Modul 3 Konkrete Anwendungen der ICF-CY Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung (Mitteilung) trägt allein der Verfasser; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben
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Modul 3
Konkrete Anwendungen der ICF-CY
Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung
(Mitteilung) trägt allein der Verfasser; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben
Lernziele des Moduls 3: Die Lernenden... • Kennen unterschiedliche Anwendungsmöglichkeiten der ICF-
CY in unterschiedlichen Settings
• Kennen verfügbare Tools
• Sind in der Lage, Anwendungsmöglichkeiten je nach Settings zu reflektieren
• Sind in der Lage, Anwendungen der ICF-CY für ihre jeweiligen Settings zu reflektieren
Einsatzbereiche
Frühförderung (Reflexion und Förderplanung)
I-Kitas (Planungs-, Dokumentations- und Evaluationsinstrument)
ICF-CY „Frühfördercheckliste“ 150 Items für die Frühförderung
Reflecting Team
Tauschen Sie sich aus, was Sie in dem Video sehen konnten und beschreiben Sie auf Code-Ebene, was Sie erkennen konnten. Was ist ein/kein Problem, was ein mögliches Förderziel?
„Core-Sets“
Core Sets betreffen eine Auswahl von Items, die als bestimmend für ein gewisses Syndrom angesehen werden:
Beispiel:
ASD Core-Set von Castro/Pinto: 62 Items aus den Bereichen d (Partizipation) und e (Umwelt) für Kinder mit Autismus-Spektrum
Störungen
Kritik an Core Sets
● Coresets entsprechen nur teilweise der Philosophie der ICF-CY, da sie tendenziell die Offenheit des Zuganges zum Menschen mit Behinderung einschränken
● Zeitintensiv
● Voraussetzung „sichere“ Diagnose
Frühförderdokumentation in einzelnen portugiesischen Frühförderstellen
-Narrative Beschreibung mit gleichzeitiger ICF-CY Kodierungen:
Funktion: Vergleichbarkeit auf Code-Ebene wird erhöht, individueller Zugang gleichzeitig nicht aufgegeben
Ist ein Mehraufwand
Gesetzlich vorgesehener Einsatz in Einzelbereichen der Frühförderung
Elektronische Umsetzungen
a) Sofia-Software: Möglichkeit der Verknüpfung zwischen Narrativ und Förderplanung in der Frühförderung
ICF-CY benötigt handhabbare Lösungen für die Praxis
Checklisten, Codesets und Coresets vereinfachen die Handhabung durch reduzierte Zahl an Codes, drohen aber die ganzheitliche Philosophie der ICF in Frage zu stellen
Elektronische Anwendungen können dazu beitragen, die Handhabbarkeit zu erleichtern (z.B. über Suchfunktionen)
Take-Home-Botschaft
Literatur und Links
•www.dimdi.de (deutsche Entwurfsversion der ICF): http://www.dimdi.de/dynamic/de/klassi/downloadcenter/icf/endfassung/icf_endfassung-2005-10-01.pdf
•www.icf-training.eu
•www.icfcy-Meduse.eu
•Lit: Hollenweger, J., Kraus de Camargo, O. (2011). ICF-CY. Die internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit bei Kindern und Jugendlichen. Bern: Huber
•Kraus de Camargo, O., Simon, L. (2013). Di e ICF-CY in der Praxis. Hogrefe
•Pretis, M. (2016). ICF-basiertes Arbeiten in der Frühförderung. München: Reinhardt