Activos para la salud Mariano Hernán García. Escuela Andaluza de Salud Pública
Jul 19, 2015
Activos
para la salud Mariano Hernán García.
Escuela Andaluza de Salud Pública
visión
Bases del modelo salutogénico
Estrés
Resistencia Manejo de la tensión y el estrés
material
Identidad ego
social Recursos generales
de resistencia GRRs
Bases del modelo salutogénico
Comprensión
Manejabilidad Significatividad
ambiente
Sentido de la coherencia SOC
ambiente
ambiente
ambiente
ambiente
salutogénesis
salutogénesis
salutogénesis
¿de donde viene?
el modelo de activos para la salud
R. Dubos
M. Terris GL Engel
M. Marmot
Origen de la actual Salud Pública, la Promoción de la salud o el modelo de Activos para la salud
Winslow
A. Antonovsky
R. Wilkinson.
M. Terris
R.Peiró C. Colomer J. Paredes
JM. Aranda
P. Buss
J. GallegoH. Burns
A. Morgan
C. Moreno
R. CofiñoLA. Lopez .
Origen de la promoción de la salud y los Activos para la salud
B. Lindstöm
Origen de la promoción de la salud y los
Activos para la salud
TABLERO DE CONEXIONES Y RUTAS
SP_PS_MAS
reorientar medicina +
saneamientoeducación
Las formas de vida
y la respuesta a los retos del ambiente
Opciones sanas - faciles
Salud en agenda politica
Las salud es biopsicosocial
¿qué genera salud?Salutogénesis
Determinantes sociales de la salud
Alma AtaAPS
Ottawa...Yakarta...
Renta pobreza Estres
FELICIDAD
Activospara la saludy el bienestar
RiquezasComunitarias y personales
que generan salud
HiAPLa salud en todas
las políticas
reorientar medicina +
saneamientoeducación
Las formas de vida
y la respuesta a los retos del ambiente
Opciones sanas - faciles
Salud en agenda politica
Las salud es biopsicosocial
¿qué genera salud?Salutogénesis
Determinantes sociales de la salud
Alma AtaAPS
Ottawa...Yakarta...
Renta pobreza Estres
FELICIDAD
Activospara la saludy el bienestar
RiquezasComunitarias y personales
que generan salud
HiAPLa salud en todas
las políticasSalud
reorientar medicina +
saneamientoeducación
Las formas de vida
y la respuesta a los retos del ambiente
Opciones sanas - faciles
Salud en agenda politica
Las salud es biopsicosocial
M. Terris
GL Engel
Winslow
R. Dubos
Alma AtaAPS
Ottawa...Yakarta...
Reorientar los servicios de saludDesarrollar las habilidades para la saludCrear entornos favorables para la saludPotenciar la participación social en salud
Determinantes sociales de la salud
Renta pobreza Estres
FELICIDAD
las causas de las causas
¿qué genera salud?Salutogénesis
GRRs
Sentido de la coherencia
Activospara la saludy el bienestar
RiquezasComunitarias y personales
que generan salud
Riquezas Comunitarias y personales que generan
salud
DEFICITS. PROBLEMAS. LO QUE FALTA
CLIENTES qué nos hace
complementarios
activos déficits
, . ( . 1 12 A 1 1 1 1 3 1 1 1 2 1 , . . 1 . 1 12 F 1 E 12 A 1 1 1 1 3 1 131 ) 0
Reducir los riesgos y aumentar los activos!
Reducir los riesgos y aumentar los activos!
!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!
!!!!
1!!ACTIVOS!PARA!LA!SALUD!!FACTOR!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!RECURSO ! ! !SALUD!
“Un$ac#vo¶&la&salud$es$un$$factor$o$recurso$que$potencia$la$capacidad$de$los$individuos$y$$de$las$comunidades$para$mantener$la$salud$y$el$bienestar.”!
