Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected]/ uit.no Dato: MØTEINNKALLING Utvalg: Programstyret for medisin Møtested: , Sirkulasjonssak Møtedato: 30.10.2015 Tidspunkt: Eventuelt forfall må meldes snarest på tlf. <tlfnr>. Vararepresentanter møter etter nærmere beskjed. Side 1
25
Embed
MØTEINNKALLING - UiT · Cooke, Stewart: Colour Atlas of Anatomic Pathology Widmaier, Raff, Stanger: Vander’s Human Physiology; the mechanisms of body function ... 3 Auditorium
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Godkjenning av delemnebeskrivelse for 4.6 Sanser og nervesystem 2
Innstilling til vedtak:
Programstyret for medisin godkjenner framlagte delemnebeskrivelse og plan for undervisning for
delemne 4.6 Saner og nervesystem 2
Begrunnelse:
Delemnebeskrivelse for delemne 4.6 Sanser og nervesystem 2 har tidligere ikke vært behandlet av
Programstyret for medisin.
Delemnelederne på MED-2521 Medisin år 4 ble bedt om å sende inn oppdaterte delemnebeskrivelser og plan for undervisning innen 5.juni 2015 slik at de kunne vedtas av Programstyret i juni. Det kom ingen leveranser innen denne fristen og det ble sendt purring via instituttlederne med ny first 1.august. De fleste delemnebeskrivelsene og plan for undervisning ble sendt på høring til de tre medisinske instituttene, ISM, IMB og IKM 5.august med svarfrist 25.august.Det er kom inn kommentarer på delemnebeskrivelsene svar fra ISM og IMB.
Ingen institutt hadde kommentarer til Plan for undervisning.
Studieplanutvalget for medisin (SPU) behandlet delemnebeskrivelsen og plan for undervisning i møte 1.september. SPU hadde så pass omfattende merknader til denne at den ble sendt tilbake tildelemneleder for avklaringer med svarfrist 11.september. Studieplansjefen fikk fullmakt til å godkjenne delemnebeskrivelsen.
Vedlagt følger oppdatert delemnebeskrivelse godkjent på fullmakt av Studieplansjefen og plan forundervisning. I henhold til arbeidsfordeling har SPU ikke behandlet Plan for undervisning, da denomhandler ressursbruk.
Eilif J. Nilssen
utvalgssekretær
–
Dokumentet er elektronisk godkjent og krever ikke signatur
Vedlegg:
Delemnebeskrivelse, datert 1.9.15
Plan for undervisning, datert 1.7.15
Side�3
1
Delemne 4.6: Sanser og nervesystem 2
Inngår i emne: MED-2521, Medisin år 4, vår
Oppdatert dato: 1.9.2015
Godkjent av Programstyret for medisin:
Skrevet av: Ellisiv B. Mathiesen, Terje Christoffersen, Niels Christian Stenklev, Kay Müller, Sigurd Lindal, Audny Anke, Sissel Løseth, Hallvard Lilleng, Ingvild Skånes Elverud, Marie Kristine Grundt-Ileby.
Omfang: 4 ukerFaglig innhold: Generelt: Kurset bygger videre på delemnet Sanser og nervesystem 1 i MED-2501. Delemnet skal gi studentene god innsikt i epidemiologi, patofysiologi, patologisk-anatomisk grunnlag og prinsipper for behandling og rehabilitering ved sykdommer og skader som rammer nervesystemet, sanseorganene, øvre luftveier, munnhule og svelg. I Sanser og nervesystem 2 legges det mer vekt på klinisk undervisning. Med basis i tidligere ervervet kunnskap om nervesystemets og sanseorganenes (inkludert øvre luftveier, munnhule og svelg) normale oppbygging og funksjon, skal studentene lære seg å ta opp sykehistorie og gjøre klinisk undersøkelse og på basis av dette kunne drøfte lokalisasjon og art av sykdom og skade. Det legges vekt på utvikling av ferdigheter i etablering av kontakt og samarbeid med pasienter og pårørende med hensyn til utredning, formulering av behandlingsmål, oppstart av behandling og eventuelt samarbeid med/ viderehenvisning til spesialisthelsetjenesten. Flere kliniske tilstander blir introdusert, slik at studentene få mer komplett oversikt over fagfeltet.
