Moodel Arb.pub

والتعلم التعلیم في التمایز مركز

المودل في مقدمة

للمبتدئین

والتعلم التعلیم في التمایز تعلیمیة / مركز مصادر

داود فیلیب

االلكتروني التعلم حول تعليمية مصادر سلسلة من جزء هو الدليل . هذا األساسية األدوات على الدليل هذا يركزالمودل . لبرنامج مو المودل وهو برنامج مع التعامل له يسبق لم الذي التدريسي للكاد9ر .جه

بمقدورك سيكون التعليمية، الوحدة هذه نهاية -:مع

عام ¨ بشكل االلكترونية والحصة المودل على .التعرفااللكترونية ¨ الح9صص موقع إلى .الدخولمساق ¨ تصميمالمساق ¨ في الطلبة تسجيلالمساق ¨ على تعديالت إدخالالمساق ¨ إلى مختلفة مصادر إضافةالمساق ¨ إلى مهام إضافةالمساق ¨ في لمهمة عالمات وضعللطلبة ¨ إعالن وضعالحقة ¨ فصول في استخدامه ليتم المساق حفظ

مالحظاتك البداء بنا باالتصال التردد عدم والرجاء بسالسة الدليل وارشادات خطوات متابعة من تتمكن أن نأملومحتوياته الدليل حول

المركز طاقم باحترام

2

من الصفي التعليم لعملية داعماً دوراً تلعب البيئة هذه فمثل الصف؛ غرفة خارج تعلمية بيئة إيجاد أهمية لحم بيت جامعة تدركأنفسهم الطلبة بين وكذلك ومعلميهم، الطلبة بين للتواصل متعددة وطرق ومصادر، إضافية، أدوات تقديم .خالل

باسم نظام على الجامعة اختيار وقع األسواق، في المتوفرة التعلم إدارة نظم عن واالستقصاء البحث رسمية " مودل"بعد كمنصةاإللكترونية " مودل"نظام . لمساقاتها ومواقع اإلنترنت على تعتمد مساقات إلنتاج تستخدم إلكترونية برامج حزمة عن عبارة

العالمية منها . الشبكة مختلفة تسميات مودل على : يطلق العملية، التعلم بيئة أو التعلم، إدارة نظام الدراسية، المساقات إدارة نظامكذلك التصنيفات -ويعتبر أحدث التعلمي -حسب المحتوى إلدارة . نظاماً صمم وقد العالمية للتنمية مشروعاً مودل نظام يشكل

تشاركي بنائي إطار ضمن والتعلم التعليم عملية . لدعم

الفكرية الملكية لحقوق خاضع البرنامج هذا أن مبدئي بشكل يعني وهذا مجاني؛ برنامج بأنه مودل يتيح . يتميز فإنه ذلك، رغمأخرى عديدة : حريات على يوافق أن شريطة يعدله وأن يستخدمه، وأن البرنامج، ينسخ أن للمستخدم يسمح مشاركة : فهو

الترخيص هذا استخدام او البرنامج، ملكية وحقوق األصيل الترخيص إزالة أو تغيير وعدم اآلخرين، المستخدمين مع البرنامجمنه مشتق برنامج . ألي تحمل التي بالجهة يتصل وأن التفاصيل، على لالطالع الترخيص مواد يقرأ أن كذلك المستخدم على

استفسار أي لديه كان إذا التالي العنوان على الملكية . Moodle.comhelpdesk: حقوق

التالية العبارة لكلمات األولى األحرف من مكون اختصار مودل Modular Object-Oriented Dynamic: كلمة

Learning Environment على يدل فعل الكلمة أن أيضاً ويقال ،" : أو محدد اتجاه دون ببطء التحرك أو المشي التسكع،واإلبداع التبصر إلى يقود قد الذي العبث لإلنسان؛ يحلو كما األشياء فعل واضح؛ ". غرض داللة هناك فإن الحالتين، كال وفي

أو تعلم عند المدرس أو الطالب يستخدمها قد التي الطريقة على وكذلك مودل برنامج تطوير خاللها من تم التي الطريقة علىإلكتروني مساق . تعليم النظريين والتربويين المبرمجين األولى بالدرجة يهم برنامج . مودل ب9 مودل يستخدم من كل ويوصف

Moodler .

