CURSO DE POS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM CIENCIA E TECNOLOGIA AMBIENTAL Aprovado pelo CONSUP, resolução n 0 12 de 29/03/2016 Porto Seguro Abril 2016 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal da Bahia
CURSO DE POS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM CIENCIA E TECNOLOGIA
AMBIENTAL
Aprovado pelo CONSUP, resolução n0 12 de 29/03/2016
Porto Seguro
Abril
2016
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
Instituto Federal da Bahia
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 2/61
Sumário
1. Denominação ................................................................................................................. 4
2. Área de Conhecimento .................................................................................................. 4
3. Justificativa .................................................................................................................... 4
4. Histórico da Instituição ................................................................................................. 5
5. Objetivos ........................................................................................................................ 8
6. Público Alvo ................................................................................................................... 9
7. Concepção do Curso e Perfil Profissional de Conclusão ........................................... 9
7.1 Perfil Profissional .............................................................................................................. 10
8. Coordenação ................................................................................................................ 11
Vice coordenador ................................................................................................................ 11
9. Carga Horária ............................................................................................................. 11
10. Período e Periodicidade .......................................................................................... 12
11. Conteúdo Programático .......................................................................................... 12
11.1 Cronograma do Curso ....................................................................................................... 13
11.2 Corpo Docente ................................................................................................................... 14
Sebastião Pinheiro Gonçalves de Cerqueira Neto ........................................................... 15
12. Metodologia .............................................................................................................. 15
12.1 Indicadores dos professores do curso (período de 2009 a 2015) ......................... 16
12.2 Relação Disciplina x Professor ............................................................................... 16
13. Atividades Complementares ................................................................................... 18
14. Infraestrutura Física e Recursos Materiais .......................................................... 18
15. Critério de Seleção ................................................................................................... 18
15.1 Regime de Matrícula ......................................................................................................... 19
16. Sistemas de Avaliação ............................................................................................. 19
17. Controle de Frequência ........................................................................................... 20
18. Trabalho de Conclusão ........................................................................................... 20
19. Certificação .............................................................................................................. 20
20. Planilha de Custos ................................................................................................... 20
21. Indicadores de Desempenho ................................................................................... 21
22. Relatório Circunstanciado ...................................................................................... 21
23. Áreas do Programa .................................................................................................. 22
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 3/61
24. Reformulações feitas no programa ........................................................................ 22
25. Equipe Executora .................................................................................................... 22
ANEXOS ............................................................................................................................. 23
Anexo I. Declarações .................................................................................................................... 23
Anexo II. Currículos Lattes ........................................................................................................... 34
Anexo III. Conteúdo programático das disciplinas ....................................................................... 36
Anexo IV. Acervo Bibliográfico ................................................................................................... 55
Anexo V. Equipamentos ................................................................................................................ 61
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 4/61
1. Denominação
Curso de Especialização em Ciência e Tecnologia Ambiental
2. Área de Conhecimento
Química - 1.06.00.00-1(CNPq)
Geofísica - 1.07.02.00-8 (CNPq)
Ciências Ambientais – 92700004 (CNPq)
3. Justificativa
A discussão em torno da questão ambiental tem permeado os diversos campos do
conhecimento. Os profissionais de diversas áreas estão buscando novos conhecimentos no
sentido de construir alternativas para os problemas gerados pela ação equivocada do homem
no meio ambiente, e também para poder gerar novas ações que tenham como orientação
principal a preservação do meio natural e a convivência não degradadora dos recursos
naturais.
Nos últimos anos, frente à clareza dos inúmeros processos depredatórios provocados
pelo homem frente às consequências destes, a ciência e tecnologia ambiental surge como uma
necessidade. E assim cada vez mais os profissionais são chamados a introduzir ferramentas
que ajudem na resolução dos problemas, em detrimentos de ações exploradoras que degradam
o meio ambiente e, para isso, precisam estar devidamente instrumentalizados e atualizados.
A exploração do meio ambiente de forma sustentável se impõe como um desafio aos
profissionais e empresas que atuam neste setor. Sendo, o meio ambiente pensado e discutido
pelas diferentes áreas do conhecimento e por agentes que tem inserção e o exploram, surge
uma proposta de curso que permeie por várias áreas e que promova a interdisciplinaridade,
constituindo alternativas para conservação, preservação e exploração econômica das áreas
naturais da região do Extremo Sul da Bahia, onde se localiza o Campus do Instituto Federal
de Ciência e Tecnologia (IFBA) de Porto Seguro.
Atualmente, a região de abrangência do IFBA - Campus Porto Seguro, possui a
economia, principalmente, na indústria de celulose e papel, na fruticultura e no turismo. Nesta
região ainda estão inseridas áreas de Proteção Ambiental (APA) que são áreas em geral
extensas, com ocupação humana, dotada de atributos abióticos e bióticos, com caracteres
estéticos ou culturais, especialmente importantes para a qualidade de vida e de bem-estar com
objetivos básicos de proteger a diversidade biológica, disciplinar o processo de ocupação e
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 5/61
assegurar a sustentabilidade do uso dos recursos naturais (Sistema Nacional de Unidades de
Conservação - SNUC – Lei 9.985/2000). Aliado a essa realidade, em alguma das avaliações
realizadas pelo IFBA – Campus Porto Seguro, visando conhecer as expectativas da população
a respeito da necessidade de futuros cursos para formação profissional, houve vários
indicativos para temas voltados para a questão ambiental.
Ainda neste contexto, segundo dados do Ministério da Educação e Cultura (MEC-2013)
atualmente a cidade de Porto Seguro apresenta três Instituições de Ensino Superior (IES)
oferecendo cursos no sistema presencial (matemática, geografia, letras, química, informática,
enfermagem, direito e administração) e duas IES que apresenta cursos de ensino a distância.
Essas instituições, juntamente com outras instituições nas cidades vizinhas, formam nos
seus cursos de graduação aproximadamente um total de 40 discentes por ano. Portanto, todo
esse número de egressos sugere uma demanda reprimida por cursos de especialização,
entretanto, a criação do curso de especialização Lato Sensu em Ciência e Tecnologia
Ambiental esta sendo inspirado não somente para atender a demanda local, mas também
contemplar toda a região do sul e extremo sul da Bahia, com o objetivo de apresentar opções
de ferramentas para resolução problemas decorrente da exploração de áreas naturais.
Além disso, na região de Porto Seguro existem instituições que serão parceiros na
construção deste programa, como a Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB).
Profissionais destas instituições formarão parte do quadro de docentes desta especialização.
Em face de toda essa realidade, esta proposta de curso se configura em um importante
passo para a inovação de conhecimentos, visando à formação e capacitação de profissionais
que atuem com as questões do meio ambiente, bem como o fortalecimento de ensino por parte
do IFBA - Campus Porto Seguro e assim contribuindo com os processos educativos
instituídos na região e vizinhanças.
Além disso, a oferta de um curso de tamanha importância, de qualidade e de forma
gratuita a sociedade local e regional, faz cumprir um dos principais pressupostos do Instituto
Federal da Bahia, Campus Porto Seguro, preencher as lacunas existentes na educação e
formação.
4. Histórico da Instituição
No Estado da Bahia, a Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica foi
inaugurada em 1910, a partir da instalação da primeira Escola de Aprendizes Artífices, na
cidade de Salvador. Esta escola funcionou provisoriamente no Centro Operário da Bahia, no
Pelourinho e após dezesseis anos, em 1926, foi instalada no Barbalho. No decorrer dos anos, a
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Escola passou por algumas modificações, recebendo inclusive outras denominações, até que
em 2008, recebeu o nome de Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia,
IFBA.
O IFBA foi criado pela Lei nº 11.892/2008 e é resultado das mudanças promovidas no
antigo Centro Federal de Educação Tecnológica da Bahia (CEFET-BA). Com tradição
centenária no ensino técnico-profissional e há mais de uma década no ensino superior, o
Instituto atua em sintonia com as demandas profissionais do mercado de trabalho. A
verticalização do ensino e sua integração com a pesquisa e extensão sempre em benefício da
sociedade, bem como a construção, difusão e democratização do conhecimento científico e
tecnológico nas diversas esferas sociais locais tem sido um dos fundamentos estruturantes do
Instituto Federal da Bahia.
O IFBA possui uma estrutura diversa e ampla, o que na Bahia corresponde a vinte e
dois campi operando desde a formação básica, passando por cursos de nível médio integrado
a cursos técnicos, até a graduação e pós-graduação. Hoje, dispõem de graduações, como os
cursos superiores de Administração, Engenharia Industrial Elétrica, Engenharia Industrial
Mecânica, Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Tecnologia em
Radiologia, Engenharia Civil, licenciatura em Química, Licenciatura em Computação e
Engenharia Química.
No âmbito da pós-graduação Lato Sensu, o IFBA oferta o Curso de Especialização em
Educação Profissional Integrada a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e
Adultos, aberto e gratuito a servidores públicos ligados a instituição educacionais, e o Curso
de Especialização em Gestão de Instituições Públicas de Ensino. No que se refere à pós-
graduação Strictu Sensu, a Instituição tem buscado intensificar suas relações
interinstitucionais através de cursos de mestrado e doutorado interinstitucionais, como o
Mestrado Interinstitucional em Engenharia Mecânica, Doutorado Interinstitucional em
Ciência e Engenharia de Materiais, ambos em cooperação com a Universidade Federal do Rio
Grande do Norte; Doutorado Interinstitucional em Estatística, em cooperação com a
Universidade Federal de Lavras e Mestrado Interinstitucional em Filosofia, em cooperação
com a Universidade Federal de Santa Catarina. Possui, ainda, 46 grupos de pesquisa e 160
bolsas em diferentes modalidades, o que juntamente com o desenvolvimento de pesquisa
aplicada, também contribui para a cultura empreendedora e tecnológica do estado.
O programa da Especialização em Ciência e Tecnologia Ambiental proposto está
alicerçado no Instituto Federal de Ciênciae Tecnologia da Bahia, Campus de Porto Seguro, o
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qual conta com 06(seis) Grupos de Pesquisa certificados pela instituição e pela CAPES
conforme quadro a seguir:
Grupo de Pesquisa Linhas de Pesquisa
GPBCAT - Grupo de Pesquisa Biodisel,
Catálise e Ambiental
Análise de água
Aproveitamento de Recursos Naturais
Processos de Recuperação de Poluentes
Atmosféricos
Produção de etanol de segunda geração a
partir de materiais lignocelulósicos
EPATEQ - Equipe de Pesquisa em
Alimentos: Tecnologia e Qualidade
Biotecnologia
Controle de qualidade
Estudo fitoquímico e atividades biológicas de
espécies
Inovação e desenvolvimento de bioprodutos.
Segurança de Alimentos
Tecnologia de Alimentos
Valorização dos subprodutos agroindustriais
Óleos Essenciais
GPDAC - Grupo de Pesquisa,
Desenvolvimento e Aplicação
Computacional
Engenharia de Software
Informática Aplicada à Educação
Interação Humano-Computador
Modelagem Computacional
Multimídia e Hipermídia
TIC na Formação de Professores da
Educação Básica
Web das Coisas
GEPFP - Grupo de Estudos e Pesquisas em
Formação de Professores
Currículo
Educação e Politicas Públicas
Formação de professores
Práticas Pedagógicas e Formação
Profissional
GRUPED - Grupo de Pesquisas em Estudos Currículo Queer, Sexualidade, Gênero
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para a Diversidade Educação de Jovens e Adultos
Educação Especial na perspectiva inclusiva
Empreendedorismo e Diversidade
Ensino, aprendizagem e diversidade
Questões raciais, étnicas
GPDR - Grupo de Pesquisa
Desenvolvimento Regional
Análise Regional na Bahia
Democracia, Educação e Desenvolvimento
Espaços Urbano e Rural
Linhas Abissais, Epistemologias do Sul e
Geografia Popular
Sociedade, Cultura e Identidade
Território, Identidade e Globalização
5. Objetivos
Foram definidos os seguintes objetivos gerais:
Criar um curso de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental para
capacitar profissionais de nível superior envolvidos com as questões ambientais,
possibilitando o desenvolvimento de conhecimentos mais verticalizados, para
que possam gerir e construir processos de trabalhos, desenvolvimento e
educação de acordo com os princípios do desenvolvimento sustentável.
Formar profissionais especializados com competência para atuar no mercado de
trabalho, mais especificamente no monitoramento, dimensionamento e
acompanhamento de recursos naturais, bem como no ambiente acadêmico,
contribuindo para a sua capacitação, tornando-o apto para tomadas de decisões
dos problemas ambientais gerado pela exploração econômica.
Fornecer aos discentes uma formação específica atualizada e de qualidade tanto
na grande área da pós-graduação, quanto nas linhas de pesquisa específicas;
Além destes, podemos listar os seguintes objetivos específicos:
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 9/61
• Satisfazer a demanda por pesquisa na área ambiental na região do Extremo Sul da
Bahia, oferecendo aos profissionais das mais diversas áreas, uma continuidade
natural em seus estudos;
• Contribuir com a formação de profissional da região de abrangência do IFBA -
Campus Porto Seguro, atualizando conhecimentos e incorporando à prática desses
profissionais os princípios da gestão ambiental, de modo que estes estabeleçam uma
relação diferenciada com recursos naturais;
• Formar profissionais capazes de instituir processos de educação e conscientização
ambiental, nas diversas áreas;
• Possibilitar parcerias institucionais entre docentes da Universidade Federal do Sul da
Bahia e IFBA – Campus de Porto Seguro.
6. Público Alvo
Profissionais do setor público ou privado, com formação superior ou curso superior em
tecnologia em diferentes áreas do conhecimento, como: Ciências Exatas e da Terra, Ciências
Biológicas, Engenharias, Ciências Agrárias. Profissionais que atuem ou pretendam atuar de
forma direta e indireta na área de ciências ambientais e suas tecnologias, sejam responsáveis
pelo gerenciamento e execução de atividades ligadas à área ambiental, ou ainda, sejam
educadores e colaborem na formação de consciências.
