Universidad Autónoma de la Ciudad de México Universidad Autónoma de la Ciudad de México Universidad Autónoma de la Ciudad de México Universidad Autónoma de la Ciudad de México Nada humano me es ajeno LICENCIATURA EN HISTORIA Y SOCIEDAD LICENCIATURA EN HISTORIA Y SOCIEDAD LICENCIATURA EN HISTORIA Y SOCIEDAD LICENCIATURA EN HISTORIA Y SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA CONTEMPORÁNEA CONTEMPORÁNEA CONTEMPORÁNEA Programa Académico
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Nada humano me es ajeno LICENCIATURA EN HISTORIA Y SOCIEDAD LICENCIATURA EN HISTORIA Y SOCIEDAD LICENCIATURA EN HISTORIA Y SOCIEDAD LICENCIATURA EN HISTORIA Y SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA CONTEMPORÁNEA CONTEMPORÁNEA CONTEMPORÁNEA Universidad Autónoma de la Ciudad de México Universidad Autónoma de la Ciudad de México Universidad Autónoma de la Ciudad de México Universidad Autónoma de la Ciudad de México
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Universidad Autónoma de la Ciudad de MéxicoUniversidad Autónoma de la Ciudad de MéxicoUniversidad Autónoma de la Ciudad de MéxicoUniversidad Autónoma de la Ciudad de México
Nada humano me es ajeno
LICENCIATURA EN HISTORIA Y SOCIEDAD LICENCIATURA EN HISTORIA Y SOCIEDAD LICENCIATURA EN HISTORIA Y SOCIEDAD LICENCIATURA EN HISTORIA Y SOCIEDAD CONTEMPORÁNEACONTEMPORÁNEACONTEMPORÁNEACONTEMPORÁNEA
Programa Académico
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE LA CIUDAD DE MÉXICO Septiembre de 2006
Licenciatura en Historia y Sociedad Contemporánea 2
PLAN DE ESTUDIOSPLAN DE ESTUDIOSPLAN DE ESTUDIOSPLAN DE ESTUDIOS
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE LA CIUDAD DE MÉXICOUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE LA CIUDAD DE MÉXICOUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE LA CIUDAD DE MÉXICOUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE LA CIUDAD DE MÉXICO
LICENCIATURA EN HISTORIA Y SOCIEDAD CONTEMPORÁNEALICENCIATURA EN HISTORIA Y SOCIEDAD CONTEMPORÁNEALICENCIATURA EN HISTORIA Y SOCIEDAD CONTEMPORÁNEALICENCIATURA EN HISTORIA Y SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA
El plan de estudios de la Licenciatura en Historia y Sociedad Contemporánea se propone formar estudiantes capaces de comprender y pensar históricamente las sociedades contemporáneas, ofreciéndoles los conocimientos y las herramientas necesarias para reconocer la historicidad del presente, es decir, para descifrar los procesos de construcción histórica de las sociedades actuales y –paralelamente- entender el presente como un proceso histórico en curso.
La Licenciatura en Historia y Sociedad Contemporánea tiene por finalidad formar estudiantes capaces de comprender y pensar históricamente las sociedades contemporáneas. Con base en la apropiación de conocimientos, habilidades y aptitudes, así como herramientas disciplinarias, la licenciatura forma profesionales capaces de reconocer la historicidad del presente, analizar las dinámicas sociales, interpretar los procesos históricos, mismos que constituyen el basamento para un desenvolvimiento adecuado en el mercado laboral y/o profesional que atiende la licenciatura.
Los conocimientos adquiridos en el programa de la licenciatura en Historia y Sociedad Contemporánea permitirán al egresado comprender los principales procesos de la historia contemporánea mundial, latinoamericana y mexicana. Asimismo, le permitirán apropiarse de los métodos tradicionales de la investigación histórica. De igual modo, el egresado comprenderá los debates, tendencias y escuelas historiográficas que forman parte del mundo académico hoy en día.
Las habilidades que el egresado de la licenciatura en Historia y Sociedad Contemporánea adquirirá al final de su carrera le permitirán relacionar los procesos históricos con la realidad social actual, al tiempo que podrá manejar los conceptos fundamentales de las ciencias sociales con las que la disciplina histórica interactúa. De igual modo, será capaz de realizar investigaciones sobre problemas históricos y sociales.
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Licenciatura en Historia y Sociedad Contemporánea 3
La licenciatura pretende generar en el egresado actitudes de compromiso frente al mundo que le rodea. Así, se busca que el licenciado en Historia y Sociedad Contemporánea sea conciente de la complejidad de lo social, del carácter subjetivo y perfectible de las investigaciones históricas y sociales. A su vez, dicha carrera pretende crear individuos reflexivos y críticos a partir del conocimiento histórico y de la capacidad de problematización de los fenómenos sociales. Se busca con todo ello educar individuos en sociedad, comprometidos, creativos y propositivos para que, mediante su práctica profesional, incidan en el desarrollo de la ciudad, del país y de la disciplina histórica.