مودل برنامج لب المختلفة والموارد المتعددة األنشطة ذات المساقات . تشكل األنشطة من مختلفاً نوعاً عشرين من أكثر : هناكبيانات وقواعد استفتاآت، خيارات، وفحوص، اختبارات تعيينات، ويكي، للمصطلحات، مسارد . منتديات، أنه بالذكر الجدير ومن

المستخدم متطلبات حسب األنشطة هذه من نشاط كل تفصيل . يمكن في األنشطة دمج على القدرة في النظام هذا قوة تكمنالتعلم مسارات في طريقهم إيجاد على المشتركين يساعد مما وتسلسالت . مجموعات من عدداً هناك فإن األنشطة، إلى وباإلضافة

المشاركين وقوائم النصية، الرسائل المدونات، خالل من المتعلمين من مجتمعات بناء على تساعد التي األخرى كذلك . األدواتاألخرى األنظمة دمج وإمكانية والتقارير، التعيينات، تصحيح مثل للمدرسين مفيدة أدوات .هناك

اإللكتروني؟ المساق هو ما

3

ا .1 اإللكتروني المساق موقع إلى eclass.bethlehem.eduذهب

واإلعالنات .2 الموقع أخبار ستجد الرئيسية، الصفحة أوسط هذه . في

هذا مستخدمي كافة مع للتواصل الموقع مسؤولو يستخدمها المساحة

.الموقع

الدخول .3 تسجيل نموذج ستجد اليمنى، الناحية إلى . على للدخول

تستخدمهما اللذين المرور وكلمة المستخدم اسم استخدم الموقع

بك، الخاص اإللكتروني البريد حساب إلى تُدخل للدخول وال

@bethlehem.edu المستخدم اسم .مع

الشخصي .4 ملفك في المعلومات تحديث تستطيع حيث صفحة إلى توجيهك سيتم األولى، للمرة الموقع دخولك أن . عند يجب

ملفك حفظ قبل والبلد والمدينة اإللكتروني، والبريد العائلة، واسم األول اسمك . تعطي أو هي كما الخيارات إبقاء يمكنك

ترغب كما .تغييرها

لك .5 يؤذن حتى الحاسوب مركز بموظفي فاتصل اإللكتروني، المساق نظام فيها تدخل التي األولى المرة هي هذه كانت إذا

الكتروني صف فقط . ”Course Creator“ بإنشاء واحدة لمرة وتتم جداً مهمة الخطوة .هذه

أدناه .6 موضح هو كما دراسية وفصول مختلفة فئات من قائمة على تحتوي جديدة صفحة سترى الموقع، إلى الدخول . بعد

4

اإللكتروني؟ المساق موقع إلى أصل كيف

مختلفة .1 فئات إلى موزعة المطروحة بالمساقات .قائمة

الموقع .2 من للخروج .رابط

3. الموقع على حالياً الموجودين بالمستخدمين . قائمة بالنقر المستخدمين هؤالء من أي إلى فورية رسائل إرسال يمكنك

المستخدم اسم يمين على التي األيقونة .علىبك .4 الخاص التعريف ملف إعدادات لتحرير الرابط هذا استخدام .يمكنك

5. جديدة إلكترونية مساقات إلنشاء الرابط هذا استخدام . (يمكنك يرجى الرابط، هذا إلى الوصول تستطيع ال كنت إذا

رقم النقطة إلى السابقة ٥الرجوع الصفحة .)في

لطلبتهم التعليمية المواد إضافة فيها المعلمون يستطيع التي المساحة هو مودل في االلكتروني . المساق مساق بإنشاء المدرس يبدأالخاصة متطلباته حسب تنظيمه وإعادة المساق محتوى بإضافة يقوم ثم أقسام . إلكتروني ثالثة إلى للمساق الرئيسية الصفحة : تقسم

واأليمن واألوسط .األيسر

5

مودل؟ برنامج في االلكتروني المساق هو ما

إليها الوصول الطلبة يستطيع التي واألنشطة الموارد فيها توضع التي المساحة الصفحة من األوسط الجزء . يشكل هذا تنظيم يمكن

مختلفين بطريقتين :القسم أسبوعي .1 : تنسيق أجزاء إلى المساق يقسم حيث

الفصل من أسبوعاً منها واحد كل يمثلموضح هو كما :أدناه الدراسي

2. الموضوعات : تنسيق إلى الصف يقسم حيث

هو كما واحداً موضوعاً منها جزء كل يمثل أجزاءالشكل في :مبين

أقسام بضعة ستجد الصفحة، من واأليمن األيسر الجانبين الروابط . على من ومجموعة محددة وظيفة منها واحد .لكل

