. évfolyam: Tanulási szokások és tanulási motivációk mérése
a 9. évfolyam: Családi szerepek
a 10. évfolyam: A játékszenvedély, elmagányosodás, számítógépfüggés (tréning)
a 11. évfolyam: Pályaválasztás, életpályák
a 12. évfolyam: A példaképek szerepe
a 13. évfolyam: Felnőtt szerepek, felelősségek
a 14. évfolyam: A munkaerőpiac lélektani buktatói, életrajzok és állásinterjúk
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
34
Az osztályfőnöki órákon a következő témákban tart előadásokat: stressz (kezelés), alkohol
veszélyei, valós életbeli zaklatás, egészséges táplálkozás, szexualitás, egészséges életmód alapjai,
szociális kapcsolatok serdülőkorban, dohányzás veszélyei, szexualitás. A különféle csoportfoglalkozásokat, tréningeket és előadásokat a pedagógus kollégákkal
előre egyeztetve tartja. Az osztályfőnökök kéréseit teljesítve az osztályukban 1-1 témában
tart előadást, vagy ha éppen az osztály nehezen tud dönteni pl. szalagtűző kapcsán, segít a
döntéshozatalban, vagy érettségi előtt a nagyon szorongókkal relaxál egy kicsit.
Osztályfőnöki órákon csapatépítő, csoportösszetartást segítő gyakorlatokkal segít az
osztályklíma és az osztálylégkör javulását.
16.6. Nevelőtestületi értekezletek
A nevelőtestület számára előadásokat tart, a 2017/2018. tanév során az előadás
témája a pedagógus lélektani felelősségéről szól. Emellett a Határtalanul
pályázattal kapcsolatban is tart előadást a nevelőtestület számára, illetve a
pszichológiai jellegű konferenciákon való részvételem során, az ott elhangzó
releváns és az iskolához, diákokhoz illetve a pedagógusokhoz kapcsolódó
előadásokat megosztja a nevelőtestület tagjaival is.
17. Tehetséggondozás A tehetséggondozást versenyfelkészítő foglalkozásokon, illetve az emelt szintű
érettségi előkészítők keretében oldjuk meg.
Az emelt szintű előkészítőre járók rendszerint indulnak az adott tárgyhoz
kapcsolódó versenyeken. Az SZKTV részvevőit tanév elején választjuk ki.
Szaktanáraik folyamatosan készítik a versenyzőket. A nevezés előtt házi versenyen
választjuk ki a versenyen résztvevőket. A több fordulós tanulmányi versenyen
részvevő tanulókat szintén szeptemberben választjuk ki. A felkészítés folyamatos a
versenyig.
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
35
18. Szakkörök, sportkörök, tanórán kívüli foglalkozások tehetséggondozás
A 2017/2018. tanévben a következő foglalkozási lehetőségeket hirdetjük meg. Újabb igényeket és vállalásokat fogadunk.
A foglalkozás megnevezése Szervező/felelős Megjegyzések Érettségi felkészítő matematikából
Baloghné Vámos Mária, Hegedüs Erika, Kovácsné Erdős Katalin
Emelt szintű angol érettségi felkészítő
Faragó Attila
Érettségi felkészítő angol nyelv
Horváthné Polgár Mária,
2. idegen nyelv (angol) Medgyesi Ivett Éva Emelt szintű német érettségi felkészítő
Gyógytestnevelés Emődi Tünde Dök foglalkozás Valnerovicz Emese Érettségi felkészítő német nyelv
Valnerovicz Emese
Német nyelvű földrajz érettségi felkészítő
Kiss József
Német korrepetálás Glant-Szabó Anita
19. Vezetői értekezletek
19.1. Vezetői értekezlet augusztus hónapban Téma A témáért felelős előadó,
beszámoló munkatárs 1. A tanév előkészítése igazgató
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
36
19.2. Vezetői értekezlet szeptember hónapban
19.3. Vezetői értekezlet október hónapban
Téma A témáért felelős előadó, beszámoló munkatárs
6. 7. 8. 9.
