Pelatihan KomputerPengenalan KomputerI. PendahuluanA.
DeskripsiJudul Modul: Pengenalan KomputerModul ini berisi tentang:
Mengetahui sekilas tentang sejarah dan perkembangan Komputer
Mengetahui dan mengenal Jenis-jenis Komputer dan kelengkapannya
Mengenal perangkat Komputer dan komponen yang digunakan Menggunakan
Komputer Desktop sebagai alat peraga.B. Prasyarat Peserta
diharapkan telah memiliki kemampuan dasar menggunakanKomputer,
pernah membuat dokumen , menggunakan mouse, keyboard.C. Petunjuk
Penggunaan Modul Modul ini berisi Informasi, tentang apa dan
bagaimana menggunkankomputersearaumum, artinyamateri ini bersifat
baaan, dapat dipelajaridiluar kelas dantanpaDosen, tidak harus
dipelajari dalamruangkelas.Pertemuan dalam kelas difokuskan kepada
pengenalan fisik dan fungsi sertapenggunaannya. !eberapa bagian
kegiatan harus dilakukan dengan menggunakan komputer,maka kegiatan
ini harus dalam bimbingan Pengajar"Instruktor.
Mahasis#aharusmemperhatikanpetunjukkeselamatankerjayangsudahdituliskan
dalam langkah-langkah kerja kegiatan Praktikum. Instruktor
akanmembimbing danmelakukan pemeriksaanterhadaphasilpekerjaan
Mahasis#a sebelum melakukan ujioba.D. Tujuan Akhir
Masing-masingMahasis#aakandiberikansebuahtanggungja#ab,
untukmerakit"memeriksa kelengkapan sebuah Komputer Desktop,
apakahkomputer dalam kondisi lengkap atau Kurang lengkap.
$asilitator"%eknisi"Instruktor akan melayani"mendampingi,
menunggupermintaan Mahasis#a, tentang kekurangan yang diperlukan.
Keberhasilan kerjaMahasis#a di ukur, apabila komputer sudah
berjalandengan baik, siap dioperasikan untuk pemberian
&perating system.E. Kompetensi Memuat uraian kompetensi yang
akan dipelajari pada modul iniF. Cek Kemampuan 'pairi
utamayangtampil padalayar komputer,bilasemuakondisi telahterpasang
dengan benar( Mengapaadapesankomputer yangmengatakan,
&peratingsystem)otfound(II. PemelajaranA. !en"ana
Belajar%entang jenis kegiatan disesuaikan dengan Jad#al, tanggal,
#aktu dan tempatpelaksanaan, ditentukan oleh akademikERIK P
IBRAHIM, S.KOM. M.MSTMIK PRANATA INDONESIA 1Pelatihan
KomputerB.Kegiatan Belajara. Tujuan Khusus Pembelajaran :*etelah
menyelesaikan kegiatan pembelajaran + ini diharapkan Mahasis#a
dapat :+. Mengetahui dan mengenal Jenis-jenis Komputer dan
kelengkapannya,. Mengenal perangkat jaringan Komputer dan komponen
yang digunakan-. Menggunakan Komputer yang beroperasi dalam
jaringan .okalb. Uraian Maeri:A!a "an# $ima%su$ $en#an
K&m!uer'IstilahKomputerdiambil dari
bahasa.atin/(&m!uare0yangberarti menghitung/&)&m!ue0.
Komputer sendiri didefenisikan sebagai alat elektronik yang dapat
menerimainput data, memberikaninformasi, menggunakan
suatuprogramyang tersimpandimemoriKomputer 1stored program2,
dapatmenyimpan program dan
hasilpengolahansertabekerjasearaotomatis, tapi itudulu, sekarangini
berkembangsangat pesat,hamper tak terkirakan begitu pesatnya
perkembangan yang terjadi.*aat ini Komputertidakhanyabergunasebagai
alat hitungsajatetapi sudahmeluasfungsinya antara lain: Komputer
Jadi 'lat 'dministrasi Komputer jadi alat Komunikasi Komputer jadi
alat Multimedia Komputer jadi alat Pengendali *ystem Industri
Komputer jadi alat Produksi 3ntertainment Komputer jadi alat
Periksa Kesehatan Komputer jadi alat kendali Perang dan hampir
memasuki semua sendi kehidupan manusia.dan belakangan ini, aplikasi
omputer sudah ada dalam genggaman tangan manusia.#I#TEM
K$MP%TE!*upaya komputer dapat digunakan untuk mengolah data, maka
harus berbentuk suatusistem yang disebut dengan sistem komputer.