1 . اإلعدادات :قسم مساقك إدارة من تمكنك ألدوات روابط القسم هذا لك يوفر

وتحريره استخداماً . اإللكتروني األدوات أكثر بعض يلي .وفيما

التحرير · المساق : تشغيل إلى واألنشطة الموارد إضافة األداة هذه لك .تتيح

اإلعدادات · : تغيير في مبين هو كما األساسية اإلعدادات تغيير األداة هذه لك تييح

جديداً؟ "قسم مساقاً أنشىء الوثيقة " كيف هذه .من

: المستخدمون · في األمان على والحفاظ الطلبة بتسجيل التحكم من األداة هذه تمكنك

. المساق قسم راجع المعلومات، من الطلبة؟ "لمزيد أسجل " كيف

االحتياطية · : النسخة مساقك من احتياطية نسخة تسجيل األداة هذه لك تسمح

. اإللكتروني والموارد، واإلعدادات، الملفات كافة االحتياطية النسخة وتشمل

حاسوبك إلى إنزاله يمكن واحد ملف في النسخة تحفظ بالمساق، الخاصة واألنشطة

.الشخصي

السابقة : االسترجاع · النقطة في مبين هو كما االحتياطية النسخة استعادة األداة هذه لك .تتيح

التثبيت · : إعادة واإلعدادات واألنشطة الموارد على اإلبقاء مع الطلبة، بيانات من اإللكتروني مساقك تفريغ األداة هذه لك تسمح

.األخرى

األخبار .2 :آخر تتعلق التي اإلعالنات بكافة الطلبة لتزويد الجزء هذا يستخدم

تاريخ . بالمساق مثل إعالنات إضافة بالطبع المساق يستطيعمدرس

الخ المحاضرات، إلغاء جديدة، مهام .االمتحانات،

القادمة .3 النشاطات : قسم ومواعيد للطلبة، القادمة األنشطة يعرض القسم هذا

األنشطة من وغيرها التعيينات، لتقديم النهائية والمواعيد االمتحانات

األشخاص .4 :قسم المساق في المشاركين بقائمة رابط على يمكن . يحتوي

أو الطالب اسم على النقر خالل من بالمشاركين التعريف ملفات على االطالع

. صورته البلد أو المدينة أو العائلة اسم أو األول االسم حسب القائمة ترتيب . (يمكن القائمة تصنيف تتيح متدلية قائمة وهناك

المشاركين أدوار طالب (حسب أو ).مدرس7

جديد مساق :إلنشاء

على .1 انقر الصفحة، إلى الدخول وبعد األمامية الصفحة الموقع " من Siteإدارة

administration " اليسرى الجهة . في

على .2 ".Coursesمساقات " انقر

على .3 / أضف " انقر المساق حر ".Add/edit courseر

موضح .4 هو كما المتاحة الفئات بجميع قائمة . ستظهر

زر .5 على "انقر مساقاً " Add a new courseأضف

الصفحة أسفل .في

صفحة .6 سترى المساق "اآلن للمساق " إعدادات األساسية الخصائص بعض تثبيت يمكنك .حيث

جديداً؟ مساقاً أنشىء كيف

التالي النحو على الخيارات بعض لتغيير فقط ستحتاج التمهيدي، الدليل هذا وألغراض الصفحة، هذه ,في

الكلية : التصنيف · واسم الدراسي الفصل عادة وهي الجديد المساق إليها ينتمي التي الفئة .حدد

للمساق · الكامل التالي : االسم المثال في كما الكامل المساق اسم Literary Criticism -B 325ENGL: أدخل

للمساق · المختصر الموقع : االسم أنحاء جميع في فريدة قيمة المختصر االسم يكون أن التالي . يجب النسق استخدم ذلك، : لضمان

"SemsterYear-CourseCode ." وجد إن الشعبة، على للداللة النهاية في حرفاً . أضف أن أردت إذا المثال، سبيل على

اإلنجليزية اللغة لمساق موقعاً عام Bشعبة ٣٢٥تنشىء من الربيع فصل يكون ٢٠١٣في أن يجب اال، المختصر :هكذا سم

B325ENGL-2013S.

