munkaszervezes-2014PetrocziGabor.pdf

Hogyan oldjuk meg? Tanácsok a munkaszervezési

feladatok megoldásához Előadó:

Petróczi Gábor igazgató, c. főiskolai docens

közoktatási szakértő www.petroczigabor.hu

Szalézi Szent Ferenc Gimnázium Kazincbarcika

Miről fogunk ma beszélni?

• A pedagógiai munka szervezési rendjéről 2013. szeptember 1-jétől ▫ neveléssel-oktatással lekötött munkaidő

▫ a kötött munkaidő szervezéséről

▫ az eseti helyettesítések szervezési rendje

▫ az óraszámok szisztematikus kezelése

▫ a pedagógus életpálya bevezetése

▫ a mindennapos testnevelés kezelése

▫ a munkaidő-kedvezmények kiadása

▫ a munkaidő nyilvántartása

2

2013. szeptember 1-jén lépett hatályba

•Nkt. 62.§ (5): a munkaidő 80%-át a munkahelyen kell tölteni (kötött munkaidő) • 62.§ (6) a munkaidő 55-65%-ában (heti 22-26 óra)

további foglalkozások megtartása rendelhető el

• jogilag nincsen kötelező óraszám

• a fenntartók engedélyezik azonban a pedagóguslétszámot

• 22-24-26-tal számolva (?)

• 326/2013. (VIII.30.) Kormányrendelet

• továbbiakban: Kormányrendelet

• 35.§ (2)/c: a pedagógus-létszám számítási alapja 22 óra

• a körülmények és az erőforrások ismeretében a fenntartó dönthet a

pedagógus-álláshelyek engedélyezett számáról

3

Milyen lehetne az ideális megoldás?

• Ideális lehetne az iskolai munkaterhelés, ha: • a tantárgyfelosztásban 22 tanítási óra szerepelhetne

minden pedagógusnál • a maximális heti 26 óraszámig az ideális esetében heti 2-4 óra

szakkört, korrepetálást, tehetséggondozást, sportkört, egyéb foglalkozást lehetne elrendelni

• a neveléssel-oktatással lekötött munkaidőt minden pedagógus számára 24-26 órában állapítanám meg

• a foglalkozásokat 60 perces munkaidőnek számolnám

• az eseti helyettesítéseket a 26 órán belül rendelném el

• a heti 32 óra kötött munkaidő beosztását a pedagógusra bíznám

4

Hogyan áll össze a kötött munkaidő?

• döntő része a neveléssel-oktatással lekötött munkaidő, ezen túl

• eseti helyettesítés, tanulók felügyelete, tanulókíséret

• eseti tanulói foglalkozások (tehetséggondozás, felzárkóztatás, stb.)

• osztályfőnöki, munkaközösség-vezetői, gyermek- és ifjúságvédelmi, diákönkormányzati feladatok ellátása

• felkészülés a másnapi tanítási órákra, dolgozatjavítás

• kísérletek, a tanítás során alkalmazott eszközök összeállítása

• részvétel a nevelőtestület, a munkaközösség értekezletein, megbeszélésein

• az igazgató által elrendelt eseti feladatok elvégzése

• sport-, kulturális, ünnepi stb. rendezvények szervezése, részvétel

• adminisztráció, tanügyigazgatási feladatok ellátása

▫ a kormányrendelet előírása: A kötött munkaidő.docx

5

A neveléssel-oktatással lekötött

munkaidő összetevői A Kormányrendelet 17.§ (2) bekezdése tartalmazza, hogy a tanítási órákon túl az alábbi egyéb foglalkozások megtartása rendelhető el:

• a) szakkör, érdeklődési kör, önképzőkör,

• b) sportkör, tömegsport foglalkozás,

• c) egyéni, csoportos felzárkóztató, fejlesztő foglalkozás

• d) egyéni vagy csoportos tehetségfejlesztő foglalkozás,

• e)-f) napközi, tanulószoba

• g) tanulást, iskolai felkészülést segítő foglalkozás,

• h) pályaválasztást segítő foglalkozás,

• i)-j) közösségi szolgálati, diákönkormányzati foglalkozás,

• k) felzárkóztató, tehetség-kibontakoztató, speciális ismereteket adó egyéni vagy csoportos, stb. foglalkozás,

• l) tanulmányi szakmai, kulturális verseny, házi bajnokság, stb.

