Mûsø dienos ir darbai dabar - lm

2013 m. sausio mën.

Mûsø dienos ir darbaiMûsø dienos ir darbaiMûsø dienos ir darbaiMûsø dienos ir darbaiMûsø dienos ir darbaidabardabardabardabardabar...............

„Mûsø dienos ir darbaidabar...“ Kalbø metodinës grupës renginiø

kaleidoskopasMokykla – tai ðviesos ðvyturys, rodantis kelià á Tiesà ir Gërá. Tai vieta,

kurioje kiekvienas jauèiasi saugus, mokosi paþinti pasaulá, sudëtingiausiø ma-tematikos veiksmø, chemijos ir fizikos dësniø, skambiø lietuviðkø dainø, sie-kia sportiniø aukðtumø, keliauja literatûros ir kalbos labirintais...

Ðturmuoja moksleiviai mokslo tvirtovæ, o pedagogai – jø vedliai, patarë-jai. Paþvelkime á mûsø mokyklos dienas ir darbus.

Pertrauka. Skamba muzika. Pasibaigë pamokos – girdisi muzikos garsai.Kas èia vyksta? Ogi pradinukai ruoðiasi ðokiø dienai. Ji prasidëjo vaizdinësmedþiagos apie ávairius ðokiø stilius pristatymu. Mokiniai susipaþino su klasi-kiniu, liaudies, sportiniu, gatvës ir kt. ðokiø stiliais. Kûrë plakatus, ðûkius apieðoká.

Ðokiø dienos kulminacija – „Beþdþioniukø diskoteka“. Joje sveèiavosi A.Rimiðkis, R. Cicinas, S. Povilaitis, L. Reiniks, O. Ðakira ir kiti atlikëjai. Pasiro-dymus lydëjo audringi plojimai.

Þiûrëdamos á laimingus vaikus mokytojos dþiaugësi jø kûrybine saviraið-ka, iniciatyva, vaizduote, gebëjimu perteikti muzikà judesiais.

Ðokiø diena pradinëse klasëse

Ðokis – tai poema, o kiekvienas judesys – þodis.Mata HARI

Kalba yra didis, tautos statytas paminklas.Jonas JABLONSKIS

Puikiausia, kas gali nutikti moky-tojui kasdieniame darbe – pamatyti su-sidomëjusias, pilnas entuziazmo vaikoakis, ðypsenà, iðgirsti padëkos þodá uþðaunø laisvalaiká ar ádomià pamokà. To-kiø maloniø akimirkø pedagogai daþ-niausiai sulaukia ávairiausiø renginiømetu, jø refleksijose. Kalbø metodinësgrupës mokytojos tikrai gali pasi-dþiaugti gausiais ir kokybiðkais 2011–2012 m. m. renginiais. Kai kurie ið jø,po mokiniø apklausos, galëtø suktiskasmetiniø veiklø sûkuryje – tapti tra-diciniais. Perþvelgus mokiniø refleksi-nes anketas, pristatome labiausiai vai-kams patikusius renginius, kurie ið tie-sø yra mokomojo proceso svari tàsa –pamokø kokybës sudedamoji dalis.

Tai prieððventiniai garsiniaiskaitymai, kuriø metu vaikai atitinka-mai iðpuoselëtoje aplinkoje susipa-þásta su ádomiais autoriais, naujomisknygomis, pasimoko sklandaus into-nacinio skaitymo, teksto suvokimo

(„Atverskime Kalëdø knygà“, A. Vai-cekauskas „Marguèiø rytas“, mokyt.Regina Ðereikë). Smagiai penktø kla-siø mokiniai susirungë ir kompiute-rinëje viktorinoje bei, prisiminæ vely-kinius paproèius, pristatë savo kûry-binius projektus (Velykø popietë,mokyt. Ema Vosylienë). Noriai penk-tos klasës mokiniai vaidino ir adven-tinëje vakaronëje pagal áþymios lie-tuviø dramaturgës Jurgitos Èerede-vaitës scenarijø „Þydintis laikas“(mokyt. Ema Vosylienë).