*eara umum, sistem terdiri dari elemen-elemen yang saling
berhubungan membentuk satu kesatuan untuk melaksanakan suatutujuan
pokok dari sistem tersebut.%ujuan pokok dari sistem komputer adalah
mengolah data untuk menghasilkan informasisehingga perlu didukung
oleh elemen-elemen yang terdiri dari perangkat keras1hardware2,
perangkat lunak 1software2, danbrainware. Perangkat keras
adalahperalatankomputer itusendiri, perangkat
lunakadalahprogramyangberisi perintah-perintah untuk melakukan
proses tertentu, dan brainware adalah manusia yang terlibatdi dalam
mengoperasikan serta mengatur sistem komputer.Ketiga elemen sistem
komputer tersebut harus saling berhubungan dan membentuk
satukesatuan. Perangkat kerastanpaperangkat lunaktidakakanberarti
apa-apa, hanyaberupabendamati. Keduaperangkat
kerasdanlunakjugatidakdapat berfungsi jikatidak ada manusia yang
mengoperasikannya.#T!%KT%! dan F%&'#I K$MP%TE!*truktur komputer
didefinisikansebagai ara-aradari
tiapkomponensalingterkait.*truktursebuah komputersearasederhana,
dapatdigambarkandalam diagramblokpada berikut:Diagram !lok
KomputerERIK P IBRAHIM, S.KOM. M.MSTMIK PRANATA INDONESIA 2 I"&
P&4%* M3M&4563)%4'.P4&63**I)7
8)I%16P82I)P8%D39I63&8%P8%D39I63'DD43**
!8*D'%'!8*6&)%4&.!8*6&)%4&.!8*Pelatihan
Komputer*eara umum masing-masing bagian dapat kita rini sebagai
berikut :(. Input De)i"eInput de:ie adalah peralatan yang kita
gunakan untuk memasukkan data atau perintahkedalam Komputer.
6ontoh:keyboard, mouse,sanner,Mirophone, Digital 6amera,;eb 6am dan
banyak lagi?@, A,@, dst. !eberapaMerekantara lain: Samsung, L
dllD,D !$M Peralatan masukan ini berfungsi untuk membaa data atau
programdari mediapenyimpan data baik 6D atau D9DD,D !+*elain
berfungsi untuk membaa data atau programdari media penyimpan
data%$/$,$ juga dapat menulis dan merekam data pada %$ / $,$ $,$
)*# / $,$ )+mempunyai keepanberbeda-bedaantaralain: >?@, A,@,
dst. !eberapaMerek"Samsung, L, Phili! dll-. $utput De)i"e&utput
de:ie adalah peralatan yang kita gunakan untuk melihat hasil
pengolahan dataatau perintah yang dilakukan oleh Komputer.6ontoh:
MonitorERIK P IBRAHIM, S.KOM. M.MSTMIK PRANATA INDONESIA 4Pelatihan
Komputer64% Monitor .6D Monitor 64% Monitor, !ak 9ie#5ang paling
umum adalah :ideo display unit 19D82, monitor yang menampilkan
karakterdan grafik pada layer mirip tele:isi. *ebuah 9D8 biasanya
memiliki tabung sinar katodaseperti pesa#at tele:isi biasa,tetapi
komputer-komputer yang keil dan portablemenggunakan liBuid
rystaldisplay 1.6D2 atau plasma yang harganya tentu saja jauhlebih
mahal daripada monitor 64% 1%athode )ays -ube2biasa.Istilah pada
C!T. )aster: panaranelektronmenyapulayar dari kiri
kekanandenganjalur-jalurdari atas ke ba#ah dalam pola yang sama.
Intensitas: tingkat penahayaanC intensitas tinggi DE ahaya terang.
)efresh rate1.ertical scan rate2: jumlah penggambaran ulang atau
penyegaran1refresh2 layar atau jumlah penyapuan layar dalam satu
detik. 8kurannya dalamFertG 1FG2. Misal: H? FG, layar disegarkan
kembali sebanyak H? kali per detik. /licker:
kedipanpadalayarmonitorbilarefreshrate-nyalambatC karenafosforyang
ditembakkan oleh senapan elektron 64% kehilangan
kependarannyasebelum senapan elektron bisa menyegarkannya $ot
Pitch. Jarak antara dua dot fosfor pada #arna yang sama. .ayar
dengan dotpith yang lebih keil memiliki jarak lebih pendek antara
fosfor-fosfornya.'kibatnyaelemen-elemengambar terletaklebihdekat,
menghasilkangambaryang lebih tajam. Kebanyakan monitor
memiliki?,-+- ?,,A mm, semakin keilsemakin baik. Misal: resolusi
+?,> = HIJ dengan dot pith ?,,A-?,,I mmmerupakan pilihan yang
ideal. 0nterlacing.Dalammode interlaced1terjalin2,
panaranelektronmenyapulayardari atas ke ba#ah dalam dua lintasan.
Pertama, menyapu baris-baris ganjil dankedua, menyapu baris-baris
genap. *etiap lintasan membutuhkan #aktusetengahdari
lintasanpenuhdalammodekon:ensional 1noninterlacedDtidakterjalin2.