Dentre os egressos dos cursos do IFBA podem participar: Licenciatura em Química,
Licenciatura Intercultural Indígena, Licenciatura em Física, Engenharia Ambiental e
Engenharia Química. Da Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), campus de Porto
Seguro, podem participar egressos dos cursos: Bacharelado Interdisciplinar em Ciências e
Licenciatura Interdisciplinar em Ciências da Natureza e suas Tecnologias.
7. Concepção do Curso e Perfil Profissional de Conclusão
O curso terá a duração de 12 meses, podendo ser prorrogado até o décimo terceiro mês.
O curso prevê 9 (nove) meses de disciplinas e 4 (quatro) meses de pesquisa orientada para a
defesa do trabalho de conclusão do curso no formato de artigo cientifico, patente ou
monografia. No entanto, em casos excepcionais o discente poderá requerer ao Coordenador
do curso a prorrogação do prazo para a defesa do trabalho de conclusão em um tempo de mais
90 dias, mediante apresentação parcial do trabalho já realizado.
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 10/61
O início do curso está previsto após aprovação pelo CONSUP (Conselho Superior), com
encontros semanais (sexta à noite, sábado manhã e tarde, totalizando 12 h/aula por encontro).
A hora aula do curso terá duração de 60 minutos.
As aulas de Curso de Especialização em Ciência e Tecnologia Ambiental serão
presenciais. Todas as disciplinas, exceto Pesquisa Orientada, terão duas semanas de aula
(incluindo o sábado).
As disciplinas desta pós-graduação têm carga-horária total de 24 h/aula, com exceção da
disciplina de Recursos Naturais e Seminários Temáticos (12 horas/aula cada disciplina) e
Pesquisa orientada, que possui carga horária de 60 h/aula. As aulas que acontecerão em
encontros semanais (sexta à noite, sábado manhã e tarde, totalizando 12 h/a por encontro),
agendada para o horário das 18h00min às 22h00min na sexta-feira e 08h00min às 12h00min e
14h00min às 18h00min no sábado. Cada disciplina terá dois encontros consecutivos
totalizando 24 horas/aula.
Nos módulos 1 (um) e 2 (dois) serão ofertadas disciplinas Optativas/Eletiva. Estas
disciplinas terão caráter multidisciplinar onde irão contribuir para a formação profissional do
discente. As disciplinas eletivas/optativas terão carga horária de, no mínimo, 24 horas/aula e
ocorrerão de acordo com os horários das disciplinas obrigatórias.O discente deverá fazer, no
mínimo, uma (01) disciplina eletiva/optativa ao longo do curso de especialização.
A disciplina de pesquisa orientada, que possui carga horária de 60h/a foi definida
contendo atividades acadêmicas relacionadas à elaboração dos trabalhos de conclusão de
curso e será acompanhada por um professor orientador que estará responsável por
acompanhar a qualidade e os prazos relativos ao desenvolvimento dos trabalhos de conclusão.
Será obrigatório a participação em atividades extras complementares, como por
exemplo, a participação em seminários de pesquisa ou workshops internos relacionados ao
Curso de Especialização em Ciência e Tecnologia Ambiental, o qual será acompanhado como
indicador um total de 24 horas/aula em participações nessas atividades.
7.1 Perfil Profissional
Pretende-se formar profissionais direcionados à prevenção e/ou à resolução de
problemas ambientais que afetam o meio ambiente e a vida da sociedade, com habilidades e
capacitação técnico-científica. Bem como, analisar laudos técnicos de órgãos ambientais no
que tange aos parâmetros químicos e físico-químicos.
O profissional formado no curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Ciência e
Tecnologia Ambiental estará apto a desenvolver atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão na
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área de Ciência e Tecnologia Ambiental, com conhecimentos e habilidades para atuarem no
ensino superior, órgãos públicos, na indústria (gestão ambiental, controle de qualidade, uso
sustentável de rejeitos), centros de pesquisa e desenvolvimento, e como gestores e consultores
de problemas relacionados com meio ambiente, dentro das linhas de pesquisa e da matriz
curricular do curso.
8. Coordenação
Coordenador
Nome Marcus Luciano Souza de Ferreira Bandeira
Telefone 71 98844-1345/ 73 32886686
E-mail [email protected], [email protected]
Lattes http://lattes.cnpq.br/4147273716633666
Formação Doutor em Química Analítica (UFBA)
Mestre em Química Analítica (UFBA)
Graduação Bacharelado em Química (UFBA)
Vice coordenador
Nome Allison Gonçalves Silva
Telefone 71 99145-1719/ 73 32886686
E-mail [email protected], [email protected]
Lattes http://lattes.cnpq.br/0088699697115517
Formação Doutor em Química (UFBA)
Mestre em Regulação da Indústria de Energia (UNIFACS)
Graduação Licenciatura em Química (UESC)
9. Carga Horária
O Curso de Especialização em Ciência e Tecnologia Ambiental terá duração de 12
(doze) meses, sendo que o discente poderá concluí-lo entre o 12º e 13º mês, com carga horária
total de 372 horas.
Cada discente cursará 324h/aula de disciplinas comuns às áreas de atuação, 24
horas/aula de disciplina eletiva/optativa e, em seguida, 60h/a referente à pesquisa orientada, e
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somando-se as 24 horas de atividades complementares totalizando 372 h/aula. As disciplinas
Optativas/Eletivas terão carga horária de 12 horas/aula e os discentes deverão cursar as 24
horas/aula nos módulos 1 e 2. Vale ressaltar que a orientação do trabalho final, não consta
como carga horária.
Os pós-graduandos deverão cumprir atividades complementares, que serão fora do
ambiente da sala de aula, como participações em congressos, seminários, visitas técnicas,
organização de eventos, bem como publicação de trabalhos científicos em eventos ou
periódicos. Essas atividades servirão para que o discente possa fazer uma análise da prática,
na participação de discussões que circundam o tema meio ambiente, aliando a teoria com a
prática.
10. Período e Periodicidade
O curso de especialização em Ciência e Tecnologia Ambiental terá duração de 12
meses. O programa possui três módulos: 1 e 2 – referente às disciplinas do eixo de disciplinas
de conhecimento comum; e 3 – pesquisa orientada e entrega de trabalho final. Os módulos
serão estabelecidos conforme calendário apresentado no Cronograma do Curso e terá uma
oferta anual de 25 vagas.
11. Conteúdo Programático
O curso será realizado através de aulas presenciais com demonstrativo teórico,
embasado em material vídeo-gráfico e áudio-gráfico, utilizando-se de ferramentas de apoio,
os estudos de caso, com práticas em laboratório e simulações de situações encontradas nos
sistemas reais, abrangendo as disciplinas dos três módulos de ensino, como demonstrado
abaixo.
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 13/61
11.1 Cronograma do Curso
O curso de especialização em Ciência e Tecnologia Ambiental terá duração de 12
meses, obedecendo às atividades a seguir.
ATIVIDADES MESES
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Divulgação do curso X X X
Processo Seletivo X
Matrícula X
Modulo 1 X X X
Modulo 2 X X X X
Módulo 3 X X X X
Defesa do trabalho final X
Pesquisa Orientada Artigo Científico,
Monografia ou Patente
Módulo 3
Módulo 2
Instrumentos para
Análises Ambientais
Gerenciamento e Mitigação
Ambiental
Princípios da Prevenção e
Correção da Poluição
Tecnologia de Monitoramento
Ambiental
Produção de Bioenergia a
partir de Rejeitos
Agroindustriais
Geoprocessamento
Ambiental
Disciplina
Eletiva/Optativa
Ecologia e Meio
Ambiente
Módulo 1
Seminários Temáticos
Segurança, Saúde e Meio
Ambiente
24
Metodologia da Pesquisa
Científica
Estatística Aplicada às
Ciências Ambientais
Disciplina
Eletiva/Optativa
Recursos Hídricos
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 14/61
11.2 Corpo Docente
Abaixo estão os profissionais que farão parte do programa inicialmente do programa
são os docentes do IFBA – Campus Porto Seguro e docentes da Universidade Federal do Sul
da Bahia (UFSB). Os docentes possuem títulos de especialista, mestre ou doutor.
Professor Formação Titulação Instituição
Adriana
Aparecida
Souza Vale
Licenciatura em
Química
Mestre em Agroquímica e
Agrobioquímica
Especialização em Design Instrucional
em EAD
IFBA
Dedicação exclusiva
Allison
Gonçalves
Silva
Licenciatura em
Química
Doutor em Química
Mestre em Regulação da Indústria de
Energia (com ênfase em petroquímica)
IFBA
Dedicação exclusiva
Allívia Rouse
Carregosa
Rabbani
Bacharel em
Engenheira
Florestal
Doutora em Pesquisa Agrária e
Florestal
Mestre em Agroecossistemas
IFBA
Dedicação exclusiva
Ana Cristina de
Sousa
Bacharel em
Arqueologia
Doutora em Ciências Sociais IFBA
Dedicação exclusiva
André Burigo
Leite
Bacharel em
Engenharia
Química
Mestre em Engenharia Ambiental IFBA
Dedicação exclusiva
Bartolo Elias
Barrios Barrios
Bacharel em
Engenheiro
Agrícola
Mestre em Microbiologia de
Alimentos
IFBA
Dedicação exclusiva
Danielle Felix
Santos
Licenciatura em
Química
Mestre em Sistemas Aquáticos
Tropicas
IFBA
Dedicação exclusiva
Daniela Séfora
Melo
Hackenhaar
Licenciatura em
Química
Doutora em Química Inorgânica
Mestre em
Agroquímica/Agrobioquímica
IFBA
Dedicação exclusiva
Esaú Francisco
Sena Santos
Licenciatura em
Física
Doutor em Geofísica
Mestre em Radioproteção e
Dosimetria
IFBA
Dedicação exclusiva
Leonardo Dias
Nascimento
Bacharel em
Gestão Ambiental
Mestre em Desenvolvimento Regional
e Meio Ambiente
IFBA
40 horas
Luciano da
Silva lima
Licenciatura em
Química
Doutor em Química Orgânica e
Produtos Naturais
Mestre em Química Orgânica e
Produtos naturais
IFBA
Dedicação exclusiva
Marcelo
Simões
Tessmann
Graduação em
Bacharel em
Administração
Especialização em Gestão Pública IFBA
Dedicação exclusiva
Marcos
Eduardo
Cordeiro
Bernardes
Bacharel em
Oceanologia
Doutor em Ciências Marinhas
Mestrado em Oceanografia Física
UFSB
Dedicação exclusiva
Marcus
Luciano Souza
de Ferreira
Bacharel em
Química
Doutor em Química Analítica
Mestre em Química Analítica
IFBA
Dedicação exclusiva
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 15/61
12. Metodologia
A metodologia a ser desenvolvida neste curso deverá promover motivação para debates
sobre as principais questões inerentes ao campo da ciência ambiental e dar ênfase a casos
concretos, reproduzindo, ao máximo, situações reais por que passam os profissionais
relacionados à área ambiental e o seu modo de proceder.
O curso será desenvolvido por meio de aulas expositivas dialogadas; seminários
temáticos; trabalhos em grupo; pesquisas na internet; dinâmica de grupo; elaboração de
situações-problema; estudos de caso; estudo dirigido; visitas e projetos ambientais;
elaborações de estudos ambientais; produção de resenhas e artigos científicos; integração de
conteúdos; entre outros.
Ao final do curso, cada pós-graduando deverá elaborar um trabalho final de curso no
formato de artigo cientifico ou uma monografia, individualmente, orientada por um professor
integrante do curso. Os professores orientadores serão definidos em reunião do colegiado do
curso após a conclusão do primeiro módulo de disciplinas. Para isso serão considerados
interesses dos pós-graduandos, problemas de pesquisa e distribuição equitativa de orientados
entre os professores.
O Curso de Especialização em Ciência e Tecnologia Ambiental será oferecido na
modalidade presencial (100% presencial), utilizando recursos tecnológicos para favorecer o
processo de aprendizagem, mediante: Projeções com recursos de multimídia; Criação de sítio
Marta Regina
Lima Pereira
Kurosaki
Graduação em
Letras
Mestrado em Ciência da Educação
Especialização em Metodologia da
pesquisa
Especialização em Língua inglesa
Especialização em Gestão e Docência
em Educação a Distância
IFBA
Dedicação exclusiva
Roberto
Muhájir
Rahnemay
Rabbani
(docente
UFSB)
Bacharel em
Direito
Doutor em Direito
Mestre em Tributação Internacional e
Comunitária
UFSB
Dedicação exclusiva
Sebastião
Pinheiro
Gonçalves de
Cerqueira Neto
Licenciado em
Geografia
Doutor em Geografia
Mestre em Geografia
IFBA
Dedicação exclusiva
Thyane Viana
da Cruz
Bacharel em
Engenharia
Agrônoma
Doutora em Fitotecnia
Mestre em Ciências Agrárias
IFBA
Dedicação exclusiva
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 16/61
com plano de ensino das disciplinas e materiais de apoio como artigos científicos e relatórios
técnicos e aulas práticas de laboratório.
12.1 Indicadores dos professores do curso (período de 2009 a 2015)
No gráfico a seguir está a soma das produções científicas de todos os docentes
envolvidos na proposta.
12.2 Relação Disciplina x Professor
Na tabela seguinte estão distribuídos os docentes que poderão lecionar as disciplinas em
seus respectivos módulos.
Modulo 1
Disciplinas CH CR Docentes Titulação
Ecologia e Meio
Ambiente
24 2 Allívia Rouse Carregosa
Rabbani/Roberto Muhájir
Rahnemay Rabbani
Doutora/Doutor
Estatística Aplicada
às Ciências
Ambientais
24 2 Esaú Francisco Sena Santos/
Thyane Viana da Cruz
Doutor/Doutora
Metodologia da
Pesquisa Científica
24 2 Thyane Viana da
Cruz/Adriana Aparecida
Souza Vale/ Marta Regina P.
