Asst.Prof.Issara Kanjug, Ph.D. [email protected] Issara BT Faculty of Education, Khon Kean University M ultimedia Learning E nvironment : Instructional Design for Digital Age
Asst.Prof.Issara Kanjug, [email protected]
Issara BTFaculty of Education, Khon Kean University
Multimedia Learning Environment: Instructional Design for Digital Age
Multimedia Learning Environment: Instructional Design for Digital Age
Multimedia Learning
Environment
มลตมเดยคออะไร
พ นฐานทฤษฎในการออกแบบ
เทคโนโลยทใชในการออกแบบ
Multimedia Learning Environment: Instructional Design for Digital Age
มลตมเดย หมายถง การใชคอมพวเตอรมาควบคมสอตางๆ ทงวสด อปกรณและวธการ เพอใหท างานรวมกนอยางผสมผสาน ในการน าเสนอขอมลตางๆ ไมวาจะเปนตวอกษร เสยง ภาพเคลอนไหว ภาพนง ภาพกราฟกและวดทศน โดยเนนการมปฏสมพนธตอผใช
มลตมเดยคออะไร
Multimedia Learning Environment: Instructional Design for Digital Age
มลตมเดยท ำใหเรยนรไดอยำงไร
Multimedia Learning Environment: Instructional Design for Digital Age
มลตมเดยท ำใหเรยนรไดอยำงไร
Multimedia Learning Environment: Instructional Design for Digital Age
มลตมเดยท ำใหเรยนรไดอยำงไร
Multimedia Learning Environment: Instructional Design for Digital Age
สรำงประสบกำรณกำรเรยนร
ดวยมลตมเดย
Multimedia Learning Environment: Instructional Design for Digital Age
ภำรกจกำรสรำงประสบกำรณ
กำรเรยนรดวยมลตมเดย
ใหผเขำรบกำรอบรมเรยนรจำกบทเรยนมลตมเดย
แลวตอบค ำถำมตอไปน
1.องคประกอบของบทเรยนมอะไรบำง
2.บทบำทกำรเรยนรของทำนเปนอยำงไร
Multimedia Learning Environment: Instructional Design for Digital Age
พนฐำนทฤษฎในกำรออกแบบ
กระบวนทศนของกำรจดกำรเรยนร
กำรเรยนร(Learning) กำรสอน(Teaching)
เนนครเปนศนยกลำง เนนผเรยนเปนศนยกลำง
จดจ ำเนอหำ คด และสรำงควำมร
Multimedia Learning Environment: Instructional Design for Digital Age
พนฐำนทฤษฎในกำรออกแบบ
กำรเปลยนบทบำทของคร
บทบำทเดม บทบาททเปลยนแปลง
เปนผถำยทอดควำมร เปนผเชยวชำญดำน
เนอหำและเปนแหลงส ำหรบค ำตอบ
เปนผสงเสรม เอออ านวย รวมแกปญหา โคช
ชน าความร และผรวมเรยนร
เปนผควบคมกำรเรยนกำรสอนและสง
เนอหำควำมรไปยงผเรยนโดยตรง
เปนผจดเตรยมหรอใหสงทตอบสนองตอการ
เรยนรของผเรยนอยางหลากหลาย
กำรเปลยนบทบำทของผเรยน
บทบำทเดม บทบาททเปลยนแปลง
เปนผรอรบสำรสนเทศจำกครอยำงเฉอยชำ เปนผรวมเรยนรอยางตนตวในกระบวนการ
เรยนร
เปนผคดลอกหรอจดจ ำควำมร เปนผสรางและแลกเปลยนความรรวมกบเพอน
ชนแบบผเชยวชาญ
เปนกจกรรมกำรเรยนรรำยบคคล เปนการรวมมอกนเรยนรกบผเรยนอนๆ
Multimedia Learning Environment: Instructional Design for Digital Age
สอ คอ อะไรสอ เปนค ำมำจำกภำษำละตนวำ “medium” แปลวำ
“ระหวำง” (between) หมำยถง สงใดกตำมทบรรจ ขอมลสำรสนเทศ หรอเปนตวกลำงใหขอมลสงผำนจำก ผสงหรอแหลงสงไปยงผรบ เพอใหผสงและผรบสำมำรถสอสำรกนไดตรงตำมวตถประสงค
ผสง ผรบสอ
Multimedia Learning Environment: Instructional Design for Digital Age
พนฐำนทฤษฎในกำรออกแบบ
กระบวนทศนของสอ
สอ
ถำยทอดควำมร
บรรจควำมร สอกำรสอน
สรำงควำมร
คด คนหำควำมร สอกำรเรยนร
CAI
สงแวดลอมทำงกำรเรยนร
Multimedia Learning Environment: Instructional Design for Digital Age
พนฐำนทฤษฎในกำรออกแบบ
สงแวดลอมทำงกำรเรยนรแบบดงเดม สงแวดลอมทำงกำรเรยนรแบบใหม
การสอนทเนนครเปนศนยกลาง การเรยนรทเนนผเรยนเปนศนยกลาง
สอแบบเดยว สอหลายมต
ท างานคนเดยว รวมมอกนท างาน
การขนสงสารสนเทศ การแลกเปลยนสารสนเทศ
การเรยนแบบรอรบ การเรยนแบบตนตว/ส ารวจความร /
สบเสาะความรเปนฐาน
การเรยนทใชความรเปนฐาน การตดสนใจบนพ นฐานของสารสนเทศ
และการคดอยางมวจารณญาณ
การเรยนทปราศจากบรบท การเรยนทเกยวของกบสภาพบรบทจรง
เปนฐาน