الجديد :التنسيق · المساق تقسيم كيفية في التحكم الخيار هذا المواضيع . يمنحك وتنسيق األسبوعي التنسيق هما المتاحان .الخياران

المساق · بدء الدراسي :تاريخ الفصل بدء تاريخ هذا يكون أن .ينبغي

األسابيع · : المواضيع/عدد المساق صفحة على ستظهر التي االقسام عدد هذا . يحدد تستخدم أن قررت إذا المثال، سبيل على

واخترت األسبوعي ١٥التنسيق الى الصفحة تقسيم سيتم . أسبوعاً ١٥أسبوعاً، بدء بعد حتى وقت أي في العدد هذا تغيير يمكن

.الفصل

على .7 "انقر التغييرات المساق " Save changesإحفظ وإنشاء اإلعدادات .لحفظ

أمر .8 على بالنقر وقت أي في أعاله اإلعدادات تغيير "يمكنك اإلعدادات غي " Edit Settingsر من األيسر الجانب على الموجود

تحت ." Settingsإعدادات"الشاشة،

تعيين إلى تحتاج المساق إنشاء التسجيل بعد المساق Enrolment keyمفتاح في التسجيل من طالبك ليتمكن تقم . للمساق لم إذا

فيه والتسجيل المساق إلى الدخول طالب أي باستطاعة سيكون للتسجيل، مفتاح . باختيار طريقة استخدم التسجيل، مفتاح لتعيين

" الذاتي " Enroll me in this courseالتسجيل مفتاح إدخال طريق عن مباشر بشكل أنفسهم تسجيل المستخدمون يستطيع حيث

الصف في لهم أعطي الذي .التسجيل

الذاتي التسجيل : Self enrolmentإعداد

على .1 األيسر " Usersالمستخدمون"انقر الجانب على اإلعدادات قسم .في

على .2 التسجيل "انقر ". Enrolment methodsطرق

على .3 "انقر الذاتي " Self enrolmentالتسجيل9

جديد؟ المساق في الطلبة أسجل كيف

ل99 .4 نعم "اختر الذاتي بالتسجيل Allow selfالسماح

enrolment."

في .5 المرور كلمة التسجيل " ضع Enrolmentمفتاح

key"

على .6 "انقر التغييرات ".Save changesإحفظ

والطلب المفتاح بهذا الطلبة إعالم يجب التسجيل، مفتاح إنشاء بعد

المساق في االلتحاق . منهم التحاقهم أتموا الذين الطلبة من للتحقق

استخدم المساق، في "فعلياً األشخاص موضح " قسم هو كما

.سابقا

على انقر المساق، محتوى "لتحرير التحرير األيسر " Turn editing onتشغيل الجانب على اإلعدادات قسم تشغيل . في بعد

جزء او قسم كل بجانب جديدة رموز ستظهر . التحرير مثل محددة وظيفة على االرموز هذه من رمز كل النقل، : يدل التحرير،

جديد مورد أو نشاط إضافة أو اإلخفاء، الحذف، .النسخ،

البند · هذا إعدادات الى الدخول دون الصفحة على مباشرة البند تسمية بإعادة يسمح الرصاص قلم .رمز للبند · الصياغة إعدادات بتغيير لك يسمح التحرير .رمز المساق · داخل مورد أو نشاط أي بنسخ لك يسمح النسخ .رمز للطلبة · متاح البند بأن يعني المفتوحة العين رؤيته (رمز يستطيعون ).أي

10

المساق؟ محتوى أحرر كيف

للطلبة · متاح غير البند ان يعني الرمز هذا (ظهور رؤيته اليستطيعون ). أي الرمز على إضغط جديد، من البند إلظهار

أخرى .مرة المساق · بنود قبل بادئة مسافة إلضافة األيمن السهم رمز اليسار (يستخدم السهم رمز أيضا ).هناك الجديد · الموقع في وإسقاطها بسحبها األجزاء أو األقسام بنقل لك يسمح النقل .رمز المساق · من مادة إللغاء يستخدم الحذف .رمز يكون · وعادة المساق؛ من كامل قسم على الضوء بتسليط يقوم للمساق الرئيسية األقسام من األيمن الجانب على الرمز هذا

المناقشة قيد القسم .هذا عن · وأنشطته موارده بجميع كامل قسم بإخفاء ويقوم للمساق الرئيسية األقسام من األيمن الجانب على الرمز هذا يظهر

.الطلبة للطلبة · وأنشطته موارده بجميع كامل قسم بإظهار ويقوم للمساق الرئيسية االقسام من األيمن الجانب على الرمز هذا .يظهر

على .1 التحرير "انقر ".تشغيل

رمز .2 على الملخص "انقر ". Edit summaryتحرير

امامك .3 جديدة صفحة .ستظهر

االفتراضي .4 القسم اسم استخدم مربع بإلغاء قم القسم، عنوان Use default section nameلتغيير

مربع .5 داخل الجديد العنوان "اكتب القسم Sectionاسم

name ."