L. Kurosaki
Doutora/
Mestre/Mestre
Segurança, Saúde e
Meio Ambiente
24 2 Allison Gonçalves Silva /
André Búrigo Leite/ Leonardo
Dias Nascimento
Doutor/Mestre/
Mestre
Seminários
Temáticos
12 1 Daniele Felix Santos Mestre
0
50
100
150
200
250
Trabalhos e/ou
Resumos
Publicado Evento
Científico
Artigos
Publicados
Processos ou
Patente
Participação em
Bancas graduação
ou Pós-graduação
Orientações
concluídas
Pro
du
çõ
es
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 17/61
Recursos Hídricos 12 1 Allison Gonçalves Silva/
Marcus Luciano Souza de
Ferreira Bandeira
Doutor/Doutor
Disciplina
Eletiva/Optativa
12 1 Docentes do IFBA-Porto
Seguro, docentes da UFSB
---
Total 120 11
Modulo 2
Disciplinas CH CR Docentes Titulação
Geoprocessamento
Ambiental
24 2 Esaú Francisco Sena
Santos
Doutor
Gerenciamento e
Mitigação Ambiental
24 2 Thyane Viana da Cruz
/Bartolo Elias Barrios
Barrios
Doutora/Mestre
Instrumentos para Análises
Ambientais
24 2 Luciano da Silva Lima/
Allison Gonçalves Silva/
Marcus Luciano Souza
de Ferreira Bandeira
Doutor/Doutor/
Doutor
Princípios da Prevenção e
Correção da Poluição
24 2 André Búrigo Leite/
Bartolo Elias Barrios
Barrios
Mestre/ Mestre
Produção de Bioenergia a
partir de Rejeitos
Agroindustriais
24 2 Daniela Séfora de
Melo/Allison Gonçalves
Silva
Doutora/Doutor
Tecnologia de
Monitoramento Ambiental
24 2 Marcus Luciano Souza
de Ferreira
Bandeira/Danielle Felix
Santos/ Allison
Gonçalves
Silva/Leonardo Dias
Nascimento
Doutor/Mestre/
Doutor
Disciplina
Eletiva/Optativa
12 1 Docentes do IFBA-Porto
Seguro, docentes da
UFSB
--
Total 144 13
Modulo 3
Disciplinas CH CR Docentes Titulação
Pesquisa Orientada 60 4 Professores do programa -
Atividades
complementares
(seminários, congressos e
workshops)
24
0
-
-
Monografia 00 0 Professores do programa -
Total 84 4
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 18/61
13. Atividades Complementares
São consideradas atividades complementares ao Curso de Especialização em Ciência e
Tecnologia Ambiental:
1. Participação nas atividades de intercâmbio regional e nacional;
2. Visitas técnicas sejam estas científicas ou tecnológicas;
3. Participação em atividades de extensão universitária, congressos, seminários e
de oficinas;
Participação em listas de discussão virtual destinadas a fomentar as trocas de
experiências e conhecimentos entre discentes e professores;
14. Infraestrutura Física e Recursos Materiais
O Instituto Federal da Bahia, Campus Porto Seguro, contará com uma sala de aula
específica para a pós-graduação, com capacidade de 30 lugares, além de uma sala com
recursos audiovisuais e três laboratórios de química, um laboratório de física, um laboratório
de microbiologia e bioquímica, um laboratório de operações Unitárias e Biocombustíveis que
poderão ser utilizados para aulas práticas mediante reserva prévia e desenvolvimento de
experimentos práticos. Todos os laboratórios possuem uma infraestrutura básica suficiente
para o desenvolvimento dos projetos básicos na área de pesquisa ambiental. No anexo V se
encontra listagem de equipamento existente no IFBA-PS e que poderão ser utilizados pelas
diferentes linhas de pesquisa desta pós-graduação.
15. Critério de Seleção
O processo seletivo será realizado através de Edital específico, sendo a pós-graduação
aberta e gratuita. Os critérios de seleção dos candidatos ao curso seguem os critérios do
regulamento geral dos cursos de pós-graduação Lato Sensu do Instituto Federal de Educação,
Ciência e Tecnologia da Bahia (2014). Os candidatos devem possuir como pré requisito
mínimo para seleção diploma de graduação.
A estrutura de divulgação do curso deverá ser montada logo após a aprovação do
Conselho Superior do IFBA (CONSUP), em conjunto com a Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-
graduação e Inovação do IFBA (PRPGI) que será responsável pela inscrição dos candidatos e
a matrícula dos aprovados.
No que se refere aos percentuais da reserva de vagas 20% do total de vagas existentes
no curso de pós-graduação serão reservadas, devendo as vagas reservadas serem distribuídas
conforme os seguintes critérios:
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 19/61
I- 5 vagas para estudantes graduados negros e indígenas;
II- 5 vagas para servidores (Docentes e Técnicos administrativos) do IFBA.
15.1 Regime de Matrícula
O discente deverá realizar uma única matrícula para todas as unidades, em períodos pré-
estabelecidos pela Coordenação do curso. Haverá oferta de um total de 25 vagas, sendo até
20% delas reservadas para o quadro de servidores do IFBA, visando atender à política de
desenvolvimento da instituição.
16. Sistemas de Avaliação
É sugerido que as disciplinas da Especialização em Ciência e Tecnologia Ambiental
sejam avaliadas segundo instrumentos diversificados de maneira somativa e formativa, de
acordo com os objetivos de cada disciplina. Quanto ao rendimento escolar, será aprovado o
discente que tiver aproveitamento mínimo de 70% (setenta por cento) em cada disciplina e
aproveitamento médio das disciplinas do curso de, no mínimo, 70% (setenta por cento). Além
disso, a frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) em todas as atividades
didáticas.
Considerando-se reprovado caso uma das possibilidades acima não seja alcançada.O
discente pós-graduando reprovado em disciplina (s) poderá repeti-las quando o curso estiver
sendo oferecido novamente em um período máximo de três anos, entretanto o IFBA campus
Porto Seguro não está obrigado a ofertar as disciplinas, pois os cursos Lato Sensu são
considerados cursos finitos.
O discente que deixar de participar de qualquer atividade didático-pedagógica
programada, por motivo de doença ou de força maior, terá o prazo de três dias úteis, contados
a partir do dia em que se realizou a atividade, para requerer a reposição, apresentando
documentação comprobatória do fato.
Ao término do Modulo 1 será entregue pelo discente um relatório parcial das atividades
desenvolvidas no período. No final do Modulo 2, o discente realizará um seminário de
qualificação com uma revisão literária do tema de seu trabalho de conclusão de curso, sob a
orientação de um dos professores que compõem o quadro de docente dessa especialização.
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 20/61
17. Controle de Frequência
O controle de frequência dos discentes do curso baseia-se no Regulamento Geral para
os Cursos de Pós-Graduação do IFBA. Desta forma, será reprovado, por falta, o discente que
deixar de frequentar mais de 25% (vinte e cinco por cento) de uma disciplina ou de uma
atividade.
18. Trabalho de Conclusão
A apresentação da monografia é um requisito parcial para a obtenção do certificado de
Especialista em Ciência e Tecnologia Ambiental, sendo obrigatória sua defesa pública dentro
do prazo máximo de 14 meses, podendo em casos excepcionais ser prorrogado por mais um
período de 60 dias, mediante requerimento de solicitação ao Coordenador do curso e
apresentação de uma parcial do trabalho final já realizado.
19. Certificação
Segundo o Regulamento geral para os Cursos de Pós-Graduação do IFBA, o IFBA
expedirá os seguintes certificados:
(a) de aprovação em disciplinas ou conjunto de disciplinas;
(b) de conclusão de cursos de especialização.
Os certificados somente serão assinados pelo reitor, pelo coordenador do curso e pelo
discente. O concluinte fará jus ao Certificado de Especialista em Ciência e Tecnologia
Ambiental.
20. Planilha de Custos
Os custos de funcionamento do programa estão distribuídos nas Coordenações de Curso
da Licenciatura em Química e Técnico em Biocombustíveis. Todos os equipamentos e
consumíveis estão disponíveis no campus e sua reposição faz parte dos custos de cada
coordenação. Existem computadores, sala, impressoras disponíveis para execução do
programa não havendo necessidade de aquisição de equipamentos e materiais. Os materiais
bibliográficos encontram-se disponíveis na biblioteca do campus e os exemplares que faltam
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 21/61
estão sendo solicitados tanto para este programa como servirão para o curso de Licenciatura
em Química e Técnico em Biocombustíveis.
21. Indicadores de Desempenho
Serão utilizados os próprios Indicadores de Desempenho do IFBA, conforme previsto
pela Comissão Própria de Avaliação (CPA) com base no SINAES. Será dada atenção especial
aos indicadores apontados pelo Roteiro Básico da Comissão SESU/INEP:
- Número de discentes formados: Será oferecido pela primeira vez.
- Índice máximo de evasão admitido: 20%
- Produção Cientifica: Todos os discentes concluintes do curso de Especialização em
Ciência e Tecnologia Ambiental devem elaborar um trabalho final de curso no formato de
artigo completo submetido a uma revista técnico-científica (indexada ao QUALIS-CAPES),
ou uma monografia seguindo as normas técnicas cientificas da Associação Brasileira de
Normas Técnica - ABNT e apresentá-la à Banca Examinadora que será constituída do
professor orientador, de um professor do programa e um convidado externo aos docentes
titulares ao programa. Será recomendado que os resultados finais ou parciais sejam
publicados em eventos (seminários, congressos, workshops, simpósios, entre outros),
periódicos e/ou outras atividades relacionadas à produção científica.
- Média de desempenho de discentes: a avaliação de conteúdos de cada disciplina será
feita, seguindo regulamento da instituição.
- Número mínimo de discentes para manutenção da turma: 70% do total de discentes
que iniciaram o curso.
- Número máximo de discentes por turma: 20 discentes
- Grau de aceitação de discentes ao curso: Conforme item avaliação Institucional
22. Relatório Circunstanciado
Este item não demanda preenchimento na fase de implantação curso, pois trata de
relatório de atividades realizadas durante o desenvolvimento do curso.
- Números de discentes formados por ano:Trata-se de primeira turma
- Porcentagem de evasão /desistências: Idem ao tópico anterior
- Número de discentes matriculados na primeira turma: Idem ao tópico anterior
- Número de discentes frequentando o curso atualmente: Idem ao tópico anterior
- Número de monografia defendida por ano: Idem ao tópico anterior
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 22/61
23. Áreas do Programa
Serão apresentadas as seguintes áreas aos discentes matriculados para que possam
escolher e desenvolver seus respectivos trabalhos finais nas seguintes áreas de concentração e
suas respectivas linhas de estudo:
a) Produtos naturais e bioenergéticos o Atividade Biológica o Produtos Naturais o Produção de Bioenergia
b) Gestão e Tecnologia ambiental o Poluição Ambiental o Monitoramento Ambiental o Geoprocessamento Ambiental o Conservação de Áreas Naturais
c) Políticas ambientais o Direito Ambiental o Educação Ambiental
24. Reformulações feitas no programa
Não se aplica, pois trata de primeira turma.
25. Equipe Executora
Abaixo estão os professores que executarão as atividades voltadas para a pós-graduação.
Professores Atividades
Allison Gonçalves Silva Vice Coordenador
Allívia Rouse Carregosa Rabbani Infraestrutura – Projetos/Parcerias
André Burigo Leite Infraestrutura – Compras
Bartolo Elias Barrios Barrios Infraestrutura – Eventos
Daniela Séfora Melo Infraestrutura – Projetos/Parcerias
Daniele Felix Santos Marketing
Esaú Francisco Sena Santos Infraestrutura – Tecnologia da Informação
Luciano da Silva lima Infraestrutura – Projetos/Parcerias
Marcos Eduardo Cordeiro Bernardes Infraestrutura – Projetos/Parcerias
Marcus Luciano Souza de Ferreira Coordenador
Roberto Muhájir Rahnemay Rabbani Infraestrutura – Projetos/Parceria
Thyane Viana da Cruz Infraestrutura – Projetos/Parcerias
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 23/61
ANEXOS
Anexo I. Declarações
Abaixo as declarações de anuência de todos os professores do curso de Especialização
em Ciência e Tecnologia Ambiental.
DECLARAÇÃO DE ANUÊNCIA
ADRIANA APARECIDA SOUZA VALE, aguardando número do SIAPE, brasileira, CPF N°
929.690.116/20, RG N° M8678170- SSP-MG, residente à Rua Embaúba, condomínio Residencial
Acquamarina, S/N. Paraíso dos Pataxós, Porto Seguro, Bahia professora do Instituto Federal da Bahia,
Campus Porto Seguro, Instituição Federal de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, declaro anuência
à participação no Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental, projeto a
ser submetido para avaliação.
Adriana Aparecida Souza Vale
Siape 1858439
DECLARAÇÃO DE ANUÊNCIA
ANA CRISTINA DE SOUSA, SIAPE 1650533, brasileira, CPF N° 562.649.686-68, RG N° MG-
3.810.244, SSP-MG residente à Rua Tomé de Souza, 213, Porto Seguro, Bahia, professora do Instituto
Federal da Bahia, Campus Porto Seguro, Instituição Federal de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico,
declaro anuência à participação no Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia
Ambiental, projeto a ser submetido para avaliação.
Ana Cristina de Sousa
Siape 1650533
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 24/61
DECLARAÇÃO DE ANUÊNCIA
ANDRÉ BÚRIGO LEITE, SIAPE 1751773, brasileiro, CPF N° 827.161.539-49, RG N° 2574834-3-
SSP-SC, residente à Rua Alameda das Paineiras, nº 7, Quadra AA, Village II, Porto Seguro, Bahia
professor do Instituto Federal da Bahia, Campus Porto Seguro, Instituição Federal de Ensino Básico,
Técnico e Tecnológico, declaro anuência à participação no Curso de Pos-graduação Lato Sensu em
Ciência e Tecnologia Ambiental, projeto a ser submetido para avaliação.
