Top Banner
USAID Adapt Asia-Pacific MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: PERUBAHAN IKLIM, BENCANA, DAMPAK, DAN ADAPTASI University of Hawaii at Manoa Institut Teknologi Bandung
56

MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

Apr 08, 2018

Download

Documents

vunguyet
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

MODUL 2: PENDEKATAN

BERDASARKAN SISTEM: PERUBAHAN

IKLIM, BENCANA, DAMPAK, DAN

ADAPTASI

University of Hawaii at Manoa Institut Teknologi Bandung

Page 2: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Sesi ini kita akan diskusikan…

• Membedakan bencana mendadak vs bencana

perlahan

• Perubahan Iklim dari umum ke spesifik; dari

global ke lokal

• Apa arti perubahan iklim bagi wilayah Asia

Pasifik

• Apa arti perubahan iklim bagi kota anda?

2

Page 3: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

BAGIAN 1:

PERUBAHAN IKLIM:

ILMU PENGETAHUAN

DIBALIKNYA

3

Page 4: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Modul 2 Bagian 1

Tujuan Pembelajaran

Mengamati tren pemanasan rata-rata suhu global dan

menjelaskan bagaimana gas emisi rumah kaca yang bersumber

dari manusia mendorong tren ini

Menjelaskan perbedaan pemanasan global dan perubahan

iklim, dan hubungan antara kedua fenomena ini

Membedakan dan membandingkan proses fisik bencana

perlahan dan mendadak yang berhubungan dengan perubahan

iklim dan bagaimana mereka berinteraksi membuat ancaman

kompleks

Menjelaskan beberapa pengaruh umum perubahan iklim secara

langsung dan tidak langsung dan memberikan contoh-contoh

pada tingkat lokal

Page 5: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Gerak Pemanasan Global

tahun demi tahun

Graphic used with permission of British Broadcasting Corporation

Page 6: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Temuan Terbaru: 2015 adalah tahun

terpanas dalam sejarah

Page 7: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

2015 berlanjut ke

tren pemanasan yang menguat

Page 8: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Apa yang mendorong tren

pemanasan?

Page 9: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Apa tugas IPCC ?

“Menilai…. Informasi ilmu

pengetahuan, teknis, dan

sosio-ekonomi yang

relevan untuk

memahami… perubahan

iklim ulah manusia,

potensi dampaknya, dan

pilihan-pilihan utk adaptasi

dan mitigasi"

9

Untuk Mengunduh:

http://www.ipcc.ch/report/ar5/wg1/

Page 10: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

“Perubahan Iklim” vs.

“Pemanasan Global”

• Pemanasan Global: tren

meningkat pada suhu

global

• Perubahan Iklim: Efek sub-

global pemanasan global

pada kawasan (Asia

Tenggara), sub-nasional

(kawasan Chao Phraya),

dan pada tingkat lokal

• ‘Sistem’ vs. ‘Bagian’

Page 11: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Kota pesisir Asia Tenggara

harus siap untuk…

Temperatur lebih tinggi

Kenaikan permukaan air Laut

Lebih banyak banjir

Badai-badai lebih kuat

Page 12: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Perubahan Intensitas Curah Hujan

Page 13: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Hari hari yang lebih kering

Page 14: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Kenaikan suhu

Page 15: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

DAERAH PERKOTAAN :

Kenaikan Suhu

Page 16: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

DAERAH KOTA: “Pulau Panas”

Page 17: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Sejak 1950, hari-hari dg panas ekstrim dan curah

hujan berlebihan biasa terjadi

Page 18: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Perubahan suhu yang menanjak: Apa efek

perubahan beberapa derajat?

• 1-2 derajat

– Pengaruh besar pada ekosistem dan keanekaragaman hayati

– Gelombang panas, kekeringan, imigrasi besar-besaran, penyakit

• 2-3 derajat

– Hilangnya ekosistem terumbu karang

– Pertanian, sumber air, dan pengaruh kesehatan

– Kekeringan dan hujan ekstrim

– Salju Abadi Greenland: naiknya permukaan air laut 7 meter

• 3-4 derajat

– Kepunahan spesies skala besar & pengaruh pada populasi manusia

– 20% populasi global dipengaruhi banjir

– Pangan: produksi berkurang & harga melonjak jauh

Page 19: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Gelombang Panas

Page 20: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Kenaikan Permukaan Laut

Page 21: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Kerangka Kerja Nasional: Indonesia

Page 22: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Perubahan curah hujan

musiman di Indonesia

Page 23: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Perubahan curah hujan

bulanan di Indonesia

Page 24: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Kenaikan Permukaan Laut Di Indonesia

Page 25: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Tren Suhu Permukaan Laut

Page 26: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Perubahan curah hujan

musiman di Indonesia

Page 27: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Kerugian ekonomis bencana lebih tinggi

di negara negara maju…

Page 28: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

NAMUN kematian lebih tinggi di negara berkembang!