ActivoS para la Salud Pública
Son:
A) La expresión del patrimonio y de las riquezas para el bienestar de la comunidad
Alvarez(Dardet,C,,Ruiz,MT,,Hernán,M,,Morgan,A.,(2014)Improving the evidence base on public health assets. The way ahead a proposed research agenda. International Journal of Epidemiology and Community Health. In press.
ActivoS para la Salud Pública
Son:
A) La expresión del patrimonio y de las riquezas para el bienestar de la comunidad
B) El resultado de esfuerzos organizados que ayudan a reducir las inequidades en salud en una comunidad justa y democrática.
Alvarez(Dardet,C,,Ruiz,MT,,Hernán,M,,Morgan,A.,(2014)Improving the evidence base on public health assets. The way ahead a proposed research agenda. International Journal of Epidemiology and Community Health. In press.
ActivoS para la Salud Pública
Son:
A) La expresión del patrimonio y de las riquezas para el bienestar de la comunidad
B) El resultado de esfuerzos organizados que ayudan a reducir las inequidades en salud en una comunidad justa y democrática.
Alvarez(Dardet,C,,Ruiz,MT,,Hernán,M,,Morgan,A.,(2014)Improving the evidence base on public health assets. The way ahead a proposed research agenda. International Journal of Epidemiology and Community Health. In press.
Facilitan:
El empoderamiento y la capacidad de mejora de la comunidad, y puede influir para promover, proteger o restaurar la salud.
Desarrollo comunitario
Basado en
la persona
activos
McNight J. ABCD Institute
Desarrollo comunitarioBasado en
la persona
el barrio
activos
Desarrollo comunitarioBasado en
la persona
el barrio
las instituciones la economia
activos
Desarrollo comunitarioBasado en
el barrio
las instituciones
infraestructuras
la economia
activos
la persona
Desarrollo comunitarioBasado en
el barrio
las organizaciones
las instituciones
infraestructuras
la cultura localla economia
activos
la persona
Desarrollo Comunitario Basado en Activos
Organizaciones y Asociaciones grupos de residentes locales que se unen
sin cobrar
Instituciones Lucro o no lucro
Hospitales CS, CPS, Escuelas, Empresas…
Ayuntamiento, CSS, Escuelas Infantiles, Centro actividades comunitarias
Hogar ancianos,…
Infrestructura física y espacios
Edificios, locales, parques, plaza, Polideportivos, calles…
Economia local Las cosas que se
comparten negocian compran
intercambian
Ciudadanos Individuos.
Parentesco Amistad identidad
Cultural local Estilos,
forma de vida experiencia acumulada y
organizada
Participaciónescuchar(vs.(compar.r(
cooperar
Acción Transformadora de la Salud
acciónreflexión
modelo de activos
marco de la intervención
ATSalud con un esfuerzo asumible
Aumentar))la)esperanza)de)vida)en)buena)salud)
)Proteger)y)promover)la)salud))de)las)personas)ante))
)ambiientes)no)favorables))
)Generar)y)desarrollar)los))ac9vos)de)salud)
Reducir)las)desigualdades))sociales)en)salud)
)Sistema)Sanitario)Público))
Ges9ón)del)conocimiento))
PLAN)ANDALUZ)DE)SALUD)PLAN ANDALUZ DE SALUD
Iden%ficar**los*ac%vos*que*promueven*salud*y*generan*bienestar*en*la*población **
Desarrollar*los*ac%vos*personales*de*salud*vinculados*a*las*relaciones*sociales*y*culturales*
