Movimientos artísticos. La Vanguardia Movimientos de Vanguardia.

Movimientos artísticos

La Vanguardia

Movimientos de Vanguardia

Cubismo:

• Trata las formas de la naturaleza por medio de figuras geométricas.

• En la literatura, recompone la realidad mezclando imágenes y conceptos al azar.

• Una de sus aportaciones fue el caligrama

Caligramas :

Futurismo: • Fue iniciado en Italia en 1909.• Intención de romper absolutamente con el

arte del pasado• Es optimista con el progreso y los avances En literatura, el Futurismo llama a no respetar la métrica. Buscar un léxico radicalmente hecho de tecnicismos y

barbarismos

Dadaísmo

• Surge en Zurich en 1916. Su iniciador fue Tristán Tzara.

• Pretende ser una ruptura • Se lucha contra todo lo

preestablecido• Se denomina como anti

arte

• Libertad del individuo

• Espontaneidad

• Defiende el caos y la imperfección

• En poesía, el dadaísmo abre el campo para la llegada del surrealismo

Propuesta de Tzara para elaborar poema dadaísta: Coja un periódico

Coja unas tijerasEscoja en el periódico un artículo de la longitud que cuenta darle a su poemaRecorte el artículoRecorte en seguida con cuidado cada una de las palabras que forman el articulo y métalas en una bolsaAgítela suavementeAhora saque cada recorte uno tras otroCopie concienzudamenteen el orden en que hayan salido de la bolsaEl poema se parecerá a usted

Y es usted un escritor infinitamente original y de una sensibilidad hechizante, aunque incomprendido del vulgo.

Surrealismo

• Nace en Francia en 1924

• Surge como una respuesta al dadaísmo

• Decepcionados de los actos de provocación

• Se intenta expresar, verbalmente o por escrito, o de cualquier otro modo, el proceso real del pensamiento.

Objetivo

• Investigar sobre los movimientos artísticos en los que se inscriben los poemas leídos.

• Actividad:Escoger un poema, analizarlo y exponerlo al curso.

Pauta de evaluación

• 1. Expone junto a uno o dos compañeros con una presentación en Power Point.

• 2. Las diapositivas son llamativas y predomina la imagen por sobre el texto escrito.

• 3. Exponen en la fecha indicada. • 4. Exposición centrada en el análisis correcto del

poema. • 5. Trabajo continuo durante la clase (CADA INDICADOR SON 5 puntos con un total de 25 puntos y equivale al 50% de una nota al libro)