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14.08.2015 Examen autocorregible de las unidades 1-3
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internacional 1 Nueva edición (para estudiantes) ► Unidad 3 ► Examen autocorregible de las unidades 1-3
Pregunta 1
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Pregunta 2
Comenzado el martes, 4 de agosto de 2015, 16:34
Estado Finalizado
Finalizado en viernes, 14 de agosto de 2015, 14:02
Tiempo empleado 9 días 21 horas
Calificación 93 de 100
Comentario - ¡Excelente!
FRANCISCO, DE PERÚ
Una persona le pregunta a Francisco sus datos personales. Relaciona
las preguntas con las respuestas.
¿En qué trabajas? Soy camarero.
¿Cuál es tu apellido? Martínez.
¿Cómo te llamas? Francisco.
¿Cuántos años tienes? Treinta y cinco.
¿De dónde eres? De Lima.
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DATOS PERSONALES
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Pregunta 3
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Esta persona da sus datos personales. ¿Qué información sabes sobre
ella? Selecciona las opciones correctas.
Seleccione una o más de una:
El nombre "[...] me llamo Carlota [...]"
Los apellidos
La edad "[...] tengo 30 años [...]"
La lengua materna
La nacionalidad "[...] soy española [...]"
El lugar de origen "[...] de Madrid [...]"
Las aficiones
La profesión "[...] soy profesora de inglés y de francés [...]"
Las lenguas que aprende.
Las lenguas que habla muy bien.
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LAS AFICIONES DE ELENA
Aquí vive Elena. ¿Es verdadero o es falso que las aficiones de Elena
son jugar al tenis, viajar y cantar?
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Pregunta 4
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¡Exacto! Cantar no es su afición.
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NACIONALIDADES
¿Cómo se pronuncian estos lugares de origen y nacionalidades: [χ]
como Javier, [g] como García, [k] como Carlos o [θ/s] como Celia?
Selecciona la opción correcta.
Helma es colombiana [k] , de Bogotá [g] .
Verónica es argentina [χ] , de Buenos Aires.
Daniel es de San José [χ] , la capital de Costa Rica [k] .
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Pregunta 5
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Esteban es ecuatoriano [k] , de Quito [k] .
Olga es hondureña, de Tegucigalpa [g] .
Aurora es de Asunción [θ/s] , la capital de Paraguay.
Jacqueline es venezolana [θ/s] .
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La C corresponde a dos sonidos:
[k], delante de a, o, u y al final de una sílaba: casa, copa, cuento, acto.
[θ] (como la th de nothing en inglés) o [s], delante de e e i: cero, cien. En toda
Latinoamérica, regiones del sur de España y Canarias no existe el sonido [θ], se
pronuncia [s].
La K corresponde al sonido [k]. Se usa muy poco, en general en palabras procedentes de
otras lenguas: kilo, Irak.
QU corresponde al sonido [k]. Solo se usa cuando este sonido va seguido de e o i: queso,
química.
La Z corresponde al sonido [θ]. Aparece siempre que este sonido va seguido de a, de o, de
u, o al final de una sílaba (zapato, zona, zurdo, paz) y únicamente en estos casos. En
toda Latinoamérica, regiones del sur de España y Canarias no existe el sonido [θ], se
pronuncia [s].
La G corresponde a dos sonidos:
[χ], delante de e e i: general, gimnasio.
[g], delante de a, o y u: gato, gorro, gustar. Delante de e e i, ese sonido se
transcibe colocando después de la g una u muda: guerra, guitarra. Para que la u
suene, se usa la diéresis: bilingüe, lingüística.
La J corresponde siempre al sonido [χ]. Aparece siempre que este sonido va seguido de a, o
y u: jamón, joven, juego. Y, a veces, cuando va seguido de e e i: jefe, jinete.
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LAURA Y SANDRA
Laura nos describe a su amiga Sandra. Completa el texto con los
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Pregunta 6
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verbos ser, tener y llamarse.
Mi amiga se llama Sandra y es de Madrid.
Nosotras somos estudiantes, pero ella es estudiante de economía y yo
soy estudiante de biología. Sandra tiene veinte años y yo tengo
veintiún años.
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¿POR QUÉ?
Sonia, Carlos y Luis explican cómo practican idiomas en internet.
Selecciona la opción correcta.
Yo hablo español con mis amigos hispanohablantes para
mejorar mi pronunciación, pero normalmente hablamos por videoconferencia
porque ellos no viven en mi país. También veo películas en español
porque el cine latinoamericano es muy bueno.
Yo leo el periódico online en francés para aprender palabras nuevas. También
veo vídeos de cocina francesa para cocinar yo los platos.
Pues yo escribo en inglés por mi trabajo y además hago un curso online
para mejorar mi nivel.
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CAUSA
por + sustantivo: Viaja mucho por su trabajo.
porque + verbo conjugado: Porque trabajo en una empresa mexicana.
FINALIDAD
para + infinitivo: Necesito dinero para pagar el teléfono.
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Pregunta 7
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Pregunta 8
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Pregunta 9
EL BLOG DE JUAN
Juan tiene un blog en español y hoy escribe esta información.
Completa su texto con los verbos que faltan.