Kliniske problemstillinger:
9 Bevissthetstap/koma
13 Søvnforstyrrelse
16 Hodepine
17 Hørselstap
18 Kramper/krampeanfall
20 Lukt-/smaksforstyrrelser
21 Langvarig smerte
23 Vondt i øret
24 Rødt øye
25 Skjeling
26 Ansiktssmerte
27 Synsforstyrrelser
28 Svimmelhet
29 Øresus
52 Heshet
55 Tett nese
56 Vondt i halsen
96 Nedsatt kraft/kraftsvikt
97 Unormal/ustødig gange
98 Bevegelsesforstyrrelser
99 Smerte i nakke/skulder/rygg/ekstremiteter
Side�4
2
101 Traume, skade
Læringsutbytte: Etter å ha gjennomført delemnet skal studentene kunne:
gjøre rede for epidemiologi, patofysiologi og patologisk-anatomisk grunnlag for sykdommer og skader i nervesystemet, sanseorganer, øvre luftveier og øvre gastrointestinaltraktus
gjøre rede for prinsipper for forebygging og behandling av mennesker med mistenkt sykdom eller skade i nervesystemet, sanseorganer, øvre luftveier, munnhule og svelg
utføre opptak av relevant sykehistorie hos pasienter med mistenkt sykdom eller skade i nervesystemet, øye- og øre-nese-hals-organene
utføre klinisk undersøkelse av nervesystemet, øye- og øre-nese-hals-organene og være i stand til å skille unormale funn fra normale
utføre og vurdere klinisk undersøkelse av bevisstløse pasienter
gjøre rede for prinsippene for og hensikten med supplerende undersøkelser ved mistanke om sykdom eller skade i nervesystemet, øye- og øre-nese-hals-organene
gjøre rede for prinsipper for rehabilitering av voksne med sykdommer og skader i nervesystemet
gjøre rede for virkningsmekanismer, effekter og farmakokinetikk av legemidler som brukes ved bakteriell og allergisk konjunktivitt, grønn stær og regnbuehinnebetennelse
For læringsutbytte i langsgående temaer i Vitenskapelig kompetanse og Profesjonell kompetanse vises det til egne beskrivelser for disse delemnene for Medisin år 4 vår (MED-2521).
Undervisning og arbeidsform:
Gruppeundervisning/caseundervisning (6 timer)
Forelesninger (47 timer)
Praktisk klinisk undervisning (PKU) i grupper/ferdighetstrening (17 timer)
Anbefalte læringsressurserLitteratur: Oppdatert litteraturliste utleveres når undervisning på delemnet starter. Lista nedenfor er sist oppdatert 11.09.2015Generelle lærebøker/atlaser i anatomi, fysiologi og patologi som er anbefalt for tidligere delemner, kan også brukes i dette delemnet. Studenter som ønsker det kan vurdere følgende alternativer:
Per Brodal: Sentralnervesystemet, Universitetsforlaget, 2007. Boken er på norsk og er en klassiker i sentralnervesystemets anatomi og fysiologi
Crossman AR & Neary D.: Neuroanatomy, Churchill Livingstone, Edinborough
Escurolle and Porier: Manual of Basic Neuropathology
Okazaki: Fundamentals of Neuropathology, Igaku.Shoin, New York-Tokyo
Wheater et al.: Basic Histopathology
Cooke, Stewart: Colour Atlas of Anatomic Pathology
Widmaier, Raff, Stanger: Vander’s Human Physiology; the mechanisms of body function
Ti 10:15 11:00 Fys.med./Rehab: Fysikalsk medisin og rehabilitering - hvordan jobbe tverrfaglig med funksjonsdiagnostikk Auditorium IKM-Fysikalsk medisin og rehabilitering
1 Ti 12:15 14:00 PKU Øye 3 gr. 3 PKU UNN (vekt 0) 2 1 IKM-Øyesykdommer
1 Ti 12:15 14:00 PKU Nevro 3 gr. 14 PKU UNN (vekt 0) 2 Ferdighetssenter (FOSS) 1 IKM-Nevrologi IKM-Nevrokirurgi
1 Ti 14:15 16:00 PKU Øye 3 gr. 4 PKU UNN (vekt 0) 2 1 IKM-Øyesykdommer
1 Ti 14:15 16:00 PKU Nevro 3 gr. 13 PKU UNN (vekt 0) 2 Ferdighetssenter (FOSS) 1 IKM-Nevrologi IKM-Nevrokirurgi
1 O 08:15 10:00 Nevrologi: Nevrogene blære- og seksualfunksjonsforstyrrelser Forelesning (vekt 4) 2 Auditorium IKM-Nevrologi IMB-Farmakologi