A szalagtűző ünnepség előkészítése Az intézményi önértékelés helyzete, a BECS munkacsoport beszámolója Külső gyakorlati helyszínek látogatásának tapasztalatai Diákönkormányzat munkájának értékelése
nevelési igh. ,ofő.mk.vez. gyak.okt.vez. gyak.okt.vez. nevelési igh, dök. segítő tanár
19.4. Vezetői értekezlet november hónapban Téma A témáért felelős előadó,
beszámoló munkatárs 10. 11. 12. 13.
Beiskolázás: a Nyílt Nap és a Pályaorientációs Napelőkészítése A szülői értekezlet, a fogadóórák rendje A műszaki terület értékelése Gazdálkodás , tagintézményi költségvetés helyzete
pályaválasztási felelős szakképzési igh. nevelési-oktatási igh. igazgató
19.5. Vezetői értekezlet december hónapban Téma A témáért felelős előadó,
beszámoló munkatárs 14. 15. 16.
Alma- mater program indítása Karácsonyi rendezvények előkészítése /nyugdíjas karácsony, dolgozói „batyus” este/ Ünnepi ülés, jókívánságokkal…
pályaválasztási felelős igazgató, dök.segítő tanár igazgató
Téma A témáért felelős előadó, beszámoló munkatárs
2. 3. 4. 5.
A tanév indításának tapasztalatai Az e-napló bevezetése, feladatok Belső továbbképzés előkészítése A tanügyi dokumentáció áttekintése
19.6. Vezetői értekezlet január hónapban Téma A témáért felelős előadó,
beszámoló munkatárs 17. 18. 19. 20.
Tanulmányi helyzetkép: osztályzatok száma, haladási ütem, e-napló vezetése A félév zárása, osztályozó értekezletek előkészítése Az I. félév értékelése A félévi elemző értekezlet előkészítése
Téma A témáért felelős előadó, beszámoló munkatárs
21 22. 23. 24.
A magyar nyelv és irodalom mk. munkájának értékelése A mat.-fiz.mk. munkájának értékelése Az idegen nyelvi mk.-k/angol,német/ munkájának értékelése A tört.-társism.-földr. mk. munkájának értékelése
Szabóné dr. Nagy E. mk.vez. Csordásné B ZS mk.vez. Bodnárné EG.mk.vez. , Dr. Vályné VE mk.vez. Csíkné V.A. mk.vez
19.8. Vezetői értekezlet március hónapban Téma A témáért felelős előadó,
beszámoló munkatárs 25. 26. 27. 28.
A testnev.-biol. mk . munkájának értékelése Az ellenőrzések területi meghatározásai A felnőttoktatás, felnőttképzés helyzete A lemorzsolódás további csökkentésének feladatai
Szakács A. mk.vez igazgató szakképzési mk.vez. igazgató
19.9. Vezetői értekezlet április hónapban
Téma A témáért felelős előadó, beszámoló munkatárs
29. 30. 31.
Az érettségi , szakmai vizsgák előtt álló osztályok helyzetértékelése Szülői értekezlet előkészítése Felkészülés a ballagásra
Téma A témáért felelős előadó, beszámoló munkatárs
31. 32. 33. 34.
A nyári összefüggő szakmai gyakorlat szervezése Szakmai vizsgák (írásbeli-szóbeli-gyakorlat) A következő tanév előkészítése A tanévzárás előkészítése
gyakorlati oktatásvezető szakképzési igh. igazgató ig. helyettesek, gyak.okt.vez.
19.11. Vezetői értekezlet június hónapban
Téma A témáért felelős előadó, beszámoló munkatárs
35. 36. 37. 38.
A szóbeli érettségi vizsgák rendje Beszámoló a szakmai vizsgákról Az ágazati szakmai érettségi vizsga tapasztalatai A tanévzárással kapcsolatos feladatok sikeres végrehajtása
általános igazgatóhelyettes szakképzési igazgatóhelyettes igazgatóhelyettesek igazgató
20. Ellenőrzési terv
Az ellenőrzés célja:
Az együttműködés, az együttdolgozás és a jó szándékú segítségnyújtás.
