1 Mother Tongue-Based Multilingual Education Kagamitan ng Mag-aaral Sinugbuanong Binisaya Yunit Kagawaran ng Edukasyon Republika ng Pilipinas Ang kagamitan sa pagtuturong ito ay magkatuwang na inihanda at sinuri ng mga edukador mula sa mga publiko at pribadong paaralan, kolehiyo, at / o unibersidad. Hinihikayat namin ang mga guro at ibang nasa larangan ng edukasyon na mag-email ng kanilang puna at mungkahi sa Kagawaran ng Edukasyon sa [email protected]. Mahalaga sa amin ang inyong mga puna at mungkahi.
38
Embed
Mother Tongue-Based Multilingual Education o tanggapan ay ang patawan ng bayad na royalty bilang kondisyon. Ang mga akda / materyales (mga kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan,
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
1 Mother Tongue-Based
Multilingual Education
Kagamitan ng Mag-aaral
Sinugbuanong Binisaya
Yunit 2
Kagawaran ng Edukasyon
Republika ng Pilipinas
Ang kagamitan sa pagtuturong ito ay magkatuwang na inihanda at sinuri ng mga edukador mula sa mga publiko at pribadong paaralan, kolehiyo, at / o unibersidad. Hinihikayat namin ang mga guro at ibang nasa larangan ng edukasyon na mag-email ng kanilang puna at mungkahi sa Kagawaran ng Edukasyon sa [email protected].
Mahalaga sa amin ang inyong mga puna at mungkahi.
Mother Tongue Based Multilingual Education – Unang Baitang Kagamitan ng Mag-aaral sa Sinugbuanong Binisaya Unang Edisyon, 2013 ISBN: 978-971-9981-89-3
Paunawa hinggil sa karapatang-sipi. Isinasaad ng Seksiyon 176 ng Batas Pambansa Bilang 8293: Hindi maaaring magkaroon ng karapatang sipi sa ano mang akda ng Pamahalaan ng Pilipinas. Gayon pa man, kailangan muna ang pahintulot ng pamahalaan o tanggapan kung saan ginawa ang isang akda upang magamit sa pagkakakitaan ang nasabing akda. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang patawan ng bayad na royalty bilang kondisyon.
Ang mga akda / materyales (mga kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand names, tatak o trademarks, atbp.) na ginamit sa aklat na ito ay sa nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsikapang mahanap at mahingi ang pahintulot ng mga may karapatang-ari upang magamit ang mga akdang ito. Hindi inaangkin ni kinakatawan ng mga tagapaglathala (publisher) at may-akda ang karapatang-aring iyon.
Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon Kalihim: Br. Armin A. Luistro FSC Pangalawang Kalihim: Yolanda S. Quijano, Ph.D. Kawaksing Kalihim: Elena R. Ruiz, Ph.D
Inilimbag sa Pilipinas ng ____________ Department of Education-Instructional Materials Council Secretariat
Mga manunulat: Nena V. Miñoza, Gea Catalan Alonso, Caren S. Selgas, Virginia S. Cayon, Jennifer O. Artiaga, Ritchie C. Barrera, Ninie del Rosario, at Jocelyn Conta
Kasangguni: Rosalina J. Villaneza
Mga tagasuri: Atty. Manuel Lino G. Faelnar, Dr. Romeo Macan, Mrs. Aida Zafra. at Mr. Jes B. Tirol Mga gumuhit ng larawan: Jason Villena, Jayson R. Gaduena, Bienvenido Saldua, at Erich David Garcia Nag-layout: Aileen Nacario Ilagan
Talaan ng Nilalaman
Yunit 2
Buluhaton 16 ……………………………………… 34
Buluhaton 17-A …………………………………… 35
Buluhaton 17-B …………………………………… 36
Buluhaton 18-A …………………………………… 37
Buluhaton 18-B …………………………………… 38
Buluhaton 19 ……………………………………… 41
Buluhaton 20 ……………………………………… 43
Buluhaton 21 ……………………………………… 44
Buluhaton 22 ……………………………………… 46
Buluhaton 23 ……………………………………… 48
Buluhaton 24-A …………………………………… 49
Buluhaton 24-B …………………………………… 50
Buluhaton 24-C …………………………………… 51
Buluhaton 25-A …………………………………… 53
Buluhaton 25-B …………………………………… 54
Buluhaton 25-C …………………………………… 55
Buluhaton 25-D …………………………………… 56
Buluhaton 26-A …………………………………… 58
Buluhaton 26-B …………………………………… 59
Buluhaton 27 ……………………………………… 61
Buluhaton 28-A …………………………………… 62
Buluhaton 28-B …………………………………… 63
Buluhaton 29 ……………………………………… 66
Buluhaton 30-A …………………………………… 67
Buluhaton 30-B …………………………………… 68
34
Yunit 2
Buluhaton 16
Ilha ug nganli ang hulagway sa ubos. Isulat ang
nawalang letra.