Karena itu, kedua mode menyegarkan seluruh layar dalamDari tahun ke
tahun teknologi Monitor dan Interfae Monitor, semakin meningkat,
hinggasaat ini resolusi Monitor sudah menapai :*tandard monitor in
front : I>?=>J?, J??=I??, +?,>=HIJ, ++A,=K??,
+,J?=+?,>.widescreen monitor1s resolution" +>>? = K??,
+IJ?=+?A?, +K,?=+,??, ,AI?=+I??ERIK P IBRAHIM, S.KOM. M.MSTMIK
PRANATA INDONESIA 5Pelatihan Komputer PrinterPrinter adalah alat
etak doument atau gambar yang dip roses di omputer. Printer
jugamengalami perubahanteknologi, dari tahunketahunteknologi
omputer meningkat,seiring dengan kemajuan teknologi omputer dan
mesin-mesin peretakan, ditiru dan diperkeil, sehinggamesinPrinter
sudahdapat menyamai mesinetak&ffset,
hanyasekarangberbedadenganukurankertasyangakandi gunakan,
sedangkank#alitashasil etak sudah hamper sama.Dot Matri/
PrinterDot-matri= Printer memiliki spesifiasi, berdasarkan
kemampuan etak, danukurankertas yang di gunakan, seperti ontoh
berikut ini :kerapatan: K dpi dan ,> dpi,monohrome dan
#arna,keepatan etak: satu lembar setiap tiga menit.Dot-Matri=
Printer *truk Printer 6ash 4egister Printer4ibbon 6assette Fead
drug Dot-Matri= Printer Dot PrintingInk 0et PrinterERIK P IBRAHIM,
S.KOM. M.MSTMIK PRANATA INDONESIA 6Pelatihan KomputerInkjet Printer
menggunakan teknologitinta air, yang dapat diisi, dan terpasang
padahead 6atriage, printer inidisebut juga sebagaiDeskJet printer
karena pada umumnyadipakai untuk portable di atas meja. K#alitas
hasil etak pada umumnya ditentukan jugaolehkertasyangdigunakan,
untukmenetakfotoagar lebihbagusdanhalus, makakertas yang digunakan
adalah kertas Photo dari$uji$ilm atau Kodak. !elakangan iniada
istilah 3=ternal Ink Injetor, artinya tinta dapat dipindah dari
head ke !otol 3=ternaldanmenggunakanbotol
tintayanglebihbesar,sehinggasetiappengisiantidakperlumengganti
head.%eknologi inkjet: resolusi: -I? = -I?, I?? = I??, dst.,
monohrome dan #arna, keepatan etak: , ppm, --A ppm, J ppm, +,-+I
ppm, dst.1aser 0et Printer%eknologi
laserPrintermenggunakanteknologiseperti mesin
fotoopy,intiutamanyamemiliki Drum dan %oner , Dram di tembak ahaya
laser dan kemudian di siram
denganserbukpadabagianyangterkenaahayaakanmenempel
serbuktintakemudianditempelkan ke kertas, tetapimasih dalam bentuk
serbuk. Kemudian kertas dipanaskanuntuk menempelkan tinta seara
permanent.A"ti)e #peaker%eknologi Multimediaberkembangbegitupesat
,hinggakebidangentertainment danmeliputi
*oundsystemyangdikendalikanolehomputer.*alahsatuperangkat
yangpaling sederhana adalah ati:e speaker yang didukung oleh
perangkat *oundard. ERIK P IBRAHIM, S.KOM. M.MSTMIK PRANATA
INDONESIA 7Pelatihan Komputer*ound 6ard 'ti:e *peaker *urround *et
'ti:e*peaker*aat ini perangkat *oundsudahsangat
lengkapdanberkualitas, dansudahdapatdiandalkan untuk melakukan
aransement Musi didukung oleh perangkat soft#are dandi gabungkan
dengan perangkat Mi=er dan sebagainya.2. I3$
PortsI"&adalahInput"&utput. !agianini
digunakanuntukmenerimaatau!unmengirimdata keluar sistem.
Peralatan-peralatan input dan output seperti yang terantum diatas
terhubung melalui port ini.4. Central Pro"essing %nit6P8dapat
berupahiptunggal ataukumpulanhipyangmelakukanperhitunganaritmatik
dan logika serta mengontrol operasi elemen lain dalam sistem
komputer.*eara umum, 6P8 terdiri dari > bagian fungsional :
'rithmeti".ogi 8nit 1'.82 Memungkinkan 6P8 melakukan operasi
aritmatik dan logika.ERIK P IBRAHIM, S.KOM. M.MSTMIK PRANATA
INDONESIA 8Pelatihan Komputer 4egister 'reapenyimpanan
sementarauntuk menyimpan data, alamat instruksi, danlokasiserta
hasil dari operasi. 6ontrol 8nit Menerjemahkan instruksi, dan
menentukan urutan operasi-operasi indi:idualyang menggunakan6P8dan
mengatur #aktu penggunaan 6P8oleh tiapoperasi. Internal !us *aluran
komunikasi yang menghubungkan elemen-elemen internal prosesor.'da
tiga tipe bus 6P8, yaitu : !us kontrol %erdiri dari saluransinyal
input dansaluranlain yangmenghasilkan sinyalkontrol dari dalam 6P8
!us alamat 1address bus2 *aluransatuarahdari prosesor yangmenangani
lokasi datadalamalamat-alamat memori !us data *aluran transfer dua
arah yang membaa dari memori dan menulis data baru kedalam
memoriKeepatanprosesordiukur dengansatuanmegahertG1MFG2.
