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CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO 1
Mi nombre es::
Curso:
Profesoress: MIGUEL TOVAR,
INMACULADA FERNÁNDEZ, ROSA
FERNÁNDEZ Y BLANCA HERNÁNDEZ
HERNÁNDEZ http:/
http:/
•Ilustraciones: Miguel Concepción Álvarez.
Fundación Purísima Concepción CEE – C/ Pedro Machuca
23; telf. 958150211
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•Ilustraciones: Miguel Concepción Álvarez.
CONOCEMOS
A
MIRÓ
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FICHA DE TRABAJO : JOAN MIRÓ
1. Actividad previa
Visionado de vídeos en los que se presenta el personaje de Joan Miró.
Visionado de diversos ppt en los que se presenta a Miró y su biografía.
Visionado de vídeos en los que se realiza un pasaje sobre la vida y obra de
Miró y descubren sus cinco fases en la pintura: fase de los ojos, de los animales,
de las costelaciones, de los insectos y del hombre.
Visionado de imágenes en las que se presentan las obras pictóricas más
representativas, importantes y conocidas de Miró.
2. Actividades de continuación y desarrollo del trabajo
•Realizar actividades diversas y adaptadas:
fichas imprimibles elaboradas por el tramo
lectura guiada, colectiva e individual sobre el tema desarrollado.
realización de composiciones plásticas.
asambleas en las que se pone en común ideas y conocimientos
relacionados con el tema
exposiciones en las que los alumnos cuentan algunas acciones que
realizan de forma individual y por su cuenta, para descubrir y aprender
más sobre el tema presentado.
realización de obras pláticas individuales en las que los alumnos
expresan, y dibujan lo que ven teniendo en cuenta la forma tan
peculiar en que Miró lo hacía
confección de murales en los que los alumnos exponen sus obras
relacionados con cuadros de Miró.
experimentar con formas y colores para representar obras pictóricas
de Miró.
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Observa la fotografía de Joan Miró y colorea las letras.
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Observamos la obra pictórica de Miró.
EL ORO DEL AZUR
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Observamos la obra pictórica de Miró. .
RETRATO DE UNA NIÑA
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Observamos la obra pictórica de Miró.
SIGNOS Y COSTELACIONES ENAMORADOS DE UNA MUJER
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Observamos la obra pictórica de Miró.
LA ESTRELLA MATINAL
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LA SONRISA DE LAS ALAS FLAMEANTES
Observamos la obra pictórica de Miró.
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Observamos la obra pictórica de Miró.
AZUL II
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Observamos la obra pictórica de Miró
PERRO FRENTE AL SOL
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Observamos la obra pictórica de Miró
EL GALLO
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Observamos la obra pictórica de Miró
MUJER CON UN BONITO SOMBRERO, ESTRELLA
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Observamos la obra pictórica de Picasso.
MUJER, PÁJARO Y ESTRELLA HOMENAJE A PICASSO
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Observamos la obra pictórica de Miró
MUJER ANTE EL SOL
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Observamos la obra pictórica de Miró
EL PEZ CANTANTE
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Observamos la obra pictórica de Miró
AMANECER
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Observamos la obra pictórica de Miró
AUTORRETRATO
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Observamos la obra pictórica de Miró
LA ESTRELLA MATINAL
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Observamos la obra pictórica de Miró
RETARTO DE UN ANIÑA
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Joan Miró nace en Barcelona, desde muy pequeño le gustaba
pintar y cada vez que cogía un lápiz se pasaba horas dibujando.
Su padre decidió llevarle a una escuela de arte para que
aprendiera a dibujar mejor y así, cuando creciera, le pudiera
ayudar en la joyería donde trabajaba.
Miró creció y se puso a trabajar de dependiente en la joyería,
pero no le gustaba, lo pasó muy mal, comenzó a ponerse muy
triste, tanto, que cayó enfermo y sus padres tuvieron que
enviarlo a un pueblo de Tarragona para que se curara. Allí poco
a poco, comenzó a mejorar y de nuevo volvió a pintar. Pintaba
todo lo que veía, paisajes del campo, animales, burros, gallinas,
vacas, etc. Cuando volvió a casa con sus padres, éstos,
decidieron ayudarle y dejarle que pintara, pues era eso lo que
él deseaba.
Le llevaron a una escuela de pintura, allí aprendió muchas cosas
nuevas, tuvo un profesor que le pedía que se tapara los ojos,
que tocara los objetos con las manos e imaginara cómo eran
para después pintarlos.
.
Lee y aprende
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Después de pasar un tiempo junto a su familia en
Barcelona, decidió viajar a París, allí se encontró con
muchos artistas importantes, entre ellos a Picasso,
aprendió mucho de todos, además poco a poco comenzó
a vender sus cuadros.
