Mirando las huellas

Mirando las Huellas,Mirando las Huellas,un poco de historia…..un poco de historia…..

Desde hace años, en nuestra Inspectoría, venimos haciendo camino juntas y juntos, acompañando procesos de crecimiento.

“Juntos resignificamos la escuela salesiana”

Nos mantiene en camino:

La resignificación de la escuela salesiana desde la relectura del SISTEMA PREVENTIVO, a partir de:

INCLUSIÓNRECIPROCIDAD CURRICULO EVANGELIZADOR

Postas de reflexión Postas de reflexión en el camino inspectorial en el camino inspectorial

2002-20082002-2008

ANIMACIÓN CIRCULARCOORDINACIÓN PARA LA COMUNIÓNGESTIÓN PARTICIPATIVAFORMACIÓN CONJUNTA HMA Y LAICOS/AS para garantizar la MISIÓN COMPARTIDAESCUELA INCLUYENTE desde la RELECTURA del Sistema PreventivoFORMACIÓN EN LA DIMENSIÓN SOCIO- POLÍTICA para praxis educativas INCLUYENTES

Las instancias y opciones deLA ESCUELA SALESIANA AMÉRICA

Enmarcan nuestro proceso educativo - Enmarcan nuestro proceso educativo - escolar- inspectorial: escolar- inspectorial:

. 

Cumbayá I: (1994)   “Proceso educativo salesiano y culturas emergentes”.

Cumbayá II (2001)  “Hacia una cultura de la solidaridad”.

ESA III Brasilia 7 al 13 de Mayo de 2008. “La resignificación de la propuesta educativa de la escuela salesiana en su contexto intercultural”.

SEPSUR – SECTOR ESCOLARSEPSUR – SECTOR ESCOLAR

Instancia de reflexión, profundización y comunicación de experiencias, integrada por las/os referentes del Sector Escolar de cada inspectoría de FMA y SDB del Cono Sur (Argentina, Chile, Paraguay y Uruguay).Es miembro del espacio Escuela Salesiana América, integrado por las/os delegadas/os de las cuatro regiones de América Central y de Sudamérica. Como invitados, participan también las/os delegadas/os de EE.UU.

Enmarcan nuestro proceso educativo - Enmarcan nuestro proceso educativo - escolar- inspectorial: escolar- inspectorial:

. 

SAS ESCOLARSAS ESCOLAR

EQUIPO de REFLEXIÓN Y ANIMACIÓN para fomentar entre las Inspectorías el intercambio de experiencias, el diálogo abierto y la reflexión compartida sobre la Escuela Salesiana Argentina.

Enmarcan nuestro proceso educativo - Enmarcan nuestro proceso educativo - escolar- inspectorial: escolar- inspectorial:

. 

CoComo mo Comisión EscuelaComisión Escuela avanzando en el avanzando en el camino Inspectorialcamino Inspectorial

la evaluación de procesos educativos la evaluación de procesos educativos e institucionales, e institucionales,

como desafío para nuestro hoy. como desafío para nuestro hoy.   

privilegiamos

OBJETIVOS Encuentro taller 2010:OBJETIVOS Encuentro taller 2010:

Reflexionar, individual y grupalmente, sobre los procesos de evaluación institucional que desarrollan las instituciones educativas pertenecientes a la Inspectoría “Nuestra Señora del Santo Rosario” de las HMA.  Producir criterios e instrumentos para la práctica de la evaluación institucional en cada una de las escuelas.

OBJETIVOS Encuentro taller 2010:OBJETIVOS Encuentro taller 2010:

Fundamentar las decisiones asumidas desde una propuesta de evaluación institucional a partir de determinadas concepciones trabajadas a lo largo de la propuesta del taller. Elaborar un plan de evaluación institucional a desarrollarse entre agosto del 2010 a junio del 2011. Valorar la instalación de una cultura reflexiva permanente sobre las decisiones de evaluación adoptadas por los diversos actores y actrices institucionales en su práctica cotidiana al interior de las escuelas. 

Contenidos: Contenidos:

Contenidos: Contenidos:

  Metodología:Metodología:

Se trata de una propuesta de “taller”, es decir, que partirá de la experiencia práctica de los/as participantes para poder reflexionar sobre las mismas a partir de la confrontación con otros y otras participantes, con el docente coordinador, con distintos marcos teóricos, con propuestas didácticas aportadas desde diversas instituciones. Como modalidad de taller, y dado el número de participantes, se proponen trabajos en plenario y en pequeños grupos constituidos por institución escolar, por roles y por azar.