• m) az iskola pedagógiai programjában rögzített, a tanítási órák keretében meg nem valósítható osztály- vagy csoportfoglalkozás

6

Tartalékoljunk-e óraszámot az eseti

helyettesítésekre?

• A válasz egyértelműen: ne!

▫ a helyettesítésre tartalékolt kapacitás a maximum 26 órában elrendelhető foglalkozások mennyiségét csökkentené

▫ a helyettesítendő óra és a helyettesi kapacitás időben gyakran nem találkozik

▫ helyettesítés 26 óra felett is elrendelhető

▫ az iskolák többségében a helyettesítésre fordított heti óraszám egy-egy pedagógusra igen alacsony

7

Változás a pótlékokban…

• a Kt. 1. sz. melléklete 2013. aug. 31-ig: az osztályfőnökök, munkaközösség-vezetők heti óraszámának teljesítésébe heti 1-1 órát be kellett számítani

• a köznevelési tv. ilyen rendelkezést nem tartalmaz • emelkedtek azonban a pótlékok (8. sz. melléklet),

amelyek 2014. szept. 1-jétől számolt illetményalappal: ▫ 16.500-54.600,- Ft az osztályfőnöki pótlék, ▫ 7.200-18.200,- Ft a munkaközösség-vezetői pótlék, ▫ 66.200-148.800,- Ft az igazgatói pótlék

nem kapnak pótlékot a több szakon tanító pedagógusok!

8

Az eseti helyettesítés rendje

A kormányrendelet 18.§ (4) az eddigiekhez képest változatlanul határozza meg az eseti helyettesítés elrendelési eseteit:

„A neveléssel-oktatással lekötött munkaidejét meghaladóan a pedagógusnak további tanórai és egyéb foglalkozás megtartása akkor rendelhető el, ha…”

• a) a munkakör nincs betöltve, a pályázati eljárás idejére,

• b) a munkakör nincs betöltve és az álláshelyre kiírt nyilvános pályázat sikertelen volt,

▫ feltéve, hogy a munkaközvetítési eljárás sikertelen maradt, és nem áll megfelelő szakember rendelkezésre a pedagógusok állandó helyettesítési rendszerében sem,

• c) a betöltött munkakör feladatainak ellátása betegség, baleset vagy egyéb ok miatt váratlanul lehetetlenné vált.

9

Hány óra helyettesítés rendelhető el? Kormányrendelet 17.§ (5): Az elrendelhető tanórai és egyéb foglalkozások száma ▫ egy tanítási napon a két, ▫ egy héten a hat órát nem haladhatja meg

a neveléssel-oktatással lekötött munkaidő felső határa felett eseti helyettesítést tanítási évenként legfeljebb harminc tanítási napra lehet elrendelni

Pl. X-nek heti 26 óra a lekötött munkaideje

elrendelhetünk számára heti 6 órát

▫ legföljebb 30 napon (kb. 10 tanítási hetet érint)

▫ ezen a 10 héten 32 órát kell megtartania

Y-nak heti 22 óra a lekötött munkaideje ▫ heti 6 eseti helyettesítéssel 28 órát lát el

▫ számára 30 napnál többször is elrendelhető

10

Hány óra legyen a tantárgyfelosztásban?

• a neveléssel-oktatással lekötött munkaidő heti 22-26 óra lehet – Nkt. 62.§ (6) ▫ betöltetlen álláshely esetén is legföljebb 30

napra lehet „tartós” helyettesítést elrendelni

▫ de egy tanévben 36 tanítási hét van

▫ ezért a 26 órás felső határ nem emelhető meg

• A kormányrendelet 17.§ (2) bek. szerint az elrendelt egyéb foglalkozásokat a tantárgy-felosztásban is lehet tervezni.

▫ az egyenletes terhelés miatt pedig érdemes is szerepeltetni

11

Arányos és egyenletes munkaterhelés

• Nkt. 62.§ (7): Az intézményvezető a kötött munkaidőben ellátandó feladatok elosztásánál biztosítja az arányos és egyenletes feladatelosztást a nevelőtestület tagjai között. • Korm. 19.§ (3): a tanítási és egyéb feladatok

elosztásánál is arányosság és egyenletesség követendő • a hagyományos tantárgyi órák a tantestületben nem

egyenletesen oszlanak el, hanem 22-26 között ingadoznak • az egyenletes terhelés az elrendelt egyéb

foglalkozásokkal biztosítható • ez látens módon 26-ra emelte az óraszámot!