Bevezetés
A vezetői ellenőrzés és értékelés
1. Alapelvek:
A vezetők ellenőrzési és értékelési tevékenysége a pedagógiai program alapján éves program szerint történik. A megállapításokat írásban rögzítik.
Az ellenőrzés és értékelés szempontjai nyilvánosak.
Az ellenőrzés problémafeltáró, az értékelés fejlesztő jellegű.
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
39
2. Célok:
Az intézményi folyamatok áttekintése, naprakész információk összegyűjtése és visszacsatolása.
A szakmai fejlődés motiválása.
Az önértékelés szemléletének és technikájának elterjesztése a rendszerépítés során.
3. Feladatok
A szerzett tapasztalatokról tájékoztatást kell adni az érintetteknek.
Az igazgató összegzi és írásos formában rögzíti a megállapításokat.
Az igazgató feladata, hogy tervet készítsen az intézményi folyamatok javítására.
4. Az ellenőrzés és értékelés általános szempontjai
Az intézmény törvényes működése,
Az intézmény szakmai működése,
Gazdaságosság és szakmaiság összhangjának megteremtése,
A partnerek (szülők, gyerekek) elégedettségének alakulása,
A fenntartó elvárásainak való megfelelés.
5. Az ellenőrzés és értékelés formái
Beszámoltatások szóban és írásban,
Óralátogatások, foglalkozások látogatása,
Szemle,
Dokumentumellenőrzések,
Adatkérés és elemzés.
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
40
20.3. Szeptember hónap ellenőrzési feladatai
A neveléssel összefüggő feladatok ellenőrzése
Az ellenőrzés területei
Az ellenőrzés területei Az ellenőrzés tartalma/módszertana
Az ellenőrzés célja és indokoltsága
Az ellenőrzés ideje/ vonatkozása
Szakmai munkaközösségek munkája.
A munkaközösség munkatervi célkitűzéseinek teljesülése
A munkaközösségek mennyiben töltik be szakmai funkciókat. Hol van szükség fejlesztésre, segítésre?
2017/2018. tanév első félévére vonatkozóan
2017. szeptember-2018.január
(folyamatos)
Pedagógusok szakmai munkája tanórán.
Óralátogatás A pedagógus szakmai munkájának megerősítése, pozitív visszacsatolás.
2017. szeptember
Pedagógusok szakmai munkája tanórán kívül.
Tanórán kívüli foglakozások látogatása.
Tanórán kívüli foglakozások eredményességének vizsgálata.
2017. szeptember
Osztályfőnöki munka ellenőrzése.
9. évfolyam osztályfőnökei beszámolót tartanak az osztály helyzetéről
A nevelő oktató munkának módszertani elemeit ellenőrizni lehet. Fontos a pozitív megerősítés. Közös problémafeltárás.
2017. szeptember
Iskolai ifjúság- és gyermekvédelem.
Írásos beszámoló. A gyermekvédelmi kérdések áttekintése.
2017. szeptember
Ügyelet Szemle, interjú. A szünet alatt a tanulói felügyelet megvalósulásának formája.
2017. szeptember
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
41
Konkrét ellenőrzések
Az ellenőrzés területei
Az ellenőrzés tartalma/módszertana az ellenőrzött munkatárs megnevezése
Az ellenőrzés folyamata/dokumentációja
Az ellenőrzés ideje/az ellenőrzésért felelős
Matematika munkaközösség beszámolója.
A munkaközösség-vezető beszámol a vezetői értekezleten.
A beszámoló középpontja a korrepetálások hatékonysága, a 9. évfolyamosok helyzete és az érettségi vizsgára való készülés.