القسم .6 لهذا ملخص أو المعلومات من المزيد إضافة يمكنك

المحرر " Summaryالملخص"داخل مربع .من

على .7 "انقر التغييرات ولحفظ " Save changesإحفظ

والخروج . عملك

11

عنواناً أغير المساق؟ / كيف من قسماً

على .1 "اضغط التحرير ".Turn editing onتشغيل

على .2 "انقر مورداً أو نشاطاً جديد " Add an activity or resourceأضف مورد .إلضافة

نافذة .3 مورداً "من أو نشاطاً المساق " أضف إلى إضافتها تريد التي المادة .حدد

على .4 ".أضف"انقر

التي المادة هو الرابط يالمورد أو الملف مثل التعلم، لدعم المدرس . ستخدمها المختلفة الموارد من واسعة مجموعة مودل برنامج يدعم

المساق إلى إضافتها المدرسون يستطيع تشمل . التي الموارد من مختلفة أنواع إضافة المدرس يستطيع التحرير، مرحلة : في

:Fileالملف المساق موارد كاحد الملف استخدام للمدرس تتيح الملف . وحدة واجهة في الملف عرض سيتم أمكن، ، المساقحيثما

أجهزتهم على الملف تنزيل الطلبة إلى . أوسيطلب الملف لفتح المناسب بالبرنامج مزوداً الطالب كمبيوتر يكون أن الضروري . ومن

عروض مثل الملفات من نوع أي تحميل ووثائق PowerPointيمكنك والصور، ،PDF بيانات وجداول ،Excel والملفات ،

الفيديو ملفات أو .صوتية،

واحد : Folderالمجلد مجلد داخل الصلة ذات الملفات من عدد عرض من المدرس تمكن وحدة .المجلد12

نشاطاَ؟ أو مورداً إضيف كيف

الموارد

: Labelالملصق المدرس تمكن الملصق إدراج وحدة من روابط جانب إلى المساق صفحة في المتعددة الوسائط أو النصوص

واألنشطة مدروس . الموارد بشكل استخدمت ما إذا المساق مظهر لتحسين استخدامها ويمكن االستخدامات متعددة .الملصقات

النصوص : Pageالصفحة محرر باستخدام الشبكة عل صفحة إنشاء للمدرس الصفحة وحدة . تتيح يمك9ن الصفحة خالل من

جوجل وخرائط الشبكة وروابط والفيديو والصوت والصور النصوص وح9دة . عرض من بدالً الصفحة وحدة استخدام يتميز

سهولة أكثر بكونه المثال (الملف سبيل على النقالة، األجهزة للتحديث ) لمستخدمي .وأسهل

URL : للمساق كموارد الشبكة روابط تقديم من المعلم تمكن الوحدة . هذه اإلنترن9ت، شبكة على مجاني شيء أي ربط ويمكن

ال ومواد والصور المستندات . Youtubeمثل

على .1 التحرير "اضغط "تشغيل

موردا .2 أو نشاطاً أضف على جديد Add an activity or resourceانقر مورد إلضافة

ملف .3 الموارد Fileأختر قائمة من

أضف .4 على Addانقر

التفاصيل .5 مع جديدة صفحة تظهر سوف

اسم .6 الملف Nameإدخل للمساق . لهذا الرئيسية الصفحة على سيظهر الذي العنوان هو ال9ط9ال9ب . وهذا ينقر عندما

إنزاله أو الملف عرض سيتم .هذاالعنوان،

الملفات تحت .7 أضف Select filesاختر رمز Addانقر

حم .8 على الملف انقر األيسر Upload a fileل الجانب على

الملف .9 اختر على Choose fileأنقر

الفالش .10 أو الكمبيوتر على الملف عن ع9ل9ى USBابحث انقر ثم بك، للخاص

Openفتح

الملف .11 حمل زر على Upload this fileانقر

وشعاره .12 الملف اسم ترى أن يجب اآلن

المساق .13 إلى وارجع احفظ زر على Save and return to courseانقر

للمساق .14 الرئيسية الصفحة على جديد مورد 13 سيظهر

كمورد؟ ا ملف أضيف كيف

التحرير .1 تشغيل على اضغطمورداً .2 أو نشاطاً أضف على جديد Add an activity or resourceانقر مورد إلضافةصفحة .3 الموارد Pageأختر قائمة منأضف .4 زر على Addانقر