• annak ellenére, hogy a pedagóguslétszám számítási alapja a Kormányrendelet 35.§ (2)/c szerint 22 fő

12

A partnerek munkaügyi tájékoztatása

Mt. 262.§ (1):a munkáltatónak félévente tájékoztatnia kell az üzemi tanácsot a munkáltató működé- sét meghatározó alapvető kérdésekről; • a munkabérek változása – Mt. 262.§ (3)/b

• a kötött munkaidő bevezetése – Mt. 262.§ (3)/b, és 264.§ (2)/f és j

• a neveléssel-oktatással lekötött munkaidő bevezetése – Mt. 262.§ (3)/b, és 264.§ (2)/f és j

• Kjt. 2013. augusztus 1-jétől hatályos 85/A §: ▫ eltérő rendelkezés hiányában, ahol jogszabály üzemi tanácsot…

említ, azon közalkalmazotti tanácsot…is érteni kell

▫ a Kjt. és Mt. alá tartozó munkáltatókra azonos szabályok vonatkoznak (pl. egyházi iskolák)

▫ Tanács tájékoztatása.docx

13

Kt. munkaidő-kedvezmények A Korm.r. 18. §-a meghatározza a 10-15%-os munkaidő-kedvezmény kiadásának módját: • a munkaidő-kedvezményt a kötött munkaidő (32 óra)

terhére kell kiadni úgy, hogy • a munkaidő-kedvezmény 80%-a a neveléssel-

oktatással lekötött munkaidőre (22-26 óra), • 20%-a pedig a kötött és a neveléssel-oktatással

lekötött munkaidő közötti időre (32-26 óra) essék • a Kt-tag 10%-os munkaidő-kedvezménye tehát heti 4

óra, ennek 80%-a 3 óra, 20%-a 1 óra • a Kt-tag tehát 19-23 órával terhelhető, heti kötött

munkaideje pedig 32-4 = 28 óra

• A Korm.r. 1.§: hatálya – fenntartótól függetlenül – minden köznevelési intézményre kiterjed

• a szakszervezeti tisztségviselőre is vonatkozik

14

Kötött munkaidő az órarend alapján

Alapját az adott pedagógus órarendje képezi

• az órarendet foglalja magában az 5 napra nem feltétlen egyenletesen elosztott munkaidő

• pl. kedden 7.30-12.30-ig (5 óra), csütörtökön 7.45-17.45-ig (10 óra), stb., összesen: 40 óra

▫ csütörtökön van tantestületi, szülői értekezlet

• minden egyes napon 4-12 óra közti munkaidő rendelhető el - Mt. 99.§

• alkalmazásakor el kell rendelni a Mt. 92.§ szerinti munkaidőkeret alkalmazását

▫ praktikus, jól adminisztrálható és követhető

Mt-munkaidő.docx

15

A kötött munkaidő munkafolyamat

szerinti elrendelése Alapját az órarend és az egyéb elrendelt nem tanítási jellegű feladatok időpontja képezi • az órarendben szerepel pl. 26 elrendelt óra • további kötelező feladatok időpontja

▫ hétfő 12-től 13 óráig munkaközösség-vezetői feladatok ellátása

▫ kedd 7-től 8 óráig folyosói ügyelet ▫ szerda 13-15 óráig adminisztrációs feladatok

ellátása, tanulói hiányzások kezelése, szülőkkel történő kapcsolattartás

▫ csütörtök 13-15 óráig korrepetálás a 6.B osztályban

• jobban ellenőrizhető, de rugalmatlanabb

16

A kötött munkaidő szabad

elrendelése A jogszabály elrendeli a pedagógusok számára a heti 32 óra kötött munkaidő kötelezőségét. • azt azonban nem írja elő jogszabály, hogy

ennek a munkaidőnek a konkrét időpontját is meg kellene határozni

• természetesen a neveléssel-oktatással lekötött munkaidő óráit az órarend előírja ▫ előírom a heti 32 óra kötött munkaidőt ▫ előírom a feladatokat ▫ a pedagógus pedig akkor végzi el, amikor jónak

látja

• vannak rémséges példák: Rémület.xlsx

17

A kötött munkaidő szabad

elrendelésének előnyei • nem kell meghatározni a napi kötött munkaidő időtartamát, azt a

pedagógus úgyis jobban tudja, nem kell ellenőrizni és adminisztrálni

• a kötött munkaidő teljesítése jelenléti ívvel rögzíthető

• a neveléssel-oktatással lekötött időt a napló bejegyzései rögzítik

• nem kell megtiltanunk az iskola elhagyását, a pedagógusok akkor dolgoznak, amikor ők legjobbnak látják