Pasado un tiempo regresó a España y se fue a vivir a
Palma de Mallorca, allí se construyó un gran estudio,
con mucha luz para poder pintar tranquilo y
cómodamente.
Miró ha viajado por todo el mundo y ha aprendido
mucho en cada uno de su viajes y todo lo que ha
aprendido lo ha reflejado en sus cuadros.
Miró falleció el 25 de diciembre de 1981.
Para entender las obras de Miro debemos conocer sus
cincos fases:
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Fase de los ojos: el ojo es la parte del cuerpo que
utiliza Miró para representar la presencia de la
figura humana.
A Miró desde niño le encantaba pintar animales,
perros, gatos, peces, pájaros. Lo que más le llamaba
la atención eran los ojos porque a través de su
expresión veía si estaban contentos, tristes, si
tenían hambre, frío, si querían jugar, si estaban
cansados, asique les pintaba los ojos de todos las
formas posibles, grandes, pequeños, abiertos,
cerrados, amarillos, negros, azules, rojos, de muchos
colores.
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Fase de los animales; aparecen deformados, es decir
pueden aparecer partes: el pico del pájaro, las patas, un
ala, etc. Nos quiere decir que nos imaginemos a los
animales, que están ahí, en sus cuadros.
Miró dibujaba a los animales diferentes a como eran en
realidad porque les ponía tres ojos, dos colas, tres
narices, cinco patas, cuatro orejas, ocho pelos.
Sus cuadros eran ilusión y fantasía.
Los insectos: los utiliza mucho en sus cuadros y los
pinta muy grandes, pero lo hace de forma muy delicada
y cuidada.
Las costelaciones: pinta estrellas, cometas, el sol, la
luna. Le gusta representar el equilibrio cósmico.
Los hombres: Pinta la figura humana; mezcla formas
muy diferentes hombre y mujer, hombre y montaña,
hombre y bicho, etc.
.
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Contesta verdadero o falso.
Miró pintaba muchos insectos ______________
Miró nació en Málaga____________________
Miró tuvo cinco fases en su la pintura de sus
cuadros_____________________
En la fase de costelaciones, Miró pintaba la luna, las
costelaciones, los cometas_________________
Miró trabajó en una panadería________________
Miró se puso enfermo por no poder
pintar________________
A Miró le encantaba dibujar animales, pero los dibujaba
deformados______________
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Completa.
Miró nace en _____________
Trabaja con su padre en una___________
Para curarse de su enfermedad y de su pena, sus
padres le envían a un pueblo de la provincia de
____________________
Miró viaja a París y allí se encuentra con otro pintor,
quién era_____________________
Miró se fijaba mucho en los ojos de los animales
porque____________________________________
_________________________________________
Miró pintaba a la figura humana y la mezclaba
con____________________________________
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Contesta
De la vida de Miró qué es lo que más te ha sorprendido y
por qué?
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
¿Qué opinas sobre la forma de pintar de Miró?, ¿Te
gusta?, ¿Entiendes sus cuadros, es decir ves lo que
quiere expresarnos y contarnos con sus pinturas?
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
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El guante blanco
Autorretrato
Poema
Aprendemos a mirar. Observa el cuadro y señala el título que crees le corresponde.
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El gallo
El amanecer
Personaje delante del sol
El pez cantante
Aprendemos a mirar. Observa el cuadro y señala el título que crees le corresponde.
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Azul
La botella de vino
Paisaje
Aprendemos a mirar. Observa el cuadro y señala el título que creas le corresponde.
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Aprendemos a mirar. Observa el cuadro y elige el título correcto.
La sonrisa de un ojo
La sonrisa de un lágrima
Personaje, estrella
Personaje, sol
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Aprendemos a mirar. Observa el cuadro y elige el título correcto.
Pájaro en la noche
Mujer en la noche
Fuegos artificiales
Fiesta
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Aprendemos a mirar. Observa el cuadro y completa el título.
MUJER DELANTE DE LA _____________
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Aprendemos a mirar. Observa el cuadro y completa el título.
MUJER Y _____________
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Aprendemos a mirar. Observa el cuadro, elige las letras en la tabla y escribe el título del cuadro.
e p u t
s i l m
o n a ñ
m p u t
s i j r
e n a ñ
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Aprendemos a mirar. Observa el cuadro, elige las letras en la tabla y escribe el título del cuadro.
e p u a
s i l m
o n a j
u o l r t
t i a j r
t o ñ s o
d e r a ñ
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Bibliografía.