Jonavos rajono pedagogai tu-rëjo galimybæ stebëti paþintinæ-mo-kamàjà, kûrybinæ integruotà lietuviøkalbos, muzikos ir biologijos popietæ„Paukðèiai lietuviø poezijoje, daino-se, þaidimuose ir þmogaus gyvenime“(mokyt. Regina Ðereikë, Jûratë Gru-ðeckienë, Jurgita Kizeliauskienë). Sa-vo kûrybiná polëká, sumanumà, gabu-mus mokiniai galëjo realizuoti kûry-binëje laboratorijoje „Þodþiø lietûs“

(mokyt. Regina Ðereikë ir Ema Vo-sylienë).

Smagi ir šilta nuotaika dalyva-vusiø ir stebinèiø senosios pasakøanimacijos iðtraukas vyravo popietë-je „Vaikø literatûra ir animacija“, su-rengtoje rusø kalbos mokytojos Svet-lanos Rþeutskajos. Stebino ir þavëjonemaþos apimties moksleiviø minti-nai sakomi tekstai, iðradingos kûry-binës, tarpusavio bendradarbiavimàskatinanèios uþduotëlës.

Ávairaus amþiaus mokiniamspatiko ir mokslo metø pabaigoje jaunebe pirmus metus organizuojamas(mokyt. Kristina Galvydytë – pradi-ninkë, mokyt. Regina.Ðereikë) ben-dramokyklinis renginys „Kelionë popasaulio ðalis“. Jame susipynë ávai-riausia veikla: kultûrinë, meninë, pa-þintinë, kûrybinë, sportinë, preven-cinë. Dël tokio ávairiapusiðkumo iruþduoèiø skirtingumo mokiniams da-lyvauti jame patrauklu ir ádomu.

Velykø popietë (mokytoja Ema Vosylienë). Garsiniai skaitymai „Atverskime Kalëdø knygà“ (mokytojaRegina Ðereikë).

Integruota lietuviø kalbos, muzikos ir biologijos popietë rajono pedagogams „Paukðèiai lietuviø poezijoje, dainose, þaidi-muose ir þmogaus gyvenime“ (mokytojos Regina Ðereikë, Jûratë Gruðeckienë, Jurgita Kizeliauskienë).

Bendramokyklinis renginys„Kelionë po pasaulio ðalis“ (mokytojos

Kristina Galvydytë, Regina Ðereikë).Kûrybinë laboratorija „Þodþiø lietûs“ (mokytojos Regina Ðereikë ir Ema Vosylienë).

Kovo 4-àjà ðvenèiamas visiems lietuviams svarbus vardadienis – ðventasKazimieras arba Kazimierinës. Seniau sakydavo: jei per Kazimierines tirpstasniegas, tai prasideda pavasaris. Klausykit per Kazimierines, bene iðgirsitvieversá: jei ðis iðgiedàs tà dienà visà giesmæ, tai artimiausiu metu nutirpsvisas sniegas. Jei tà dienà jautis gali atsigerti ið balutës, bus ankstyvas pava-saris. Aiðku, tam reikia susirasti jautá…

Á sveèius pas KaziukàÁ sveèius pas Kaziukà rajono mokyklø mokinius pakvietë ir Ruklos Jono

Stanislausko pagrindinës mokyklos 5–6 kl. mokiniai bei mokytojos – ðventësorganizatorës: technologijø ir dailës mokytoja Edita Janavièienë, tikybos mo-kytoja Jolanta Kiudulienë.

Atvykusius sveèius – Lietavos ir Neries pagrindiniø mokyklø mokinius –pasitiko Kaziukas su Kazyte. Ðventæ pradëjo septintokai, kurie paðoko ðoká„Vakaruðkos“. Sveikinimo þodá tarë mokyklos direktorius Darius Mockus.