• értekezletek, szülői értekezletek, kulturális rendezvények időpontját nem kell külön elrendelnünk

▫ mindenki úgy alakítja kötött munkaidejét, hogy annak felhasználásával részt vegyen a délutáni eseményeken

• könnyen biztosítható a Munka törvénykönyve által 3-6 óra munkavégzés után kötelezően kiadandó munkaközi szünet,

▫ azt akkor veszik igénybe a pedagógusok, amikor akarják (lyukas órájukban, ebédidőben vagy éppen szünetekben)

18

A munkaidőkeret elrendelése

A Mt. 92.§ (2) alapján a heti munkaidő 40 óra • a napi munkaidő pedig napi 8 óra

▫ A Mt. 92.§ nem tartalmaz olyan esetet, amelyre hivatkozva a köznevelési intézményekben 8 óránál hosszabb napi munkaidőt lehetne előírni.

Mt-munkaidő.docx

• Mt. 93.§ (1): A munkáltató a munkaidőt munkaidő-keretben is meghatározhatja ▫ Mt. 94.§ (1): a munkaidőkeret időtartama

legföljebb 4 hónap vagy 16 hét ▫ ha tehát van olyan nap, amelyen 8 óránál hosszabb

munkaidőt kívánunk elrendelni, akkor azt csak munkaidőkeret alkalmazásával tehetjük meg

• szabályozása: kollektív szerződésben vagy – ennek hiányában – munkáltatói utasításban

19

A kötött munkaidő az óvodákban

Az óvodapedagógusokra is vonatkozik a Nkt. 62.§ (4)-(5) bekezdése a munkaidő összetevőiről, • az Nkt. 62.§ (8) azonban újabb előírást vezet be • az óvodapedagógus a kötött munkaidejét a gyermekekkel

való közvetlen foglalkozásra kell fordítani, • a munkaidő fennmaradó részében, legfeljebb

heti négy órában ▫ a nevelést előkészítő, azzal összefüggő pedagógiai

feladatok,

▫ a nevelőtestület munkájában való részvétel,

▫ gyakornok szakmai segítése,

▫ továbbá eseti helyettesítés rendelhető el.

▫ az óvodapedagógus foglalkozásszáma tehát 32 óra, óvodában töltendő munkaideje pedig akár 36 óra is lehet

20

A köznevelési törvény 2013 májusi

változásai • Május 9-én megjelent a 2013. évi LV. tv., amely

25 §-ban módosította a köznevelési törvényt • Nkt. 25. § (7): 2013.09.01-től a tanév elején az

osztályok maximális létszáma – a fenntartó engedélyével – 20%-kal megnövelhető

• Nkt. 27.§ (11): a heti ötórás testnevelést napi legalább egy óra biztosításával kell megoldani ▫ ha az úszásoktatás infrastrukturális feltételei nem

biztosítottak, akkor heti egy alkalommal két testnevelési órát összevontan lehet megtartani

▫ a szakiskolákban csak azokon a napokon, amikor közismereti vagy szakmai elméleti órák is vannak

21

A pedagógus életpálya bevezetése

• a 2013. évi CXXXVII. tv. módosította a Nkt-t

• a módosított Nkt. 97. § (20/a) előírása szerint az illetményalapot a tervezetthez képest csak 60%-ban emelték meg, ez most 70%-nál tart

• az illetményalap összege a minimálbérhez rögzített

• főiskolai végzettségnél 163,3%, egyeteminél 179,6%

• a pedagógus életpálya fizetéseit a Nkt. 8.sz. melléklete szerint lehet kiszámolni

• ..\_Szakértő\Életpálya-2014-szept.xls

22

Főiskolai végzettség Egyetemi végzettség

Eredeti ill. alap

Mai illet-ményalap

Eredeti ill. alap

Mai illet-ményalap

176.400,-Ft 165.750,-Ft 196.000,-Ft 182.300,-Ft

A pótlékok kiszámítása

Korm.r. 16. §: a pótlékok összegét a köznevelési törvénynek megfelelő határok között a munkáltató

határozza meg

▫ nem előírás már a pótlékonként egységes mérték

▫ nincs kétszakos pótlék

▫ a nehéz körülmények között dolgozó pedagógusok pótlékot csak a kormányrendeletben meghatározott települések esetén kaphatnak

