Moodle para Coordinar TFG/TFM/Thesis - Bienvenido a Portal ... · INICIO# FIN# INICIO# FIN# INICIO# FIN# DIFERENTES FORMAS DE DIRIGIR TFG_TFM! 15! 20! 10! ¿Por qué este taller?

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Moodle para Coordinar TFG/TFM/Thesis  

José  Carlos  Sancho  Núñez  

Iniciativa de formación   15    20    

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•   El  Servicio  de  Orientación  y  Formación  Docente  (SOFD)  

•   Más  de  60  profesores.  (DisJntos  ámbitos)  

16H presenciales + 14H virtuales  

Introducción – Desarrollo – Conclusión

Técnico  InformáJco  Campus  Virtual  UEx  José  Carlos  Sancho  Núñez  

Ingeniero  Informá,co  

Técnico  InformáJco  Campus  Virtual  UEx  Álvaro  Pablos  Lamas  

Ingeniero  Técnico  en  Informá,ca  de  Sistemas  

Técnico  InformáJco  Campus  Virtual  UEx  Laura  MarUn  Sánchez  

Ingeniero  Técnico  en  Informá,ca  de  Sistemas  

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Servicio  de  Orientación  y    Formación  Docente  Universidad  de  Extremadura  

Introducción – Desarrollo – Conclusión

INICIO  

FIN  

INICIO  

FIN  

INICIO  

FIN  

DIFERENTES FORMAS DE DIRIGIR TFG_TFM  

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10    5    ¿Por qué este taller?  

Introducción – Desarrollo – Conclusión

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Aquí fue cuando nos paramos a pensar 20 segundos…  

Introducción – Desarrollo – Conclusión

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•   Registro  de  comunicación  

•   Repositorio  de  ficheros  

•   Documentación    

•   Reuniones  virtuales  

Introducción – Desarrollo – Conclusión

Problemas del profesorado  

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1   2   3   4   …  

Moodle como punto de partida  

Introducción – Desarrollo – Conclusión

OBJETIVO: evitar  la  interferencia  en  la  comunicación  y  los  recursos  entre  los  

alumnos  en  un  mismo  curso  de  Moodle.  

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10    5    Flexibilidad de Moodle  

•   Grupos  y  agrupamientos  (restricción  por  bloques).    •   Permisos  a  nivel  de  recursos.  

•   Comunicación  a  través  de  los  foros.  

Introducción – Desarrollo – Conclusión

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-­‐  Foro  

-­‐  Carpeta  

-­‐  Foro  

-­‐  Carpeta  

-­‐  Foro  

-­‐  Carpeta  

Grupos y Agrupamientos  

Introducción – Desarrollo – Conclusión

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10    5    Permisos de Moodle  

•   Actualmente  los  alumnos  no  Jenen  permisos.  

Introducción – Desarrollo – Conclusión

•   Permisos  a  nivel  de  recursos.  

Profesor  

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10    5    Registro de la comunicación  

Reunión día 22 de noviembre.    Editar  |  Borrar  |  Responder  

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Cambios en la documentación.  

Revisa los nuevos cambios.  

Introducción – Desarrollo – Conclusión

- Colaborativo - Versionado - Comentarios  

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Introducción – Desarrollo – Conclusión

Documentación parcial  

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Introducción – Desarrollo – Conclusión

Tutorías Virtuales  

Estos 20 segundos son para que penséis… el lío que tiene integrar todo esto con Moodle ¿Verdad?

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Introducción – Desarrollo – Conclusión

Bueno y para que yo beba un poco de agua …  

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10    5    Plugins Moodle  

Introducción – Desarrollo – Conclusión

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10    5    Generador de iframe  

Introducción – Desarrollo – Conclusión

Tamaño  

Código para incrustar en Moodle  

URL  

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10    5    Resultado final  

Introducción – Desarrollo – Conclusión

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Introducción – Desarrollo – Conclusión

Acceso directo a la documentación  

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10    5    De 60 profesores han superado

el curso 55  

BADAJOZ   CÁCERES   MÉRIDA   PLASENCIA  

9,26 8,46 9,27 9,44 8,86 8,86 9,27 9,66

Introducción – Desarrollo – Conclusión

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10    5    Muchas gracias  

Enhorabuena a la organización  

@Totemoheda