Misalnyakeepatanprosesor -- MFG, makaprosesor itu mampu
menyelesaikan siklus instruksi sebanyak-- juta yle per seon. Jika
satu instruksi butuh - siklus, maka prosesor tersebutdapat
menyelesaikan ++ juta instruksi 5. MemoryMemori terbagi menjadi
duabagianyaitumemori internal danmemori eksternal.Memori internal
berupa 4'M14andom'ess Memory2 yang berfungsi untukmenyimpan program
yang kita olah untuk sementara #aktu, dan 4&M 14ead
&nlyMemory2 yaitumemori yanghanyabisadibaadanbergunasebagai
penyediainformasi padasaat komputer pertamakali
dinyalakanadabeberapa%ype4&Myakni
3P4&Mdan$.'*F-4&&M. Memori 4&Mdi komputer biasanya
dikenaldengan Istilah 4&M-!I&*.6P8hanyadapat
menyimpandatadaninstruksi di register yangberukurankeilsehingga
tidak dapat menyimpan semua informasi yang dibutuhkan
untukkeseluruhan proses program. 8ntuk mengatasi hal ini, maka 6P8
harus dilengkapidengan alat penyimpan yang berkapasitas lebih besar
yaitu memori utama. 8nit inidapat dibayangkan sebagai sekumpulan
kotak-kotak yang masing-masingdapatmenyimpan sepenggal informasi
baik berupa data maupun instruksi. %iap-tiap lokasidari kotak
ditunjukkan oleh suatu alamat 1address2, yaitu berupa nomor
yangmenunjukkan lokasi tertentu dari kotak memori.8kuranmemori
ditunjukkanolehsatuanbyte, misalnya+Mb, >Mb, JMb, ataubahkan
adayang sampai ,AI Mb. Pada umumnya + byte memori terdiri dari J L
-,bit 1binary digit2, yaitu banyaknya digit biner 1? atau +2 yang
mampu disimpan dalamsatu kotak memori.ERIK P IBRAHIM, S.KOM.
M.MSTMIK PRANATA INDONESIA 9Pelatihan Komputer!andom A""ess Memory
6!AM7*emua data dan program yang dimasukkan melalui alat input akan
disimpan terlebihdahulu di memori utama, khususnya 4'M, yang dapat
diakses seara aak 1dapatdiisi"ditulis, diambil, ataudihapus isinya2
olehpemrogram. *truktur 4'Mterbagimenjadi empat bagian utama,
yaitu:+. Input storage, digunakan untuk menampung input yang
dimasukkanmelalui alat input.,. Program storage, digunakan untuk
menyimpan semua instruksi-instruksiprogram yang akan diakses.-.
;orking storage, digunakan untuk menyimpan data yang akan diolah
danhasil pengolahan.>. &utput storage, digunakan untuk
menampung hasil akhir dari pengolahandata yang akan ditampilkan ke
alat output.Input yangdimasukkanmelalui alat input
akanditampungterlebihdahuludi inputstorage. !ilainput tersebut
berupaprogrammakaakandipindahkankeprogramstorage,
danbilaberbentukdata+?makaakandipindahkanke#orkingstorage.Fasil
dari pengolahanjugaditampungterlebihdahuludi
#orkingstoragedanbilaakan ditampilkan ke alat output maka hasil
tersebut dipindahkan ke output storage.'da bebrapa jenis 4'M yang
ada dipasaran saat ini :o *4'M o 3D&4'Mo *D4'Mo DD4'Mo 4D4'Mo
974'Mo Dll.!ead $nly Memory 6!$M7Dari namanya,4&Mhanyadapat
dibaa sehingga pemrogramtidakbisamengisisesuatukedalam4&M.
4&Msudahdiisi olehpabrikpembuatnyaberupasistemoperasi yang
terdiri dari program-programpokok yang diperlukan oleh
sistemkomputer,seperti
misalnyaprogramuntukmengaturpenampilankarakterdi layar,pengisian
tombol kuni papan ketik untuk keperluan kontrol tertentu, dan
bootstra!!rogram. Program bootstra!diperlukanpadasaat pertamakali
sistemkomputerdiaktifkan. Proses mengaktifkan komputer pertama
kaliinidisebut dengan booting,yang dapat berupa cold booting atau
warm booting.6old booting merupakan proses mengaktifkan sistem
komputer pertama kaliuntukmengambil program bootstrap dari keadaan
listrik komputer mati 1off2 menjadi hidup1on2.