التفاصيل .5 مع جديدة صفحة .ستظهراسم .6 المورد Nameأدخل للمساق . لهذا الرئيسية الصفحة على سيظهر الذي العنوان هو .وهذاالصفحة .7 محتوى اإلنترنت Page contentعلى من محتوى ولصق نسخ يمكنك أو الصفحة هذه محتوى طباعة يمكنك ،

مستند Wordأو

المساق .8 إلى وارجع إحفظ زر على Save and go back to courseانقر

اخترته .9 الذي االسم يحمل للمساق الرئيسية الصفحة على جديد مورد اآلن سيظهر

التحرير .1 تشغيل على اضغطمورداً .2 أو نشاطاً أضف على جديد Add an activity or resourceانقر مورد إلضافةالموارد URLأختر .3 قائمة منأضف .4 زر على Addانقر

التفاصيل .5 مع جديدة صفحة ستظهراسم .6 المورد Nameأدخل للمساق . لهذا الرئيسية الصفحة على سيظهر الذي العنوان هو وهذاوصف .7 الرابط Descriptionأدخل لهذارابط .8 خارجي URLأدخل في External URLلموقع

المساق .9 إلى وارجع إحفظ زر على Save and return to courseانقر

اخترته . 10 الذي االسم يحمل للمساق الرئيسية الصفحة على جديد مورد اآلن سيظهر

14

مورد أضيف خارجي؟ URLكيف شبكة لموقع

صفحة؟ مورد أضيف كيف

الخصائص من لمجموعة العام االسم هو النشاط مودل، مساق . في مع الطالب تفاعل ويتطلب الطالب يعمله شيء عادة النشاط

الطلبة

المدرس أو .اآلخرين

أهمها ١٤هناك مودل، في استخدامها يمكن التي األنشطة من مختلفاً :نوعاً

: Assignmentsالتعيينات · وتقديم الواجبات وجمع منهم، المطلوبة بالتعيينات الطلبة إعالم من المدرس النشاط هذا مكن

الراجعة والتغذية . العالمات الرقمي المحتوى من نوع أي تسليم للطلبة ) الملفات(يمكن صور، نصوص، البيانات، جداول مثل

فيديو مقاطع أو النصوص . صوت محرر في مباشرة النص كتابة الطالب من يطلب قد عنه، بديال أو ذلك، إلى ويمكن . باإلضافة

بمهام الطلبة لتذكير التعيين يستخدم أن "أيضا حياتية أو " واقعية لها ليس التي الفنية األعمال مثل االنترنت دون أداؤها يمكن

رقمي .محتوى

وتحميله · الملف على التقييم مالحظات يترك أن المدرس يستطيع وتقييمها، التعيينات مراجعة . عند أن المدرس يستطيع كذلك

عددياً تقييماً (يعطي عالمات ) أي باستخدام خاص مقياس على درجة دفتر rubricsأو في النهائية العالمات حفظ ويتم

.العالمات

متزامنة : Chatالمحادثة · مناقشات إجراء للمشاركين النشاط هذه .يسمح

: Choiceاالختيار · المحتملة اإلجابات من مجموعة وتقديم سؤال طرح للمدرس . يتيح انتهاء بعد اإلجابات نشر يمكن

أبداً نشرها عدم ويمكن معين، تاريخ بعد أو اإلجابة، من دونها . الطلبة أو الطلبة أسماء مع النتائج نشر يمكن .كذلك

: Forumالمنتدى · أوقات في تجري مناقشات أي متزامنة، غير مناقشات إجراء من المشاركين تمكن المنتدى نشاط وحدة

.مختلفة

المصطلحات · : Glossaryمسرد مرتبة تعريفاتها، مع المصطلحات من قائمة إنشاء للمشاركين النشاط هذا يتيح

وتعريفاتها المصطلحات من المزيد بإضافة توسيعها إمكانية مع .كالقاموس،

مرنة : Lessonالدرس · بطرق المحتوى لتقديم النشاط هذا .يستخدم

أوتوماتيكيا : Quizاالمتحان · تصحح أن يمكن التي واالختبارات االمتحانات بتصميم للمعلم .يسمح