Antara 1970 dan 2008, lebih dari 95% angka kematian

akibat bencana alam terjadi di negara-negara

berkembang

Page 29: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Diskusi: Apa faktor yang

memperparah dampak bencana?

• Dampak terjadi ketika sistem

fisik bertemu sistem manusia

• Karakter Fisik adalah bagian

dari tingkat keparahan

• Karakter Manusia juga

menentukan tingkat

keparahan

Page 30: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Dampak mendadak vs Dampak Perlahan

Page 31: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Dampak mendadak diperbesar

oleh perubahan kondisi iklim

perlahan yang “tersembunyi”:

Topan Super Haiyan

31

Page 32: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Contoh Dampak Bencana Perlahan

Page 33: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Perubahan Perlahan?

Page 34: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Dampak Langsung

dan tidak langsung

34

Page 35: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Apa yang akan terjadi di masa depan?

• Tergantung!

• Emisi di masa depan

• Penyerapan CO2 di lautan

• Masukan & titik ungkit

• Proses perubahan

iklim akan tetap

berlangsung

Page 36: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Skala menurun?

Page 37: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

1. Tulis ancaman utama (mis. Kenaikan permukaan air

laut, meningkatnya banjir, dll) yang Anda rasa sebagai

tantangan terbesar yang kota Anda hadapi….

2. Ikuti petunjuk di lembar kerja yang disediakan

fasilitator...

3. Mulai menyiapkan “profil ancaman ”…

Latihan Grup: Identifikasi ancaman

perubahan iklim utama di kota anda

Page 38: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

BAGIAN 2: APA ITU ADAPTASI

PERUBAHAN IKLIM?

Page 39: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Memahami Arah Dampak

di masa Depan

• Dampak Saat ini

• Proses perubahan iklim + Kondisi sosio-

ekonomi saat ini

• Dampak Masa Depan

• Proses perubahan iklim + Kondisi sosio-

ekonomi masa depan

Page 40: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Memahami hubungan strategis antara

adaptasi dan tujuan pembangunan lain

• Apa tantangan pembangunan utama di

negara Anda?

• Langkah apa yang telah dicapai untuk

menangani tantangan tsb?

• Apa implikasi perubahan iklim pada

kemajuan pembangunan negara Anda?

Page 41: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Grafik peningkatan penduduk

perkotaan di negara berkembang

Saran:

Usahakan untuk

meng-

identifikasi dan

menjelaskan

proses yang

berinteraksi

dengan

perubahan iklim

yang dapat

menciptakan

tantangan

pembangunan

Page 42: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Apa itu Adaptasi?

• Proses penyesuaian kenyataan dan antisipasi dampak iklim.

Pada sistem manusia, adaptasi mengurangi pengaruh buruk

atau mengambil kemungkinan keuntungan. Pada sistem alam,

intervensi manusia dapat menfasilitasi penyesuain pada

dampak iklim yang diantisipasi (IPCC 2013).

• Adaptasi Bertahap

• Adaptasi Tranformasional

• Adaptasi Otonomi

• Adaptasi Antisipasi

• Adaptasi Terencana

Page 43: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

“Adaptasi” vs. “Mitigasi”

• Mitigasi: Fokus ke penyebab

• Adaptasi: Fokus ke dampak

Page 44: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Penjelasan Adaptasi & Pembangunan

• https://www.youtube.com/watch?v=k6mm4IDRK9k

• Kartun video sangat bagus (3:05 menit) dimana ODI menjelaskan dampak dari

perubahan iklim pada progres pembangunan

Page 45: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Mengapa Adaptasi amat penting?