*edangkanwarmbootingmerupakan proses pengulangan
pengambilanprogrambootstra!padasaat komputer
masihhidupdenganaramenekantigatombol tombol
padapapanketiksekaligus, yaituCtrl,Alt, danDel. Proses
inibiasanyadilakukanbilasistemkomputermaet,
daripadaharusmematikanaliranlistrik komputer dan menghidupkannya
kembali.Instruksi-instruksi yang tersimpan di 4&Mdisebut
denganmicroinstructionataufirmware karena hardware dan software
dijadikan satu oleh pabrik pembuatnya. Isidari 4&M ini tidak
boleh hilang atau rusak karena bila terjadi demikian, maka
sistemkomputer tidakakanbisaberfungsi. &lehkarenaitu,
untukmenegahnyamakapabrik pembuatnya meranang 4&M sedemikian
rupa sehingga hanya bisa dibaa,tidak dapat diubah-ubah isinya oleh
orang lain. *elain itu, 4&M bersifat non .olatilesupaya isinya
tidak hilang bila listrik komputer
dimatikan.Padakasusyanglainmemungkinkanuntukmerubahisi 4&M,
yaitudenganaramemprogramkembali instruksi-instruksi yang ada di
dalamnya. 4&Mjenis iniberbentuk hip yang ditempatkan pada
rumahnya yang mempunyai jendela diatasnya. 4&M yang dapat
diprogram kembaliadalah P4&M 1Programmable )eadERIK P IBRAHIM,
S.KOM. M.MSTMIK PRANATA INDONESIA 10Pelatihan
Komputer*nly#emory2,yanghanya dapat diprogram satu
kalidanselanjutnya tidakdapatdiubahkembali. Jenis
lainadalah3P4&M12rasableProgrammable)ead*nly#emory2 yang dapat
dihapus dengan sinar ultra:iolet serta dapat diprogram
kembaliberulang-ulang. Disamping itu, ada juga22P)*# '2lectrically
2rasableProgrammable )ead *nly #emory2 yang dapat dihapus seara
elektronik dan dapatdiprogram kembali.8. Data BusData bus adalah
3alur43alur !er!indahan data antar moduldalam sistem
Kom!uter.!iasanya terdiri dari J, +I , -, atau I> jalur data
yang paralel. Karena pada suatusaat tertentu masing-masing saluran
hanya dapat memba#a + bit data, maka jumlahsaluran menentukan
jumlahbit yang dapatditransfer pada suatu saat. .ebar databus ini
menentukan kinerja sistemseara keseluruhan. *ifatnya
bidiretional,misalnya 6P8 dapat membaa dari memory atau port dan
dapat juga mengirim kememory atau port.9. Address
Bus'ddress!usdigunakanuntukmenandakanlokasi sumber
atau!untu3uan!ada!rosestransferdata. Padajalur ini
6P8akanmengirimkanalamat memoryyangakan ditulis atau dibaa. 'ddress
!us biasanya terdiri atas +I,,?, ,>atau -, jalurparalel. .ebar
'ddress !us menentukan kapasitas memory maksimumsistem.*ebagai
ontoh bila 6P8mempunyai 'ddress !us ,? bit maka
6P8dapatmengalamatkan ,,? atau +?>JAHI alamat 1+ M!2.:. Control
Bus6ontrol !us digunakan untuk mengontrol !enggunaan serta akses ke
$ata Bus danAddress Bus. 6ontrol !us terdiri dari > sampai +?
jalur paralel. 6P8akanmengirimkan sinyal pada ontrol bus ini bila
akan meng-enable sebuah alamat yangditunjuk, baik itu memory atau
I"& port.;ierarki Komputer +.Main*rame3Komputer esar merupakan
Komputer yang sangat besar - mesin jutaandolar, yang berukuran
lebih dari satu ruangan, ontohnya I!M model
-K?.,.Mini)&m!uer3Komputerkeil merupakan mesin besar
yang!owerful"berdayaguna. !iasanya melayani jaringan dengan
terminal yang sederhana. Komputer I!M'*">?? merupakan ontoh
Komputer keil.-. +&r%sai&n3Terminal kerjamerupakan mesin
yang po#erful. Komputer-Komputerini mempunyai
kemampuanuntukmenyelesaikanaplikasi
perhitunganyangrumit.Komputer-Komputer ini menggunakan 8)I@ atau
beberapa dengano!eratingsystem"sistem operasi )%. Komputer-Komputer
ini dilengkapi dengan prosesor 4I*6yang po#erful seperti Digital
'lpha atau MIP*.>.Pers&nal )&m!uer3Komputer
priadimerupakan Komputer yang murah dandibuat"diproduksi
searabanyak"masal. !iasanya menggunakanD&*,
;indo#s,atausistemoperasi yangsejenis. Komputer ini
digunakanuntukaplikasi-aplikasistandarJenis Komputer yang akan kita
bahas ke depan adalah P6 1Personal 6omputer2 yangmenempati tempat
terba#ah dalam hierarki Komputer di atas.PC 6Personal Komputer7
*ebutan teknis untuk sebuah Komputer pribadi"P6 1Personal%om!uter2
adalah microdata !rocessor"pengolah data yang keil. *ebutan seperti
itu saat ini sudah tidak sesuailagi. Dari perkembangan Komputer, P6
telah menjadi hebat. Komputer-Komputer pribadisekarang mempunyai
kemampuan seperti komputer-komputer mini dan Komputer besarERIK P
IBRAHIM, S.KOM. M.MSTMIK PRANATA INDONESIA 11Pelatihan
Komputertidak seperti tahun-tahunyang lalu"telah le#at. Komputer
pribadi yang mempunyaikemampuanhebatdenganmudahdapat bersaing
denganterminal kerjayangmahal.!agaimana kita dapat menapainya
sejauh ini(Keerhasilan PCKomputerpribadi munul tahun+KJ+.