1 O 10:15 11:00 Arbeidsmedisin: Arbeidsrelaterte skader av sanser og nervesystem Forelesning (vekt 4) 1 Auditorium
1 O 12:15 14:00 PKU Øye 3 gr. 5 PKU UNN (vekt 0) 2 1 IKM-Øyesykdommer
1 O 12:15 14:00 PKU Nevro 3 gr. 12 PKU UNN (vekt 0) 2 Ferdighetssenter (FOSS) 1 IKM-Nevrologi IKM-Nevrokirurgi
1 O 14:15 16:00 PKU Øye 3 gr. 6 PKU UNN (vekt 0) 2 1 IKM-Øyesykdommer
1 O 14:15 16:00 PKU Nevro 3 gr. 11 PKU UNN (vekt 0) 2 Ferdighetssenter (FOSS) 1 IKM-Nevrologi IKM-Nevrokirurgi
1 To 08:15 11:00 Nevrokirurgi:Nevrotraumatologi og ansiktsskader Forelesning (vekt 4) 3 Auditorium IKM-Nevrokirurgi IKM-Øre-nese-hals-sykdommer
1 To 12:15 14:00 PKU Øye 3 gr. 7 PKU UNN (vekt 0) 2 1 IKM-Øyesykdommer
1 To 12:15 14:00 PKU Nevro 3 gr. 10 PKU UNN (vekt 0) 2 Ferdighetssenter (FOSS) 1 IKM-Nevrologi IKM-Nevrokirurgi
1 To 12:15 14:00 PKU Rehab gr. 14 PKU UNN (vekt 0) 2 1 IKM-Fysikalsk medisin og rehabilitering
1 To 14:15 16:00 PKU Øye 3 gr. 8 PKU UNN (vekt 0) 2 1 IKM-Øyesykdommer
1 To 14:15 16:00 PKU Nevro 3 gr. 9 PKU UNN (vekt 0) 2 Ferdighetssenter (FOSS) 1 IKM-Nevrologi IKM-Nevrokirurgi
1 Fr 08:15 11:00 Øye: Vanlige årsaker til nedsatt syn (grå og grønn stær, makulasykdommer) Forelesning (vekt 4) 3 Auditorium IKM-Øyesykdommer ISM-Allmennmedisin
5 Ma 12:15 14:00 PKU ØNH 4 Vestibularis gr. 9+10 PKU UNN (vekt 0) 2 2 IKM-Øre-nese-hals-sykdommer
5 Ma 12:15 14:00 PKU Øye 4 gr. 15 PKU UNN (vekt 0) 2 1 IKM-Øyesykdommer
5 Ma 14:15 16:00 PKU ØNH 4 Vestibularis gr. 11+12 PKU UNN (vekt 0) 2 2 IKM-Øre-nese-hals-sykdommer
5 Ma 14:15 16:00 PKU Øye 4 gr. 14 PKU UNN (vekt 0) 2 1 IKM-Øyesykdommer
5 Ma 14:15 16:00 PKU Nevro 4 gr. 2 PKU UNN (vekt 0) 2 Ferdighetssenter (FOSS) 1 IKM-Nevrologi IKM-Nevrokirurgi
5 Ti 12:15 14:00 PKU ØNH 4 Vestibularis gr. 5+6 PKU UNN (vekt 0) 2 2 IKM-Øre-nese-hals-sykdommer
5 Ti 14:15 16:00 PKU ØNH 4 Vestibularis gr. 7+8 PKU UNN (vekt 0) 2 2 IKM-Øre-nese-hals-sykdommer
5 Ti 14:15 16:00 PKU Nevro 4 gr. 1 PKU UNN (vekt 0) 2 Ferdighetssenter (FOSS) 1 IKM-Nevrologi IKM-Nevrokirurgi
5 O 12:15 14:00 PKU ØNH 4 Vestibularis gr. 1+2 PKU UNN (vekt 0) 2 2 IKM-Øre-nese-hals-sykdommer
5 O 14:15 16:00 PKU ØNH 4 Vestibularis gr. 3+4 PKU UNN (vekt 0) 2 2 IKM-Øre-nese-hals-sykdommer
5 To 12:15 14:00 PKU ØNH 4 Vestibularis gr. 13+14 PKU UNN (vekt 0) 2 2 IKM-Øre-nese-hals-sykdommer
5 To 14:15 16:00 PKU ØNH 4 Vestibularis gr. 15+16 PKU UNN (vekt 0) 2 2 IKM-Øre-nese-hals-sykdommer
30.10.2015 546648 Side2 av &[Sider]Side�8
Ekskursjon (vekt 1,5)
Ferdighetstrening (vekt 2)
Flerfaglig simulering (vekt 4)
Forelesning (vekt 4)
Gruppearbeid (vekt 0)
Gruppeundervisning (vekt 2)
Klinikk (vekt 3)
Laboratorieøvelse (vekt 3)
PKU IKM (vekt 2)
PKU ISM (vekt 2)
PKU ISM Allmenmed. (vekt 2)
PKU UNN (vekt 0)
Praksis (vekt 0)
Seminar (vekt 3)
Simulering (vekt 3)
Datalab (vekt 2)
Side�9
1) Timeplanfestet undervisnignVersjon 1.mars 2012
AktivitetstypeStandard
vekting
FS underv
formSyllabustype Beskrivelse
Datalab 2 DATALAB DATALAB Øvelse på datalab. Undervisning i bruk av IKT verktøy eller undervisning gjennom bruk av e-læringsverktøy
Laboratorieøvelse 3 LAB LAB I vektingen ligger faglig forberedelser, evt tilrigging og opprydding samt evt utarbeidelse av eksamensoppgaver og sensorveiledning. Hovedlærer får vekt 3, assistent vekt 1,5. Lærer til stede får vekt 1., Lab2 - Lab5 er ekvivalenter
Ekskursjon 1,5 EKSKUR EKSKUR Benyttes når man er på bedriftsbesøk, besøk i andre deler av UiT eller besøk i andre institusjoner. Hovedlærer får vekt 1,5, assistent vekt 1,5. Lærer til stede får vekt 1.