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http://miracomoaprendo-alicia.blogspot.com.es/p/joan-
miro.html
http://www.todocuadros.es/pintores-famosos/miro/
http://listas.eleconomista.es/arteycultura/4830-10-obras-
destacadas-de-joan-miro
http://rosafernandezsalamancapintores.blogspot.com.es/2014
/07/miro-para-ninos-cuadros-para-colorear.html
http://equipatuguarderia.com/wp-
content/uploads/2014/08/Cuadros05.jpg
https://i.pinimg.com/564x/37/1f/74/371f740bfa032236d83b8
1b1ad87fd3f--joan-miro-paintings-color-draw.jpg
https://s-media-cache-
ak0.pinimg.com/originals/e1/58/89/e158895364c9b9b3d3976
4cc89314f81.jpg
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be58d2684e.jpg
https://es.slideshare.net/rascaypica_2001/la-pequea-
historia-de-joan-miro
https://www.slideshare.net/terebonet/cuento-de-
mir?next_slideshow=1
https://www.slideshare.net/aliciabecerrafermonselle/joan-
mir-10159593
https://i.pinimg.com/736x/3f/7d/02/3f7d02f2111bff5895774
e5a56360733--joan-miro-paintings-modern-paintings.jpg
https://www.slideshare.net/MJEdcstr/mir-
obras?next_slideshow=1
http://www.arasaac.org/ficha.php?id=11397&id_palabra=79
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FICHA DE TRABAJO : JOAN MIRÓ
1. Actividad previa
Visionado de vídeos en los que se presenta el personaje de Joan Miró.
Visionado de diversos ppt en los que se presenta a Miró y su biografía.
Visionado de vídeos en los que se realiza un pasaje sobre la vida y obra de
Miró y descubren sus cinco fases en la pintura: fase de los ojos, de los animales,
de las costelaciones, de los insectos y del hombre.
Visionado de imágenes en las que se presentan las obras pictóricas más
representativas, importantes y conocidas de Miró.
2. Actividades de continuación y desarrollo del trabajo
•Realizar actividades diversas y adaptadas:
fichas imprimibles elaboradas por el tramo
lectura guiada, colectiva e individual sobre el tema desarrollado.
realización de composiciones plásticas.
asambleas en las que se pone en común ideas y conocimientos
relacionados con el tema
exposiciones en las que los alumnos cuentan algunas acciones que
realizan de forma individual y por su cuenta, para descubrir y aprender
más sobre el tema presentado.
realización de obras pláticas individuales en las que los alumnos
expresan, y dibujan lo que ven teniendo en cuenta la forma tan
peculiar en que Miró lo hacía
confección de murales en los que los alumnos exponen sus obras
relacionados con cuadros de Miró.
experimentar con formas y colores para representar obras pictóricas
de Miró.
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Observamos la obra pictórica de Miró.
EL GUANTE BLANCO
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Observamos la obra pictórica de Miró.
AZUL II
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Observamos la obra pictórica de Miró
MUJER CON UN BONITO SOMBRERO, ESTRELLA
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Observamos la obra pictórica de Miró
MUJER EN LA NOCHE
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Lee
1892
Joan Miró nace en Barcelona en 1892.
Su padre tenía un gran bigote
Su madre se ponía vestidos muy largos
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Siempre que cogía un lápiz se pasaba horas dibujando
Dibujaba paisajes, niños, perros,
y mezclando colores.
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gatos, pájaros, insectos, peces
patas, alas, colas, piedras, ojos…
Su padre decidio apuntarle a clases de pintura
MIRÓ
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Así cuando fuera mayor podría ayudarle en la joyería
Miró trabajó de dependiente, pero no le gustó.
Su padre no quería que fuera artista
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Pero Miró quería ser pintor
Miró se puso muy triste y enfermó
Al final sus padres le dejan ser artistas
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Miró empezó a recuperarse y volvió a pintar
Pintaba todo lo que veía: campo, vacas y burros
Volvió apuntarse a clases de pintura
MIRÓ
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En clase con los ojos tapados
tenia que tocar los objetos y después dibujarlos
Viajó a París, allí conoció Picasso
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Volvió a España y construyó un estudio en Mallorca
Miró viajó por todo el mundo,
lo que aprendió en sus viajes se refleja en su cuadros
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Los cuadros de Miró están llenos de colores
fuertes y vivos rojo, azul, amarillo, negro
Joan Miró falleció el 25 de diciembre de 1983
25 1983
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Observa la fotografía de Joan Miró y colorea las letras.
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Lee/Completa/Cuenta las sílabas/Copia. Colorea.
_____ ____
ró-Mi
M ___r___
a-e-i-o-u
Miró
Mi-ró
Miró
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Lee/Completa/Cuenta las sílabas/Copia. Colorea.