Klausydamiesi Kazytës pasakojimo mokiniai suþinojo, kad Karalaitis Ka-zimieras gimë 1458 metais Lietuvos Didþiojo Kunigaikðèio ir Lenkijos kara-liaus Jogailos bei jo þmonos Elþbietos ðeimoje. Tai buvo iðsilavinæs, iðmintingasþmogus, prabangos ir malonumø aplinkoje iðdrásæs pasirinkti krikðèioniðkàsiasvertybes – tikëjimà, maldà, rûpestá vargðais, iðtikimybæ, skaistumà, saikà.

Pasiklausæ pasakojimø, mokiniø komandø dalyviai gavo uþduotá – sudë-lioti ant molberto Ðv. Kazimiero paveikslà. Kol jie pluðëjo ir suko galveles,ðventës sveèiai ir mokiniai, muzikos mokytojos Jûratës Gruðeckienës pakvies-ti, sustojo á ratelá ir ðoko ðoká „Graþi mûsø ðeimynëlë susirinko“.

Vëliau komandø nariai buvo pakviesti á verbø dirbtuvëlæ, kur suþinojo,kad tikroji verba liaudies paproèiuose – puokðtelë, suskinta ið gluosnio ir kada-gio ðakeliø – tai anksti pavasará parbundanèiø medþiø, krûmø ir amþinai þaliuo-janèiø augalø ðakelës, kurias katalikai Verbø sekmadiená ðventina baþnyèioje.

Ir verbø dirbtuvëlëje laukë uþduotis – teisingai sudëlioti eilëraðtá, kurásakydavo þmonës, kai anksti rytà, Verbø sekmadiená, po Miðiø vieni kitus plakëne tik suaugusieji, bet ir vaikai, tikëdami, kad tuomet bus sveiki ir graþûs.

Kaziukas þiûrovus pakvietë ðokio „Ðiaudø batai“ ir pats su malonumutrypë kartodamas:

„Ne að muðu – verba muða,Tolei muð, kol suluð.Uþ savaitës viena dienaTegul linksmina kiekvienà“.

Áveikæ vienà uþduotá, komandos gavo kità – ant virvelës susiverti riestai-nius, o jau susivërus – krimsti iki valiai. Tada Kaziukas visiems padëkojo, kadnepasididþiavo ir su ratais atvaþiavo, kad su mumis pabuvo, linksmai laikà leido,þaidimus þaidë ir galvosûkius sprendë, gerà nuotaikà atsiveþë ir kitus uþkrëtë.Visus komandø narius apdovanojo padëkos raðtais ir pakvietë á mugæ.

O jau mugës turtingumas! Èia puikavosi dirbiniai ið molio, rankø darbopapuoðalai, mezginiai, kepiniai. Ir að ten buvau, molinæ puodynæ ásigijau ir sunuotaika namo gráþau („Naujienos“, str. autorë Regina Ðereikë).

Á sveèius pas Kaziukà.

2

Spausdino UAB „Rinkos aikðtë“ spaustuvë, Josvainiø g. 41, Këdainiai.Uþs nr. Tiraþas 200 egz.

Mûsø dienos ir darbai dabarMûsø dienos ir darbai dabarMûsø dienos ir darbai dabarMûsø dienos ir darbai dabarMûsø dienos ir darbai dabar...............

Dabartinës mokymo programossudaro galimybæ taikyti naujoviðkusmetodus, kurie skatina mokiniø sa-varankiðkumà, loginá màstymà, ak-tyvø dalyvavimà ugdymo procese. Vie-nas ið tokiø metodø yra paþintiniøinteresø ugdymas netradicinëje ap-

linkoje – iðvykos, ekskursijos.

Iðvyka á Rygà2012 metø geguþës 29 d. mûsø

mokyklos mokiniai vyko á kaimyninæðalá Latvijà. Jø neiðgàsdino nei toli-mas kelias, nei blogas oras. Pagrindi-nis kelionës tikslas – aplankyti Rygoszoologijos sodà. Tai viena ið mëgsta-miausiø turistiniø vietø. Zoologijossodas vaikus dþiugino gyvûnø ávairo-ve – nuo maþiausiø vabzdþiø iki ilga-kakliø þirafø. Labiausiai patiko tro-piniai ropliai, zebrai, kupranugariai,begemotai, jûrø liûtai, amûro tigrai,japoniðkos makakos, juokingieji le-mûrai.