Kurangdari ,?tahun, P6telahmengubahtotal ara kita berkomunikasi.
Ketika P6 pertama kali diperkenalkan oleh I!M, hanyamerupakan salah
satu dari pelbagai pengolah data yang keil. %etapi dalam #aktu A-H
tahun, telah merebut"menguasai"memenangkan pasar. Dari sinilah 0B#
com!atibleP%"I!M P6 kompatibel menjadi standar.Padaa#alnyaP6dapat
dikenali dari beberapakeunggulannya.Fal ini membuat P6menjadi
sukses.+. Komputer pribadi pada a#alnya telah distandarisasi dan
arsitekturnya terbuka.,. Mempunyai dokumentasi yang baik dan
mempunyai kemampuan yang besar untuk dikembangkan.-. %idak mahal,
sederhana, dan meyakinkan.Komputer pribadi memulai perkembangannya
sebagai bayi I!M. Perusahaan I!Mmendesain P6, menggunakan prosesor
Intel J?JJ dan sistem operasisederhana M*-D&*
Mirosoft.Karenadesainnyadidokumentasikan seara
baik,perusahaan-perusahaan lainmasukke pasar ini. Mereka dapat
membuat tiruan yang berfungsi sama 1clone"kloning2.Perlahan-lahan,
banyak perusahaan mengembangkan dan medesain P6 yangkompatibel
dengan I!M.*ebuahkloningmerupakanmesintiruan, yangdapat
melakukansearatepat sepertiaslinya1BigBlue- I!M2. !eberapaperangkat
1ontohnyaharddisk2mungkinidentikdengan aslinya. %etapi, para
Kloning mempunyai nama lain 16ompaB, &li:etti, dll.2,
ataumerekatidakmempunyainama samasekali.Dari sini munul masalah
kloningsejati.*aat ini, dapat dibedakan:+. )ama merk, P6 dari I!M,
6ompaB, '*%, dll. Perusahaan-perusahaan ini ukup besar, sehingga
mereka mengembangkan komponen hardware"perangkat keras sendiri.,.
Kloning, yang membuat P6 dari komponen-komponen standar. *etiap
orang dapatmelakukannya.Komponen*komponen Pementuk PC+.6P8 16entral
Proessing 8nit2 atau Proessor,.Motherboard-.Memory>.6asing dan
Po#er *upplyA.Keyboard dan MouseI.3=pansion 6ard). Ran#%uman ,Dari
sajian Informasi diatas maka tersajilah sebuah komputer yang ada
dihadapan kitasekarang, komputer Desktop, berada diatas meja,
memilikipenampilan yg artistik danergonomik, enak dipandang mata,
dan sekali lihat kita tau bah#a itu sebuah komputer.Performa atau
spesifikasi, dapat kita lihat atau menebak bila kita melihat isi
dan bentuksusunan komponen pada main board.ERIK P IBRAHIM, S.KOM.