Hoy (QUERER) quiero escribir sobre mí. Yo (VIVIR) vivo en Chicago,
donde (ESTUDIAR) estudio en la universidad. También (TRABAJAR) trabajo
de traductor porque soy bilingüe: mi lengua materna (SER) es el español,
pero (HABLAR) hablo y (ESCRIBIR) escribo inglés muy bien también.
Ahora (APRENDER) aprendo portugués porque mi novia (SER) es brasileña
y nosotros (QUERER) queremos vivir allí en el futuro.
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¿ES UN PÁJARO, ES UN AVIÓN?
¿Puedes seleccionar las palabras femeninas?
Seleccione una o más de una:
ciudad
actividad
cine
montañas
bailes
bar
exposición
excursiones
idiomas
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QUIERO IR A LA PLAYA
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Pregunta 10
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Laura y Marco viven en Madrid, pero hoy visitan Barcelona y hablan de
qué quieren hacer en la ciudad. Selecciona la opción correcta.
Quiero visitar la ciudad y también quiero
visitar a mis amigos y salir de noche
con ellos , por ejemplo podemos ir a bailar
.
Pues yo quiero ir a la playa y también quiero
ir de compras o ir al cine .
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A
dirección: Vamos a Madrid.
COD de persona: Mañana veo a Pablo en la universidad.
CON
compañía: ¿Vas esta tarde al cine con Patricia?
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¿CÓMO ES BUENOS AIRES?
Alma explica cómo es Argentina. Completa con las letras que faltan
(puede ser una o dos letras).
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Pregunta 11
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Y tiene la c apital, qu e es el c entro, qu
e es el mi c ro c entro se di c e de Buenos Aires,
qu e es la c iudad, la parte más turísti c a.
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La C corresponde a dos sonidos:
[k], delante de a, o, u y al final de una sílaba: casa, copa, cuento, acto.
[θ] (como la th de nothing en inglés) o [s], delante de e e i: cero, cien. En toda
Latinoamérica, regiones del sur de España y Canarias no existe el sonido [θ], se
pronuncia [s].
La K corresponde al sonido [k]. Se usa muy poco, en general en palabras procedentes de
otras lenguas: kilo, Irak.
QU corresponde al sonido [k]. Solo se usa cuando este sonido va seguido de e o i: queso,
química.
La Z corresponde al sonido [θ]. Aparece siempre que este sonido va seguido de a, de o, de
u, o al final de una sílaba (zapato, zona, zurdo, paz) y únicamente en estos casos. En
toda Latinoamérica, regiones del sur de España y Canarias no existe el sonido [θ], se
pronuncia [s].
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Puntos para este envío: 5/5.
PAÍSES LATINOAMERICANOS
¿Sobre qué imagen no se habla en este audio?
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Pregunta 12
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Seleccione una:
"El país más poblado del mundo hispano [...] es México."
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¡QUÉ FRÍO!
¿Es verdadero o falso que en el noroeste de España llueve, en el
noreste nieva y en el sur hace sol?
Seleccione una:
Verdadero
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Pregunta 13
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CHILE
¿Ser, estar o haber? Selecciona la opción correcta.
Chile es un país
latinoamericano que está en
Sudamérica. En Chile hay 16
millones de habitantes.
La capital de Chile es
Santiago de Chile y está en el
centro del país. La cordillera de los
Andes está al este de Chile.
Los Moái son muy famosos en Chile: son unas estatuas que están
en la isla de Pascua. Esta isla está en el Océano Pacífico.
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DESCRIBIR Y DEFINIR LUGARES, PERSONAS O COSAS
SER + ADJETIVO: Perú es muy bonito. Los peruanos son muy amables.
SER + SUSTANTIVO: México es un país muy turístico. Las rancheras son canciones
típicas mexicanas.
EXPRESAR UBICACIÓN
ESTAR: La Giralda está en Sevilla. Las islas Cíes están en Galicia.
EXPRESAR EXISTENCIA
HAY: En Asturias hay muchas montañas. En Paraguay haydos lenguas oficiales. En
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Pregunta 14
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Pregunta 15
Correcta
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Barcelona hay un estadio de fútbol muy grande.
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DATOS BÁSICOS
¿Sabes cómo terminan estas preguntas? Relaciona.
¿Dónde está el río Amazonas?
¿Cuántas lenguas oficiales hay en España?
¿Qué país hispanohablante tiene más habitantes?
¿Cuáles son los países latinoamericanos más al sur?
¿Cuál es la capital de Nicaragua?
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MÉXICO
¿Muy, mucho, mucha, muchos o muchas? Selecciona la opción correcta.
Muchos turistas visitan México porque es un lugar muy interesante.
Además es un país muy grande con muchas ciudades para visitar. El
clima en México es muy diferente: por ejemplo en el desierto de Mexicali puede
hacer mucho calor (50 °C) y en el estado de Durango puede llover mucho
y, además, también puede hacer mucho frío (-25 °C).
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CUANTIFICADORES
MUY + ADJETIVO: muy bonito/-a/-os/-as.
VERBO + MUCHO: llueve mucho, nieva mucho.
MUCHO/-A/-OS/-AS + SUSTANTIVO:
En esta región hay mucho café.
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En esta ciudad hay mucha contaminación.
En España hay muchos tipos de queso.
En México hay muchas ciudades bonitas.
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