André Búrigo Leite
Siape 1751773
DECLARAÇÃO DE ANUÊNCIA
ALLIVIA ROUSE CARREGOSA RABBANI, SIAPE 2116228, brasileira, CPF N° 016.881.015-86,
RG N° 1.559573- SSP-SE, residente à Rua Drago e Néia (Qd 18, Lt 20), n. 20, Bairro: Outeiro da
Glória, Porto Seguro, Bahia, Brasil, professora da Instituição Federal de Ensino Básico, Técnico e
Tecnológico, declaro anuência à participação no Curso de Pos-graduação Lato Sensu em Ciência e
Tecnologia Ambiental, projeto a ser submetido para avaliação.
Allivia Rouse Carregosa Rabbani
Siape 2116228
DECLARAÇÃO DE ANUÊNCIA
ALLISON GONÇALVES SILVA, SIAPE 1956043, brasileiro, CPF N° 962.287.925-04, RG N°
9441516-12- SSP-BA, residente à Rua das Araras, apartamento 104, n.360, Centro, Porto Seguro,
Bahia professor do Instituto Federal da Bahia, Campus Porto Seguro, Instituição Federal de Ensino
Básico, Técnico e Tecnológico, declaro anuência à participação no Curso de Pos-graduação Lato
Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental, projeto a ser submetido para avaliação.
Allison Gonçalves Silva
Siape 1956043
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 25/61
DECLARAÇÃO DE ANUÊNCIA
DANIELA SÉFORA DE MELO HACKENHAAR, SIAPE 1650927, brasileira, CPF N°
039809896-40, RG N° 10980496- SSP-MG, residente à Av. Bahia, n.940, AP. 2, Alto do Mundaí,
Porto Seguro, Bahia professora do Instituto Federal da Bahia, Campus Porto Seguro, Instituição
Federal de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, declaro anuência à participação no Curso de Pos-
graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental, projeto a ser submetido para avaliação.
Daniela Séfora de Melo Hackenhaar
Siape 1650927
DECLARAÇÃO DE ANUÊNCIA
DANIELLE FELIX SANTOS, SIAPE 1729770, brasileira, CPF N° 927.887.425-68, RG N°
07910504-16- SSP-BA, residente à Rua 15 de Novembro, 320, condomínio Residencial Navegantes,
casa 03, Pacatá, Porto Seguro, Bahia, professora do Instituto Federal da Bahia, Campus Porto Seguro,
Instituição Federal de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, declaro anuência à participação no
Curso de Pos-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental, projeto a ser submetido para
avaliação.
Danielle Felix Santos
Siape 1729770
DECLARAÇÃO DE ANUÊNCIA
BARTOLO ELIAS BARRIOS BARRIOS, SIAPE 1346840, Panamenho, CPF N° 722.237.406-00,
RG N° V-007164-K DPF, residente à Rua 9, Condomínio Apolo 81-Ap-07, Cambolo, Porto Seguro,
Bahia, professora do Instituto Federal da Bahia, Campus Porto Seguro, Instituição Federal de Ensino
Básico, Técnico e Tecnológico, declaro anuência à participação no Curso de Pos-graduação Lato
Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental, projeto a ser submetido para avaliação.
Bartolo Elias Barrios Barrios
Siape 1346840
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 26/61
DECLARAÇÃO DE ANUÊNCIA
ESAÚ FRANCISCO SENA SANTOS, SIAPE 1758925, brasileiro, CPF N° 988.048.985-34, RG N°
0797682023-00- SSP-BA, residente à Travessa Manoel Fernandes, No 88, Ap 02, Porto Seguro-BA,
professor do Instituto Federal da Bahia, Campus Porto Seguro, Instituição Federal de Ensino Básico,
Técnico e Tecnológico, declaro anuência à participação no Curso de Pos-graduação Lato Sensu em
Ciência e Tecnologia Ambiental, projeto a ser submetido para avaliação.
DECLARAÇÃO DE ANUÊNCIA
LEONARDO DIAS NASCIMENTO, SIAPE 1751826, brasileiro, CPF N° 014.781.515-01, RG N°
08688255-49- SSP-BA, residente Avenida Bahia, No 941, Ap 04, Alto do Mundaí - Porto Seguro-BA,
técnico em química do Instituto Federal da Bahia, Campus Porto Seguro, Instituição Federal de Ensino
Básico, Técnico e Tecnológico, declaro anuência à participação no Curso de Pos-graduação Lato
Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental, projeto a ser submetido para avaliação.
DECLARAÇÃO DE ANUÊNCIA
LUCIANO DA SILVA LIMA, SIAPE 2694702, brasileiro, CPF N° 971.189.235-91, RG N°
09461077-00- SSP-BA, residente à Rua Praça Água de Coco, condomínio Residencial Flor do Campo,
n.1, Tabaperi, Porto Seguro, Bahia professor do Instituto Federal da Bahia, Campus Porto Seguro,
Instituição Federal de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico,declaro anuência à participação no Curso
de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental, projeto a ser submetido para
avaliação.
Luciano da silva lima
Siape 2694702
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 27/61
DECLARAÇÃO DE ANUÊNCIA
MARCELO SIMÕES TESSMANN, SIAPE 1861251, brasileiro, CPF N° 755.493.440-68, RG N°
7042731708, SJS-RS residente à rua dos beija flores, 31, Porto Seguro, Bahia, professor do Instituto
Federal da Bahia, Campus Porto Seguro, Instituição Federal de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico,
declaro anuência à participação no Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia
Ambiental, projeto a ser submetido para avaliação.
Marcelo Simões Tessmann
SIAPE 1861251
DECLARAÇÃO DE ANUÊNCIA
MARCUS LUCIANO SOUZA DE FERREIRA BANDEIRA, SIAPE 1589386, brasileiro, CPF N°
548.407.245-04, RG N° 3.270.363-54 - SSP-BA, residente à Alameda das Espatódias Quadra-MA,
lote-23, Village II, Porto Seguro, Bahia professor do Instituto Federal da Bahia, Campus Porto Seguro,
Instituição Federal de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, declaro anuência à participação no
Curso de Pos-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental, projeto a ser submetido para
avaliação.
Marcus Luciano Souza de Ferreira Bandeira
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 28/61
Siape 1589386
DECLARAÇÃO DE ANUÊNCIA
MARTA REGINA P. L. KUROSAKI, SIAPE 1799745, brasileira, CPF N° 349.941.065-68, RG
N° 02.029.387-94, residente à Rua Y, n-175, Dinah Borges, Eunápolis, Bahia professora do Instituto
Federal da Bahia, Campus Porto Seguro, Instituição Federal de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico,
declaro anuência à participação no Curso de Pos-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia
Ambiental, projeto a ser submetido para avaliação.
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 29/61
DECLARAÇÃO DE ANUÊNCIA
ROBERTO MUHÁJIR RAHNEMAY RABBANI, SIAPE 1556362, brasileiro, CPF N°
038.205.874-70, RG N° 2.459.567- SSP-SE, residente à Rua Drago e Néia (Qd 18, Lt 20), n. 20,
Bairro: Outeiro da Glória, Porto Seguro, Bahia, Brasil, professor da Universidade Federal do Sul da
Bahia, declaro anuência à participação no Curso de Pos-graduação Lato Sensu em Ciência e
Tecnologia Ambiental, projeto a ser submetido para avaliação.
Roberto Muhájir Rahnemay Rabbani
Siape 1556362
DECLARAÇÃO DE ANUÊNCIA
SEBASTIÃO PINHEIRO GONÇALVES DE CERQUEIRA NETO, SIAPE 1440956,
brasileiro, CPF N° 584180246-15, RG N° 20068662-30 SSP-BA, residente à rua Colibri,
No 177, Ap 05, Porto Seguro-BA, professor do Instituto Federal da Bahia, Campus Porto
Seguro, Instituição Federal de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, declaro anuência à
participação no Curso de Pos-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental,
projeto a ser submetido para avaliação.
Sebastião Pinheiro Gonçalves de Cerqueira Neto
SIAPE 1440956
DECLARAÇÃO DE ANUÊNCIA
THYANE VIANA DA CRUZ, SIAPE 1964539, brasileira, CPF N° 006.319.425-21, RG N°
0948315997, residente à Rua Frei Calixto n-232, Ap-03, Centro, Porto Seguro, Bahia, Brasil,
professora do Instituto Federal da Bahia, Campus Porto Seguro, Instituição Federal de Ensino Básico,
Técnico e Tecnológico, declaro anuência à participação no Curso de Pos-graduação Lato Sensu em
Ciência e Tecnologia Ambiental, projeto a ser submetido para avaliação.
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 30/61
Thyane Viana da Cruz
Siape 1964539
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 31/61
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 32/61
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 33/61
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 34/61
Anexo II. Currículos Lattes
Abaixo contém o Currículo Lattes de todos os professores do curso de Especialização em
Ciência e Tecnologia Ambiental em ordem alfabética.
Adriana Aparecida Souza Vale
http://lattes.cnpq.br/6969440199019395
Allison Gonçalves Silva
http://lattes.cnpq.br/0088699697115517
Allívia Rouse Carregosa Rabbani
http://lattes.cnpq.br/9716789774090901
Ana Cristina de Sousa
http://lattes.cnpq.br/8728316537661948
André Búrigo Leite
http://lattes.cnpq.br/1484227308428090
Bartolo Elias Barrios Barrios
http://lattes.cnpq.br/9229598156054092
Daniela Séfora Melo
http://lattes.cnpq.br/3277978143011959
Daniele Felix Santos
http://lattes.cnpq.br/9586498700518082
Esaú Francisco Sena Santos
http://lattes.cnpq.br/8393324535857285
Leonardo Dias Nascimento
http://lattes.cnpq.br/0387993294657486
Luciano da Silva Lima
http://lattes.cnpq.br/5885754050300488
Marcelo Simões Tessmann
http://lattes.cnpq.br/2792208327983749
Marcos Eduardo Cordeiro Bernardes
http:// lattes.cnpq.br/8907565424580663
Marcus Luciano Souza de Ferreira Bandeira
http://lattes.cnpq.br/4147273716633666
Marta Regina Lima Pereira Kurosaki
http://lattes.cnpq.br/2575593421520873
Roberto Muhájir Rahnemay Rabbani
http://lattes.cnpq.br/8576195795981994
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 35/61
Sebastião Pinheiro Gonçalves de Cerqueira Neto
http://lattes.cnpq.br/0707747014759987
Thyane Viana da Cruz
http://lattes.cnpq.br/8081590901292303
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 36/61
Anexo III. Conteúdo programático das disciplinas
DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS
MÓDULO I
Ecologia e Meio Ambiente
Carga Horária (hora 60 minutos) Créditos
Teórica 24 2
Prática -- --
TOTAL 24 2
Docentes:
Allívia Rouse Carregosa Rabbani (teórica)
Roberto Muhájir Rahnemay Rabbani (teórica)
Obrigatória
módulo: 1
Ementa:
1. Conceitos básicos
2. Noções de ecologia
3. Relação homem natureza
4. Importância da conservação da biodiversidade
5. Mensuração e causas da perda da biodiversidade
6. Manutenção das espécies
7. Estudos de problemas ambientais
8. Legislação ambiental
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
LONGHURST, Alan R. Ecologia dos oceanos tropicais. São Paulo: EDUSP, 2007. (Coleção base ; 6)
GOLDEMBERG, José; LUCON, Oswaldo. Energia, meio ambiente & desenvolvimento. 3. ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2008.
HINRICHS, Roger A.; KLEINBACH, Merlin; REIS, Lineu Belico dos. Energia e meio ambiente. 4.ed. São Paulo: Cengage Learning, 2010.
SHIVA, Vandana; AZEVEDO, Dinah de Abreu (Trad.). Monoculturas da mente: perspectivas da biodiversidade e da biotecnologia.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
GIANNETTI, Biagio F. Ecologia industrial: conceitos, ferramentas e aplicações. São Paulo: Edgard
Blücher, 2006.
DIAS, Reinaldo. Turismo sustentável e meio ambiente. São Paulo: Atlas, 2003.
BRANCO, Samuel Murgel. O meio ambiente em debate. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2004.
TORRES, Haroldo; COSTA, Heloísa (Orgs.) População e meio ambiente: debates e desafios. 2. ed. São
Paulo: SENAC São Paulo, 2006. 351 p.
TRIGUEIRO, André; SILVA, Marina. (Orgs.). Meio ambiente no século 21: 21 especialistas falam da
questão ambiental nas suas áres de conhecimento. Rio de Janeiro: Sextante, 2003. 367 p.
MACHADO, Angelo; DRUMMOND, Gláucia Moreira; PAGLIA, Adriano Pereira (Ed.). Livro vermelho da
fauna brasileira ameaçada de extinção. Brasília: Ministério do Meio Ambiente, 2010. 2 v.
(Biodiversidade ; 19)
MCNEELY, Jeffrey A.; SCHERR, Sara J. Ecoagricultura: alimentação do mundo e biodiversidade. São
Paulo: Senac, 2009.
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 37/61
Estatística Aplicada às Ciências
Ambientais
Carga Horária (hora 60 minutos) Créditos
Teórica 24 2
Prática -- --
TOTAL 24 2
Docentes:
Esaú Francisco Sena Santos (teórica)
Thyane Viana da Cruz (teórica)
Optativa
módulo: 1
Ementa:
1. Medidas estatísticas
2. Noções de probabilidade
3. Distribuição normal e de Studen
4. Noções de amostragem
5. Noções de interferência estatística
6. Regressão linear simples
7. Aplicação das ferramentas estatísticas na área ambiental
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
MORETTIN, Pedro A.; BUSSAB, Winton de O. Estatística básica. 6. ed. São Paulo: Saraiva, 2010.