M.MSTMIK PRANATA INDONESIA 12Pelatihan KomputerCP% 6Central
Pro"essing %nit73P!$CE##$!Proessor"6P81%entral Processing Unit2
merupakan otaknya komputer. Proessordapat dibedakan dari perbedaan
jumlah data bus-nya. Misalkan ada proessor J bit, ituberarti
proessor tersebut memiliki J data bus.'da beberapa produsen
proessor untuk P6, seperti Intel, 'MD, 6yri=, dan ;inhip ID%.Kita
gunakan standar proessor keluaran Intel 6orp karena produk lain
selalu merujukke produk Intel ,sbb: Proessor J bit :J?JJ17enerasi
@% D 3=tended %ehnology2 Proessor +I bit : J?JI J?+JI
J?,JI17enerasi '%D'd:aned tehnology2 Proessor -, bit : -JI *@ -JI
D@ >JI *@ >JI D@ Pentium Pentium Pro Pentium II Pentium III
Pentium > Dan sekarang Dual6ore dan tambahan 6ahe Memory di
dalam 6P8.P6-P6 didesain berdasar generasi-generasi 6P8 yang
berbeda. Intel bukan hanya satu-satunyaperusahaanyangmembuat 6P8,
tetapi jelassekali merupakanperusahaanyang terpenting. Pro"essor
selain Intel dan perkemangannya Pangsa pasar yang menggiurkan untuk
teknologiKomputer di Indonesia menyebabkanproessor yang ada di
Pasar tidak hanya produk Intel 6o. tetapi Perusahaan lain
seperti'MD 1 'd:aned Miro De:ie 2 serta 6yri= juga mengeluarkan
beberapa jenis Proessoryang berusaha mengimbangi produk-produk dari
Intel. Produk-Produk dari 'MD antara lain : 'MD K-A, 'MD K-I, 'MD
KI-,, 'MD KI--, 'MD K-H, 'MD Duron, 'MD 'thlon. Dimanaproduk-produk
'MDini ternyata beberapa dan belakangan ini berhasil
melampauikemampuan dari produk-produk Intel. !erikut merupakan
data-data perbandingan arsitektur produk 'MD dan Intel serta
hasilBenchmark1 %est Kehandalan uProessor2. Proessor 'MD dikenal
dengan harga yanglebih murah dengan kehandalan yang tidak kalah
dengan produk Intel.Dual Coreadalah penggunaan dua buah inti1core2
prosesor dalam sebuah kemasanprosesor kon:ensional. Dualore 1inti
prosesor2 ditempatkan pada sebuah 6P8 untukmeningkatkan kinerjanya.
*etiap ore ini tidak lebih epat dibanding 6P8 biasa denganlokspeed
yang sama, tetapi semua proses perhitungan dibagi kepada , inti
prosesortersebut..ogikanya, menggunakan prosesor multi-ore akan
memperepat perhitungan algoritmayangdikerjakansebuahsistemP6.
Diibaratkan, berpikir sebuahpekerjaandenganmenggunakanduaotak,
tentunyapekerjaanituakanlebihepat selesai. Produsenprosesor
terkemuka di dunia 1Intel dan 'MD2, mengembangkan teknologidual ore
inikarena tuntutan aplikasi-aplikasi yang semakin tinggi atas
prosesor yang memiliki tingkatkomputasi yang tinggi. Karena
pengembangan prosesor dengan menggunakan satu intisudah
mulaistagnan, maka mulaidikembangkan prosesor yang
memilikiintiprosesorlebih dari satu.ERIK P IBRAHIM, S.KOM. M.MSTMIK
PRANATA INDONESIA 13Pelatihan KomputerIntel mengklasifikasikan
prosesor untuk P6 Desktop dan )otebook dalam tiga keluargaprosesor
yaitu :+. Intel 6eleron,. Intel Pentium-. Intel 6ore6oreduoberarti
duainti prosesor dalamsatuhip1rumah"kemasanprosesor2 dantermasuk
dalam keluarga prosesor Intel 6ore.PadaP6Desktopdikenal dengandual
oredanini terkadangdisalahtafsirkanolehpedagang komputer sebagai
prosesor 6ore Duo.6ore Duo adalah teknologi terbaru 1keluarga
prosesor Intel 6ore2 yang hendakditerapkan Intel bagi )otebook.
*eiring perkembangan diadakan
perbaikan"pengembanganyangmenghasilkan6ore,Duo. *epertinyaIntel
berkeputusanuntukjuga menggunakan teknologi 6ore , Duo pada P6
Desktop. *ehingga P6 Desktop saatini bisa mengadopsi teknologi 6ore
, Duo tanpa perlu mengalami fase 6ore Duo.Kesimpulan umum 6ore Duo
dan 6ore , Duo memiliki dua inti prosesor M 6ore Duo diiptakan
untuk )otebook, seiring perkembangan diiptakan teknologi6ore , Duo
yang mana selain bisa digunakan untuk notebook juga bisadigunakan
oleh P6 Desktop. %idak ada proessor 6ore Duo untuk P6 Desktop yang
ada yaitu langsung 6ore,Duo, sebelumnyaduainti prosesor
jugasudahpernahditerapkanpadaP6Desktopyaitu padakeluargaprosesor
Pentiumdiantaranya adalah
PentiumDual-6oredanPentiumDnamunmiroarhitetureantarakeluargaprosesorIntel
Pentiumdankeluargaprosesor Intel 6oretersebut sangat
jauhberbedatermasuk ukuran transistornya. Perbedaan tersebut
mempengaruhi kinerja,tingkat kebutuhan energi"daya 1#attage2, dan
panas yang dihasilkan. Pada 6ore, Duo kebutuhan energi dan panas
yang dihasilkan jauh lebih keil dibadingkanpada keluarga prosesor
Intel Pentium yang berintikan dua prosesor.#pesi. Jauhkan air dan
airan dari komputer dan komponennya. A. *angat disarankan
menginstall dengan disertai manual dari motherboard.Persipkan 6D
Dri:ernya, minta dari %eknisi.II. Menginstall
Pro"essor.60enis#o"ket7. 1akukanlangkahini ilaMotheroardAnda elum
memiliki CP%.+. .okasikan soket Tif dan buka dengan menarik tangkai
soket keatas,. Masukkan 6P8 kedalam soket dengan menjaga keadaan
tangkai soket ketikamemasukkan 6P8 -. Ketika memasukkan 6P8harus
memperhatikan orientasi yang benar adaERIK P IBRAHIM, S.KOM.