__aka __aki
__ato __ola
35
Buluhaton 17-A
Itandi ang mga hulagway sa mga pulong pinaagi sa
paglinya niini.
1. baboy
2. baka
3. baba
4. buyog
36
Buluhaton 17-B
Bahina ang mga pulong ngadto sa silaba. Pila ka
silaba ang mamugna matag pulong?
1. lata _______________ _________
2. baka _______________ _________
3. pana _______________ _________
4. baboy _______________ _________
5. baba _______________ _________
Pagporma og mga pulong.
1. Unsang pulong ang maporma kon ilisdan ang
unang silaba og sa?
baba =
2. Unsang pulong ang maporma kon pun-an og
la sa katapusang silaba.
ba =
3. Unsang pulong ang maporma kon
tangtangon ang unang silaba?
labaga =
37
Buluhaton 18-A
Isulat ang nawala nga silaba. Pilia ang tukmang
tubag nga anaa sa kahon ug isulat kini sa blangko.
1. ___na
2. ___ka
3. sa ___
4. ba ___
la pa ba
su la ba
ya ba la
la si ki
38
Buluhaton 18-B
Isulat ang saktong pulongan (phrase) nga magpaila
sa mga hulagway.
1. ________ ka __________
2. ________ sa __________
3. ________ ka _________
4. _________ sa _________
39
40
41
Buluhaton 19
Kolori ang dako ug gamay nga letra Dd sa imong
paboritong kolor.
M m h
n D y
d K m
D b d
D B c
42
43
Buluhaton 20
Isumpay ang mga letra nga anaa sa kolum A
ngadto sa kolum B.
A B
m s
t k
y m
s t
k y
44
Buluhaton 21
Kolori ang dako ug gamay nga letra Hh sa imong
paboritong kolor.
M m h
n H y
h K m
h b h
H N s
45
46
Buluhaton 22
Isumpay ang mga letra nga anaa sa kolum A
ngadto sa kolum B.
A B
m s
t k
y m
s t
k y
47
48
Buluhaton 23
Kolori og pula ang mga mangga nga adunay
pulong nga ako ug dalag ang mga mangga nga
adunay pulong nga ikaw.
sa Ikaw
Ako dako Ako
ug Ikaw Ako
49
Buluhaton 24-A
Isulat ang nawalang silaba.
1. ___sda
2. ___ring
3. ___tik
4. ___tlog
50
Buluhaton 24-B
Isulat ang hustong ngalan sa hulagway diha sa
kahon.
1.
2.
3.
4.
5.
51
Buluhaton 24-C
Basaha ang mga pahayag (sentences) ug lingini
ang tukmang tubag.
1. Buak ang itlog. Unsa ang nabuak?
itlog baki wasay
2. Taas ang lawas sa halas. Unsa ang taas sa
halas?
itlog ikog lawas
52
53
Buluhaton 25-A
Kolori og lunhaw ang mga dahon nga adunay letra
Uu ug asul ang letra Ii.
U
b L
u
i
u U
i I
i
54
Buluhaton 25-B
Isulat ang nawalang silaba.
1. ___nggoy
2. ___nlan
3. ___sla
4. ___agdan
5. ___agat
55
Buluhaton 25-C
Isulat ang hustong ngalan sa hulagway diha sa
kahon.
1.
2.
3.
4.
5.
56
Buluhaton 25-D
Basaha ang pahayag (sentences) ug lingini ang
tukmang tubag.
1. Nabitik ang ilaga sa kantina. Diin nabitik ang
ilaga?
umahan balay kantina
2. Nakakita og saging ang unggoy ug ang bao.
Unsay nakit-an nila ni unggoy ug bao?
mangga saging abokado
57
58
Buluhaton 26-A
Lingini ang pulong nga maoy ngalan sa hulagway.
1. ilaga relo rihas
2. rambutan rayos regalo
3. itlog halas itik
4. rihas retrato baki
5. ulan sulat resibo
59
Buluhaton 26-B
Ihan-ay ug tan-awa. (Crossword puzzle) Isulat ang
mga letra sa ngalan sa matag hulagway sa paubos
nga paagi.
Paubos: Pababag:
1 3 2
1
2
3
60
61
Buluhaton 27
Mopakita ang magtutudlo og hulagway sa tanom,
kahayopan, o mga butang nga nagsugod sa tingog
Oo. Mohatag ang mga tinun-an sa ngalan nga
nagsugod sa Oo ug ipasulat kini ilalom sa hustong
ulohan. (Dawaton sa magtutudlo ang tanan nga
tubag ug ipapilit kini sa hustong lugar.) Hatagan og