2017 szeptember
Óralátogatások Az új kollégák órái
Órai fegyelem, pedagógiai módszertan, szakmai felépítettség.
a postázás rendjének betartása az iskola tisztaságának biztosítása a szakmai munka segítése dokumentumelemzés
december eleje igazgató december közepe nevelési-oktatási igh. vezetőség
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
47
tanórán kívüli foglalkozások pályázatok
a foglalkozások szúrópróbaszerű látogatása a pályázatokkal foglalkozó pedagógusok
a hatékonyság megvalósulása helyzetelemzés készítése, esélyek feltárása
december első hete ált. igazgatóh. igazgató gyak. okt.vez.
1.2. Január hónap ellenőrzési feladata Az ellenőrzés
területei
Az ellenőrzés tartalma/módszertana/ az ellenőrzött munkatárs megnevezése.
Az ellenőrzés célja és indokoltsága/ az ellenőrzés folyamata/ dokumentációja
Az ellenőrzés ideje/ az ellenőrzésért felelős
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
48
PEDAGÓGIAI: osztályozás-értékelés osztályfőnöki munka lemorzsolódás pedagógus szakmai munkája TANÜGYIGAZGATÁS: törzslapok vezetése ellenőrzők tanórán kívüli foglalkozások EGYÉB MUNKÁLTATÓI: tanórák pontos kezdése és befejezése
dokumentumelemzés minden pedagógus dokumentumelemzés (e-napló) minden osztályfőnök elemzés osztályonként minden osztályfőnök óralátogatások (indokolt esetek) osztályfőnökök osztályfőnökök érintett szaktanárok eseti ellenőrzések
az első félév zárhatósága jegyek száma, szakmai megfelelés heti zárások, hiányzások összesítése a pedagógiai hatékonyság vizsgálata a félév előtti zárás sikeressége dokumentumelemzés szemle a tanulók körében dokumentumelemzés szemle
vezetőség január eleje vezetőség munkaközösség vezetők, január 20-ig vezetőség vezetőség vezetőség január elejei nevelési-oktatási igh. január eleje igazgatóhelyettesek január eleje vezetőség
MUNKATERV 2017/2018. TANÉV
49
1.3. Február hónap ellenőrzési feladatai Az ellenőrzés
területei
Az ellenőrzés tartalma/módszertana/ az ellenőrzött munkatárs megnevezése.
Az ellenőrzés célja és indokoltsága/ az ellenőrzés folyamata/ dokumentációja
A tanév helyi rendje, eseménynaptár 2017. szeptember 01. 730 óra Tanévnyitó ünnepség 01. Tanév első tanítási napja 14. Iskolatörténeti előadás 9. évfolyamosok részére 12. 1630 óra 9. évfolyamos tanulók szülői értekezlete 22. 800 óra Belső továbbképzés (tanításmentes munkanap) 28. Elsősavató október 06. Az aradi vértanúk emléknapja-megemlékezés 18. Pályaorientációs nap 20. Október 23-i ünnepség 27. 1700 óra Szalagtűző ünnepség 27. Őszi szünet előtti utolsó tanítási nap 30-nov. 03. Őszi szünet
november 06. Szünet utáni első tanítási nap 14. 1630 óra Szülői értekezlet, fogadóóra 15. 800 órától Nyílt nap a 8. oszt. tanulók részére
15. 1630 óra Továbbtanulási tájékoztató 8. oszt. tanulók és szüleik részére
december 01.,08., 15. Adventi gyertyagyújtás 22. Szünet előtti utolsó tanítási nap 27 – jan. 2. Téli szünet
2018. január 03. Szünet utáni első tanítási nap 26. Első félév vége
február 02. A tanulók és szülők értesítése az I. félévi eredményről 06. 1300 óra Félévi elemző tantestületi értekezlet 13. 1630 óra Osztály szülői értekezlet, fogadóóra 16. Jelentkezés érettségi és szakmai vizsgákra 23. Kommunista diktatúra áldozataira megemlékezés
március 05-09. pénzügyi és vállalkozói témahét 10. munkanap áthelyezés (pénteki munkarend) 14. Március 15-i ünnepség 28. Tavaszi szünet előtti utolsó tanítási nap 29-ápr. 03. Tavaszi szünet