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Moodle y la Web 2.0 DrC. Carlos Bravo Reyes cbravo@catedradigit al.info
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Moodle y la Web 2.0

Aug 04, 2015

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Page 1: Moodle y la Web 2.0

Moodle

y la Web 2.0

DrC. Carlos Bravo Reyes

[email protected]

Page 2: Moodle y la Web 2.0

La Web 2.0 es

una segunda generación de Internet apoyada en

servicios que enfatizan la

colaboración en línea y el

intercambio entre usuarios

Page 3: Moodle y la Web 2.0

El aula digital es la zona

donde interactúan profesores y estudiantes

a través de métodos y medios digitales

para alcanzar los

objetivos propuestos

Page 4: Moodle y la Web 2.0

Aula digital

Web 2.0

requiere

Relación profesor estudiante

Page 5: Moodle y la Web 2.0

En el aula digital se simplifica el

acceso a la lectura

y la escritura

Page 6: Moodle y la Web 2.0

El estudiante tiene más

posibilidades de generar contenidos.

Puede compartir estos contenidos con más facilidad

Favorece la autonomía del estudiante

Aula digital

Page 7: Moodle y la Web 2.0

Se eleva la motivación y el

interés por la asignatura

Se emplean diferentes

canales sensoriales en la apropiación de la

información

Aula digital

Page 8: Moodle y la Web 2.0

Favorece la

alfabetización digital

Rompe la dimensión

espacio-tiempo

Aula digital

Page 9: Moodle y la Web 2.0

Facilita la lectura y escritura

Se comparten contenidos con más

facilidad

Se emplean diferentes canales sensoriales en la apropiación de

la información

Permite

Colaboración

Intercambio

Favorece la autonomía, la motivación y el

interés por la asignatura

Favorece la alfabetización digital

Aula digital

Page 10: Moodle y la Web 2.0

Rasgos de la Web 2.0

Colaboración

Intercambio

Aula digital

Page 11: Moodle y la Web 2.0

Web 2.0Colaboración

Intercambio

BlogWiki

Imágenes

Videos

Audio

Presentaciones dinámicas

Canales de noticias

Redes sociales

Page 12: Moodle y la Web 2.0

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Intercambio

Blog

Cada estudiante puede crear un Blog, así como un Blog colectivo

Se pueden enlazar los Blogs creados por los estudiantes en otros sitios

como blogger.com por medio de un bloque HTML

Page 13: Moodle y la Web 2.0

Web 2.0Colaboración

Intercambio

Recurso de gran utilidad que favorece el trabajo colectivo y la creación de habilidades

para emplear otros recursos y actividades

Todos los estudiantes pueden participar en la elaboración de un tema previamente seleccionado

Wiki

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Web 2.0Colaboración

Intercambio

Imágenes

Emplear el recurso “Galería de Imágenes”, crear mapas conceptuales

Los estudiantes pueden colocar imágenes en el aula

Se pueden enlazar imágenes de otros servidores como Flickr.com empleando HTML

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Web 2.0Colaboración

Intercambio

La mejor opción es incrustar los videos desde un servidor especializado

Colocarlos en es.youtube.com

Disponer de una cuenta en youtube y crear una lista de videos

Videos

Emplear www.wiziq.com

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Web 2.0Colaboración

Intercambio

Útil para mensajes de bienvenida al aula

Recomendamos realizarlos con Audacity

En www.sonoweb.com se convierte el texto a audio que se enlaza a su aula

Audio

Page 17: Moodle y la Web 2.0

Web 2.0Colaboración

Intercambio

De gran utilidad para casi todos los tipos de contenidos

Recomendamos colocarlas en www.slideshare.net

Se puede agregar la narración de voz por parte del profesor.

Probar http://www.ispringsolutions.com

Presentaciones dinámicas

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Web 2.0Colaboración

Intercambio

Actualización permanente de noticias, revistas, libros y otros

documentos en la red

Fácil de instalar y gestionar

Canales de noticias

Los foros generan sus propios canales de noticias, lo que ahorra tiempo de lectura

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Web 2.0Colaboración

Intercambio

Enlaces a las redes sociales mas importantes

Sugiero emplear www.ning.com delicious.com

Redes sociales

Colocar los bookmarks de delicious.com en un bloque HTML

Page 20: Moodle y la Web 2.0

Web 2.0Colaboración

Intercambio

Investigar la vinculación de las

aulas digitales con:

Skype, Second Life, Twitter Google Docs, Sonico,

Facebook, TV 2.0

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Web 2.0Colaboración

Intercambio

Aprovechar al máximo las potencialidades de Moodle

Experimentar permanentemente

Participar en los foros de Moodle y en

otros espacios donde se discuten temas relacionados con el empleo de Moodle

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Moodle

y la Web 2.0

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