Między lekcjami - Szkoła Podstawowa Nr 162 w Łodzisp162.szkoly.lodz.pl/gazetka/2.pdf · Witamy Was w kolejnym numerze Gazetki Szkolnej. Znajdziecie w nim między innymi informacje

Między lekcjami Gazetka szkolna

Wydanie 2

luty – kwiecień 2017

Oliwia Krajewska, kl. VI F

Witamy Was w kolejnym numerze Gazetki Szkolnej.

Znajdziecie w nim między innymi informacje na temat Świąt Wielkanocnych, które w tym roku przypadają na 16 i 17 kwietnia, poczytacie też o Dniu Ziemi oraz Narodowym Dniu Pamięci Żołnierzy Wyklętych. Zapewne wielu z nas czeka na

Walentynki, my również o tym nie zapomnieliśmy ;) Ewelina przygotowała kolejną świetną recenzję książek do przeczytania. Znajdzie się też coś dla łakomczuchów

oraz sportowców oraz poznacie bliżej kolejnego nauczyciela naszej szkoły… J

Zapraszamy do lektury oraz do współpracy przy kolejnych wydaniach „Między lekcjami”.

Redakcja

2

KĄCIK MOLA KSIĄŻKOWEGO

,, Percy Jackson i Bogowie Olimpijscy ’’

Seria książek opowiada o przygodach tytułowego Percy'ego Jacksona-półboga, który w wieku dwunastu lat dowiaduje się, że jego ojcem jest sam Posejdon-bóg mórz i oceanów. Od tamtego momentu zwyczajny nastolatek zaczyna zajmować się walką na miecze, pokonywaniem potworów a przede wszystkim chronieniem swojego własnego życia. Na szczęście ma jeszcze swoich przyjaciół-córkę Ateny Annabeth oraz satyra Grovera, którzy zawsze mu pomagają. Pomysł na fabułę książek był niezwykle interesujący, a autor świetnie połączył wątek mitologiczny ze współczesnością. Mimo, że niektórych może zniechęcić pojawienie się greckiej mitologii w książce, to jednak gwarantuję, że można się przy niej naprawdę znakomicie bawić. Cała seria składa się z pięciu książęk: "Złodziej pioruna", "Morze

potworów", "Klątwa tytana", "Bitwa w labiryncie" oraz "Ostatni olimpijczyk". Akcja rozwija się w należytym tempie, a opisy mimo, że zazwyczaj nie są zbyt długie są bardzo rzetelne. Autor doskonale wie, jak wprowadzić czytelnika w odpowiedni nastrój. Publikacje mają również charakter humorystyczny, a to za sprawą głównego bohatera, który zawsze wie jak rozładować napiętą atmosferę.

Jeśli już mowa o postaciach, warto wspomnieć, że mają rozbudowane i różnorodne charaktery-zaczynając od żartownisia Percy'ego, kończąc na mądrej i opanowanej Annabeth, która czasem nie może znieść charakteru swojego towarzysza. Współpracując, zawsze dają radę wyjść razem z tarapatów. W każdej z publikacji dołączają do nas nowi bohaterowie, z czego każdy jest ciekawszy od poprzedniego.

Podsumowując, jest to cykl powieści, który trzyma swoją akcją w napięciu, ale posiada też doskonale wpleciony w fabułę humor. Serdecznie polecam

przeczytanie tego utworu.

Autor: Ewelina Jagiełło, kl VIe

3

Jest to najważniejsze i najstarsze święto chrześcijaństwa, obchodzone na pamiątkę Zmartwychwstania Chrystusa –

początkowo w dniu żydowskiej Paschy, a od soboru w Nicei

(325r.) w pierwszą niedzielę po pierwszej wiosennej pełni Księżyca (tj. między 21 marca a 25 kwietnia). Obchody religijne

Wielkanocy rozpoczyna odbywająca się wczesnym rankiem procesja i msza, w Kościele katolickim. W tym dniu spożywa się uroczyste śniadanie w gronie rodzinnym, poprzedzone składaniem sobie życzeń. Wielkanoc wieńczy okres Wielkiego Postu i poprzedzający ją Wielki Tydzień. Jest czasem radości. Z Wielkanocą wiążą się liczne religijne i ludowe obrzędy (święcenie pokarmów, pisanki, śmigus-dyngus). Święta Wielkanocne mają bogatą tradycję. Są niezwykle barwne, towarzyszy im wiele obrzędów. Po wielkim poście – kiedyś bardzo ściśle przestrzegany – ludzie z niecierpliwością czekali na odmianę. O wielu wielkanocnych obyczajach pamiętamy także dzisiaj. Dzięki nim świąteczne dni są bardziej radosne.