VIEIRA, Sonia. Elementos de estatística. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2009. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
CRESPO, Antônio Arnot. Estatística fácil. 18. ed. São Paulo: Saraiva, 2002.
FREUND, John E. Estatística aplicada: economia, administração e contabilidade. 11. ed. Porto Alegre: Bookman, 2006.
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 38/61
Metodologia da Pesquisa Científica
Carga Horária (hora 60 minutos) Créditos
Teórica 24 2
Prática -- --
TOTAL 24 2
Docentes:
Thyane Viana da Cruz (teórica)
Adriana Aparecida Souza Vale (teórica)
Marta Regina P. L. Kurosaki (teórica)
Obrigatória
módulo: 1
Ementa:
1. Conceito e concepção de ciência
2. Conceituação de Metodologia Científica
3. Necessidade da produção científica na Universidade. Passos do encaminhamento e da
elaboração de projetos
4. Confecção de artigos científicos, trabalhos de conclusão de curso
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
COSTA, Marco Antônio F. da; COSTA, Maria de Fátima Barrozo da. Metodologia da pesquisa: conceitos e técnicas. 2. ed. Rio de Janeiro: Interciência, 2009.
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2009.
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia científica. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2007. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
BASTOS, Lilia da Rocha et al. Manual para a elaboração de projetos e relatorios de pesquisa, teses, dissertações e monografias. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2004.
SANTOS, Antonio Raimundo dos. Metodologia científica: a construção do conhecimento. 7. ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2007.
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 39/61
Segurança, Saúde e Meio Ambiente Carga Horária (hora 60 minutos) Créditos
Teórica 16 --
Prática 08 --
TOTAL 24 2
Docentes: André Búrigo Leite (teórica e prática) Leonardo Dias Nascimento (teórica e prática)
Obrigatória
módulo: 1
Ementa:
1. Introdução: Definições de tipo de acidente do trabalho, Insalubridade. Periculosidade.
2. Risco das atividades laboratoriais: Riscos físicos: ruído, calor, frio, radiações ionizantes,
radiações não-ionizantes, luminosidade. Riscos químicos: aerodispersóis sólidos e líquidos,
solventes, gases, ácidos e álcalis, Riscos biológicos, Riscos ergonômicos: estudo dos postos
de trabalho
3. Avaliação do ambiente de trabalho: Limites de tolerância, Avaliação qualitativa: mapas de
risco. Normas regulamentadoras (Portaria 3214/78): NR-5. Comissão Interna de Prevenção de
Acidentes – CIPA, NR-6. Equipamentos de Proteção Individual – EPI, NR- 23. Proteção
contra Incêndios, NR-9
4. Programa de Prevenção de Riscos Ambientais – PPRA, NR-7.
5. Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional – PCMSO.
6. Transporte de produtos perigosos: Legislação, N° da ONU, Transporte terrestre e marítimo
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
BADIA, J.C.N., RIBEIRO, D. da S. Prevenção e combate a incêndios. PROMIMP. Pelotas: CEFET-RS,
2006, 20p.
BADIA, J.C.N., RIBEIRO, D. da S. Higiene e segurança do trabalho. PROMIMP. Pelotas: CEFET-RS,
2006, 82p.
BARBOSA-FILHO, A.N. Segurança do trabalho e gestão ambiental. Ed. Atlas, 2001.
BELLUSCI, S.M. Doenças profissionais ou do trabalho – Série Apontamentos. São Paulo: Editora
SENAC, São Paulo, 1996.
CAMPOS, A.A.M. CIPA – Comissão Interna de Acidentes : uma nova abordagem. 5ª edição, São Paulo :
Editora SENAC, 2002.
KROEMER, K. H. E.; GRANDJEAN, E. Manual de ergonomia: adaptando o trabalho ao homem. 5. ed.
Porto Alegre: Bookman, 2005. 327 p.
VIEIRA, Sebastião Ivone (Coor.). Manual de saúde e segurança do trabalho: administração e
gerenciamento de serviços: volume 1. São Paulo: LTr, 2005.
VIEIRA, Sebastião Ivone (Coor.). Manual de saúde e segurança do trabalho: qualidade de vida no trabalho:
volume 2. São Paulo: LTr, 2005.
VIEIRA, Sebastião Ivone (Coor.). Manual de saúde e segurança do trabalho: segurança, higiene e medicina
do trabalho: volume 3. São Paulo: LTr, 2005.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
COSTA, A.T. Manual de segurança e saúde no trabalho. Ed. Difusão, 2008.
MELO, H.X. Segurança do trabalho – uma questão de ética e cidadania. Ed. GEEC, 2006.
Programa de Controle Médico e Saúde Ocupacional -PCMSO (NR 07).
REVISTA BRASILEIRA DE SANEAMENTO E MEIO AMBIENTE. ISSN 0103-5134. SALIBA, Tuffi Messias; PAGANO, Sofia C. Reis Saliba. Legislação de segurança, acidente do trabalho e
saúde do trabalhador. 6. ed. São Paulo: LTr, 2009. 720 p.
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 40/61
Seminários Temáticos Carga Horária (hora 60 minutos) Créditos
Teórica -- --
Prática 12 1
TOTAL 12 1
Docentes:
Daniele Felix Santos
Obrigatória
módulo: 1
Ementa:
Seminários realizados em torno de temas específicos da área de ciência e Tecnologia ambiental. Como objetivos
temos: analisar criticamente os projetos apresentados pelos discentes e suas aplicações; tornar esses momentos para
troca de experiências e socialização de propostas e atividades voltadas para as questões ambientais.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Em função dos temas escolhidos pelos discentes. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: Utilizar fontes de pesquisa como o portal periódico da CAPES (http://www-periodicos-capes-gov-br)
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 41/61
Recursos Hídricos Carga Horária (hora 60 minutos) Créditos
Teórica 12 --
Prática -- --
TOTAL 12 --
Docentes:
Allison Gonçalves Silva
Marcus Luciano S. de F. Bandeira
Obrigatória
módulo: 1
Ementa:
Gestão de Recursos Hídricos: Conceitos, marco referencial e desenvolvimento
sustentável; Legislação para Uso dos Recursos Hídricos: Poluição de corpos d´água;
Formas de gestão, organização dos processos e aspectos institucionais; Gerenciamento de
Recursos Hídricos no Brasil: Fundamentos, objetivos. Diretrizes e planos da política
nacional dos recursos hídricos; Classificação das águas, outorgas e cobrança pela água.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
CASARIN, Fátima; SANTOS, Monica dos. Água: o ouro azul: uso e abusos dos recursos
hídricos. Rio de Janeiro: Garamond, 2011.
Conjuntura dos recursos hídricos no Brasil: informe 2014. Brasília: ANA, 2015. 107 p.
Conjuntura dos recursos hídricos no Brasil: regiões hidrográficas brasileiras. Brasília: ANA,
2015. 163 p.
Alternativas organizacionais para gestão de recursos hídricos: cadernos de capacitação em
recursos hídricos: volume 3. Brasília: ANA, 2013. 121 p.
Agência de água: o que é, o que faz e como funciona: cadernos de capacitação em recursos
hídricos: volume 4. Brasília: ANA, 2014. 82 p.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
REIS, Lineu Belico dos. Energia, recursos naturais e a prática do desenvolvimento sustentável.
Barueri: Manole, 2005.
Cuidando das águas: soluções para melhorar a qualidade dos recursos hídricos. 2. ed. Brasília:
ANA, 2013. 157 p.
Água na medida certa: a hidrometria no Brasil. Brasília: ANA, 2012. 72p.
A Questão da água no Nordeste. Brasília: CGEE: ANA, 2012. 431 p.
CONAMA, disponível em http://www.mma.gov.br/port/conama/
INEMA, disponível em Instituto do Meio Ambiente e Recursos Hídricos - INEMA
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 42/61
MÓDULO II
Geoprocessamento Ambiental Carga Horária (hora 60 minutos) Créditos
Teórica 24 2
Prática -- --
TOTAL 24 2
Docentes:
Esaú Francisco Sena Santos
Obrigatória
módulo: 2
Ementa:
1. Cartografia para Geoprocessamento
1.1. As formas da Terra: esferóide, geóide, elipsoide
1.2. Sistemas de Coordenadas: sistema de coordenadas geográficas, sistema de coordenadas
geocêntrica terrestre, sistema de coordenadas planas, sistema de coordenadas polares
1.3. Projeções Cartográficas
- Quanto ao tipo de superfície de projeção adotada: plana ou azimutal, cônica, cilíndrica
1.4. Quanto ao grau de deformação da superfície de projeção: conforme ou isogonal, equivalente
ou Isométrica, equidistante
1.5. Sistema UTM
2. A Pesquisa Ambiental no Brasil com Ênfase nas Geotecnologias3. Geoprocessamento:
considerações históricas
4. Geoprocessamento: conceitos básicos
4.1. Estrutura de um SIG
4.2. Entrada de Dados
4.3. Fontes Analógicas: Mapas e Levantamentos Aerofotogramétricos
4.4. Fontes Digitais: cartas digitais e imagens de satélites
4.5. Edição de Dados
4.6. Armazenamento de Dados: estrutura de Armazenamento de dados, estrutura raster, estrutura
Vetorial
4.7. Relacionamento entre Entidades
4.8. Topologia
4.9. Processamento
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BURROUGH, P. A., Principles of Geographical Information Systems for Land Resources Assessment.
Oxforf: Clarendon Press, 1987, 193p.
CÂMARA, G. e MEDEIROS, J. S., Princípios Básicos em Geoprocessamento. In: ASSAD. E. D. e SANO,
E. E., Sistemas de Informações Geográficas: Aplicações na Agricultura. 2. ed. Brasília: EMBRAPA, 1998,
p. 3-11.
CÂMARA, G. e DAVIS, C., Introdução. In: CÂMARA, G., DAVIS, C. e MONTEIRO, A. M. V.,
Introdução à Ciência da Geoinformação. São José dos Campos: INPE, 2003, p.1-5.
D`ALGE, J. C. L. Cartografia para Geoprocessamento. In: CÂMARA, G., DAVIS, C. e MONTEIRO, A.
M. V., Introdução à Ciência da Geoinformação. São José dos Campos: INPE, 2003. p.6-1 a 6-32.
SILVA, A. B., Sistemas de Informações Georreferenciadas: Conceitos e Fundamentos. Campinas:
UNICAMP, 2003, 236 p.
SILVA, J. X. e ZAIDAN, R. T., Geoprocessamento e Análise Ambiental: aplicações. Rio de Janeiro:
Bertrand Brasil, 2004, 363 p.
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 43/61
SILVA, J. X. e ZAIDAN, R. T., Geoprocessamento e Meio Ambiente. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil,
2011, 328 p.
TEIXEIRA, W, et. al., Decifrando a Terra, 2ª Ed., Editora IBEP, 2009, 623 p.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
FRANCISCO, C. N. e SILVA, J. X., O Uso de Scanners na Digitalização de Mapas Destinados
a Sistemas de Informações Geográficas. In: Congresso de Brasileiro de Cartografia, 1993, Rio de
Janeiro. Anais... Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Cartografia, 1993, V.3, p. 807-815.
TORLAY, R. e OSHIRO, O. T., Obtenção de Imagem do Google Earth para Classificação de Uso e
Ocupação do Solo, 2010. Disponível em:
<http://www.cnpm.embrapa.br/5ciic/4ciic/Artigos/RE10502.pdf>. Acesso em: 25 de Nov. 2015.
VOLPATO, M. M., VIEIRA, T. G. C., ALVES, H. M. R. e SOUZA, V. C. O, GPS de Navegação:
Dicas ao Usuário. Empresa de Pesquisas Agropecuárias de Minas Gerais. Novembro, 2008.
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 44/61
Gerenciamento e Mitigação Ambiental Carga Horária (hora 60 minutos) Créditos
Teórica 24 2
Prática -- --
TOTAL 24 2
Docentes:
Thyane Viana da Cruz
Bartolo Elias Barrios Barrios
Obrigatória
módulo: 2
Ementa:
Estudos sobre os conceitos de natureza
2. Análise dos temas envolvendo desenvolvimento e degradação ambiental e discussão sobre
gestão e política ambiental no Brasil. Políticas de desenvolvimento integrado e suas
características. Instrumentos de gestão e suas implementações: conceitos e pratica
3. Base legal e institucional para a gestão ambiental.
4. Inserção do meio ambiente no planejamento econômica
5. A questão ambiental sob o enfoque econômico. Métodos e Procedimento de Ação
6. Crescimento econômico e políticas de recursos ambientais
7. Aplicações de instrumentos econômicos. Valoração ambiental nos estudos de alternativas e de
viabilidade
8. Sistemas de gestão ambiental e suas alternativas
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
ANDRADE, Julio Cesar da Matta e; TAVARES, Sílvio Roberto de Lucena; MAHLET, Claúdio Fernando. Fitorremediação: o uso de plantas na melhoria da qualidade ambiental. São Paulo: Oficina de Textos, 2007.
SÁNCHEZ, Luis Enrique. Avaliação de impacto ambiental: conceitos e métodos. São Paulo: Oficina de Textos, 2008.
GALLI, Alessandra. Educação ambiental como instrumento para o desenvolvimento sustentável. Curitiba: Juruá, 2009.
BAIRD, Colin. Química ambiental. 2. ed.Porto Alegre, RS: Bookman, 2002. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
GESTÃO ambiental na agropecuária. Editores técnicos: Luciano Gebler, Júlio Cesar Pascale Palhares.
Brasília: Embrapa, 2007.
CURSO de gestão ambiental. Arlindo Philippi Jr., Marcelo de Andrade Roméro, Gilda Collet Bruna
(editores). Barueri, SP: Manole, 2004. (Coleção Ambiental; 1).
DIAS, Genebaldo Freire. Iniciação à temática ambiental. 2. ed. São Paulo: Global, 2002.
SEIFFERT, Mari Elizabete Bernardini. ISO 14001 sistemas de gestão ambiental: implantação objetiva e
econômica. 3. ed. rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 2007. 258p.