: Surveyالمسح · حول يتأمل وأن مساقه عن المزيد يعلم أن المدرس يستطيع حتى الطلبة من البيانات جمع للمدرس يتيح

تدريسه .أسلوب

تحريرها : Wikisويكي · أو إليها اإلضافة شخص ألي يمكن الشبكة صفحات من .مجموعة

العمل · األقران : Workshopورشة تقييم 15 .تتيح

األنشطة

على .1 التحرير "اضغط تشغيل

مورداً .2 أو نشاطاً أضف على جديد Add an activity or resourceانقر مورد إلضافة

صفحة .3 القائمة Pageأختر من

أضف .4 زر على Addانقر

التفاصيل .5 مع جديدة صفحة تظهر سوف

التعيين .6 اسم المورد Assignment nameأدخل الرئيسية . لهذا الصفحة على يظهر سوف الذي العنوان هو وهذا

وصف .7 على التعيين Descriptionأنقر اكتب ثم

التعيين .8 لتسليم األول الموعد تعييناتهم Allow submissions fromحدد تقديم بدء الطلبة يستطيع الذي التاريخ وهو

التعيين .9 لتسليم النهائي الموعد التعيين Due dateحدد لتسليم موعد آخر . وهو عليه يوضع الموعد هذا بعد يسلم تعيين كل

"متأخر"عالمة

القطعي .10 النهائي لموعد أبداً Cut-off dateحدد بعده التعيينات تقبل ال الذي

الملفات .11 تسليم ل نعم أكثر File submissionsاختر أو واحد كملف التعيين تحميل الطلبة يستطيع حتى

ملة .12 المح للملفات األكبر العدد الملفات Maximum number of uploaded filesحدد من عدد أقصى هو وهذا

الواحد للتعيين يحمله أن الطالب يستطيع التي

ملة .13 المح للملفات األقصى الحجم للطالب Maximum submission sizeحدد المسموح للملفات حجم أكبر هو وهذا

الواحد للتعيين تحميله

ل .14 نعم الراجعة اختر التغذية كملف feedback filesملفات الطالب تعيين عن مالحظاتك تقديم في ترغب كنت . إذا

لطالب مقال عن تصحيحاته أو مالحظاته تقديم المدرس يريد عندما فائدة أكثر الطريقة . وهذه يقوم الراجعة التغذية إدخال بعد

للطالب الملف بتحميل المدرس

المساق .15 إلى وارجع احفظ زر على Save and return to courseانقر

سابقاً .16 اخترته الذي االسم مع للمساق الرئيسية الصفحة على جديد مورد سيظهر

16

تعيين؟ نشاط أضيف كيف

الرئيسية .1 الصفحة في التعيين اسم على .انقر

ل .2 ملخصاً ت9م : سترى الت9ي التعيينات وعدد الطالب، عددالمس9ل9م9ة والتعيينات المتبقي، والوقت التسليم، وموعد تسليمها،

متأخراً

على .3 " انقر التعيي9ن9ات ومراجعة View/Grade allتقييم

submissions

ل9م .4 والذي9ن التعيين سلموا الذين الطلبة بأسماء قائمة سترى يسلموه

المقدم .5 للملف رابط إلى باإلضافة التعيين، تسليم وتاريخ التعيين، م سل قد الطالب كان اذا سترى اسم كل جانب إلى

ع9ل9ى .6 طالب اضغط كل اسم بجانب الرمز

التعيين .7 هذا عالمة ادخل

الراجعة .8 التغذية في مالحظاتك التغ9ذي9ة Feedback commentsأدخل ملفات قسم في كملف مالحظاتك بتحميل قم أو Feedback filesالراجعة

التغييرات .9 إحفظ على التالي Save changesانقر وأظهر إحفظ على انقر أو القائمة، إلى والعودة Save andللحفظ

show next التالي الطالب إلى واالنتقال للحفظ

األخبار .1 آخر قسم جديداً Latest News Blockمن موضوعاً أضف على انقر اليمين، Add a new topicعلى

األمر .2 لزم إذا وملفاً الرسالة، ونص الموضوع، أضف

اآلن .3 أرسل االختيار مربع على الطلبة Mail nowانقر جميع إلى الجديد اإلعالن إلرسال

