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MICROECONOMIA I Pedro Telhado Pereira
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Jan 12, 2019

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MICROECONOMIA I

Pedro Telhado Pereira

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Apresentação da Cadeira

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O QUE O ALUNO DEVE SABER, COMPREENDER E IMPLEMENTAR NO FIM DA ABORDAGEM DE CADA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

0  Introdução O aluno deve ser capaz de: -caracterizar um problema de afectação de

recursos em termos de preferências, objectivos e restrições;

-compreender as funções básicas do mercado e do mecanismo de preços;

-compreender a distinção entre análise positiva e análise normativa e o papel da teoria e dos modelos em microeconomia.

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Uma definição de ECONOMIA

É o estudo da forma como as sociedades utilizam recursos escassos para produzir bens com valor e de como os distribuem entre os vários indivíduos.

Distinção entre MICROECONOMIA e

MACROECONOMIA

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Primeiro exemplo

Objectivos dos agentes:

Consumidor – maximização da utilidade ou

satisfação Empresa –

maximização do lucro

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Segundo exemploProblema: Decisão de assistir à primeira aula

de Microeconomia I

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Definir o problema - assistir ou não à aula. Identificar os objectivos e instrumentos - maximizar o bem-

estar do aluno. Identificar as soluções possíveis - assistir ou todas as

alternativas possíveis para utilização desse tempo. Prever as consequências - se assistir à aula, fico a saber a

matéria (...), se ficar no café, fico a saber as novidades dos colegas (...)

Tomar e implementar a decisão – Assisto (não assisto) à aula

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Análise Custo - Benefício

Benefícios

Facilidade de aprendizagem

Melhores resultados

Melhor Emprego

Custos

Não estar com os amigos

Praia

Dormir

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Decisão

Valor dos Benefícios maior do que os custos – assiste à aula

Valor dos Benefícios menor do que os custos – não assiste à aula

E no caso de ser igual?

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Modelo económico

Hipóteses

Modelo

Conclusões

Validação

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Hipóteses comportamentais de racionalidade económica Enumerar todas as alternativas possíveis e

distingui-las das impossíveis

Incorporar toda a informação disponível

Ordenação das alternativas

Escolha - Princípio da optimização

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Exemplo: O mercado de peixe espada no Mercado dos Lavradores

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Exemplo: O mercado de peixe espada no Mercado dos Lavradores Curva da procura (lei da Procura - negativamente

inclinada) Hipótese ceteris paribus - mantém-se constantes o rendimento, os preços dos outros bens, os gostos.

Curva da oferta (lei da Oferta - positivamente inclinada)

Hipótese ceteris paribus - mantém-se constantes os preços dos factores e a tecnologia de produção.

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Curva da Procura e da Oferta Agregadas de Peixe

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Qual a expressão da procura?

Em que intervalo é a procura elástica? E rígida?

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Qual a expressão da oferta?

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Equilíbrio no Mercado de Peixe

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Calcule o equilíbrio no Mercado do Peixe

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O efeito de um preço máximo

Excesso da Procura

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Calcule o excesso de procura?

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O efeito de um relatório sobre a contaminação do peixe

Nova curva da procura

150

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A procura decresce 10%. Calcule a nova curva da procura e o novo equilíbrio. Quanto diminui percentualmente a quantidade e o preço de equilíbrio?

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Fazer o exercício 1.12

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Papel dos preços

Fornecer informação

Repartir racionalmente os recursos escassos

Determinar os rendimentos dos factores

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Introdução

O aluno deve ser capaz de: -caracterizar um problema de afectação de

recursos em termos de preferências, objectivos e restrições;

-compreender as funções básicas do mercado e do mecanismo de preços;

-compreender a distinção entre análise positiva e análise normativa e o papel da teoria e dos modelos em microeconomia.