TA PENGANTAR Puji syukur kami ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas berkat, rahmat, dan hidayahnya saya bisa menyelesaikan modul pembelajaran ini dengan lancar tanpa gangguan yang berarti. Pada kesempatan ini saya ingin berterima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam pembuatan modul pembelajaran ini. Modul ini berisi tentang dasar – dasar yang harus dipelajari dalam berbahasa Jepang seperti sapaan, perkenalan, sampai belajar membaca dan menulis huruf katakana dan hiragana. Dapat disadari mungkin modul ini masih memiliki banyak kekurangan. Oleh
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
TA PENGANTAR
Puji syukur kami ucapkan kehadirat Tuhan Yang
Maha Esa karena atas berkat, rahmat, dan hidayahnya
saya bisa menyelesaikan modul pembelajaran ini dengan
lancar tanpa gangguan yang berarti. Pada kesempatan ini
saya ingin berterima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu dalam pembuatan modul pembelajaran ini.
Modul ini berisi tentang dasar – dasar yang harus
dipelajari dalam berbahasa Jepang seperti sapaan,
perkenalan, sampai belajar membaca dan menulis huruf
katakana dan hiragana.
Dapat disadari mungkin modul ini masih memiliki
banyak kekurangan. Oleh karena itu, saya membutuhkan
saran dan kritikan yang membangun. Akhir kata saya
ucapkan terimakasih semoga modul ini dapat bermanfaat
untuk kita semua.
Surabaya, Juni 2015
Penyusu
i
DAFTAR ISI
Kata Pengantar
Daftar Isi
Pelajaran I : Salam sapaan dan ungkapan
Pelajaran II : Perkenalan Diri
Pelajaran III : Angka, Hari dan Tanggal
Pelajaran IV : Waktu
Soal Evaluasi 1
Soal Evaluasi 2
Soal Evaluasi 3
Soal Evaluasi 4
Lembar Kunci Jawaban 1
Lembar Kunci Jawaban 2
Lembar Kunci Jawaban 3
Lembar Kunci Jawaban 4
Daftar Pustaka
ii
PELAJARAN I
SALAM SAPAAN DAN UNGKAPAN
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Salam Sapaan dan
Ungkapan
Memahami
macam –
macam sapaan
dan ungkapan
yang
digunakan
dalam bahasa
Jepang.
Menyajikan meteri
tenatang macam – macam
salam sapaan dan
ungkapan
Membacakan macam –
macam salam sapaan
bersama – sama
Membaca ungkapan –
ungkapan perintah yang
diberikan di dalam kelas.
Praktek meyapa dan
memberikan ungkapan
perintah dalam kelas.
1
MACAM – MACAM SALAM SAPAAN
Aisatsu (Salam / Sapaan)
Ohayou gozaimasu = Selamat Pagi
Konnichiwa = Selamat Siang
Konbanwa = Selamat sore / malam
Oyasuminasai = Selamat tidur / istirahat
Sayounara = Sampai
jumpaItadakimasu = Selamat Maka
KonbanwaKonnichiwa
Ohayou Gozaimasu
Sayounara
2
LATIHAN PERCAKAPAN
Pagi
A : Ohayou gozaimasu Tanaka sensei
B : Ohayou gozaimasu miku-chan.
Siang
A : Konnichiwa arima-kun
B : Konnichiwa.
Malam
A : Miku-chan konbanwa
B : Konbanwa.
UNGKAPAN
Ungkapan yang sering diucapkan dalam sekolah.
“Kiite kudasai” digunakan saat meminta seseorang
untuk mendengarkan. Contoh: Teepu o kaite
kudasai. (Dengarkanlah kaset)
“Kaite Kudasai” digunakan saat meminta
seseorang untuk menulis. Contoh: Sakubun o kaite
kudasai. (Tulislah karangan)
3
“Yonde Kudasai” digunakan saat meminta
seseorang untuk membaca. Contoh: Hon o yonde
kudasai. (Bacalah buku)
“Itte kudasai” digunakan saat meminta seseorang
mengucapkan.Contoh : Mou ichido itte kudasai.
(Ucapkanlah sekali lagi)
“Miite Kudasai” digunakan saat meminta
seseorang melihat. Contoh : Kokuban o mite
kedasai. (Lihatlah ke papan tulis)
“Suwatte kudasai” digunakan sat meminta
seseorang untuk duduk, Contoh: Isu ni suwatte
kudasai. (duduklah di kursi)
“Tatte kudasai” digunakan saat meminta seseorang
untuk berdiri.
“Kite kudasai” digunakan saat meminta seseorang
untuk datang.
Tugas!!
Praktekkan cara menyapa dengan teman sebangkumu lalu praktekkan pula ungkapan yang dilakukan dalam kelas ke teman sebangkumu.
4
43
PELAJARAN II
PERKENALAN DIRI
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Perkenalan Diri
Memahami cara
memperkenalkan
diri ketika
berkenalan
sesuai dengan
kebudayaan
kepang
Memahami materi
tentang kosakata dan
percakapan perkenalan
diri
Mampu mempraktekkan
cara membungkukkan
badan (ojigi) dengan
benar
Melakukan perkenalan
diri dengan ojigi di
depan kelas
5
KOSAKATA
Hajimemashite = Apa Kabar? Watashi no namae miku desu = Nama saya Miku Indoneshia kara kimashita = Saya berasal dari
Indonesia Yoroshiku onegai shimasu = senang bertemu
dengan anda
LATIHAN PERCAKAPAN
Hajimemashite
Watashi no namae Miku desu.