M.MSTMIK PRANATA INDONESIA 16. Berbaha#ialah An$a, bila %eba#ian
K&m!uer Rusa%, Insru%&r$an Te%nisi a%an men$am!in#i An$a
/0Pelatihan Komputerpetunjuk khusus pada poessor dan soket. >.
Dorong keba#ah 6P8 dan kembalikan tangkai soket ke posisi semula.
A. .etakkan Featsinkdiatas 6P8 dan pasang pengikatnya dengan benar.
I. 4angkaikan kabel fan 1kipas2 dengan supply. 8ntuktipe *lot :
Perhatian . !eberapa Motherboard masih memakai jumper setting atau
Dip setting untuk mengaturkeepatan lok untuk proessor. *ebagaian
yang lainnya seara otomatis mendeteksikeepatan proessor atau
setting seara !I&*. III. MenginstallMemori= 61akukanlangkahini
ila Motheroard Andakekurangankapasitas Memori7Jumlahslot dari
memori tergantungdari slot yangtersediapadaMother!oard.
6arapemasangan DIMM 1*D4'M2 : +. !uka kaning soket ,. Periksa
figure etakan 4'M -. Masukkan modul *D4'M ke DIMM slot >.
Kuni"%ekan kembali kaning ERIK P IBRAHIM, S.KOM. M.MSTMIK PRANATA
INDONESIA 17Pelatihan
KomputerI,.MenginstallA'PCard61akukanlangkahini
ilaMotheroardtidakmemiliki,'A Card $n*Board.7+. 6ari .okasi '7P
slot ,. Pasang '7P Port dengan hati-hati, tekan tegak lurus dengan
bidangmotherboard. -. Pemasangan peralatan lainnya pada slot P6I
atau I*' seperti 97' 6ard, *ound6ard dll aranya sama dengan
pemasangan '7P ard. Perbedaan hanya jenis *lot yang akandipasang.
,. Menginstall ;ardDisk . 61akukanlangkahini ilaKomputer Anda
elummemiliki ;ardisk atau ingin Menamah ;arddisk.7+. 6ari Port ID3
pada Mother!oard ,. Pasangujungkabel
padaID3onnetor,perhatikan#arnamerahpadakabelselalu terpasang pada
bagian yang diberi tanda khusus pada ID3 onnetor. -. Pasang ujung
lainnya pada FardDisk >. Pasang kabel supply FardDisk
1perhatikan bentuk pasangan soket po#ersupply2 ERIK P IBRAHIM,
S.KOM. M.MSTMIK PRANATA INDONESIA 18Pelatihan Komputer ,I.
Menginstall Disk Dri)e . +. 6ari Port $DD pada Mother!oard ,.
Pasang ujung kabelpada $DD onnetor, perhatikan #arna merah pada
kabelselalu +. terpasang pada bagian yang diberi tanda khusus pada
$DD onnetor. ,. Pasang ujung lainnya pada DiskDri:e -. Pasangkabel
supplyDisk Dri:e1perhatikanbentuk pasangansoket po#ersupply2 ERIK P
IBRAHIM, S.KOM. M.MSTMIK PRANATA INDONESIA 19Pelatihan Komputer
,II. Menginstall Conne"tor untuk Panel pada Chasing +. Pasang
dengan teliti dan onnetor untuk panel depan 6hasing. ,. Posisi
pin"kaki onnetor tergantung Mother!oard1lihatpada manualM!
atauperhatikan data yang tertulis disekitar Mother!oard2 ,III.
Menginstall Po>er #uplly untuk MotherBoard Pasangkan kabel
po#ersupply yang ber#arna #arni dari asing ke onnetorpo#ersupply
yang tersedia pada Mother!oard, dengan ara menekanonnetor. ERIK P
IBRAHIM, S.KOM. M.MSTMIK PRANATA INDONESIA 20Pelatihan KomputerI?.
Memasang Chasis panel Conne"torFubungkanport-port
yangadadenganperalatanyangadaseperti Key!oard, Mouse,Monitor, dll
?. Akti