4

ZWYCZAJE I TRADYCJE WIELKANOCNE

Palemki na szczęście

Wielki Tydzień zaczyna się Niedzielą Palmową. Kiedyś

nazywano ją kwietną lub wierzbną. Palemki – rózgi wierzbowe, gałązki bukszpanu, malin, porzeczek –

ozdabiano kwiatkami, mchem, ziołami, kolorowymi piórkami. Po poświeceniu palemki biło się nią lekko domowników, by zapewnić im szczęście na cały rok. Połkniecie jednej poświeconej bazi wróżyło zdrowie i bogactwo. Zatknięte za obraz lub włożone do wazonów palemki chroniły mieszkanie przed nieszczęściem i złośliwością sąsiadów.

Świąteczne porządki

Przed Wielkanocą robimy wielkie świąteczne porządki nie tylko po to, by mieszkanie lśniło czystością. Porządki mają także symboliczne znaczenie –

wymiatamy z mieszkania zimę, a wraz z nią wszelkie zło i choroby.

Święconka

Wielka Sobota była dniem radosnego oczekiwania. Koniecznie należało tego dnia poświęcić koszyczek (a wielki kosz) z jedzeniem. Nie mogło w nim zabraknąć baranka (symbolu Chrystusa Zmartwychwstałego), mięsa i wędlin (na znak, że kończy się post). Święcono też chrzan, – bo „gorycz męki Pańskiej i śmierci została zwyciężona przez słodycz zmartwychwstania”, masło –

oznakę dobrobytu – i jajka – symbol narodzenia. Święconkę jadło się następnego dnia, po rezurekcji. Tego dnia święcono

też wodę.

Wielka Niedziela – dzień radości

W Wielką Niedzielę poranny huk petard i dźwięk dzwonów miał obudzić śpiących w Tatrach rycerzy, poruszyć zatwardziałe serca skąpców i złośliwych sąsiadów. Po rezurekcji zasiadano do świątecznego śniadania. Najpierw dzielono się jajkiem. Na stole nie mogło zabraknąć baby wielkanocnej i dziada, – czyli mazurka.

Lany poniedziałek Lany poniedziałek, śmigus-dyngus, święto lejka – to zabawa,

którą wszyscy doskonałe znamy. Oblewać można było wszystkich i wszędzie. Zmoczone tego dnia panny miały większe szanse na zamążpójście. A jeśli któraś się obraziła –

to nieprędko znalazła męża. Wykupić się można było od oblewania pisanką – stąd każda panna starała się, by jej kraszanka była najpiękniejsza. Chłopak, wręczając tego dnia pannie pisankę, dawał jej do zrozumienia, że mu się podoba.

5

Szukanie zajączka

Wyrazem wielkanocnej radości rodziny może być po zakończeniu śniadania, wspólna zabawa – zwana szukaniem zajączka, czyli małej niespodzianki dla

każdego.

Wielkanocne jajo

Jajo – króluje na wielkanocnym stole, jest symbolem życia i odrodzenia. Tradycja pisanek i dzielenia się święconym jajkiem sięga daleko w przeszłość. Już starożytni Persowie wiosną darowali swoim bliskim czerwono

barwione jaja. Zwyczaj ten przyjęli od nich Grecy i Rzymianie. Rumuńskie przysłowie ludowe mówi:, „Jeśli my, chrześcijanie zaprzestaniemy barwienia jaj na czerwono, wówczas nastąpi koniec świata”. Czerwone pisanki mają ponoć moc magiczną i odpędzają złe uroki, są symbolem serca i miłości. Jajko jest formą najbardziej doskonałą. Zawiera wszystkie konieczne dla odżywienia organizmu składniki: białko, tłuszcz, sole mineralne i witaminy. Ma około 100 kalorii.