Aprovechar*las*oportunidades*para*la*salud*que*ofrece*el*entorno*geográfico*y*natural**
Generar*y*desarrollar*los**ac%vos*de*salud*
PLAN ANDALUZ DE SALUD
Iden%ficar**los*ac%vos*que*promueven*salud*y*generan*bienestar*en*la*población **
Desarrollar*los*ac%vos*personales*de*salud*vinculados*a*las*relaciones*sociales*y*culturales*
Aprovechar*las*oportunidades*para*la*salud*que*ofrece*el*entorno*geográfico*y*natural**
Generar*y*desarrollar*los**ac%vos*de*salud*
PLAN ANDALUZ DE SALUD
Iden%ficar**los*ac%vos*que*promueven*salud*y*generan*bienestar*en*la*población **
Desarrollar*los*ac%vos*personales*de*salud*vinculados*a*las*relaciones*sociales*y*culturales*
Aprovechar*las*oportunidades*para*la*salud*que*ofrece*el*entorno*geográfico*y*natural**
Generar*y*desarrollar*los**ac%vos*de*salud*
PLAN ANDALUZ DE SALUD
Iden%ficar**los*ac%vos*que*promueven*salud*y*generan*bienestar*en*la*población **
Desarrollar*los*ac%vos*personales*de*salud*vinculados*a*las*relaciones*sociales*y*culturales*
Aprovechar*las*oportunidades*para*la*salud*que*ofrece*el*entorno*geográfico*y*natural**
Generar*y*desarrollar*los**ac%vos*de*salud*
Iden%ficar**los*ac%vos*que*promueven*salud*y*generan*bienestar*en*la*población **
Desarrollar*los*ac%vos*personales*de*salud*vinculados*a*las*relaciones*sociales*y*culturales*
Aprovechar*las*oportunidades*para*la*salud*que*ofrece*el*entorno*geográfico*y*natural**
Generar*y*desarrollar*los**ac%vos*de*salud*
PLAN ANDALUZ DE SALUD
Iden%ficar**los*ac%vos*que*promueven*salud*y*generan*bienestar*en*la*población **
Desarrollar*los*ac%vos*personales*de*salud*vinculados*a*las*relaciones*sociales*y*culturales*
Aprovechar*las*oportunidades*para*la*salud*que*ofrece*el*entorno*geográfico*y*natural**
Generar*y*desarrollar*los**ac%vos*de*salud*
¿qué hacer?
!Ac$vos!para!la!salud!!
en!acción!
Revisando!el!conocimiento!
Ar5culos,!congresos,,!libros!
Proyectos;!inves$gación!
Formando!
Cursos,!seminarios,contenid
os!en!cursos!y!modulos!
Experiencias!
39!globales!y!27!de!Salud!mental.!66!
Andalucia.!AsturiasActua,RAPPS
,RIU,!DIPSAUT.!
Infancia,!adolescencia,!mujeres,!grupos!
vulnerables,!acción!local,!habitos!de!vida,!
cuidadoras,!espacios,!otros!
Abogando!y!haciendo!polí$ca!
Parlamento!español.!PNL;!Plan!salud;!Ley!SP;!ANDALUCIA.!
ESCOCIA.!
Creando!alianzas!
NICE,!GCU,!Grupo!Español!de!
salutogénesis,!!
ALIANZA!DE!SALUD!Y!ACTIVOS.!Aragón,!Asturias,!Cataluña,!
Baleares,!Valencia,Madrid,!…!
Trabajando desde Andalucía
!Ac$vos!para!la!salud!!
en!acción!
Revisando!el!conocimiento!
Ar5culos,!congresos,,!libros!
Proyectos;!inves$gación!
Formando!
Cursos,!seminarios,contenid
os!en!cursos!y!modulos!
Experiencias!
39!globales!y!27!de!Salud!mental.!66!
Andalucia.!AsturiasActua,RAPPS
,RIU,!DIPSAUT.!
Infancia,!adolescencia,!mujeres,!grupos!
vulnerables,!acción!local,!habitos!de!vida,!
cuidadoras,!espacios,!otros!
Abogando!y!haciendo!polí$ca!
Parlamento!español.!PNL;!Plan!salud;!Ley!SP;!ANDALUCIA.!
ESCOCIA.!
Creando!alianzas!
NICE,!GCU,!Grupo!Español!de!
salutogénesis,!!
ALIANZA!DE!SALUD!Y!ACTIVOS.!Aragón,!Asturias,!Cataluña,!
Baleares,!Valencia,Madrid,!…!
Trabajando desde Andalucía
!Ac$vos!para!la!salud!!
en!acción!
Revisando!el!conocimiento!
Ar5culos,!congresos,,!libros!