Conocimientos. Los egresados de la Licenciatura en Historia y Sociedad Contemporánea conocerán:
• Los principales procesos de la historia contemporánea mundial, latinoamericana y mexicana
• Los problemas fundamentales de las sociedades actuales
• Los métodos de la investigación histórica
• Los debates, tendencias y escuelas historiográficas
• Los conceptos y debates esenciales de las ciencias sociales con las que la disciplina histórica interactúa
Habilidades. Los egresados de la Licenciatura en Historia y Sociedad Contemporánea sabrán:
• Analizar e interpretar los procesos históricos mundiales y mexicanos
• Analizar e interpretar los problemas fundamentales de las sociedades actuales
• Relacionar a los procesos históricos con la realidad social actual
• Asumir posturas frente a los debates, tendencias y escuelas historiográficas
• Manejar los conceptos y los instrumentos metodológicos de la disciplina histórica
• Manejar los conceptos fundamentales de las ciencias sociales con las que la disciplina histórica interactúa
• Analizar y sintetizar documentos y textos de historia y de otras ciencias sociales
• Realizar investigaciones sobre problemas históricos y sociales
• Exponer y defender oralmente opiniones, ideas y resultados de investigación
Actitudes. Los egresados de la Licenciatura en Historia y Sociedad Contemporánea serán:
• Concientes de que las sociedades actuales son una construcción histórica
• Comprometidos con la construcción de una cultura humanística acorde con el lema de la UACM
• Abiertos a la diversidad de posiciones, al diálogo y al debate
• Concientes de la complejidad de lo social, del carácter subjetivo y perfectible de las investigaciones históricas y sociales
• Reflexivos y críticos, a partir del conocimiento y de la capacidad de problematización
• Concientes de las implicancias éticas en la generación y uso del conocimiento
• Comprometidos, creativos y propositivos para que puedan, mediante su práctica profesional, incidir positivamente en el desarrollo del país y de la disciplina
Opciones profesionales
Los egresados de la Licenciatura en Historia y Sociedad Contemporánea podrán:
• Dedicarse a la investigación, docencia y divulgación de la historia
• Realizar actividades relacionadas con los problemas de las sociedades actuales
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CICCICCICCICLO BÁSICOLO BÁSICOLO BÁSICOLO BÁSICO
HHHHORASORASORASORAS SSSSEMEMEMEM CCCCURSOS O UNIDADES DEURSOS O UNIDADES DEURSOS O UNIDADES DEURSOS O UNIDADES DE
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CURSOS OPTATIVOS DE CICLO BÁSICOCURSOS OPTATIVOS DE CICLO BÁSICOCURSOS OPTATIVOS DE CICLO BÁSICOCURSOS OPTATIVOS DE CICLO BÁSICO
HHHHORASORASORASORAS
CCCCURSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE APRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJE CCCCLAVELAVELAVELAVE Con docente
Diversidad cultural y artística: aprendizaje y sensibilización
1-HCS-09 60 68 8 A
Diversidad y socialización 1-HCS-10 60 68 8 A
Filosofía del lenguaje 1-HCS-11 60 68 8 A
Filosofía e historia de las ideas 1-HCS-12 60 68 8 A
Filosofía latinoamericana 1-HCS-13 60 68 8 A
Filosofías del siglo XX 1-HCS-14 60 68 8 A
Formación histórica de América Latina 1-HCS-15 60 68 8 A
Historia colonial de América Latina y México 1-HCS-16 60 68 8 A
Historia de la ciencia y la tecnología 1-HCS-17 60 68 8 A
Historia de la filosofía I 1-HCS-18 60 68 8 A
Historia de la filosofía II 1-HCS-19 60 68 8 A
Historia de la filosofía III 1-HCS-20 60 68 8 A
Historia de la lectura y la escritura 1-HCS-21 60 68 8 A
Historia de las artes 1-HCS-22 60 68 8 A
Historia de las ideas filosóficas de la antigüedad a la posmodernidad
1-HCS-23 60 68 8 A
Historia de las ideas religiosas 1-HCS-24 60 68 8 A
Historias del tiempo presente 1-HCS-25 60 68 8 A
Interpretación de textos filosóficos 1-HCS-26 60 68 8 A
Introducción a la comunicación 1-HCS-27 60 68 8 A
Introducción a la comunicación I 1-HCS-28 60 68 8 A
Introducción a la comunicación II 1-HCS-29 60 68 8 A
Introducción a la creación literaria I 1-HCS-30 60 68 8 A
Introducción a la creación literaria II 1-HCS-31 60 68 8 A
Introducción a la creación literaria III 1-HCS-32 60 68 8 A
Introducción a la cultura y al arte 1-HCS-33 60 68 8 A
Introducción a la economía 1-HCS-34 60 68 8 A
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CURSOS OPTATIVOS DE CICLO BÁCURSOS OPTATIVOS DE CICLO BÁCURSOS OPTATIVOS DE CICLO BÁCURSOS OPTATIVOS DE CICLO BÁSICO (cont.)SICO (cont.)SICO (cont.)SICO (cont.)
