Top Banner
Adriana Silva Villarreal [email protected] Skype: adrysilvav
19

Motivacion y manejo de frustracion en la U

Jul 18, 2015

Download

Education

Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Motivacion y manejo de frustracion  en la U

Adriana Silva [email protected]

Skype: adrysilvav

Page 2: Motivacion y manejo de frustracion  en la U

¿Te ha pasado alguna vez?

Page 3: Motivacion y manejo de frustracion  en la U

Título

Adriana Silva Villarreal

Page 4: Motivacion y manejo de frustracion  en la U

•MIEDO: Anticipación de una amenaza o peligro que produce ansiedad, incertidumbre, inseguridad. FUNCIÓN: Tendemos hacia la protección.

•SORPRESA: Sobresalto, asombro, desconcierto. Es muy transitoria. Puede dar una aproximación cognitiva para saber qué pasa. FUNCIÓN: Ayuda a orientarnos frente a la nueva situación.

•AVERSIÓN: Disgusto, asco, solemos alejarnos del objeto que nos produce aversión. FUNCIÓN: Nos produce rechazo hacia aquello que tenemos delante.

PsicoActiva.com (2015). Las emociones. Recuperado en: http://www.psicoactiva.com/emocion.htm

Page 5: Motivacion y manejo de frustracion  en la U

•IRA: Rabia, enojo, resentimiento, furia, irritabilidad. FUNCIÓN: Nos induce hacia la destrucción.

•ALEGRÍA: Diversión, euforia, gratificación, contentos, da una sensación de bienestar, de seguridad. FUNCIÓN: Nos induce hacia la reproducción (deseamos reproducir aquel suceso que nos hace sentir bien).

•TRISTEZA: Pena, soledad, pesimismo. FUNCIÓN: Nos motiva hacia una nueva reintegración personal.

PsicoActiva.com (2015). Las emociones. Recuperado en: http://www.psicoactiva.com/emocion.htm

Page 6: Motivacion y manejo de frustracion  en la U

Título

Adriana Silva Villarreal

Page 7: Motivacion y manejo de frustracion  en la U

Título

Adriana Silva Villarreal

Page 8: Motivacion y manejo de frustracion  en la U

Criterio Reacción Ajuste

¿Qué pensamientos o ideasllegan a mi mente?

Ese profesor es un inepto;soy bruto(a), no sirvo paraesto

Cálmese, analice con detalle lasituación, no emita juicios a laligera.

3. ¿En qué parte de micuerpo experimentosensaciones?

En mi estómago, mi cara estároja, no respiro bien

Respire profundo, trate derelajarse; puede enfermar susórganos físicos por no controlarsus emociones.

4. ¿Qué expreso?¿Qué digo?

Mejor no insisto, yo no sirvopara eso, cadena degroserías, inepto.

Sea sensato, no diga torpezasque en sano juicio no diría.

5. ¿Cómo me ven los demás? Agresivo(a), siempre tiene elmismo discurso; toda la vidaha sido así…

Su conducta es la tendencia quetiene con su comportamiento,es decir, pareciera ser unapersona agresiva “siempre”

6. ¿Huyo? Me retiro de la Universidad,cancelo el curso con eseprofesor.

En la vida siempre hay queafrontar las situaciones.Acompáñenos …

Page 9: Motivacion y manejo de frustracion  en la U

Factores que intervienen en el manejo de la frustración.

Page 10: Motivacion y manejo de frustracion  en la U
Page 11: Motivacion y manejo de frustracion  en la U

Atulo

Adriana Silva Villarreal

Daniel Goleman

Page 12: Motivacion y manejo de frustracion  en la U

Título

Adriana Silva Villarreal

(s/a). En qué escalón estás colocado hoy (2014) Imagen recuperada en: http://www.magdaperal.es/wp-content/uploads/2014/01/motivacion-2.jpg?w=604

Page 13: Motivacion y manejo de frustracion  en la U
Page 14: Motivacion y manejo de frustracion  en la U

Automotivación

Es darse cuenta por si mismo, de lasrazones, impulsos, entusiasmo eintereses que generan accionesconcretas o comportamientosespecíficos para alcanzar algopropuesto; es la motivación hacia simismo

Page 15: Motivacion y manejo de frustracion  en la U

Qué quiero Por qué Para qué Cuándo Cómo lo voy a lograr Acciones concretas

Aprender Inglés

Me gusta Lo necesito Me lo exigen

Leer Obtener mi

titulación de Bachelor

Trabajar

Febrero a Diciembre de 2015

Inscribirme el ZionInternational University

Estudiardiariamente media hora

Participan en el Club conversacional

Practicar

Matricularme en ZIU

Estudiar todos los días

Asistir al Club de conversación.

Practicar con mi profesor y compañeros,

Escuchar canciones en inglés. Ver videos en inglés.

A partir de mi Motivación y AutomotivaciónTomo decisiones

Page 16: Motivacion y manejo de frustracion  en la U
Page 17: Motivacion y manejo de frustracion  en la U

¡Lo logramos!

Ufff …

Page 18: Motivacion y manejo de frustracion  en la U

Muchas Gracias

Adriana Silva Villarreal

Page 19: Motivacion y manejo de frustracion  en la U

Referentes BibliográficosGarcía-Rincon de Castro César (2014). Inteligencia Emocional: Una escalera hacia la excelencia humana – Capítulo 5.Automotivación: cómo evitar que las emociones nos paralicen. Recuperado en: http://goo.gl/NnVDPf

Góleman Daniel (2014). La Inteligencia Emocional. Recuperado en: http://goo.gl/Tji5JD

Guillén María del Cármen (2013) Motivación. Monografía de un capítulo del libro Gestión Empresarial. Serie. Administración/ Markeitng. Díaz de Santos. 9 hábitos para aumentar la automotivación (2014) Imagen No. 2. Recuperado en:http://goo.gl/XQ3cYH

Conalgla Merce (2014). Crisis emocionales. La inteligencia emocional aplicada a situaciones límite. Recuperado en :http://goo.gl/GnVyUR

Psicologialaboral.net (2015). Abraham-Maslow-motivación-pirámide.jpg (843×608) (2014). Recuperado en:http://goo.gl/r7kscC

(s/a). En qué escalón estás colocado hoy (2014) Imagen recuperada en: http://www.magdaperal.es/wp-content/uploads/2014/01/motivacion-2.jpg?w=604

Google imágenes (2015) . Emoticones. Recuperado en: http://goo.gl/pyDHmV

PsicoActiva.com (2015). Las emociones. Recuperado en: http://www.psicoactiva.com/emocion.htm