Proyectos;!inves$gación!
Formando!
Cursos,!seminarios,contenid
os!en!cursos!y!modulos!
Experiencias!
39!globales!y!27!de!Salud!mental.!66!
Andalucia.!AsturiasActua,RAPPS
,RIU,!DIPSAUT.!
Infancia,!adolescencia,!mujeres,!grupos!
vulnerables,!acción!local,!habitos!de!vida,!
cuidadoras,!espacios,!otros!
Abogando!y!haciendo!polí$ca!
Parlamento!español.!PNL;!Plan!salud;!Ley!SP;!ANDALUCIA.!
ESCOCIA.!
Creando!alianzas!
NICE,!GCU,!Grupo!Español!de!
salutogénesis,!!
ALIANZA!DE!SALUD!Y!ACTIVOS.!Aragón,!Asturias,!Cataluña,!
Baleares,!Valencia,Madrid,!…!
Trabajando desde Andalucía
!Ac$vos!para!la!salud!!
en!acción!
Revisando!el!conocimiento!
Ar5culos,!congresos,,!libros!
Proyectos;!inves$gación!
Formando!
Cursos,!seminarios,contenid
os!en!cursos!y!modulos!
Experiencias!
39!globales!y!27!de!Salud!mental.!66!
Andalucia.!AsturiasActua,RAPPS
,RIU,!DIPSAUT.!
Infancia,!adolescencia,!mujeres,!grupos!
vulnerables,!acción!local,!habitos!de!vida,!
cuidadoras,!espacios,!otros!
Abogando!y!haciendo!polí$ca!
Parlamento!español.!PNL;!Plan!salud;!Ley!SP;!ANDALUCIA.!
ESCOCIA.!
Creando!alianzas!
NICE,!GCU,!Grupo!Español!de!
salutogénesis,!!
ALIANZA!DE!SALUD!Y!ACTIVOS.!Aragón,!Asturias,!Cataluña,!
Baleares,!Valencia,Madrid,!…!
Trabajando desde Andalucía
!Ac$vos!para!la!salud!!
en!acción!
Revisando!el!conocimiento!
Ar5culos,!congresos,,!libros!
Proyectos;!inves$gación!
Formando!
Cursos,!seminarios,contenid
os!en!cursos!y!modulos!
Experiencias!
39!globales!y!27!de!Salud!mental.!66!
Andalucia.!AsturiasActua,RAPPS
,RIU,!DIPSAUT.!
Infancia,!adolescencia,!mujeres,!grupos!
vulnerables,!acción!local,!habitos!de!vida,!
cuidadoras,!espacios,!otros!
Abogando!y!haciendo!polí$ca!
Parlamento!español.!PNL;!Plan!salud;!Ley!SP;!ANDALUCIA.!
ESCOCIA.!
Creando!alianzas!
NICE,!GCU,!Grupo!Español!de!
salutogénesis,!!
ALIANZA!DE!SALUD!Y!ACTIVOS.!Aragón,!Asturias,!Cataluña,!
Baleares,!Valencia,Madrid,!…!
Trabajando desde Andalucía
!Ac$vos!para!la!salud!!
en!acción!
Revisando!el!conocimiento!
Ar5culos,!congresos,,!libros!
Proyectos;!inves$gación!
Formando!
Cursos,!seminarios,contenid
os!en!cursos!y!modulos!
Experiencias!
39!globales!y!27!de!Salud!mental.!66!
Andalucia.!AsturiasActua,RAPPS
,RIU,!DIPSAUT.!
Infancia,!adolescencia,!mujeres,!grupos!
vulnerables,!acción!local,!habitos!de!vida,!
cuidadoras,!espacios,!otros!
Abogando!y!haciendo!polí$ca!
Parlamento!español.!PNL;!Plan!salud;!Ley!SP;!ANDALUCIA.!
ESCOCIA.!
Creando!alianzas!
NICE,!GCU,!Grupo!Español!de!
salutogénesis,!!
ALIANZA!DE!SALUD!Y!ACTIVOS.!Aragón,!Asturias,!Cataluña,!
