Top Banner
Module 4 Lesson 12 Distributing Expressions.notebook 1 March 27, 2014 Problem Set Lesson 11 Answers
16

Module 4 lesson 12

Jun 19, 2015

Download

Documents

mlabuski
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Module 4 lesson 12

Module 4 Lesson 12  Distributing Expressions.notebook

1

March 27, 2014

Problem Set Lesson 11 Answers

Page 2: Module 4 lesson 12

Module 4 Lesson 12  Distributing Expressions.notebook

2

March 27, 2014

 

MODULE 4 Expressions and EquaonsTopic C: Replacing Leer and Numbers  Lesson 12:  Distribung Expressions

Student Outcomes  § Students model and write equivalent expressions using the distribuve property.  They move from a factored form to an expanded form of an expression.

Page 3: Module 4 lesson 12

Module 4 Lesson 12  Distributing Expressions.notebook

3

March 27, 2014

Classwork Opening Exercisea. Create a model to show 2 x 5.

b. Create a model to show 2 x b, or 2b.

Page 4: Module 4 lesson 12

Module 4 Lesson 12  Distributing Expressions.notebook

4

March 27, 2014

Example 1Write an expression that is equivalent to 2(a + b)Create a model to represent (a + b).

The expression 2(a + b)  tells us that we have  2 of the (a + b)’s.  Create a model that shows 2  groups of  (a + b)

How many a’s and how many b’s do you see in the diagram?

Page 5: Module 4 lesson 12

Module 4 Lesson 12  Distributing Expressions.notebook

5

March 27, 2014

How would the model look if we grouped together the a’s and then grouped together the b’s?

What expression could we write to represent the new diagram?

What conclusion can we draw from the models about equivalent expressions?

Page 6: Module 4 lesson 12

Module 4 Lesson 12  Distributing Expressions.notebook

6

March 27, 2014

2(a + b) 2a + 2b Let a = 3 and b = 4

What happens when we double ( a + b)?

To prove that these two forms are equivalent, let’s plug in some values for a and b and see what happens.

Page 7: Module 4 lesson 12

Module 4 Lesson 12  Distributing Expressions.notebook

7

March 27, 2014

Example 2Write an expression that is equivalent to double (3x + 4y).

How can we rewrite double (3x + 4y)?

Is this expression in factored form, expanded form, or neither?

Page 8: Module 4 lesson 12

Module 4 Lesson 12  Distributing Expressions.notebook

8

March 27, 2014

Let’s start this problem the same way that we started the first example.  What should we do?

How can we change the model to show 2(3x + 4y)?

Are there terms that we can combine in this example?

Page 9: Module 4 lesson 12

Module 4 Lesson 12  Distributing Expressions.notebook

9

March 27, 2014

What is an equivalent expression that we can use to represent 2(3x + 4y)?

Summarize how you would solve this queson without the model.

Page 10: Module 4 lesson 12

Module 4 Lesson 12  Distributing Expressions.notebook

10

March 27, 2014

Example 3Write an expression in expanded form that is equivalent to the model below.

What factored expression is represented in the model?

How can we rewrite this expression?

Page 11: Module 4 lesson 12

Module 4 Lesson 12  Distributing Expressions.notebook

11

March 27, 2014

Example 4

Write an expression that is equivalent to 3(7d + 4e).

Page 12: Module 4 lesson 12

Module 4 Lesson 12  Distributing Expressions.notebook

12

March 27, 2014

Exercises

Create a model for each expression below.  Then write another equivalent expression using the distribuve property.

1.  3 (x + y)

Page 13: Module 4 lesson 12

Module 4 Lesson 12  Distributing Expressions.notebook

13

March 27, 2014

2.  4(2h + g)

Create a model for each expression below.  Then write another equivalent expression using the distribuve property.

Page 14: Module 4 lesson 12

Module 4 Lesson 12  Distributing Expressions.notebook

14

March 27, 2014

Apply the distribuve property to write an equivalent expression.

3.  8(h+3)

4.  3(2h + 7)

5.  5(3x + 9y)

6.  4(11h + 3g)

7.  

8.  a(9b + 13)

Page 15: Module 4 lesson 12

Module 4 Lesson 12  Distributing Expressions.notebook

15

March 27, 2014

Closing

Please take out your exit ticket for Lesson 12, close your binder, and complete the exit ticket. This will be collected.

Page 16: Module 4 lesson 12

Module 4 Lesson 12  Distributing Expressions.notebook

16

March 27, 2014