المنتدى .4 إلى أرسل على اإلعالن Post to forumانقر لحفظ

األخبار .5 آخر قسم في المساق إلى الدخول عند اإلعالن الطالب Latest News Blockسيرى

األشخاص .1 قسم المشاركون Peopleمن على Participantsانقر

المشاركين .2 كافة بأسماء قائمة تظهر سوف

17

التعيينات؟ أقيم كيف

لطلبتي؟ إعالنا أضع كيف

المساق؟ طلبة جميع إلى رسالة أرسل كيف

الجميع .3 اختر على أنقر الصفحة اسفل Select allفي

المشاركين .4 بعض مع والمسماة المنسدلة القائمة رسالة With selected usersمن أرسل اختر الصفحة أسفل Send aفي

message

الرسالة .5 نص المسمى المربع داخل رسالتك Message bodyاكتب

مراجعة .6 على Previewانقر

رسالة . 7 أرسل على انقر تحرير، إلى بحاجة وليست جيدة تبدو الرسالة كانت إلى Send a messageإذا بحاجة كانت إذا أما ؛تحديث على فاضغط .لتحريرها Updateالتعديل،

للتحميل قابل واحد ملف في وتضعها والتنسيق واألنشطة، والموارد والملفات مساقك محتويات كافة االحتياطي النسخ أداة ويمكنك . تنسخفالش أقراص محرك أو بك الخاص الكمبيوتر على إنشاؤه تم الذي الملف بتحميل تقوم أن ذلك بك USBبعد . الخاص استخدام يمكن

الحق دراسي لفصل المساق الستعادة الملف . هذا كل نهاية في بك الخاص الكمبيوتر إلى الملف وتحميل العملية بهذه بالقيام ننصحكدراسي .فصل

االحتياطية .1 النسخة على األيسر Backupانقر الجانب على اإلعدادات قسم .تحت

األولية .2 األنشطة، Initial Settingsاإلعدادات اخترانقر ثم مطلوب هو كما البنود من وغيرها والفالتر واألقسام

التالي زر Nextعلى

الخطة .3 أو Schema settingsإعدادات باختيار قماالحتياطية النسخة في إدراجها تريد محددة بنود اختيار عدم

التالي زر على انقر Nextثم

وراجع .4 أن Confirmation and reviewتأكد تأكدالسابق زر باستخدام تريد كما شيء لزم Previousكل إذا

االحتياطية النسخة أتم على انقر أو Performاألمر،

backup

تابع .5 زر Continueانقر

االحتياطي . 6 النسخ منطقة في االحتياطية النسخة ملف . يحفظ الكمبيوتر على حفظه ثم اسمه على النقر خالل من الملف تحميل يمكنكفالش أقراص محرك على أو بك الرمز USBالخاص تحمل االحتياطية ملفات mbzالنسخة عن zip 18.لتمييزها

للمساق؟ احتياطية نسخة أصنع كيف

احتياطية نسخة :إلجراء

19

بحاجة كنت إذا لكن عرضها، تم التي بالمواضيع يتعلق بما مساعد9ة على للحصول الدليل هذا إلى تستند أن دوماً تستطيع

مركز خالل من معنا التواصل في تتردد ال المودل برامج على معينة مهام يخص بما فردي دعم أو إضافية مساعدة إلى

الداخلي الرقم على والتعلم التعليم في .٢٤٣١التمايز

مساعدة؟ إلى تحتاج ھل

الوحدة هذه نهاية إلى وصلت قد9 بهذا . تكون المخرجات قائمة تحقق مدى لفحص الثانية الصفحة إلى الرجوع أرجو

الوحد9ة بهذه المرتبطة مثل . التعلمية مواضيع حول تدريب ودورات مصادر بتوفير سيقوم المركز بأن اإلشارة :يجدر

المودل .1 برنامج في العالمات نظام .وضع

االلكتروني .2 المساق لموقع وإضافتهم الوسائط متعددة الكترونية مصادر .استخدام

الكترونية .3 امتحانات تصميم .كيفية

والملتقيات .4 الدردشات مثل التفاعلية الوسائل .تفعيل

المساق .5 في الستبيانات .استخدام

بنا لالتصال

االلكتروني : البرید[email protected]

:ھاتف + (972) 2- 2741241 (3142)

للمراسلة :ب.ص

القدس 11407 ، 92248 www.bethlehem.edu/institutes/CETL

20