Indoneshia kara kimashita.
Yoroshiku Onegai shimasu (lalu membungkukkan badan 30 derajat).
TUGAS!!
Perkenalkan dirimu sendiri di depan kelas sesuai dengan contoh yang ada disertai dengan ojigi.
6
Cara membungkukkan badan (Ojigi)
- Ketika memberikan salam, sambil
membungkukkan badan sedikit sekitar 15-30
derajat. Biasaya untuk memberikan salam maupun
memperkenalkan diri.
- Ketika menghormat atau menyambut tamu,
membungkukkan badan agak dalam sekitar 30-35
derajat.
- Ketika meminta maaf. Badan dibungkukkan
sekitar 5 derajat atau lebih.
7
PELAJARAN III
ANGKA, HARI DAN TANGGAL
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Angka, Hari dan
Tanggal
Memahami
macam –
macam sapaan
dan ungkapan
yangf
digunakan
dalam bahasa
Jepang.
Menyajikan meteri
tenatang macam – macam
salam sapaan dan
ungkapan
Membacakan macam –
macam salam sapaan
bersama – sama
Membaca ungkapan –
ungkapan perintah yang
diberikan di dalam kelas.
Praktek meyapa dan
memberikan ungkapan
perintah dalam kelas.
8
BILANGAN ANGKA
RUMUS ANGKA
0 = zero
1 = ichi
2 = ni
3 = san
4 = yon
5 = go
Contoh:
30 san juu ( 3 = san + 10 = juu)
13 juu san (10 = juu + 3 = san)
32 san juu ni ( 3 = san + 10 = juu + 2 = ni)
20 nii juu ( 2 = ni + 10 = juu)
27 ni juu nana ( 2 = ni + 10 = juu + 7 = nana)
6 = roku
7 = nana
8 = hachi
9 = kyuu
10 = juu
11 = juu ichi
9
KOSAKATA
kon-getsu = bulan ini
rai-getsu = bulan depan
kyou = hari ini
ashita = besok
asatte = besok lusa
tanjoubi = ulang tahun
itsu = kapan
NAMA – NAMA HARI (youbi)
Minggu = nichiyoubi
Senin = getsuyoubi
Selasa = kayoubi
Rabu = suiyoubi
Kamis = mokuyoubi
Jumat = kinyoubi
Sabtu = doyoubi
10
BULAN DAN TANGGAL
<gatsu><Bulan>
1 ichi-gatsu 5 go-gatsu 9 ku-gatsu
2 ni-gatsu 6 roku-gatsu 10 ju-gatsu
3 san-gatsu 7 shichi-gatsu 11 ju ichi-gatsu
4 shi-gatsu 8 hachi-gatsu 12 ju-ni gatsu
Catatan
4 dalam “4-gatsu” dibaca “shi” bukan “yon”, 7 dalam “7-gatsu” dibaca “shichi” bukan “nana dan 9 dalam “9-gatsu” dibaca “ku” bukan kyuu”
<nichi> <Tanggal>
1 tsutaichi 11 ju ichi-nichi
2 futsuka 12 ju ni-nichi
3 mikka 13 ju san-nichi
4 yokka 14 ju yokka
5 itsuka 15 ju go nichi
6 muika 16 ju roku-nichi
11
7 nanoka 17 ju shichi-nichi
8 youka 18 ju hachi-nichi
9 kokonoka 19 ju ku-nichi
10 tooka 20 hatsuka
Catatan
Tanggal 14 dibaca “juu yokka”, tanggal 24 dibaca “ni-juu yokka” dan tanggal 20 dibaca “hatsuka”
7 untuk tanggal 17 dan 27 dibaca “shichi-nichi” bukan “nana-nichi” dan 9 untuk tanggal 19 dan tanggal 29 dibaca “juu ku-nichi” dan “ni-juu ku-nichi” bukan “kyuu-nichi”.
TUGAS!!
Tulislah tanggal lahir masing – masing temanmu menggunakan bahasa Jepang.
12
PELAJARAN IV
WAKTU
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Waktu
Memahami
cara
menyebutkan
waktu – waktu
pukul yang
ada dengan
Bahasa Jepang
Menyajikan meteri tentang
cara – cara menyebutkan
jam
Menjelaskan tentang cara
menyebutkan pukul waktu
dengan benar.
Praktek menyebutkan
waktu yang terjadi dalam
kegiatan sekolah.
JAM DAN MENIT
13
KOSAKATANan-ji desu ka? = sekarang jam berapa?
ima = sekarang
gozen = am
gogo = pm
JAM (ji)
1 ichi-ji 7 shichi-ji
2 ni-ji 8 hachi-ji
3 san-ji 9 kyuu-ji
4 yo-ji 10 juu-ji
5 go-ji 11 juu ichi-ji
6 raku-ji 12 juu ni-ji
MENIT (fun / pun)
1 ip-pun 10 jup-pun2 ni-fun 15 juu go-fun3 san-pun 20 ni-jup-pun4 yop-pun 25 ni-juu go-fun5 go-fun 30 san-jup-pun / han