_____ _____
na-lu
l___n___
a-e-i-o-u
luna
lu-na
luna
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Lee/Completa/Cuenta las sílabas/Copia. Colorea.
______ _____ ros
pá-ja
p___j ___ r___s
a-e-i-o-u
pájaros
pá-ja-ros
pájaros
______ _____ _____
ros-pá-ja
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Lee/Completa/Cuenta las sílabas/Copia. Colorea.
_____ dras
pei-pie
p___ ___dr___s
a-e-i-o-u
piedras
pie-dras
piedras
____ ____
dras-pie
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Lee y completa.
Es el
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Lee y completa.
Es
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Lee y completa.
Es
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Lee y completa.
Es con un bonito
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Bibliografía.
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content/uploads/ficha-cuadro-joan-miro-para-ninos.jpg
http://miracomoaprendo-alicia.blogspot.com.es/p/joan-
miro.html
http://www.todocuadros.es/pintores-famosos/miro/
http://listas.eleconomista.es/arteycultura/4830-10-obras-
destacadas-de-joan-miro
http://rosafernandezsalamancapintores.blogspot.com.es/2014
/07/miro-para-ninos-cuadros-para-colorear.html
http://equipatuguarderia.com/wp-
content/uploads/2014/08/Cuadros05.jpg
https://i.pinimg.com/564x/37/1f/74/371f740bfa032236d83b8
1b1ad87fd3f--joan-miro-paintings-color-draw.jpg
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ak0.pinimg.com/originals/e1/58/89/e158895364c9b9b3d3976
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historia-de-joan-miro
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mir?next_slideshow=1
https://www.slideshare.net/aliciabecerrafermonselle/joan-
mir-10159593
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obras?next_slideshow=1
http://www.arasaac.org/ficha.php?id=11397&id_palabra=79
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CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO 1
Mi nombre es::
Curso:
Profesoress: MIGUEL TOVAR,
INMACULADA FERNÁNDEZ, ROSA
FERNÁNDEZ Y BLANCA HERNÁNDEZ
HERNÁNDEZ http:/
http:/
•Ilustraciones: Miguel Concepción Álvarez.
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•Ilustraciones: Miguel Concepción Álvarez.
CONOCEMOS
A
MIRÓ
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FICHA DE TRABAJO : JOAN MIRÓ
1. Actividad previa
Visionado de vídeos en los que se presenta el personaje de Joan Miró.
Visionado de diversos ppt en los que se presenta a Miró y su biografía.
Visionado de vídeos en los que se realiza un pasaje sobre la vida y obra de
Miró y descubren sus cinco fases en la pintura: fase de los ojos, de los animales,
de las costelaciones, de los insectos y del hombre.
Visionado de imágenes en las que se presentan las obras pictóricas más
representativas, importantes y conocidas de Miró.
2. Actividades de continuación y desarrollo del trabajo
•Realizar actividades diversas y adaptadas:
fichas imprimibles elaboradas por el tramo
lectura guiada, colectiva e individual sobre el tema desarrollado.
realización de composiciones plásticas.
asambleas en las que se pone en común ideas y conocimientos
relacionados con el tema
exposiciones en las que los alumnos cuentan algunas acciones que
realizan de forma individual y por su cuenta, para descubrir y aprender
más sobre el tema presentado.
realización de obras pláticas individuales en las que los alumnos
expresan, y dibujan lo que ven teniendo en cuenta la forma tan
peculiar en que Miró lo hacía
confección de murales en los que los alumnos exponen sus obras
relacionados con cuadros de Miró.
experimentar con formas y colores para representar obras pictóricas
de Miró.
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Observa la fotografía de Joan Miró y colorea las letras.
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Copia el dibujo.
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Bibliografía.
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http://miracomoaprendo-alicia.blogspot.com.es/p/joan-
miro.html
http://www.todocuadros.es/pintores-famosos/miro/
http://listas.eleconomista.es/arteycultura/4830-10-obras-
destacadas-de-joan-miro
http://rosafernandezsalamancapintores.blogspot.com.es/2014
/07/miro-para-ninos-cuadros-para-colorear.html
http://equipatuguarderia.com/wp-
content/uploads/2014/08/Cuadros05.jpg
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https://es.slideshare.net/rascaypica_2001/la-pequea-
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https://www.slideshare.net/terebonet/cuento-de-
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https://www.slideshare.net/aliciabecerrafermonselle/joan-
mir-10159593
https://i.pinimg.com/736x/3f/7d/02/3f7d02f2111bff5895774
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https://www.slideshare.net/MJEdcstr/mir-
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http://www.arasaac.org/ficha.php?id=11397&id_palabra=79
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