Zając Wielkanocny

Jest to jeden ze świeckich symboli Wielkanocnych, według tradycji zając chodzi

z koszykiem wielkanocnym i zostawia prezenty w pierwszy dzień Świąt Wielkanocnych. Zwyczaj pochodzi z Niemiec. W Polsce obchodzony jest w

niektórych regionach, m.in. na Śląsku czy w Wielkopolsce.

6

10 pytań do…

Dzisiaj specjalnie dla Was

przepytam Pana Rafała Migowskiego J

1. Ile lat pracuje Pan w

szkole i co najbardziej ceni

Pan w swojej pracy?

Pracuję w szkole 13 rok, mam nadzieję, że nie będzie pechowy:) A najbardziej chyba cenię to, że cały czas czegoś nowego doświadczam oraz się rozwijam oraz czasem nawet uczę się od uczniów.

2. Dlaczego za przedmiot nauczania wybrał Pan matematykę, czy nigdy nie żałował Pan swojej decyzji?

Będąc na studiach matematycznych dostałem ”olśnienia”, zobaczyłem, że matematyka jest prosta i wszystko się łączy w całość. Dlatego chciałem podzielić się z tą wiedzą z innymi. Jak na razie, sądzę, że dobrze wybrałem, choć miałem

momenty zwątpienia…

3. Czy lubi Pan naszą szkołę, co by Pan w niej zmienił?

Uwielbiam naszą szkołę, dobrze się w niej czuję. A wymieniłbym okna w 15 oraz komputery w 6, hihihi.

4. Kim chciał Pan zostać w dzieciństwie?

Marzyłem by zostać piłkarzem, potem raperem (potrafię szybko mówić), lecz nic w tym kierunku nie zrobiłem.

5. Jaki był Pana ulubiony przedmiot w szkole i czy była to matematyka?

Tak, uwielbiałem matematykę

6. Jakie są Pana zainteresowania poza pracą zawodową?

Interesuję się polityką, nowinkami technologicznymi, niestety lubię też grać w gry komputerowe. Oczywiście tez gram w badmintona oraz piłkę nożną.

7. Jakie jest Pana największe marzenie?

Z tych materialnych to nowy samochód z salonu, a z niematerialnych to przeżyć życie w zdrowiu i szczęściu ze swoją rodziną.

8. Najpiękniejszy dzień w Pana życiu to…?

Miałem wiele pięknych dni w życiu, wszystkie pamiętam i nie dam rady wybrać tego najpiękniejszego.

7

9. Podróż marzenie to…?

Od zawsze marzyłem o podróży do Stanów Zjednoczonych. Chciałbym zobaczyć Nowy Jork, wodospad Niagara, Waszyngton, Florydę, Las Vegas i inne miasta i atrakcje.

10. Jakie cechy ceni sobie Pan najbardziej w uczniach?

Najbardziej cenię szczerość oraz zaradność.

Dziękuję za wywiad i życzę spełnienia wszystkich marzeń oraz wielu sukcesów zawodowych.

Wywiad przeprowadziła:

Julia Kaźmierczak VIf

8 Oliwia Makulska, kl VIb

DZIEŃ ZIEMI

Dzień Ziemi (ang. Earth Day) obchodzimy 22

kwietnia, jego celem jest promowanie postaw

ekologicznych w społeczeństwie. Akcję te wymyślono po to, by miliardy ludzi pochyliły się nad losem planety, na której żyją. Organizatorzy Dnia Ziemi chcą uświadomić politykom i obywatelom jak kruchy jest

ekosystem planety ludzi. W tym dniu na całym świecie tysiące stowarzyszeń ekologicznych organizuje manifestacje, konferencje, pokazy i

akcje na rzecz środowiska naturalnego. Celem jest uświadomienie problemów związanych ze zmianami klimatu, przeludnieniem, wymieraniem gatunków czy brakiem wody.

Działacze apelują do polityków o podjęcie pilnych działań, a politycy wydają apele do społeczności międzynarodowej, by działać wspólnie i bez opóźnień. Pomysłodawcą Dnia Ziemi był amerykański senator Gaylord Nelson.

Więcej informacji: www.dzienziemi.org.pl

http://www.earthday.org/

UWAGA!!!

Zachęcamy Was do osobistego wkładu w naszą gazetkę. Każdy zainteresowany współpracą z nami

może przygotować artykuł z dziedziny, która go

interesuje, pracę plastyczną, opowiadanie….

