MODEL PEMETAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN DALAM SATU SEMESTER Sekolah : SMP Negeri 1 Kota Bogor Kurikul Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / No. Komponen Juli 2013 Agustus 2013 September 2013 Oktober 2013 Minggu ke- 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 1. Materi 2. 3. Karya siswa LKS-1 LKS-4 Catatan : Pelaksanaan Kegiatan pameran karya siswa pada tanggal 21 Desember 2013 (saat Pembagian Rapot Siswa) Bogor, 2 Guru Mat M O P D d a n M a t r i k u l a s i S A N L A T I n f o r m a s i d a n P e n g u m u m a n L i b u r H a r i R a y a ' I d u l F i t h r i L i b u r H a r i R a y a ' I d u l F i t h r i Dengan Ilmu Pengetah uan Semua Menjadi Lebih Mudah Lebih Dekat dengan Allah Swt. yang Sangat Indah Nama- Nya. Hidup Tenang dengan Kejujura n, Amanah, dan Istiqama h. M i d S e m e s t e r 1 Semua Bersih Hidup Jadi Nyaman. Indahnya Kebersam an dengan Berjamaa h. Aktivitas Belajar dan Memahami QS. Ar- Rahman [55]: 33, QS. Al- Mujadala h [58]: 11, dan Hadits Terkait Observas i Alam, Mempelaj ari Asmaul Husna, dan Games Simulasi , Mempelaj ari, Berdisku si, dan Mengerja kan LKS Mempelaj ari, Simulasi , Praktek Thoharoh Pembuata n Karya Siswa (Sabun Herbal & Daun Bidara) Mempelaj ari, Simulasi , Praktek Sholat Kalighra fi (Media Kertas Kalendar & Karton) UH-1 (Tertuli s) Kalighra fi Asmaul Husna (Media Tanah Liat) UH-2 (Tertuli s) LKS-3, Skenario Sosiodra ma UH-3 (Praktek ) Sabun Herbal & Daun Bidara Daftar Hafalan Bacaan Sholat
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
MODEL PEMETAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN DALAM SATU SEMESTER
Sekolah : SMP Negeri 1 Kota Bogor Kurikulum : 2013
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : VII / 1
No. Komponen
Juli 2013 Agustus 2013 September 2013 Oktober 2013 Nopember 2013 Desember
LKS-1 LKS-2Catatan : Pelaksanaan Kegiatan pameran karya siswa pada tanggal 21 Juni 2014 (saat Pembagian Rapot Siswa)
Bogor, 25 Juli 2013
Guru Mata Pelajaran,
Al-Qur’an Surat Al-Insyirah
Hadits tentang Kebersihan
Iman kepada Qadha dan Qadar
Perilaku Tercela (Takabur)
Mid Semester 2
Shalat Sunnah Berjama’ah dan Munfarid
Sejarah Tradisi Islam Nusantara
Ujian Sekolah Kls. 9
Ujian Nasional Kls. 9
Ujian Akhir Semester 2
Aktivitas Belajar
Membaca, mengartikan, dan memahami QS. Al-Insyirah, serta mengerjakan LKS
Membaca, mengartikan, dan memahami Hadits Kebersihan
Praktek Cleaning Service
Mempelajari, diskusi
Games, Sosiodrama, Mempelajari, berdiskusi
Muhasabah
Mempelajari, Simulasi, Praktek Sholat
Mempelajari, membuat resume, diskusi
UH-1 (Lisan)
UH-2 (Tertulis)
Daftar Hafalan Bacaan Sholat
UH-3 (Praktek)
Resume materi
Hasanuddin, S.AgNIP. 19730602 200003 1 002
MODEL PEMETAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN DALAM SATU SEMESTER
No. Mata Pelajaran Komponen
Juli Agustus September Oktober
Minggu ke
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121. Bahasa Sunda Kelas IX Materi
Aktivitas Belajar
Karya siswa
2 Bahasa Sunda Kelas VIII Materi
Aktivitas Belajar
Karya siswa
3 Bahasa Sunda Kelas VII Materi
MOPD
SANLAT
Penginfor
masian Pembelajaran
Kompetensi Inti1.Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2.Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.3.Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata 4.Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
Kompetensi Inti1.Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2.Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.3.Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata 4.Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
3 Bahasa Sunda Kelas VII
Aktivitas Belajar
Karya siswa
Catatan : Pelaksanaan Kegiatan pameran karya siswa pada tanggal .......