• a pótlékokhoz szükséges forrásokat a fenntartó biztosítja, ezért valójában ő dönt a pótlékok mértékéről is

• ..\_Szakértő\Életpálya-2014-szept.xls

23

A minősítési rendszer indulása

• 2013. szeptember 1-jén (a gyakornokok kivételével) mindenkit Pedagógus I. fokozatba kell besorolni

• ezzel a főiskolai és egyetemi végzettség közötti különbség nem tűnik el

• nivellálódik a szakvizsgával rendelkezők és nem rendelkezők alapilletménye

• 2014. ápr. 30-ig „egyszerűsített minősítési eljárásban” lehetett Pedagógus II. fokozatot elérni, amelyet 2018. dec. 31-ig meg kell majd ismételni

• Korm.r. 36.§ (3): 14 év gyakorlat és szakvizsga szükséges

• 2015. jan. 1-jén 20.000 fő kerül Pedagógus II. fokozatba

• a fokozat eléréséhez 2014.04.30-ig portfóliót kellett feltölteni

24

Hogyan lesz mesterpedagógus?

Mesterfokozatot 2013-ban az OH és az OFI által közzéteendő pályázaton való részvétellel lehet elérni:

• a 2014-ben lefolytatandó minősítési eljáráson megfelelt pedagógusok 2015. január 1-jén kerülnek magasabb fokozatba ▫ 2015. január 1-jétől legfeljebb 4.000

pedagógus kerül mesterfokozatba ▫ Korm.r. 4.§ (5): a mesterpedagógus szakmai

ellenőrzésben, minősítésben szakértőként vehet részt heti 18 óránál (óvodában: 25 óránál) nem lehet több a

neveléssel-oktatással lekötött munkaideje egy napra mentesíteni kell az iskolai elfoglaltság alól

évente 25-ször lehet szakértői feladattal megbízni vagy: gyakornok mentorálása, oktatás- és iskolafejlesztés

25

26

A rendes minősítési eljárás

• a minősítési rendszer bevezetési ideje 5 év ▫ évente 30.000 minősítést kell lebonyolítani

• a Pedagógus I. fokozatba sorolt pedagógus 6 év után kérheti minősítését – Korm.r. 3. § (1) ▫ 9 év után a minősítést le kell folytatni ▫ ezt a munkáltató írja elő a munkaszerződésben

• a Pedagógus II. fokozatból 6 év gyakorlat után kérhető a mesterpedagógusi minősítésben történő részvétel – Korm.r. 4.§ (1)

• Újabb 6 év után kérhető a kutatótanár fokozatba történő átsorolás ▫ Korm.r. 5. § (1),tudományos fokozat, publikáció, két

minősítés ▫ Figyelem: 8 év szakmai gyakorlat esetén 2014-től

kérhető a minősítés, a 6 év Ped. I. gyakorlat nem szükséges

2014.10.05.

A munkaidő nyilvántartása

• Mt.134. § (1): A munkáltató nyilvántartja a rendes és a rendkívüli munkaidő és a szabadság időtartamát. ▫ (2) A nyilvántartásból naprakészen megállapíthatónak kell

lennie a teljesített rendes és rendkívüli munkaidőnek.

▫ (3) A nyilvántartás - a (2) bekezdésben foglaltaktól eltérően - az írásban közölt munkaidő-beosztás hónap végén történő igazolásával és a változás naprakész feltüntetésével is vezethető.

• Korm.r. 17.§ (7) Az intézményvezető az órarend és a munkatervben meghatározottak alapján az intézményben foglalkoztatott pedagógusok vonatkozásában munkaidő-nyilvántartást vezet és a munkavégzést havonta igazolja. Következtetés: A munkaidőt nem a munkavállalónak kell nyilvántartania!

