Top Banner
Module 3 Lesson 3.notebook 1 December 17, 2015 Wednesday, December 17, 2015 Lesson 33: Writing Products as Sums and Sums as Products HW: Lesson 3 Problem Set #1, 2, 3, 4 cdgh, 5 Do Now: Exit Ticket: Lesson 2
26

Module 3 lesson 3

Feb 10, 2017

Download

Education

Erik Tjersland
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Module 3 lesson 3

Module 3 Lesson 3.notebook

1

December 17, 2015

Wednesday, December 17, 2015Lesson 3­3: Writing Products as Sums and Sums as Products

HW:  Lesson 3 Problem Set #1, 2, 3, 4 cdgh, 5Do Now:

 Exit Ticket: Lesson 2

Page 2: Module 3 lesson 3

Module 3 Lesson 3.notebook

2

December 17, 2015

Page 3: Module 3 lesson 3

Module 3 Lesson 3.notebook

3

December 17, 2015

Exit Ticket Answer

Page 4: Module 3 lesson 3

Module 3 Lesson 3.notebook

4

December 17, 2015

11

Page 5: Module 3 lesson 3

Module 3 Lesson 3.notebook

5

December 17, 2015

S.12

Page 6: Module 3 lesson 3

Module 3 Lesson 3.notebook

6

December 17, 2015

S.12

Page 7: Module 3 lesson 3

Module 3 Lesson 3.notebook

7

December 17, 2015

Expression Model Re-Write

3(2x + 4)

1

-1x

x x1

1

1

1

x x1

1

1

1

x x1

1

1

1

Page 8: Module 3 lesson 3

Module 3 Lesson 3.notebook

8

December 17, 2015

Expression Model Re-Write

x

2(2x - 3)

1

-1

x x-1

-1

-1

x x-1

-1

-1

Page 9: Module 3 lesson 3

Module 3 Lesson 3.notebook

9

December 17, 2015

x

1

S.13

Page 10: Module 3 lesson 3

Module 3 Lesson 3.notebook

10

December 17, 2015

Page S.13

or

Page 11: Module 3 lesson 3

Module 3 Lesson 3.notebook

11

December 17, 2015

3x + 6

How many squares are there?How many rectangles are there?

How do we represent this array with an expression?

Page 12: Module 3 lesson 3

Module 3 Lesson 3.notebook

12

December 17, 2015

Page S.14

Page 13: Module 3 lesson 3

Module 3 Lesson 3.notebook

13

December 17, 2015

Page S.14

55176

Page 14: Module 3 lesson 3

Module 3 Lesson 3.notebook

14

December 17, 2015

Are these models equivalent??

Page 15: Module 3 lesson 3

Module 3 Lesson 3.notebook

15

December 17, 2015

Are these models equivalent??

Page 16: Module 3 lesson 3

Module 3 Lesson 3.notebook

16

December 17, 2015

Page S.14

Use substitution.

tap for answer

Page 17: Module 3 lesson 3

Module 3 Lesson 3.notebook

17

December 17, 2015

Page S.14

Page 18: Module 3 lesson 3

Module 3 Lesson 3.notebook

18

December 17, 2015

Page S.15

Page 19: Module 3 lesson 3

Module 3 Lesson 3.notebook

19

December 17, 2015

Page S.15

Page 20: Module 3 lesson 3

Module 3 Lesson 3.notebook

20

December 17, 2015

Page S.16

Page 21: Module 3 lesson 3

Module 3 Lesson 3.notebook

21

December 17, 2015

Page S.17

Page 22: Module 3 lesson 3

Module 3 Lesson 3.notebook

22

December 17, 2015

Page S.17

s

s + 2

s

s + 2

Page 23: Module 3 lesson 3

Module 3 Lesson 3.notebook

23

December 17, 2015

OR

Page 24: Module 3 lesson 3

Module 3 Lesson 3.notebook

24

December 17, 2015

Problem Set S.18

Page 25: Module 3 lesson 3

Module 3 Lesson 3.notebook

25

December 17, 2015

Closing:

Page 26: Module 3 lesson 3

Module 3 Lesson 3.notebook

26

December 17, 2015