Czekamy też na fajne zdjęcia ze szkolnych korytarzy oraz szkolne nowinki J

Wszystkich chętnych proszę o wysyłanie swoich prac oraz pomysłów na adres [email protected]

Czekamy na Wasze pomysły J

9

KĄCIK SPORTOWY

Piłka nożna Jest to najbardziej rozpowszechniona zespołowa gra sportowa, której celem jest strzelenie bramki przeciwnikowi. W zawodach uczestniczą 2 drużyny po 11 zawodników każda. Piłkę wolno uderzać nogami i głową, rękoma posługuje się tylko bramkarz w obrębie pola karnego i zawodnik wrzucający piłkę z autu. Piłkę kopie się po ziemi. Gol pada w momencie, gdy piłka przekroczy linię bramkową całym swoim obwodem. Mecz wygrywa drużyna, która strzeli więcej goli. Dopuszczalny jest remis, choć w niektórych sytuacjach, gdzie wynik musi zostać rozstrzygnięty dopuszcza się przedłużenie czasu gry.

Czas gry

Każdy mecz trwa 2 połowy, obie po 45 minut. Między poszczególnymi częściami gry powinna odbyć się przerwa, które nie może przekroczyć 15 minut. Do każdej połowy może zostać doliczony dodatkowy czas z powodu wymiany zawodników,

wymuszonych przez kontuzje czasów w grze. O długości dodatkowego czasu decyduje sędzia.

Boisko

Pole do gry w piłkę nożną musi mieć kształt prostokąta. Jego krótszy bok nazywany jest linia bramkową. Dłuższy z boków nosi nazwę linii bocznej. Jak

nazwy boków wskazują, pole gry ograniczone jest liniami. Oprócz linii bocznych i bramkowych, występuje też linia środkowa, dzieląca boisko na dwie równe części. Na samym środku boiska wyznaczony jest okrąg. Pod każdą bramką znajduje się

pole karne. W odległości 11 metrów od bramki znajduje się punkt karny, z którego wykonuj się rzuty karne. Bramki umieszczane są na środku każdej z linii

bramkowych.

10

KĄCIK KULINARNY Huberta Walickiego

Fondant z białą czekoladą

Składniki:

· 180g mąki pszennej · 120g masła

· 3 jajka

· 60g drobnego cukru do wypieków

· 120g białej czekolady

· Kokilki lub porcelanowe filiżanki

PRZYGOTOWANIE

W kąpieli wodnej roztop białą czekoladę i masło. W tym czasie połącz jajka z cukrem, ale tylko do rozpuszczenia cukru, ponieważ jajka nie mogą zostać napowietrzone (wtedy ciasto by urosło, a w tym przypadku nie ma takiej potrzeby).

Gdy czekolada z masłem się roztopią, wystudź je delikatnie, a następnie wlewaj stałym, wolnym strumieniem do masy jajecznej, cały czas mieszając. Masa powinna lekko zgęstnieć. Wsyp partiami przesianą przez sitko mąkę i delikatnie wymieszaj.

Przygotuj kokilki lub filiżanki porcelanowe, wysmaruj je masłem i wyłóż

papierem do pieczenia (upieczone fondanty łatwiej wyjąć z formy).

Piecz w 200°C około 10 minut. Tajemnica fondanta tkwi w tym, aby jego środek był płynny J

11

Walentynki

Zwyczaje i tradycje związane z Dniem Zakochanych

Walentynki (ang. Valentine's Day) to coroczne święto zakochanych przypadające 14 lutego. Jego nazwa pochodzi od imienia św. Walentego. Pomimo iż patron święta jest katolicki, rodowód Walentynek wywodzi się od zwyczajów pogańskich – w tym wypadku ze starorzymskiego święta: Luperkalia, które przypadało w zbliżonym terminie. Obchody Luperkaliów polegały głównie na poszukiwaniu wybranki serca np. przez losowanie jej imienia ze specjalnej urny. Chociaż współczesne święto zakochanych nie ma bezpośredniego związku z Luperkaliami, to jednak jest nadal kojarzone z takimi postaciami z mitologii jak

Kupidyn, Eros.

