Módulo 15 renascimento cultural e reforma protestante

Módulo 15

O que é Renascimento? Nome dado a um movimento cultural que ocorreu

na Europa entre os séculos XIV e XVI

Representava uma ruptura com a Idade Média(Idade das Trevas ou Longa Noite dos Mil Anos)

Valorização das criações greco-romanas

Visuão atual: continuidade da Idade Média

Contexto Histórico na Europa Ocidental

Século XI: crescimento populacional, avanço técnico, aumento daprodutividade agrícola, intensificação do comércio entre Ocidente e Oriente e ascensão da burguesia

Divulgação do cálculo

Coletivismo medieval cede lugar ao individualismo (sinônimo de capacidade, talento e criatividade)

Características do Renascimento Racionalismo: Valorização da razão, investigação, criação e distinção dos

animais. Busca do conhecimento por meio de testes e experiências. Fugadas explicações fantásticas, mitológicas ou sobrenaturais. Fé explicadapor meios racionais.

Mudança de Geocentrismo (Terra como centro do universo ) paraHeliocentrismo (Sol como centro do universo)

Características do Renascimento

Antropocentrismo: Ser humano comocentro, devido a sua beleza,inteligência e sensibilidade.

Hedonismo: Corpo como fonte deprazer e de beleza; buscar pelasatisfação imediata.

Nova concepção de tempo: homempertence ao homem, que pode usá-loem benefício próprio.

MECENATO Designa ato de patrocinar a produção

intelectual

Palavra deriva de Caius Maecenas,romano considerado grande incentivadorda produção cultural

“O ócio é fundamental à produçãointelectual” (Humberto Eco)

Mecenas: sustentavam filósofos,escultores, pintores. Principais mecenaseram burgueses e nobres.

HUMANISMO Movimento que pretendia renovar o

padrão de ensino e o currículo dasuniversidades medievais, restrito a direito,medicina e teologia.

Questionamento das “verdades” absolutas

Inclusão de História, Matemática eLiteratura

Humanista: inicialmente somente oseruditos, posteriormente termo aplicado atodos que questionavam a culturadominante

Fator importante: desenvolvimento daimprensa (Gutenberg, alemão, século XV)

RENASCIMENTO NA ITÁLIA Fatores: ligação com o Oriente,

fortalecimento da classe burguesa através docomércio e posicionamento da PenínsulaItálica.

Conhecimento da diversidade humana(viagens, literatura, arte)

Principais cidades: Gênova, Veneza e Itália

Influência de grandes famílias (Médici) e daIgreja Católica

Trecento (século XIV)

Trecento (século XIV) Início do movimento

renascentista italiano

Ainda aparecem elementosmedievais, como monstros efiguras mitológicas

Temas religiosos, mas sem tantasubmissão

Noções de perspectivas

Mais realismo

Dante Alighieri (1265-1321)Prosador, poeta e autor de Divina Comédia• Descreve viagem imaginária de Dante pelo reino dos mortos• Escrito em toscano• Personagens com características próprias (gordos, altos,

magros, baixos)

Giovanni Boccaccio (1313-1375)Criador de Decameron (significa 10 dias), livro com 100 contos que narram ahistória de 10 jovens fugindo da peste de 1348.• Descrição dos sentimentos humanos como amor, ciúme, astúcia.• Busca da conquista amorosa consumada através do ato carnal.

Quattrocento (século XV)

Auge do Renascimento

Contato com Oriente traz novas técnicas

Aprimoramento da perspectiva

Realismo mais acentuado

Evidência do Antropocentrismo

Principal destaque: Leonardo da Vinci

Quattrocento (século XV)

Homem Vitruviano,inspirado no estudo de MarcusVitruvius Pollio, arquiteto romano quedescreveu as proporções do corpomasculino.

Leonardo da Vinci (1452-1519) foi pintor,escultor, músico e inventor.Conhecia a anatomia humanaprofundamente

Nicolau Maquiavel (1469-1527)Autor de O Príncipe, manual de como um

governante deve agir para conquistar e manter o poder

Considerado fundado da política como Ciência

Sandro Botticelli (1445-1510). Obra Nascimento de Vênus

Cinquecento (século XVI) Início da crise do renascimento

italiano

Quebra do monopólio italiano emrelação ao Oriente com as expansõesmarítimas portuguesa e espanhola

Diminuição do fluxo de riquezas paraa Itália

Limitação dos mecenas

Difusão do Renascimento para outraspartes da Europa

DIFUSÃO DO RENASCIMENTO PELA EUROPAFlandres (Bélgica e parte da atual

Holanda):Inglaterra

Erasmo de Roterdã, autor de Elogio daLoucura, onde dirige críticas duras à sociedade e à Igreja do seu tempo

Inovações na arte dos retratos (perfil e retrato conjugal)

Pinturas de paisagens e naturezasmortas

Thomas Morus, autor de A Utopia, emque idealizada uma sociedaderacionalmente organizada, criticando a injustiça e cobiça

Willian Shakespeare, autor de Hamlet e Romeu e Julieta, criticando a desordemcausada pela rigidez monárquica

DIFUSÃO DO RENASCIMENTO PELA EUROPA

Portugal Espanha

Destaque para Gil Vicente, autor de O Auto da Barca do Inferno, umaconstrução literária da sociedade daépoca

Luis Vaz de Camões, autor de Os Lusíadas, epopéia que enaltece os feitosdo povo lusitano no mar e em terrasdistantes.