Multimedia Learning Environment: Instructional Design for Digital Age
พนฐำนทฤษฎในกำรออกแบบ
วธการ
(Method)
ICT
(Media)
-รปแบบการจดการเรยนรตาม
ทฤษฎการสรางองคความร
-มลตมเดย
ขอความ, ภาพนง, วดโอ,
การมปฏสมพนธ
Learner
Learning
result
สงแวดลอมทำงกำรเรยนร
Multimedia Learning Environment: Instructional Design for Digital Age
พนฐำนทฤษฎในกำรออกแบบ
บทบำทของผสอนจงตองเปน
นกออกแบบกำรสอน
(Instructional designer)
ออกแบบเทคโนโลย
สรำง option ในกำรเรยนร
กจกรรม
แหลง
เรยนร
แหลง
สนบสนน
เครองมอ
Multimedia Learning Environment: Instructional Design for Digital Age
พนฐำนทฤษฎในกำรออกแบบ
ทฤษฎกำรเรยนร
: คอนสตรคตวสต
Constructivism
Training Module 3: การพฒนาสอการเรยนร
คอนสตรคตวสต
Cognitive Constructivism• แนวคดของ Piaget
• เนนผเรยนเปนผสรางความรโดยการลงมอกระท า
Social Constructivism• มรากฐานมาจาก Vygotsky
• ปฎสมพนธทางสงคมมบทบาทส าคญในการพฒนาดานพทธปญญา
• ศกยภาพในการพฒนาดานพทธปญญาอาจมขอจ ากดเกยวกบ
ชวงของการพฒนาทรยกวา Zone of Proximal Development
• ผเรยนสรางความรโดยผานทางการมปฏสมพนธทางสงคมกบผอน
กำรสรำงควำมร
Multimedia Learning Environment: Instructional Design for Digital Age
พนฐำนทฤษฎในกำรออกแบบ
สถำนกำรณปญหำ
ผเรยน
ผเรยนเสยควำมสมดลทำงปญญำ
ผเรยนปรบควำมสมดลทำง
ปญญำ
Assimilation Accommodation
สรำงควำมรขนมำ
Cognitive constructivism โครงสรำงทำงปญญำ
กระตน
ขอมลใหม
Multimedia Learning Environment: Instructional Design for Digital Age
พนฐำนทฤษฎในกำรออกแบบ
ผเรยน
สรำงควำมรขนมำ
Social constructivism
โครงสรำงทำงปญญำปฏสมพนธ
ทำงสงคม
ภำษำ
วฒนธรรม
Social constructivism: Vygotsky
Zone of proximal Development (zo-ped)
ผเรยน: เรยนรไดดวยตนเอง
ผเรยน: ตองไดรบการชวยเหลอ
“ ศกยภาพในการพฒนาดานพทธปญญาอาจมขอจ ากดเกยวกบชวงของ
การพฒนาทรยกวา Zone of Proximal Development”
Multimedia Learning Environment: Instructional Design for Digital Age
พนฐำนทฤษฎในกำรออกแบบ
1. สถานการณทเปนปญหา(PROBLEM BASE)
2. ธนาคารความร(DATA BANK)
3. ฐานความชวยเหลอ(SCAFFOLDING)
4. การโคช(COACHING)
5. การรวมมอกนแกปญหา(COLLABORATION)
หลกการและองคประกอบทส าคญของการจดการเรยนร
ตามแนวคอนสตรคตสซม
Multimedia Learning Environment: Instructional Design for Digital Age
กำรออกแบบสถำนกำรณปญหำ
Multimedia Learning Environment: Instructional Design for Digital Age
กำรออกแบบสถำนกำรณปญหำ
ขนตอนท 1 วเคราะหความคดรวบยอดของเนอหา
สารอาหาร
โปรตน
คารโบไฮเดรต
เกลอแรวตามน
ไขมน
เปนสารอาหารทใหพลงงานและความอบอนแกรางกาย มมากในไขมนพชและไขมนสตว หากบรโภคมากเกนไปจะท าใหเกดโรคอวน
Multimedia Learning Environment: Instructional Design for Digital Age
กำรออกแบบสถำนกำรณปญหำ
ขนตอนท 2 น าความคดรวบยอดมาสรางเปนเรองราวปญหาทสอดคลองกบสภาพบรบทจรงสมหญงมาพบคณหมอดวยอาการออนเปลยเพลยแรง และจะรสกหนาวเยนมากๆกวาคนอนๆ ทงๆทไมมโรคประจ าตว เมอคณหมอตรวจทแขน พบวาผวหนงแหง คณหมอสอบถามอาการตอวาปกตกนขาวกบอะไรบาง สมหญงบอกหมอวาเปนคนรกษาหนจะกนขาว เนอ และผก ผลไม จะไมกนของทอดหรอผดตางๆ โดยเฉพาะเนอหมถานกเรยนเปนคณหมอจะชวยสมหญงใหหายจากอาการทเปนอยางไร
เปนเรองราวเหตการณ?
สอดคลองกบสภาพจรง
เปนปญหา
มความคดรวบยอด
.
.
.
.
Multimedia Learning Environment: Instructional Design for Digital Age
กำรออกแบบสถำนกำรณปญหำ
ขนตอนท 3 ก าหนดภารกจในการเรยนรทเนนใหผเรยนคดขนสง
ภารกจใหนกเรยนจ าแนกสาเหตทท าใหสมหญงมอาการเจบปวยใหนกเรยนเสนอแนะเมนอาหารทจะชวยฟนฟและรกษาอาการของสมหญง
Multimedia Learning Environment: Instructional Design for Digital Age
กำรออกแบบฐำนกำรชวยเหลอ
Multimedia Learning Environment: Instructional Design for Digital Age
กำรออกแบบธนำคำรควำมร