TRIGUEIRO, André; SILVA, Marina. (Orgs.). Meio ambiente no século 21: 21 especialistas falam da
questão ambiental nas suas áres de conhecimento. Rio de Janeiro: Sextante, 2003. 367 p.
DIAS, Genebaldo Freire. Educação ambiental: princípios e práticas. 9. ed. São Paulo: Gaia, 2004.
LISBOA, Cassiano Pamplona; KINDEL,Eunice Aita Isaia (Orgs.). Educação ambiental: da teoria à
prática. Porto Alegre: Mediação, 2012. 142 p.
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 45/61
Instrumentos para Análises Ambientais Carga Horária (hora 60 minutos) Créditos
Teórica 12 1
Prática 12 1
TOTAL 24 2
Docentes:
Luciano da Silva Lima (teórica)
Allison Gonçalves Silva (teórica e prática)
Marcus Luciano Souza de Ferreira Bandeira
(prática)
Obrigatória
módulo: 2
Ementa:
1. Fundamentos de análises químicas instrumentais
2. Técnicas analíticas instrumentais para monitoramento ambiental: Espectrofotometria e suas
derivações; Espectroscopia;
3. Fundamentos de Cromatografia;
4. Análises Térmicas;
5. Aplicações em matrizes ambientais.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
SKOOG, Douglas. A. et. al. Fundamentos de química analítica. São Paulo: Cengage Learning, 2009.
VOGEL, Arthur Israel. Análise química quantitativa. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2002.
PAVIA, Donald L. et al. Introdução à espectroscopia. 4. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2010.
SILVERSTEIN, Robert M.; WEBSTER, Francis X.; KIEMLE, David j. Identificação espectrométrica de compostos orgânicos. 7. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2007.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
HAGE, David S.; CARR, James D. Química analítica e análise quantitativa. São Paulo, SP: Pearson Prentice Hall, 2012.
HIGSON,Séamus. Química analítica. São Paulo: MCGRAW-HILL, 2009.
BRUICE,PaulaYurkanis. Química orgânica. 4.ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2006. v.1.
BRUICE, Paula Yurkanis. Química orgânica. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2006.v.2
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 46/61
Princípios da Prevenção e Correção da
Poluição
Carga Horária (hora 60 minutos) Créditos
Teórica 16 --
Prática 08 --
TOTAL 24 2
Docentes: André Búrigo Leite (teórica e prática) Bartolo Elias Barrios Barrios (teórica e prática)
Obrigatória
módulo: 2
Ementa:
1. Introdução a Poluição Atmosférica, Histórico da Evolução da Poluição Atmosférica e
Definições
2. Operações de Transferência de Massa Relativas ao Tratamento de Gases
2.1. Absorção
2.2. Incineração
2.3. Ciclone
2.4. Filtração
2.5. Separação Gravitacional
7. Gestão de Tratamento de Resíduos Sólidos Urbanos
8. Classes de Resíduos
9. Legislação de Resíduos Sólidos
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: FAGAN, Brian. O aquecimento global: a influência do clima no apogeu e declínio das civilizações. Trad.
de Elvira Serapicos. São Paulo: Larrousse do Brasil, 2009.
FONSÊCA, Elmar. Carvão. Rio de Janeiro: Bloch, 1980. (Biblioteca educação é cultura ; 3).
FOUST, Alan S. et al. Princípios das operações unitárias. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1982. i
GONÇALVES JÚNIOR, Antônio José et al . O que é urbanismo. São Paulo: Brasiliense, 2008. (Coleção
primeiros passos; 246).
JONES, Clifford. Atmospheric Pollution: an early 21st century review. Disponível em:
<Bookboon.com>. 2008.
LIMA, Luiz Mário Queiroz. Lixo: tratamento e biorremediação. 3. ed. São Paulo: Hemus, 2004. BRASIL,
N. I. Introdução à Engenharia Química. Editora Interciência, 1999.
MEDEIROS, José Adelino; MEDEIROS, Lucília Atas. O que é tecnologia. 2. ed. São Paulo: Brasiliense,
2010. (Coleção primeiros passos; 269).
ROCHA, Julio Cesar; ROSA, André Henrique; CARDOSO, Arnaldo Alves. Introdução à química
ambiental. Porto Alegre: Bookman, 2004.
TOLENTINO, Mario; ROCHA-FILHO, Romeu Cardozo; SILVA, Roberto Ribeiro da. A atmosfera
terrestre. 2. ed. reform. São Paulo: Moderna, 2004. (Polêmica)
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
ANTÁRTICA: ensino fundamental e ensino médio. Brasília: Ministério da Educação, 2006. (Coleção
explorando o ensino; 9)
BRAGA, Benedito et al.Introdução à engenharia ambiental. 2. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall,
2005.
BRANCO, Samuel Murgel. O meio ambiente em debate. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2004.
DIAS, Reinaldo. Turismo sustentável e meio ambiente. São Paulo: Atlas, 2003.
KLOETZEL, Kurt. O que é meio ambiente. São Paulo: Brasiliense, 1998. (Coleção primeiros passos;
281).
PONTIN, Joel Arnaldo; MASSARO, Sérgio. O que é poluição química. 3. ed. São Paulo: Brasiliense,
2001. (Coleção primeiros passos; 267).
REIGOTA, Marcos. O que é educação ambiental. 2. ed. São Paulo: Brasiliense, 2009. (Coleção primeiros
passos; 292).
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 47/61
Produção de Bioenergia a partir de
Rejeitos Agroindustriais
Carga Horária (hora 60 minutos) Créditos
Teórica 16 --
Prática 08 --
TOTAL 24 2
Docentes:
Daniela Séfora de Melo (teórica e prática)
Allison Gonçalves Silva (teórica e prática)
Obrigatória
módulo: 2
Ementa:
Contexto histórico de produção de energia com o uso de biomassas
2. Conceito de biomassa e os principais macrocomponentes
3. Principais fontes de biomassas no Brasil, Bahia e Extremo Sul da Bahia
4. Conversão da Biomassa: Principais processos para obtenção de energia
5. Condicionamento de biomassas (processo de secagem e torrefação)
6. Produção de briquetes e pellets. Equipamentos, produção e viabilidade técnica
7. Impactos econômicos e Legislativos
8. Gargalos para produção em escala industrial, desafios e estágio atual das pesquisas
9. Aplicações de combustíveis de resíduos (Estudos de caso)
10. Aulas Práticas: (Ver a formação da turma para definir a carga horária)
11. Planta de Biodiesel e etanol
12. Síntese de biodiesel via catálise heterogênea e caracterizações
13. Etanol de 2ª Geração e caracterizações
14. Produção de pellets e caracterizações
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
Brasil. Ministério da Educação. Biodiesel. Brasília: MEC, 2006. CAMPANHA, V. A.; BISTRICHI, C. A.; MORAES, P. R. Fontes de energia. São Paulo: Harbra,
1999. 48p. CORRÊA,A.G. E ZUIN,V.G.. Química verde: Fundamentos e aplicações. 1ª edição, São
Paulo:Ed. EDUFSCAR, 2009, 172 pág. HINRICHS, R. A.; KLEINBACH, M.; REIS, L. B. Energia e meio ambiente. 4edição, São Paulo:
Cengage Learning, 2010. MANUAL de biodiesel. São Paulo: Edgard Blucher, 2006 SACHS, I. Caminhos para o desenvolvimento sustentável. Rio de Janeiro: Garamond,
2009. 95 p. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
GOLDEMBERG, J. E LUCON, O. Energia, meio ambiente & desenvolvimento. 3 ediçao. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2008.
GRIMONI, J. A. B.; GALVÃO, L. C. R.; UDAETA, M. E. M. Iniciação a conceitos de sistemas energéticos para o desenvolvimento limpo. São Paulo: USP, 2004
REIS, L. B. Energia, recursos naturais e a prática do desenvolvimento sustentável. Barueri: Manol, 2005.
WALISIEWICZ, M.. Energia alternativa: solar, eólica, hidrelétrica e de biocombustíveis. São Paulo: Publifolha, 2008.
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 48/61
Tecnologia de Monitoramento Ambiental
Carga Horária (hora 60 minutos) Créditos
Teórica 12 1
Prática 12 1
TOTAL 24 2
Docentes: Marcus Luciano S. de F. Bandeira (teórica e prática) Allison Gonçalves Silva (teórica e prática) Danielle Félix Santos (teórica e prática)
Obrigatória
módulo: 2
Ementa:
1. Principais métodos analíticos quantitativos
2.Técnicas de amostragem, coleta, preservação, análise laboratorial; Procedimentos de coleta de
água (rios, lagos, represa, potável)
3.Tipos de recipientes para acondicionamento das amostras coletadas
4.Cuidados existentes na coleta de amostras: contaminação, alterações químicas, prazo de
análise, procedimentos de preservação
5.Análise físico-química: água, esgoto e efluente industrial
6. Equipamentos de campo e laboratório: Manuseio, calibração;
7. Monitoramento ambiental
8. Práticas em laboratório: determinação de parâmetros de qualidade ambiental
9. Interpretação de laudos técnicos
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
BAIRD, Colin Química Ambiental - segunda edição. Editora Bookman. Porto Alegre, 2002.
ROCHA, J. C; ROSA, A. H e CARDOSO, A. C. Introdução à química ambiental, Bookman, Porto Alegre- RS, 2004.
Spiro, T.G. Química Ambiental, 2ed., Pearson Education, 2009.
SKOOG, A.D.; WEST, M.D.; HOLLER; CROUCH, S.R. Fundamentos de química analítica. 8. ed. São Paulo: Thomson, 2006.
Higson, S.P.J. Química Analítica, 1a Ed. McGrawHill, SP, Brasil, 2009.
HAGE, David S.; CARR, James D. Química analítica e análise quantitativa. São Paulo, SP: Pearson Prentice Hall, 2012.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
LENZI, Ervim; FAVERO, Luzia Otilia Bortotti; LUCHESE, Eduardo, Bernardi. Introdução à química da água: ciência, vida e sobrevivência. São Paulo: LTC, [2009].
REVISTA – QUÍMICA NOVA – Site: www.sbq.org.br
Scielo – Livraria Eletrônica – Site: www.scielo.br
Leis e normas do Ministério do Meio Ambiente, Resoluções do CONAMA e ABNT.
www.scielo.br
Revista Química nova na escola www.qnesc.sbq.org.br/
Revista Química Nova www.quimicanova.sbq.org.br/
Investigações em Ensino de Ciências http://www.if.ufrgs.br/ienci/
Ciência e Ensino http://www.ige.unicamp.br/ojs/index.php/cienciaeensino/index
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências http://www.portal.fae.ufmg.br/seer/index.php/ensaio/
Revista de Ensino de Ciências http://www.cienciamao.usp.br/tudo/index.php?midia=rec
Software modellus http://modellus.fct.unl.pt/
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 49/61
DISCIPLINAS OPTATIVAS
RECURSOS PEDAGÓGICOS, TECNOLÓGICOS E
MULTIMÍDIA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Carga Horária (hora 60 minutos) Créditos
Teórica 12 --
Prática -- --
TOTAL 12 1
Docentes: Adriana Souza Valle
Optativa
módulo: 1 ou 2
Ementa:
Utilização das novas tecnologias no processo ensino-aprendizagem de Educação ambiental. Enfoque
teórico-prático sobre o uso do computador e da tecnologia digital na educação, bem como as
implicações pedagógicas e sociais desse uso. Estudo sobre a metodologia Webquest destinada à
pesquisa e ao uso efetivo da Internet, identificando outras formas de ensinar-aprender dentro de um
processo investigativo, numa construção individual e coletiva na sociedade da aprendizagem, mediado
pelo blog. Objetivo geral: Utilizar as principais ferramentas de comunicação e interação digitais
(Internet), a fim de construir novas formas de comunicação e construção de conhecimento na área de
educação ambiental.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
BELLONI, Maria Luiza. Educação a Distância. Autores Associados. 3ª. Ed. Campinas, SP:
Autores Associados, 2003. GRINSPUN, Mirian P. S. Zippin (org.). Educação Tecnológica: desafios
e perspectivas. S. P., Cortez, 1999.
SANCHO, Juana Maria; HERNANDEZ, Fernando. Tecnologias para transformar a Educação. Porto
Alegre: Artmed, 2006.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
Scielo – Livraria Eletrônica – Site: www.scielo.br
Investigações em Ensino de Ciências http://www.if.ufrgs.br/ienci/
Ciência e Ensino http://www.ige.unicamp.br/ojs/index.php/cienciaeensino/index
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências http://www.portal.fae.ufmg.br/seer/index.php/ensaio/
Revista de Ensino de Ciências http://www.cienciamao.usp.br/tudo/index.php?midia=rec
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 50/61
EMPREENDEDORISMO SUSTENTÁVEL
Carga Horária (hora 60 minutos) Créditos
Teórica 12 --
Prática -- --
TOTAL 12 1
Docente:
Marcelo Simões Tessmann Optativa
módulo: 1 ou 2
Ementa:
1. Utilização das novas tecnologias no processo ensino-aprendizagem de Educação ambiental.
Enfoque Estudo das bases conceituais e práticas do empreendedorismo integrado
ao conceito de sustentabilidade empresarial.
2. Características da atividade empreendedora frente às mudanças no mercado de trabalho e
das relações entre inovação e desenvolvimento sustentável.
3. Identificação de oportunidades de negócios para perceber os fatores inibidores
e potencializados na criação de empreendimentos.
4. Plano de Negócios.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
BERNARDI, Luiz Antonio. Manual do empreendedorismo e gestão: fundamentos, estratégias e dinâmicas. São Paulo: Atlas, 2010. 314 p.
SACHS, Ignacy. Caminhos para o desenvolvimento sustentável. Rio de Janeiro: Garamond, 2009. 95 p.
GALLI, Alessandra. Educação ambiental como instrumento para o desenvolvimento sustentável. Curitiba: Juruá, 2009.