Do Polski Walentynki trafiły w latach 90’ XX wieku z kultury francuskiej i krajów anglosaskich, a także wraz z kultem świętego Walentego z Bawarii i Tyrolu. Można powiedzieć, że z chwilą pojawienia się w Polsce zaczęło konkurować o miano tzw. święta zakochanych z rodzimym świętem słowiańskim zwanym Nocą Kupały lub Sobótką, a obchodzonym w nocy z dnia 21 na 22 czerwca.

Współczesnym zwyczajem walentynkowym jest przede wszystkim wysyłanie listów z miłosnymi wyznaniami do ukochanej osoby – często wierszem i anonimowo. Na Zachodzie, zwłaszcza w Wielkiej Brytanii i Stanach Zjednoczonych, dzień 14 lutego stał się okazją do obdarowywania się drobnymi upominkami. Brytyjczycy wręcz uważają to święto za własne z uwagi na fakt, że rozsławił je na cały świat sir Walter Scott żyjący w XVIII wieku. W naszym kraju stałym niemalże elementem walentynek jest wzajemnie wręczanie sobie walentynkowych ozdobnych karteczek. Czerwone najczęściej w kształcie serca, opatrzone wierszykiem, a często i miłosnym wyznaniem. Ze świętem łączy się również zwyczaj obdarowywania partnera walentynkowymi upominkami w postaci kwiatów, słodyczy, pluszowych maskotek czy nawet bardziej osobistych elementów garderoby. Dzień Zakochanych często oznaczany jest kolorem czerwonym i różowym, które stają się obecnie oficjalnymi kolorami tego święta. Tego dnia na każdym kroku widać czerwone serca, róże i amorki z łukami i strzałami skierowanymi w stronę zakochanych.

Walentynki przyjęły się u nas dość łatwo, zyskały popularność, szybko też stały się obiektem krytyki. Część z nas uważa je za przejaw amerykanizacji, obcy polskiej kulturze i wypierający rodzime tradycje. Początkowo miały pełnić rolę święta dla zakochanych i dać im szansę wyrażenia tego jak bardzo zależy im na drugiej osobie. Koncepcja święta została jednak rozszerzona i obecnie ma służyć jak święto dla wszystkich tych, którzy pragną wyrazić swoją miłość do bliskich, w tym do członków rodziny

Walentynki pomimo swojej pierwotnej funkcji jaką była katolicka celebracja, uzyskały znaczenie dla każdego niezależnie od wyznawanej wiary. Święto ma oczywiście swoich przeciwników, którzy widzą jedynie chwyt marketingowy producentów walentynek i słodyczy chcących zwiększyć swój zysk. Dla innych jest to dzień smutku, ponieważ spędzają Dzień Zakochanych samotnie.

Jaki z tego morał? Są Walentynki, każdy może je świętować (lub ich nie świętować) na sposób, jaki mu akurat pasuje. Jak w każdej sytuacji warto zachować zdrowy rozsądek, choć z tym akurat zakochanym może być nieco trudniej...

Źródło: http://www.obliczakultury.pl/

http://wymarzonewalentynki.pl/

Autor: Oliwia Makulska, kl VI B

12

OGŁOSZENIE!!!

Przewodniczący szkoły

przygotuje walentynkowe

pudełko, które będzie stało

przy pokoju nauczycielskim.

Każdy z Was może wrzucić do

niego kartkę dla swojej

szkolnej sympatii.

W Dzień Zakochanych kartki trafią do rąk własnych

Waszych Walentynek J

13

KĄCIK HUMORU

1. W Wielkanoc chłop wchodzi do stodoły i mówi do

krowy:

- Mućka, powiedz co!

- Nic z tego! Ja mówię tylko w Wigilię…

2. Zadowolony Jasiu wpada do klasy i mówi: - Proszę pani, a ja mam małego braciszka! Nauczycielka pyta:

- A do kogo jest podobny?

- Z oczek do mamy... - mówi Jasiu. - Z noska do taty…, a z głosu do syreny policyjnej!

3. Nauczycielka do Jasia:

- Przyznaj się, ściągnąłeś od Małgosi?

- Skąd pani to wie?

- Bo obok ostatniego pytania ona napisała: ’’nie wiem”, a ty napisałeś: ’’ja też”!

Lekcja WF J

14

15