• Perubahan iklim akan terus berlangsung

• Perkembangan penduduk perkotaan

bertumbuh pada areal yang memiliki risiko

tertinggi

• Penduduk miskin kota di negara

berkembang paling berisiko tinggi

• Biaya pemulihan dari becana semakin

meningkat

• Perubahan iklim dapat menghambat

pembangunan satu generasi atau lebih

Page 46: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Bagaimana gambaran Adaptasi?

• Pemaparan yang menurun

• Sensitivitas yang menurun

• Kapasitas Adaptasi yang meningkat

– Kapasitas Adaptasi Otonomi

– Kapasitas Adaptasi Institusi

– Kapasitas Adaptasi Bersama

• Pengelolaan dan kelembagaan yang

beradaptasi

• Mengarusutamakan adaptasi melalui

kebijakan dan institusi yang berlaku

Page 47: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Pemaparan yang Menurun

Page 48: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Sensitivitas yang menurun

Page 49: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Apa bentuk Adaptasi?

• Adaptasi sebagai bagian dari paket pembangunan

• Adaptasi yang diarus-utamakan

• “Kesiapan Iklim” (Climate Proofing) tercantum dalam

semua program

• Pasar Asuransi

• Perlindungan aset swasta

• Program adaptasi khusus

• Adaptasi yang dipimpin oleh lokal

• Program adaptasi nasional

• Upaya adaptasi dengan dukungan program

internasional

Page 50: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

“Kesiapan Iklim” (Climate Proofing)?

• Kebanyakan proyek adaptasi tidak

bisa berdiri sendiri

• “Kesiapan Iklim” dimasukan ke

dalam siklus proyek yang

menghasilkan satu dari:

• Menginvestasi pada Kesiapan Iklim

saat ini

• Bangun pilihan untuk kesiapan iklim

di langkah berikutnya

• “tunggu dan lihat”

• Sekarang diwajibkan oleh ADB

Page 51: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Kerusakan Perubahan Iklim residu

Biaya Perubahan Iklim tanpa adaptasi

Biaya Perubahan Iklim

Suhu Global rata rata

Biaya adaptasi dan residu nya

Keuntungan bersih dari Adaptasi

Biaya Perubahan Iklim termasuk adaptasi

Keuntungan kasar dari Adaptasi

Logika Kesiapan Iklim

Page 52: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Video: Perlunya Adaptasi

Page 53: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Halangan Umum pada

Adaptasi yang Efektif

• “Pemikiran dalam tempurung”

• Sikap-sikap dan nilai-nilai sosial

• Kurangnya komitmen untuk menangani perubahan

iklim

• Kurangnya lembaga yang memiliki kewenangan

• Ketidak-harusan dalam analisa perubahan iklim

Page 54: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

AKTIVITAS:

“Menjelaskan Masalah”

Diberi waktu 15 menit untuk mempengaruhi pembuat keputusan

tentang pentingnya perubahan iklim:

1. Informasi apa yang Anda rasa paling memberi pengaruh?

2. Tren perubahan iklim mana yang Anda anggap paling penting?

3. Dampak apa yang Anda akan tekankan?

4. Bagaimana Anda mempengaruhi pembuat keputusan tentang kebenaran atau validitas argumen Anda?

5. Kata-kata apa yang akan Anda gunakan untuk menjelaskan masalah tsb?

Page 55: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific

Memandang ke depan: Bagaimana kita

merencanakan/bersiap untuk perubahan iklim?

• Dampak Perubahan Iklim tidak dapat dihindari: Kita harus

mulai menjadi tangguh/resilien sekarang

• Perlu waktu, usaha, dan sumber daya untuk

mengidentifikasi risiko, membentuk kebijakan, dan

mengimplementasi langkah-langkah adaptasi

• Kita perlu ubah cara pandang pembangunan dari 5 – 10

tahun ke 25–100 tahun

• Kita perlu fleksibel dalam menghadapi ketidakpastian

mengenai dampak perubahan iklim dan bencana

• Kota-kota kita butuh kebijakan yang fleksibel & program-

program untuk membangun ketahanan pada potensi

dampak

Page 56: MODUL 2: PENDEKATAN BERDASARKAN SISTEM: …ccc.itb.ac.id/wp-content/uploads/2017/05/Modul-2-Pendekatan-Sistem... · Modul 2 Bagian 1 Tujuan Pembelajaran ... –Pertanian, sumber air,

USAID Adapt Asia-Pacific