Mokiniai pabuvojo ir Rygos au-tomobiliø muziejuje, kuriame ekspo-nuojami vakarietiðki bei tarybiniai au-tomobiliai, motociklai, kitos maðinos.

Pësèiomis pasivaikðèiojo po Lat-vijos sostinës senamiestá, kuris átrauk-tas á UNESCO saugomø objektø sà-raðà. Lankësi Ðventojo Petro baþny-èioje, pakilæ á jos bokðtà groþëjosimiesto panorama.

Kinas savo gyvavimo pradþiojebuvo laikomas tik pramoga, taèiau il-gainiui iðsivystë á atskirà meno rûðá.Dabar tai yra menas, pramoga, in-dustrija, polemikos priemonë, turin-ti átakos politikai, technologijoms beivisuomenës raidai.

Filmø diena2012 metø vasario 20 d. mokyk-

loje vyko kultûrinë, meninë, paþinti-në veikla „Filmø diena“ (mokyt. Dai-va Ðimaitienë, Kristina Galvydytë).

5–8 klasiø mokiniai susipaþinosu pasauline kino istorija, pirmàjalietuviðka animacija bei specialiøjøefektø panaudojimu, kuriant ðiuolai-kinius filmus. Suþinojo apie filmøkûrimo procesà, iðmoko sukurti fil-mukà.

9–10 klasiø mokiniai dalyvavo su-sitikime su reþisiere Jûrate Samulio-nyte. Reþisierë jiems papasakojo, kaipbuvo kuriamas fotofilmas „Nerutina“.

Ruklovizija

„Ruklovizija-2012“.

Iðvyka á Rygà (mokytoja Jurgita Kizeliauskienë).

Jau ðeðerius metus, kiekvienàpavasará, mokykloje vyksta tradicinisrenginys-konkursas „Ruklovizija“.Ðio konkurso metu mokiniai lavinamuzikinius, meninius gebëjimus,bendrauja ir bendradarbiauja tarpu-savyje.

Konkursui „Ruklovizija–2012“mokiniai ruoðësi daugiau nei mëne-sá. Jie mokësi dainuoti, repetavo ðo-ká, siuvo sceninius drabuþius.

Konkurso metu visus linksmi-no muzikantø grupë ið J. Ralio gim-nazijos. Jie „uþkaitino“ publikà savodainomis ir susilaukë daug ovacijø.

Visos klasës konkursui pasiruo-ðë puikiai. Þiûrovai juos apdovano-

jo plojimais ir palaikymo ðûksniais.Tad þiuri nuspræsti, kuri klasë yra kû-rybiðkiausia, originaliausia, buvo ne-lengva. Po ilgø svarstymø ji paskelbërezultatus. Nugalëtojais tapo 6B kla-së (klasës vadovë – E. Ðereikaitë), 2-oji vieta atiteko 5B klasei (klasës va-dovë G. Kerðienë), 3-ioji vieta – 5Aklasei (klasës vadovë E. Janavièienë).

Nugalëtojams ir priziniø vietø laimë-tojams atiteko rëmëjø prizai: UAB„Acme Baltija“ kepyklëlës saldþiosiosstatulëlës bei diplomai. Pirmosios vie-tos laimëtojai buvo apdovanoti eks-kursija á Lietuvos aviacijos muziejø.

Konkurso sveèiams renginio or-ganizatoriai áteikë rëmëjø dovanëles,vedëjams – bilietus á kino teatrà.

Ar visada þinome, kaip reikëtø elgtis gaisro atveju? Ar esame tikri, kadatsitikus nelaimingam atsitikimui elgsimës taip, kaip mus mokë? Tik nuolatkartodami saugumo taisykles ir nagrinëdami nelaimingus atsitikimus, bûsimepasiruoðæ lemtingai akimirkai.