Baleares,!Valencia,Madrid,!…!
Trabajando desde Andalucía
Saber Knowing!sobre activos y de qué manera operan.
Manera en que estos activos potencian el bienestar y generan salud. !
Doing - acción
Métodos ciclo de intervención jerarquías de activos
glosario evidencias…
Health Promotión International (2013)
!La!facilidad!para!la!comunicación!en!la!familia!(Collins!y!Laursen,!2004;!Moreno!et!al.,!2006;!Steinberg,!2001)!!!!!
Afecto!intra!familiar!
Buenas!relaciones!con!los!padres.!(efecto!(E)!de!!conflictos!entre!las!figuras!adultas)!!(Buehler!y!Gerard,!2002;!Sillars,!Canary!y!Tafoya,!2004)!
!!El!conocimiento!parental!!(JiménezEIglesias,!2002)!;!(StaPn!y!Kerr,!2000)!!!!
!
!!!!!
GARCÍA'MOYA,!MORENO,!RIVERA,!2011!“!IMPORTANCIA!DEL!CONTEXTO!FAMILIAR!EN!EL!DESARROLLO!DEL!SENTIDO!DE!COHERENCIA!EN!LA!ADOLESCENCIA”!
ADOLESCENTES!!SOC$$$ALTO!
NIÑOS&Y&NIÑAS&ANDALUCES&DE&10&a&12&&FACTORES&SOC&
Felicidad&&&&&&&&&&&&&&&ALTO&
&
Salud&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&ALTO&
&&
Calidad&de&vida&&&&ALTO&
&
Gusta&la&escuela&&ALTO&
&
Hernán&M,&et&al&(2013)&&Internet&Salud&e&infancia.&&
Hernán M, et al (2014). UNDERSTANDING CHILDREN: A QUALITATIVE STUDY ON HEALTH ASSETS OF THE INTERNET IN SPAIN. International Journal of Public Health; in press.
sentido de la coherenciaautovaloración
¿qué hacer?
9 acciones para tener un 10
¿qué hacer?
1 identificar , mapear, reportar
OBSERVAR(
2 generar conocimiento evidencias estadísticas y narrativas
3 generar conocimiento buscando evidencias estadísticas y narrativas
RIGUROSAS
¿qué hacer?
4 PARTICIPACIÓN => ABCD: O DCBA Desarrollo Comunitario Basado en Activos
escuchar(vs.(compar.r(
¿qué hacer?
5 Asociación con los activistas solidos. Personas clave de la comunidad. Cooperar
6 formar, formar, formar.
Resultados sociales y de salud
Calidad de vida, independencia funcional, equidad
Formar para Identificar y potenciar los activos que generen:
Resultados intermedios de salud
Estilos de vida. entornos favorables para la salud y uso adecuado de los servicios.
Resultados sociales y de salud
Calidad de vida, independencia funcional, equidad
Formar para Identificar y potenciar los activos que generen:
Resultados intermedios de salud
Estilos de vida. entornos favorables para la salud y uso adecuado de los servicios.
Resultados sociales y de salud
Calidad de vida, independencia funcional, equidad
Formar para Identificar y potenciar los activos que generen:
Resultados de la promoción de la salud
Alfabetización: habilidades personales, participación comunitaria,‘empoderamiento’, legislación, recursos, Educación pacientes,
escolar,
¿qué hacer profesionalmente desde SP y PS?
EPIDEMIOLOGÍA SOCIAL =>
ANALÍTICA+NÓMINA+DISTRITO POSTAL
estadística
narrativa
7
8 Desarrollar intervenciones que integren activos o riquezas de la comunidad =>
9 Prescribir.
Activos
para la salud Presentación preparada para SASPAS HIPATIA 2014
cc by reproducir igual
Mariano Hernán García. Escuela Andaluza de Salud Pública
Activos
para la salud Presentación preparada para SASPAS HIPATIA 2014
cc by reproducir igual
Mariano Hernán García. Escuela Andaluza de Salud Pública