WAHAB, Salah-Eldin Aboel. JUNQUEIRA, Luiz Roberto de Morais (Trad.). Introdução à administração do turismo: alguns aspectos estruturais e operacionais do turismo internacional: teoria e prática. 2. ed. São Paulo: Pioneira, 1988.
DIAS, Reinaldo. Marketing ambiental: ética, responsabilidade social e competitividade nos negócios. São Paulo: Atlas, 2008.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
DORNELAS, José Carlos Assis. Empreendedorismo: transformando idéias em negócios. 3. ed., rev. e atual. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008. 232 p.
DIAS, Reinaldo. Turismo sustentável e meio ambiente. São Paulo: Atlas, 2003.
BUARQUE, Sergio C. (Sergio Cavalcanti). Construindo o desenvolvimento local sustentável: metodologia de planejamento. 4.ed. Rio de Janeiro: Garamond, 2008. 177 p.
GADOTTI, Moacir. Educar para sustentabilidade: uma contribuição à década da educação para o desenvolvimento sustentável. São Paulo: Instituto Paulo Freire, 2009.
REIS, Lineu Belico dos. Energia, recursos naturais e a prática do desenvolvimento sustentável. Barueri: Manole, 2005.
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 51/61
Patrimônio Ambiental e Cultural do
Extremo Sul da Bahia
Carga Horária (hora 60 minutos) Créditos
Teórica 12 --
Prática -- --
TOTAL 12 1
Docente:
Ana Cristina Souza
Sebastião Pinheiro Gonçalves de Cerqueira
Neto
Optativa
módulo: 1 ou 2
Ementa:
A apropriação e a transformação cultural das paisagens.
As paisagens culturais do Extremo Sul da Bahia ao longo do seu processo de ocupação
arqueológica / histórica.
Gestão ambiental e conservação da biodiversidade em territórios de comunidades
tradicionais: o diálogo entre saberes ancestrais e as saberes contemporâneos.
O desenvolvimento socioeconômico e os desafios da preservação do patrimônio ambiental
e cultural.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
AGOSTINHO DA SILVA, Pedro Manuel, et alli. Tradições étnicas entre os Pataxó no Monte Pascoal:
subsídios para uma educação diferenciada e práticas sustentáveis. Vitória da Conquista: Núcleo de
Estudos em Comunicação, Culturas e Sociedades. NECCSos - Edições UESB, 2008.
CORRÊA, R.L; ROSENDAHL, Z (org). Paisagem, tempo e cultura. Rio de Janeiro: EdUERJ, 1998.
CUNHA, Manuela Carneiro. Relações e dissensões entre saberes tradicionais e saber científico. Revista
USP, São Paulo, nº 75, p. 76-84, setembro/novembro 2007.
FERNANDO, André. O mundo e o conhecimento sustentável indígena. História, Ciências, Saúde –
Manguinhos, Rio de Janeiro, v.14, suplemento, p.323-327, dez. 2007.
GEERTZ, C. O saber local: novos ensaios em antropologia interpretativa. 7ª ed. Petrópolis: Vozes, 2004.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
LEONEL, Thaís. Breves considerações a respeito dos conhecimentos tradicionais como bens culturais
imateriais. Revista Internacional de Direito e Cidadania, n. 7, p. 185-192, junho/2010
MAURO, V. F. Territorialidade e processos de territorialização indígena no Brasil. In: IV Seminário Povos
Indígenas e Sustentabilidade: saberes tradicionais e formação acadêmica, 2011, Campo Grande (texto da
apresentação).
SANTILLI, Juliana. Socioambientalismo e novos direitos: proteção jurídica à diversidade biológica e
cultural. São Paulo: Peirópolis, 2005.
SANTILLI, Juliana. Arqueologia, Agrobiodiversidade e Direito Socioambiental. In: SOARES, I. V. P. (Org.)
Arqueologia, direito e democracia. Erechim, RS: Habilis, 2009, p.293-328.
SANTOS, Boaventura de Sousa (Org.). Semear outras soluções: os caminhos da biodiversidade e dos
conhecimentos rivais. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2005.
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 52/61
Análise e Monitoramento de Ecossistemas
Aquáticos (estuários) e Influência na
Biodiversidade
Carga Horária (hora 60 minutos) Créditos
Teórica 06 --
Prática 06 --
TOTAL 12 1
Docentes: Allison Gonçalves Silva (teórica e prática) Marcus Luciano S. de F. Bandeira (teórica e prática)
Optativa
módulo: 2
Ementa:
1. Ecossistemas aquáticos e vulnerabilidades
2. Biodiversidade aquática - influência antrópica processos químicos no sistema aquático.
• Técnicas de amostragem, coleta, preservação, análise laboratorial; Procedimentos de coleta
de água (rios, lagos, represa, potável)
3. Estuários: Conceitos
5. Avaliação de pesticidas e HPA por cromatografia
6. Índices de Qualidade da Água (IQA; IET; IPMCA; IVA e Balneabilidade);
6. Práticas em laboratório: determinação de parâmetros de qualidade ambiental
• Prática educacional: Uso de software de simulação para cálculo de IQA
7. Atividades de campo: Visita técnica a uma microbacia no extremo sul da Bahia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
BAIRD, Colin Química Ambiental - segunda edição. Editora Bookman. Porto Alegre, 2002.
ROCHA, J. C; ROSA, A. H e CARDOSO, A. C. Introdução à química ambiental, Bookman, Porto Alegre- RS, 2004.
Spiro, T.G. Química Ambiental, 2ed., Pearson Education, 2009.
SKOOG, A.D.; WEST, M.D.; HOLLER; CROUCH, S.R. Fundamentos de química analítica. 8. ed. São Paulo: Thomson, 2006.
Higson, S.P.J. Química Analítica, 1a Ed. McGrawHill, SP, Brasil, 2009.
HAGE, David S.; CARR, James D. Química analítica e análise quantitativa. São Paulo, SP: Pearson Prentice Hall, 2012.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
LENZI, Ervim; FAVERO, Luzia Otilia Bortotti; LUCHESE, Eduardo, Bernardi. Introdução à química da água: ciência, vida e sobrevivência. São Paulo: LTC, [2009].
REVISTA – QUÍMICA NOVA – Site: www.sbq.org.br
Scielo – Livraria Eletrônica – Site: www.scielo.br Leis e normas do Ministério do Meio Ambiente, Resoluções do CONAMA e ABNT.
www.scielo.br
Revista Química nova na escola www.qnesc.sbq.org.br/
Revista Química Nova www.quimicanova.sbq.org.br/
Investigações em Ensino de Ciências http://www.if.ufrgs.br/ienci/
Ciência e Ensino http://www.ige.unicamp.br/ojs/index.php/cienciaeensino/index
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências http://www.portal.fae.ufmg.br/seer/index.php/ensaio/
Revista de Ensino de Ciências http://www.cienciamao.usp.br/tudo/index.php?midia=rec
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Zonas Costeiras: Processos e Gestão
Carga Horária (hora 60 minutos) Créditos
Teórica 12 --
Prática -- --
TOTAL 12 1
Docentes:
Marcos Eduardo Cordeiro Bernardes Optativa
módulo: 1 ou 2
Ementa:
Definição de zonas costeiras e unidades geomorfológicas. Convenção das Nações Unidas sobre o Direito do Mar. Programas LEPLAC e REVIZEE. Processos Costeiros. Tectônica de placas e relação com variações relativa e absoluta do nível do mar. Maré astronômica: conceitos e manifestação em zonas costeiras. Efeitos da rotação terrestre. Fundamentos da interação oceano-atmosfera. Ondas de gravidade, deriva litorânea e relações com proteção da costa. Ressurgência e relação com a produtividade biológica. Estuários; praias, mangues. Transporte de matéria: organismos, sedimentos e poluentes. Erosão costeira e dragagens portuárias. Gerenciamento Costeiro. Usos múltiplos e conflitos em zonas costeiras. Plano Nacional de Gerenciamento Costeiro. Projeto Orla. Licenciamento ambiental em zonas costeiras. Zonas costeiras de proteção ambiental. Gestão costeira em outros países. Serão também abordadas a instrumentação e a aplicação de conceitos através de estudos de caso.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
CENTRO DE GESTÃO E ESTUDOS ESTRATÉGICOS (CGEE). Mudança do clima no Brasil: Vulnerabilidade, impactos e adaptação. Série Parcerias Estratégicas, volume 27, Editora MCT, edição 2008
MMA. Macrodiagnóstico da Zona Costeira e Marinha do Brasil. Ministério do Meio Ambiente, Secretaria de Mudanças Climáticas e Qualidade Ambiental, Departamento de Qualidade Ambiental, Gerência de Qualidade Costeira e Marinha, Brasília – DF, 241 p, 2008.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
KAMPHUIS, J. William. Introduction to coastal engineering and management. Advances Series on Ocean Engineering, volume 16, Editora World Scientific, 2002, 437 p.
OPEN UNIVERSITY. Waves, tides and shallow-water processes. Editora Butterworth & Heinemann, 2a edição, (2002).
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 54/61
Direito Ambiental
Carga Horária (hora 60 minutos) Créditos
Teórica 12 --
Prática -- --
TOTAL 12 1
Docentes:
Roberto Muhájir Rahnemay Rabbani Optativa
módulo: 1 ou 2
Ementa:
1. Estado, Direito e Sociedade;
2. Hierarquia das normas jurídicas e sistematização da legislação ambiental;
3. Direito Ambiental: evolução e conceito;
4. Princípios, fontes e competências ambientais;
5. A proteção constitucional do meio ambiente no Brasil;
6. Instrumentos de intervenção estatal no meio ambiente.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
BRANCO, Samuel Murgel. O meio ambiente em debate. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2004.
BUARQUE, Sergio C. (Sergio Cavalcanti). Construindo o desenvolvimento local sustentável: metodologia de planejamento. 4.ed. Rio de Janeiro: Garamond, 2008. 177 p.
MAY, Peter Herman; LUSTOSA, Maria Cecília Junqueira; VINHA, Valéria da (Orgs.). Economia do meio ambiente: teoria e prática. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003. xx, 318 p.
MACHADO, Angelo; DRUMMOND, Gláucia Moreira; PAGLIA, Adriano Pereira (Ed.). Livro vermelho da fauna brasileira ameaçada de extinção. Brasília: Ministério do Meio Ambiente, 2010. 2 v. (Biodiversidade ; 19)
MAKOWER, Joel; MOREIRA, Célio Knipel (Trad.). A economia verde: descubra as oportunidades e os desafios de uma nova era dos negócios. São Paulo: Gente, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
CONSTITUIÇÃO da República Federativa do Brasil de 1988. Belo Horizonte: Fórum, 2008.
ANTUNES, Paulo de Bessa. Direito ambiental. 16. ed. Rio de Janeiro, 2014.
FIORILLO, Celso Antonio Pacheco. Curso de direito ambiental brasileiro. 15. ed. São Paulo: Saraiva,
2014.
MACHADO, Paulo Afonso Leme. Direito ambiental brasileiro. 22. ed. São Paulo: Revista dos Tribunais,
2014.
RABBANI, Roberto Muhájir Rahnemay. A Intervenção tributária na conservação do meio ambiente na
Espanha. São Cristóvão: Editora UFS, 2014.
______. A tutela jurídica do meio ambiente: o caso espanhol. São Cristóvão: Editora UFS, 2013.
SILVA, José Afonso da. Direito ambiental constitucional. 10. ed. São Paulo: Malheiros Editores, 2013
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 55/61
Anexo IV. Acervo Bibliográfico
Este anexo contém o acervo bibliográfico básico para os dois primeiros anos do curso
de Especialização em Ciência e Tecnologia Ambiental. Vale ressaltar que a Tecnologia
Ambiental e suas interfaces na ciência requerem uma atualização periódica de tal bibliografia.
AGOSTINHO DA SILVA, Pedro Manuel, et alli. Tradições étnicas entre os Pataxó no
Monte Pascoal: subsídios para uma educação diferenciada e práticas sustentáveis.
Vitória da Conquista: Núcleo de Estudos em Comunicação, Culturas e Sociedades. NECCSos
- Edições UESB, 2008.
ATKINS, P. W.; SHRIVER, D. F.; Química Inorgânica. Editora: BOOKMAN. 4a edição.
2008.
Autores Associados, 2003. GRINSPUN, Mirian P. S. Zippin (org.). Educação Tecnológica:
desafios e perspectivas. S. P., Cortez, 1999.
BACCAN, N.; DE ANDRADE, J.C.; GODINHO, O.E.S.; BARONE, J. S. Química
Analítica Quantitativa Elementar. 3ª Edição Revista, Ampliada e Reestruturada. Ed.
Edgard Blucher, 2001.
BARBOSA FILHO, Antonio Nunes. Segurança do trabalho & gestão ambiental. 3. ed. São
Paulo: Atlas, 2010.
BARBOSA, L. C. A. Espectroscopia no infravermelho na caracterização de Compostos
Orgânicos. 1ª ed. Viçosa: Editora UFV. 2007.
BASTOS, LILIA DA ROCHA et al. Manual para elaboração de projetos e relatórios de
pesquisa, teses, dissertações e monografias. 6ªedição, Rio de Janeiro: LTC,2004.
BELLONI, Maria Luiza. Educação a Distância. Autores Associados. 3ª. Ed. Campinas, SP:
BENVENUTTI, E. V. Química Inorgânica: átomos, moléculas, líquidos e sólidos. 2.ed.
UFRGS, 2006.
BOHR, N. H. D. Física atômica e conhecimento humano: ensaios 1932-1957. Rio de
Janeiro: Contraponto, 1995.
BORGES, R. M. R. Em debate: cientificidade e educação em Ciências. Porto Alegre:
Cecirs, 1996.
Brasil. Ministério da Educação. Biodiesel. Brasília: MEC, 2006.
BROWN, T. L. et al. Química: a ciência central. 9. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall,
2007.