HHHHORASORASORASORAS CCCCURSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE APRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJE CCCCLAVELAVELAVELAVE Con
Introducción al estudio del lenguaje. Escuelas y teorías
1-HCS-37 60 68 8 A
Instituciones y grupos sociales 1-HCS-38 60 68 8 A
Literatura contemporánea I 1-HCS-39 60 68 8 A
Literatura contemporánea II 1-HCS-40 60 68 8 A
Literatura mundial contemporánea 1-HCS-41 60 68 8 A
Pensamiento latinoamericano y teorías críticas 1-HCS-42 60 68 8 A
Pensamiento social latinoamericano 1-HCS-43 60 68 8 A
Problemas jurídicos contemporáneos 1-HCS-44 60 68 8 A
Problemas de historia contemporánea 1-HCS-45 60 68 8 A
Seminario de textos filosóficos I 1-HCS-46 60 100 10 A
Seminario de textos filosóficos II 1-HCS-47 60 100 10 A
Taller de análisis de argumentos 1-HCS-48 60 132 12 A
Taller de análisis hermenéutico 1-HCS-49 60 132 12 A
Taller de arte literario 1-HCS-50 60 132 12 A
Taller de análisis político I 1-HCS-51 60 132 12 A
Taller de análisis político II 1-HCS-52 60 132 12 A
Taller de dibujo y pintura 1-HCS-53 60 132 12 A
Taller de lenguaje, comunicación y cultura 1-HCS-54 60 132 12 A
Taller de proyectos culturales I 1-HCS-55 60 132 12 A
Taller de proyectos culturales II 1-HCS-56 60 132 12 A
Taller de proyectos culturales III 1-HCS-57 60 132 12 A
Taller de teatro 1-HCS-58 60 132 12 A
Técnicas artísticas 1-HCS-59 60 68 8 A
Análisis de textos literarios, escénicos, cinematográficos y de TV
1-HCS-60 60 68 8 A
Teoría política I 1-HCS-61 60 68 8 A
Teoría política II 1-HCS-62 60 68 8 A
Teoría política III 1-HCS-63 60 68 8 A
Además de estos cursos, los estudiantes podrán obtener la certificación de los que ofrecen los ciclos básicos de los colegios de Ciencias y Humanidades y Ciencia y Tecnología que imparte la Universidad.
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HHHHORASORASORASORAS CCCCURSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE APRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJE CCCCLAVELAVELAVELAVE Con
HHHHORASORASORASORAS CCCCURSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE APRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJE CCCCLAVELAVELAVELAVE Con
HHHHORASORASORASORAS CCCCURSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE APRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJE CCCCLAVELAVELAVELAVE Con
CCCCURSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE APRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJE CCCCLAVELAVELAVELAVE Con docente
CCCCURSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE APRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJE CCCCLAVELAVELAVELAVE Con docente
CCCCURSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE APRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJE CCCCLAVELAVELAVELAVE Con docente
CCCCURSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE APRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJE CCCCLAVELAVELAVELAVE Con docente
CCCCURSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE APRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJE CCCCLAVELAVELAVELAVE Con docente
CCCCURSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE APRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJE CCCCLAVELAVELAVELAVE Con docente
CCCCURSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE APRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJE CCCCLAVELAVELAVELAVE Con docente
HHHHORASORASORASORAS CCCCUUUURSOS O UNIDADES DE ARSOS O UNIDADES DE ARSOS O UNIDADES DE ARSOS O UNIDADES DE APRENDIZAJEPRENDIZAJEPRENDIZAJEPRENDIZAJE CCCCLAVELAVELAVELAVE Con
CCCCURSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE APRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJE CCCCLAVELAVELAVELAVE Con docente
CCCCURSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE APRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJE CCCCLAVELAVELAVELAVE Con docente
CCCCURSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE AAAAPRENDIZAJEPRENDIZAJEPRENDIZAJEPRENDIZAJE CCCCLAVELAVELAVELAVE Con docente
CCCCURSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE APRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJE CCCCLAVELAVELAVELAVE Con docente
CCCCURSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE URSOS O UNIDADES DE APRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJE CCCCLAVELAVELAVELAVE Con docente
Teorías literarias del siglo XX 1-CL-TL-05 60 68 8 A
Termodinámica y fluidos 1-CT-FS-03 120 56 11 A/L