Forelesning 4 FOR FOR Benyttes kun ved forelesning/undervisning for hele klassen/kullet. Høy vekting fordi det normalt benyttes forelesninger til å presentere nytt og konsentrert stoff for studentene. I vektingen ligger tid til faglig for- og etterarbeid og utarbeidelse av eksamensoppgaver/sensorveiledning. Hovedlærer får vekt 4, Lærer til stede får vekt 1.
Gruppearbeid 0 KOL KOL Benyttes når studentene har timeplanfestet egenarbeid i grupper. Ingen lærer til stede derav vekt 0. Benyttes også når aktiviteten i timeplanen ikke skal telles (eks. fellesundervisning, klassens time, eksamen etc).
Gruppeundervisning 2 GR GR Benyttes til ulike typer gruppeundervisning med moderat for/etterarbeid (oppgaveløsning, case-grupper, med mer). I vektingen ligger tid til faglige forberedelser. Hovedlærer får vekt 2, assistent vekt 1,5. Lærer til stede får vekt 1. GR2 til GR7 er ekvivalenter
Ferdighetstrening 2 FERD FERD Benyttes ved innøving av tekniske-, praktiske- og kommunikasjonsferdigheter. I vektingen ligger tid til faglig og praktisk forberedelse samt opprydding. Hovedlærer får vekt 2, assistent vekt 1,5. Lærer til stede får vekt 1.
Flerfaglig simulering4 SIMU FLERSIMU Må rettes til Flersimu i Syllabus. Benyttes ved krevende simuleringer hvor flere profesjoner trenes i fellesskap. I vektingen ligger tid til faglig og praktisk forberedelse i samarbeid med kolleger fra andre profesjoner. Samt opprydding og godkjenning av evt arbeidskrav. Hovedlærer får vekt 4, assistent vekt 1,5. Lærer til stede får vekt 1.
PKU IKM 2 PKUUNN PKUIKM Benyttes når IKM ansatte gir praktisk klinisk undervisning i medisin/odontologi studiet. Må rettes til PKUIKM i Syllabus. Gir IKM utetelling for deres andel av UNNs undervisningsansvar
PKU UNN 0 PKUUNN PKUUNN Benyttes når undervisningen gis av UNN, dvs at Helsefak ikke har kostnader ved det.
Praksis 0 PRAKSIS PRAKSIS Benyttes når praksis står på studentenes timeplan. Da skal normalt undervisning gir av praksisfeltet.Vektes null fordi lærernes arbeid legges inn manuelt under Veiledning
Seminar 3 SEM(2-10) SEM(2-10) Benyttes ved undervisning av hele eller delt kull som krever tyngre for- og etterarbeid. Ledes av lærer og legger opp til mer dialog/diskusjon/interaktivitet. I vektingen ligger tid til faglig og praktisk forberedelse og evt etterarbeid. Hovedlærer får vekt 3, assistent vekt 1,5. Lærer til stede får vekt 1.. Syllabus har 8 ekvivalenter
Klinikk 3 Klinikk (1-10) Klinikk (1-10) Benyttes når studentene har ferdighetstrening hvor de trener på ekte pasienter med veiledning fra ansatte. I vektingen ligger tid til faglig og praktisk forberedelse, oppfølging og diskusjon med studenter i etterkant. Hovedlærer får vekt 3, assistent vekt 1,5. Lærer til stede får vekt 1. NB har 10 ekvivalente varianter
Simuleringsklinikk & simulering3 SIMU-KLIN (2-8) SIMU-KLIN (2-8) Benyttes når man øver inn tekniske-, praktiske- og kommunikasjonsferdigheter ved bruk av simulert pasient eller avansert simulator utstyr. I vektingen ligger tid til faglig og praktisk forberedelse samt opprydding. Hovedlærer får vekt 3, assistent vekt 1,5. Lærer til stede får vekt 1. Har 8 ekvivalente varianter