BRUICE, P. Y. Química Orgânica, 4ª ed., vol. 1, Pearson: São Paulo, 2006.
CAMPANHA, V. A.; BISTRICHI, C. A.; MORAES, P. R. Fontes de energia. São Paulo:
Harbra, 1999. 48p.
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 56/61
CAMPBELL, M. K.; FARRELL, S. O. Bioquímica: volume 1: Bioquímica Básica. São
Paulo: Thomson Learning, 2007.
CETESB, Manual de Gerenciamento de Áreas Contaminadas, Projeto CETESB, GTZ –
2a Edição, São Paulo, 2001.
CHAMPE, P.C.; HARVEY, R.A.; FERRIER, D.R. Bioquímica ilustrada. Porto Alegre:
Artmed, 2006.
CHANG, R.; GOLDS, K. A. Química. Editora: McGraw-Hill, 2013.
CHAVES, J. B. P. Métodos de diferença em avaliação sensorial de alimentos e bebidas.
Viçosa, UFV, 2005.
CIOLA, R. Fundamentos da Cromatografia a Líquido de Alto Desempenho – HPLC, Ed.
Edgard Blucher, 2000.
CORRÊA, R.L; ROSENDAHL, Z (org). Paisagem, tempo e cultura. Rio de Janeiro:
EdUERJ, 1998.
CORRÊA,A.G. E ZUIN,V.G.. Química verde: Fundamentos e aplicações. 1ª edição, São
Paulo:Ed. EDUFSCAR, 2009, 172 pág.
COSTA, P.; PILLI, R.; PINHEIRO, S.; VASCONCELLOS, M. Substâncias Carboniladas e
Derivados. Bookman: Porto Alegre, 2003.
CUNHA, Manuela Carneiro. Relações e dissensões entre saberes tradicionais e saber
científico. Revista USP, São Paulo, nº 75, p. 76-84, setembro/novembro 2007.
DEMO, P.. Metodologia do Conhecimento Científico. São Paulo: Atlas, 2008.
DURAN, N.; MATTOSO, L. H. C.; DE MORAIS, P. C. Nanotecnologia: Introdução,
preparação e caracterização de nanomateriais. Editora:Artliber. 1a edição. 2006.
DURAN, N.; MATTOSO, L. H. C.; MORAIS, P. C. de. Nanotecnologia: introdução,
preparação e caracterização de nanomateriais. 1.edição, São Paulo:Ed. ARTLIBER, 2006.
EICHLER, M. L. E DEL PINO, J.C. Carbópolis: meio ambiente, resolução de problemas e
software educacional, IV Congresso RIBIE, Brasília:1998.
ESTEVES, F. A. Fundamentos De Limnologia - 3ª Ed. Interciência, 1998.
EVANGELISTA, J. Alimentos: Um estudo abrangente 1ª Ed. São Paulo: Ed. Atheneu,
2005.
EWING, G. W. Métodos Instrumentais de Analise Quimica. Vol. 1, Edgard Blucher, 1996.
EWING, G. W. Métodos Instrumentais de Analise Quimica. Vol. 2, Edgard Blucher.,
1996.
FARIAS, R. F. Química de coordenação: Fundamentos e Atualidades. 2ª Edição. Editora
Átomo.2009.
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 57/61
FAVERO, L. O. B.; LENZI, E.; LUCHESE, E. B. Introdução a química da água - ciência
vida e sobrevivência. 1. Edição, São Paulo: Editora LTC, 2009.
FAVERO,, L. O. B. Introdução a química da atmosfera - ciência, vida e sobrevivência.
São Paulo: Editora- LTC - Grupo Gen, 2009.
FAZENDA, I. C. A. Metodologia da Pesquisa Educacional. São Paulo: Cortez, 1989.
FERNANDO, André. O mundo e o conhecimento sustentável indígena. História,
Ciências, Saúde – Manguinhos, Rio de Janeiro, v.14, suplemento, p.323-327, dez. 2007.
GEERTZ, C. O saber local: novos ensaios em antropologia interpretativa. 7ª ed.
Petrópolis: Vozes, 2004.
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. edição. São Paulo: Atlas, 2009.
GOLDEMBERG, J. E LUCON, O. Energia, meio ambiente & desenvolvimento. 3 ediçao.
São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2008.
GOLDEMBERG, J.; LUCON, O. Energia, meio ambiente e desenvolvimento. 3ª Ed.
Universidade de São Paulo. 399p, 2008.
GRIMONI, J. A. B.; GALVÃO, L. C. R.; UDAETA, M. E. M. Iniciação a conceitos de
sistemas energéticos para o desenvolvimento limpo. São Paulo: USP, 2004.
HAGE, D. S.; CARR, J. D. Química Analítica e Análise Quantitativa, Prentice Hall – Br,
2012.
HARRIS, D.C. Análise Química Quantitativa, 5edição, Rio de Janeiro: LTC, 2001.
editora,,2001, tradução da 5thed, 1999, por Carlos Alberto da Silva Riehl e Alcides Wagner
Serpa Guarino.
HIGSON, S.P.J. Química Analítica, 1a Ed. McGrawHill, SP, Brasil, 2009.
HINRICHS, R. A.; KLEINBACH, M.; REIS, L. B. Energia e meio ambiente. 4edição, São
Paulo: Cengage Learning, 2010.
HOLLER, F. J.; NIEMAN, T. A.; SKOOG, D. A.Princípios de Análise Instrumental,
BOOKMAN, Bookman, 2002.
KROEMER, K. H. E.; GRANDJEAN, E. Manual de ergonomia: adaptando o trabalho ao
homem. 5. ed. Porto Alegre: Bookman, 2005. 327 p.
Lee, J. D. Química Inorgânica Não Tão Concisa, São Paulo, Edgar Blücher, 5ª Edição, 2003.
LEITE, A. D. A energia do Brasil. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007, 658 p.
LEONEL, Thaís. Breves considerações a respeito dos conhecimentos tradicionais como
bens culturais imateriais. Revista Internacional de Direito e Cidadania, n. 7, p. 185-192,
junho/2010
LONGHURST, A. R.; PAULY, D. Ecologia dos Oceanos Tropicais. Edusp, 2007.
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 58/61
MAHAN, B.H. Química: um curso universitário. 2ª ed. São Paulo. Editora Edgard Blucher
LTDA, 1978.
MANUAL de biodiesel. São Paulo: Edgard Blucher, 2006.
MARCONI, M.A.; LAKATOS, E. M. Metodologia Científica 5ªedição. São Paulo: Atlas,
2007.
MAURO, V. F. Territorialidade e processos de territorialização indígena no Brasil. In:
IV Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: saberes tradicionais e formação
acadêmica, 2011, Campo Grande (texto da apresentação).
MCMURRY, J. Química Orgânica, vol. 2, 7ª ed., Cengage Learning: São Paulo, 2012.
MCMURRY, J. Química Orgânica. vol. 1, 7ª ed., Cengage Learning: São Paulo, 2012.
MICHEL, Oswaldo. Guia de primeiros socorros: para cipeiros e serviços especializados
em medicina, engenharia e segurança do trabalho. São Paulo: LTr, 2002.
MORITA, T. Manual de Soluções, Reagentes e Solventes, 2ª. Edição., São Paulo:Edgard
Blucher ,1983.
MUNHOZ, R. Inglês Instrumental: estratégias de leitura. Módulo 1. São Paulo:
Textonovo, 2000.
NASCIMENTO, Amauri Mascaro. Curso de direito processual do trabalho. 24. ed. São
Paulo: Saraiva, 2009.
NETO, F. R. A. E NUNES, D. S. S.Cromatografia: Princípios Básicos e Técnicos Afins. 1ª
edição,São Paulo: Ed. Interciência, 2003, 188 pág.
NINA, H. Neoquímica. A química moderna e suas aplicações. Editora: Bookman, 2004.
Normas e portarias nacionais: ABNT, CONAMA (357/2005), CEPRAM, Vigilância sanitária,
etc.
PAVIA, D. L. ;LAMPMAN, G. M. Introdução à Espectroscopia. 1ª edição , São Paulo: Ed.
Cengage Learning, 2010.
PAVIA, D. L; LAMPMAN, G. M.; KRIZ, G. S.; VYVYAN, J. R. Introdução à
Espectroscopia. 4ª ed., Cengage Learning: São Paulo, 2010.
REIS, L. B. Energia, recursos naturais e a prática do desenvolvimento sustentável.
Barueri: Manol, 2005.
ROCHA, J. C.;, ROSA,, A. H.; CARDOSO, A.A. Introdução à química ambiental,Porto
Alegre: Editora Bookman, 2004, 154 pág
SACHS, I. Caminhos para o desenvolvimento sustentável. Rio de Janeiro: Garamond,
2009. 95 p.
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 59/61
SALIBA, Tuffi Messias; PAGANO, Sofia C. Reis Saliba. Legislação de segurança, acidente
do trabalho e saúde do trabalhador. 6. ed. São Paulo: LTr, 2009. 720 p.
SANCHO, Juana Maria; HERNANDEZ, Fernando. Tecnologias para transformar a
Educação. Porto Alegre: Artmed, 2006.
SANTILLI, Juliana. Arqueologia, Agrobiodiversidade e Direito Socioambiental. In:
SOARES, I. V. P. (Org.) Arqueologia, direito e democracia. Erechim, RS: Habilis, 2009,
p.293-328.
SANTILLI, Juliana. Socioambientalismo e novos direitos: proteção jurídica à diversidade
biológica e cultural. São Paulo: Peirópolis, 2005.
SANTOS, A. R. Metodologia Científica: a Construção do Conhecimento. 7ª edição, Rio
de Janeiro:. Lamparina, 2007.
SANTOS, Boaventura de Sousa (Org.). Semear outras soluções: os caminhos da
biodiversidade e dos conhecimentos rivais. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2005.
SCHIMIDELL, W.; LIMA, U. A.; AQUARONE, E.; BORZANI, W. Biotecnologia
Industrial - Engenharia Bioquímica. Vol. 2. Edgard Blucher, 2001.
SILVA, M. Análises Físico-Químicas para controle de tratamento de esgotos. São Paulo:
CETESB, 1977.
SKOOG, A. D.; WEST, M. D.; HOLLER, C., S.R., Fundamentos de química analítica, 8a
edição, São Paulo:Ed. Thomson, 2006.
SKOOG, D. A.; HOLLER, F. J .; WEST, D. M. Fundamentos de Química Analítica,
Cengage Learning, 2009.
SPECTOR, N. Manual para redação de teses, projetos de pesquisa e artigos científicos. 2ª
edição. Rio de Janeiro: Guanabara- Koogan, 2001.
SPIRO, T. G.; STIGLIANI.; WILLIAM, M. Quimica Ambiental. 2ª Ed., Prentice Hall – Br,
2009.
VIEIRA, Sebastião Ivone (Coor.). Manual de saúde e segurança do trabalho:
administração e gerenciamento de serviços: volume 1. São Paulo: LTr, 2005.
VIEIRA, Sebastião Ivone (Coor.). Manual de saúde e segurança do trabalho: qualidade de
vida no trabalho: volume 2. São Paulo: LTr, 2005.
VIEIRA, Sebastião Ivone (Coor.). Manual de saúde e segurança do trabalho: segurança,
higiene e medicina do trabalho: volume 3. São Paulo: LTr, 2005.
VOLLHARDT, K. P. C.; SCHORE, N. E. Química Orgânica: Estrutura e função. 6ª ed., Bookman: Porto
Alegre, 2013.
VONSPERLING, M. Princípios do tratamento biológico de águas residuárias. Volume1:
Introdução à Qualidade das Àguas e ao Tratamento de Esgoto.:, Belo Horizonte: DESA –
UFMG, 1996.
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 60/61
VONSPERLING, M. Princípios do Tratamento Biológico de Águas Residuárias. Volume
2: Princípios Básicos do Tratamento de Esgotos. ABES, 1996.
VONSPERLING, M. Princípios do Tratamento Biológico de Águas Residuárias. Volume
3: Lodos Ativados. do Tratamento de Esgotos. ABES, 1996.
VONSPERLING, M. Princípios do Tratamento Biológico de Águas Residuárias. Volume
4: Lodos Ativados. do Tratamento de Esgotos. ABES, 1996.
WALISIEWICZ, M.. Energia alternativa: solar, eólica, hidrelétrica e de biocombustíveis.
São Paulo: Publifolha, 2008.
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia Ambiental (IFBA – Campus Porto Seguro) 61/61
Anexo V. Equipamentos
Este anexo contém a lista de equipamentos dos laboratórios do Instituto Federal da
Bahia, Campus Porto Seguro Bahia e serão utilizados no desenvolvimento das monografias
do curso de Especialização em Ciência e Tecnologia Ambiental.
EQUIPAMENTOS Qtde
Agitador magnético 1
Refratômetro de bancada 2
Refrigerador 4
Titulador Karl Ficher 1
Turbidimetro 1
Viscosímetro digital 1
Ponto de fluidez e névoa 1
Ponto de fulgor 6
Reator para DQO 1
Ponto de fusão 2
Polarímetro 2
pH metro de bancada 6
Medidor de oxigênio dissolvido 1
Manta aquecedora 1000 ml 2
Manta aquecedora 5000 ml 4
Forno de mufla 2
Fermentador 1
Estufa de est. e sec. 1
Espectrofotômetro uv/vis 12
Espectrômetro de infravermelho com transformada de fourrier – FTIR com
acessório por reflectância difusa 1
Destilador de nitrogênio 1
Destilador de álcool tipo kjeldahl 1
Destilador de água 2
Cromatógrafo a gás (CG-FID) 1
Condutivímetro portátil 3
Condutivímetro portátil c/ refratometro 1
Bomba de vácuo 3
Banho Maria 2
Balança eletrônica de precisão 2
Planta piloto para fabricação de biodiesel 1
Planta piloto para fabricação de etanol 1
Estufa para realização de ensaios controlados de crescimento de plantas
energéticas 1