Topologías y diseño de redes 1-ET-RT-04 96 32 8 A/L
Traducción de textos literarios 1-CL-DP-13 60 132 12 A
Video experimental 1-CC-PM-12 60 132 12 A
Voces prehispánicas 1-CL-HL-35 60 68 8 A
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Licenciatura en Historia y Sociedad Contemporánea 25
Número mínimo de horas que se deberán acreditar en las asignaturas optativas, bajo la conducción de un docente
180180180180
Número mínimo de créditos que se deberán acreditar en las asignaturas optativas 24242424
Con docente Con docente Con docente Con docente IndependienteIndependienteIndependienteIndependiente CréditosCréditosCréditosCréditos
Total indispensables de Ciclo Básico
720 816 96969696
Total optativas de Ciclo Básico
180 204 24242424
Total indispensables de Ciclo Superior
1524 2012 222222221111
Total de optativas de Ciclo Superior
-- -- --------
Total horasTotal horasTotal horasTotal horas 2424242424242424 3032303230323032
TOTAL GENERALTOTAL GENERALTOTAL GENERALTOTAL GENERAL 5456545654565456 341341341341
PROPUESTA DE EVALUACPROPUESTA DE EVALUACPROPUESTA DE EVALUACPROPUESTA DE EVALUACIÓN Y ACTUALIZACIÓN IÓN Y ACTUALIZACIÓN IÓN Y ACTUALIZACIÓN IÓN Y ACTUALIZACIÓN PERPERPERPERIÓDICA DEL PLAN DE EIÓDICA DEL PLAN DE EIÓDICA DEL PLAN DE EIÓDICA DEL PLAN DE ESTUDIOS STUDIOS STUDIOS STUDIOS
La Universidad tiene previsto evaluar sus planes de estudio una vez que egrese cada una de las generaciones. Esta evaluación se concibe como una tarea de carácter institucional a cargo de una comisión cuyos integrantes son nombrados por el Colegio de Humanidades y Ciencias Sociales, al que pertenece esta licenciatura, y por la academia responsable de la misma. A esta comisión se integran académicos externos, con el objetivo de contar con miradas externas y calificadas.
Esta actividad se vincula con las distintas formas que en la Universidad asume la evaluación: diagnóstica, formativa y para certificación y se considera indispensable para actualizar o reformular los planes de estudio, definir programas de formación docente y de apoyo a los estudiantes y modificar, en su caso, las acciones de las distintas instancias de la institución que tienen incidencia en el desarrollo del trabajo académico de los estudiantes.
Los objetos de la evaluación serán, principalmente, los siguientes: plan de estudios (coherencia, pertinencia, actualización, entre otros), programas de estudio, desempeño docente y formación académica de los estudiantes. Otros aspectos relevantes a evaluar serán las metodologías de trabajo utilizadas, la calidad de los materiales trabajados, los apoyos didácticos, la constancia y uso de las evaluaciones diagnósticas y formativas y, en general, la actividad cultural de la Universidad como parte de la formación del estudiante en su área de formación y como persona.
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CRITERIOS CRITERIOS CRITERIOS CRITERIOS DE TITULACIÓNDE TITULACIÓNDE TITULACIÓNDE TITULACIÓN
Para obtener el título de Licenciado en Historia y Sociedad Contemporánea el estudiante deberá acreditar
• Doce asignaturas indispensables de ciclo básico • Tres asignaturas optativas del ciclo básico • Nueve asignaturas del área de Historia Contemporánea los cuales comprenden tres cursos de
Historia mundial, tres de Historia latinoamericana y tres de Historia de México • Cinco asignaturas del área de Historiografía • Cinco asignaturas del área de Investigación Histórica • Cuatro seminarios monográficos del área de Historia Contemporánea
Estudios sociales e históricos Estudios sociales e históricos Estudios sociales e históricos Estudios sociales e históricos Estudios sociales e históricos I
Estudios sociales e históricos II
Estudios sociales e históricos III
Cultura científica y humanísticaCultura científica y humanísticaCultura científica y humanísticaCultura científica y humanística Cultura científica y humanística I
Cultura científica y humanística II
Cultura científica y humanística III
Lenguaje y pensLenguaje y pensLenguaje y pensLenguaje y pensamientoamientoamientoamiento Lenguaje y pensamiento I
Lenguaje y pensamiento II
Lenguaje y pensamiento III
Lengua extranjeraLengua extranjeraLengua extranjeraLengua extranjera Lengua extranjera I Lengua extranjera II Lengua extranjera III
Optativa IOptativa IOptativa IOptativa I Optativa I Optativa II Optativa III
Mapa curricular de Ciclo superiorMapa curricular de Ciclo superiorMapa curricular de Ciclo superiorMapa curricular de Ciclo superior