Miguel de Cervantes, autor de Dom Quixote, onde satiriza as novelas de cavalaria e o enaltecimento dos cavaleiros medievais

RENASCIMENTO CIENTÍFICO Contestação das verdades da Igreja através de estudo, testes e experimentos

Avanço científico com destaque para a Astronomia, Matemática, Física eMedicina

Nicolau Copérnico (Heliocentrismo)

Galileu Galilei – afirmava a mesma coisa que Copérnico, mas foi obrigado anegar por causa da Inquisição (suspensão da pena canônica em 1992).

MOTIVAÇÕES PARA A REFORMA

Poder religioso limitava o poder real

Condenação da usura atrasava o avanço burguês

Práticas incoerentes dos religiosos (ex. Celibato e apego aos bens materiais)

Simonia = venda de relíquias, artefatos sagrados e cargos eclesiásticos (ex.pedaços da cruz e do santo sudário)

Venda de indulgências (perdão dos pecados em troca de doação de dinheiropara a Igreja) = salvação pelas obras

MARTINHO LUTERO

Nasceu na Alemanha em 1483

Monge agostiniano, foi professor de Teologia na Universidade deWittenberg

Condenava o sistema salvacionista da Igreja Católica baseado nas obras

Estudou profundamente os livros da Bíblia, especialmente os de Paulo(Romanos, Gálatas, Efésios e Hebreus)

MARTINHO LUTERO

Concluiu que o homem recebe a salvação pelos méritos de Cristo, e nãopor suas obras (ideia defendida por John Wycliff e John Huss anos antes)

Escreveu as 95 teses, estabelecendo novos conceitos que abalaram aIgreja Medieval

Fixou as teses na porta da catedral de Wittenberg, em 1517

Foi excomungado na Dieta de Worms

MARTINHO LUTERO

Traduziu a Bíblia para o alemão, fazendo com que fosse lida por maispessoas e se torna-se a única regra de fé e autoridade dentro doCristianismo

Condenava o uso de imagens dentro das igrejas

Negava a transubstanciação e pregava a consubstanciação

Suas crenças foram escritas na Confissão de Augsburgo

MARTINHO LUTERO

Obteve apoio de príncipes interessados em enfraquecer o poder religioso, queconfiscaram propriedades da igreja e incorporaram aos seus governos

Muitos camponeses aderiram as ideias de Lutero de se organizaram na queficou conhecida como Revolta dos Anabatistas

Lutero negou apoio a esta revolta, que foi reprimida pela nobreza

O luteranismo avançou rapidamente e os católicos passaram a proibir os cultosluteranos. Os adeptos protestaram, dando origem ao nome protestantes.

As guerras religiosas só tiveram fim com a assinatura da Paz de Augsburgo,onde ficou estabelecido que a religião de uma região seria a mesma que a doseu príncipe.

DOUTRINA LUTERANA Somente a fé em Deus salva as pessoas

A Bíblia e a única fone realmente confiável

O celibato clerical, a ideia de que o papa é infalível e os cultos às imagensnão tem fundamento

O batismo e a eucaristia são os únicos dois sacramentos

O culto deve ser ministrado na língua local

João Calvino Nasceu na França e mudou-se para a Suíça

Desenvolveu uma nova teologia salvacionista, influenciado por Lutero

Ideia: salvação por predestinação (Deus dá condições semelhantes, masordena uns à salvação e outros à danação)

Trabalho árduo = salvação (apoio da burguesia)

João Calvino

Seguidores na França = huguenotes

Seguidores na Inglaterra = puritanos

Salvação pela fé, dada por Deus mediante sua vontade

Pregavam fim da hierarquia eclesiástica e igreja liderada por pastores

Apenas dois sacramentos: batismo e comunhão

Anglicanismo

Henrique VIII = responsável pela reforma na Inglaterra

Rompimento das relações entre Coroa e Papado

Motivo: Anulação do casamento com Catarina de Aragão para novocasamento com Ana Bolena

Resultado: formação do Anglicanismo (igreja estatal controlada pelo Reida Inglaterra)

Anglicanismo

Semelhanças com Catolicismo até morte de Henrique VIII

Eduardo VI implantou cultos na língua inglesa e casamento para padres,mas manteve maioria das doutrinas católicas

Elizabeth I introduziu elementos do calvinismo como salvação pela fé epredestinação

Reação da Igreja Católica

Reforma interna = Reforma Católica

Retorno a princípios do cristianismo: piedade, desapego dos bensmateriais, simplicidade e a exigência de instrução para ocupar cargoseclesiásticos

Companhia de Jesus (ou Ordem dos Jesuítas), fundada por Ignácio deLoyola

Funções: instruir liderança católica para os debates públicos edisseminar através da educação os preceitos católicos

Reação da Igreja Católica

Contrareforma = tentativa de barrar o avanço do protestantismo e osmovimentos dissidentes

Concílio de Trento (séc XVI) = encontro que discutiu formas de conter oprotestantismo e ratificou ações já implementadas

Ativação dos Tribunais do Santo Ofício (ou Tribunais da Inquisição)=julgar hereges

Reação da Igreja Católica

Métodos de tortura, confissões forçadas, morte em fogueiras públicas

Criação de lista de livros proibidos (INDEX), como as 95 teses de Lutero,os escritos de Calvino e a Bíblia Protestante

O protestantismo em algumas regiões uniu-se à política e avançoumesmo com a tentativa da Igreja Católica de barrar o crescimento