27

A kötött munkaidő regisztrálása

• A kötött munkaidőt az igazgató havonta igazolja

• Egyszerű megoldást érdemes alkalmazni: a haladási napló igazolja a foglalkozások megtartását

jelenléti ív vezetését nem írja elő jogszabály

nem kell nyilvántartani, hogy a kötött munkaidő foglalkozásokkal le nem kötött részét mely feladatokkal töltötte a pedagógus

▫ Vannak olyan Mt-ben szereplő szabályok, amelyeket okvetlenül be kell tartani:

Mt.103. § (1): legalább három, legföljebb hat óra munkavégzést követően 20 perces munkaszünetet kell biztosítani

a Mt. 103. § (6): több részletben is kiadható

Mt. 86.§ (3): a munkaközi szünet nem része a munkaidőnek.

28

A pedagógusok besorolása

29

• Az elmúlt egy évben nagy probléma volt a mesterdiplomával rendelkező, általános iskolában alkalmazott pedagógusok besorolása

▫ mesterfokozat vagy alapfokozat alapján?

• Alkalmazandó jogszabályok:

▫ Nkt. 3. sz. melléklete,

▫ Nkt. 64.§ (4) a többszintű diplomáról

▫ 289/2005.(XII.22.) Kormányrendelet a felsőoktatási alap- és mesterképzésről

▫ a felsőoktatásról szóló 2011. évi CCIV. törvény 102.§ (1) az általános iskolai tanárképzés során mesterfokozat

szerezhető

Könyvtárostanár vagy könyvtáros?

• Nkt. 3. sz. mellékletben a pedagógus munkakörök között szerepel,

▫ a könyvtárostanári munkakör tehát pedagógus munkakör

▫ az Nkt. által rögzített illetmény- emelésben részesül

• a könyvtáros munkakör a Korm. r. 2. és 4. sz. melléklete szerint nem pedagógus munkakör, hanem nevelő-oktató munkát segítő munkakör

▫ a Korm. r. 2. sz. melléklete: C,D,E,F osztályban látható el

▫ számára az illetményemelés 2015.01.01-től jár abban az esetben, ha van pedagógiai végzettsége

30

Könyvtárostanár munkabeosztása

• A könyvtárostanár munkaidejének összetevőit a Nkt. 62.§ (12) határozza meg

31

1. Heti munkaideje 40 óra Munka tvk.

2. Kötött munkaideje, Nkt. 62.§ (5) 32 óra 40 óra 80%-a

3. Oktatással-neveléssel lekötött munkaideje, Nkt. 62.§ (6) 26 óra 40 óra 65%-a

4. Könyvtári óráinak száma (a könyvtár nyitva tartása mellett) 26 óra Mint a 3. sor

5. A kötött munkaidő fennmaradó része 6 óra 32– 3. sor

6. Könyvtári munka, kapcsolattartás (zárva tartás mellett) 4 óra 5. sor 70%-a

7. Külső kapcsolatépítés, beszerzés, más pedagógusi feladatok 2 óra 5. sor 30%-a

8. A heti munkaidő nem kötött része (iskolán kívül) 8 óra 1. sor – 2. sor

9. Munkaideje összetevőinek összege 40 óra 4. sor+6–8. sor

Óra Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek

8-9

9-10

kö

tött

mu

nk

aid

ő könyvtári

munka

kö

tött

mu

nk

aid

ő

kö

ny

vtá

ri ó

rák

10-11

kö

tött

mu

nk

aid

ő

kö

ny

vtá

ri

órá

k

kö

tött

mu

nk

aid

ő könyvtári

munka 11-12

kö

tött

mu

nk

aid

ő

kö

ny

vtá

ri

órá

k

kö

ny

vtá

ri

órá

k 12-13

kö

ny

vtá

ri

órá

k 13-14

14-15

15-16 Külső

kapcsol

at

16-17

Óradíj, részmunkaidős alkalmazás

• Az óradíj fogalmát nem tartalmazza hatályos jogszabály ▫ a régi számítási mód: illetmény/4,33/22

▫ a méltányos számítási mód illetmény/4,33/x óra ▫ x az elrendelhető foglalkozások 22-26 száma ▫ ez egy főiskolai végzettségű, 4-es kategóriában lévp

óraadó esetében 2.000-2.300 Ft lehet

• A részmunkaidőben alkalmazott pedagógus óraszámának meghatározása sem rögzített: ▫ 50%-os részmunkaidős alkalmazás esetén heti 11-13

foglalkozás megtartása is előírható ▫ fordítva: ha a megtartott órák számát írjuk elő,

akkor az illetmény bizonyos keretek között mozog

32

Kedves Kollégák!

Megköszönöm kitüntető figyelmüket!

http://www.petroczigabor.hu