„Að neþûsiu gaisre“.2010–2011 m. 8 klasës mokiniai Inga Makoviè ir Saulius Jakuèionis (mo-

kyt. Kristina Galvydytë) parengë praneðimà apie nelaimingus atsitikimus mo-kykloje ir uþ jos ribø pradiniø klasiø mokiniams.

2012 metø geguþës 31 dienà pradiniø klasiø mokiniai iðklausë prevenci-ná praneðimà „Að neþûsiu gaisre“, kuriame buvo akcentuojama, kaip reikëtøelgtis gaisro atveju, kà turime daryti, kad nesukeltume gaisro. Praneðëjaipateikë pavyzdþiø apie galimus gaisro atvejus, apibendrino praneðimà átikina-momis iðvadomis.

Savo sakytinæ medþiagà Inga ir Saulius paávairino filmuotu interviu apieávairius, nors ir nedaþnus nelaimingus atsitikimus mokykloje. Maþieji klausytojaiásitikino, kad tokie atsitikimai iðties vyksta kasdienybëje. Ðaunu, kad aðtuntokøparengtas skaidres papuoðë mokyklos mokiniø pieðiniai, ágarsinti nelaimingøatsitikimø sirenø garsais. Garsiniai signalai atkreipë mokiniø dëmesá á svarbesnesdemonstruojamas skaidrëse situacijas, padëjo geriau ásiminti medþiagà.

„Að neþûsiu gaisre“ (mokytoja Kristina Galvydytë).

Susitikimas su reþisiere Jûrate Samulionyte.

Liaudies pasakos yra didelis tautos turtas. Jose iðmintingai sprendþia-mi doroviniai klausimai, áprasminamos graþiausios tautinës vertybës, graþûspavyzdþiai. Pasakos yra vaiko pradþiamokslis, todël negalime atsisakyti min-ties, kad auklëjame savo tautos ateities pagrindà, kurio charakterá turi for-muoti praeities kultûra. 

„Pasakø karalystëje“.2012 metø kovo 29 d. mokykloje vyko viktorina „Pasakø karalystëje“(mo-

kyt. Daiva Ðimaitienë, bibliotekininkë Lilija Stepðienë), skirta Tarptautineivaikø knygos dienai paminëti. Mokiniai prisiminë skaitytas ávairiø ðaliø pasa-kas, jø herojus, autorius. Jie spëjo pasakø pavadinimus pagal paveikslëlá,pateiktus þodþius. Paþiûrëjæ filmo iðtraukà, sekë pasakà be galo, dëliojo iðduotø skiemenø pasakëèios moralà. Kol komandos triûsë, jø sirgaliai spren-dë kryþiaþodþius pasakø tema. Visos komandos buvo apdovanotos prizais irpadëkos raðtais.

Straipsniø autoriai: Violeta Gaidomavièienë, Kristina Galvydytë, Jurgi-ta Kizeliauskienë, Auðra Orechovienë, Daiva Ðimaitienë, Regina Ðereikë,Ema Vosylienë.

Parengë: mokyklos direktorius Darius Mockus, mokytoja Regina Ðereikë.

Kiekvienais metais raðoma mokyklos mokiniø Garbës knyga.2011–2012 m. m. joje áraðyta 5A klasës mokinës Paulinos Kornijev-skytës pavardë. Ji tapo Mokyklos Metø mokine.2008 metais Lietuvoje vykusiuose TV

ir kino apdovanojimuose „Sidabrinëgervë“ ðis filmas buvo pripaþintas ge-riausiu lietuviðku trumpametraþiumetø filmu.

Taip pat mokiniai turëjo galimy-bæ paþiûrëti reþisierës J. Samuliony-tës sukurtà dokumentiná filmà „Ðan-chai – banzai“.

Vëliau mokiniai dalyvavo vikto-rinoje „Stotelës“. Jie turëjo atspëtifilmø pavadinimus pagal uþuominas,muzikà ir, paþiûrëjæ filmo iðtraukà,paraðyti jo pavadinimà, atpaþinti ak-torius. Senamiesèio gimnazijos mo-kinë D. Teliðauskaitë informatikos ka-binete mokë mokinius kurti filmà„Kaziuko mugë“.